话别——写给乔老师
童年,多么璀璨的一个词语;母校,多么值得依恋的一个地方;老师,又是多么亲切的一个称呼。乔老师,我要深深地向您鞠一躬,道一声:
“老师,谢谢您!”
成长的岁月,有翻不尽的相册;成长的岁月,有闻不够的花香;成长的岁月,有挥之不去的烦恼;成长的岁月,有不可避免的尴尬;成长的岁月,有无尽的师爱。乔老师,自从遇上了你,是我人生的折点,是我新的起步,自从遇上了你,我的语文成绩突飞猛进,作文水平日益提高。面对我取得的成绩,你和我一起笑过,面对学习生涯中的挫折,你擦去我眼角的泪,帮我重拾信心。在我的心中,您是大树,您是海洋,您是能够避风遮雨的港湾。
我在班里的语文成绩还不错,但不知为何,到一所重点中学考试时语文却只考了60几分。我得知这一消息,心如刀绞、泪水涟涟。我觉得甚是对不起您,辜负了您的期望。我甚至认为您再也不会对我如从前般和蔼了。但没想到,替我擦干泪水的是您,您依然是那般的和蔼可亲,一边帮我拭去眼角的泪,一边询问我考试的情况,帮我找出问题所在。您鼓励我,让我下次再去哪个中学考,您相信我有这样的实力。
不曾想到,第二次考语文成绩仍然不佳,这消息如晴天霹雳,我的头好象炸开了。我呆立在原地,没有流泪,只是感到心好象被撕成一片一片。我不明白为什么您的期望、我的努力只换来这样的成绩。这两次考试失利使我对语文失去了信心,对自己失去了信心。我甚至想到过要放弃语文,放弃作文,同时也放弃自己。您知道了这个消息后,仍然带着微笑,又一次的帮我分析原因,帮我重拾信心,您告诉我:“考试的失利可能在于作文的选材与立意方面,你不要气馁,我对你的水平还是深信不移的。”您告诉我:“不能轻言放弃,否则就对不起自己。”您还告诉我:“你要坚信:只要相信,期待就会成真。”
我抬起头,望着您的眼睛,您也正视着我,那眼睛里包含了多少的鼓励,多少的信任和多少的爱!泪水滚烫着我的心,终于模糊了我的视线。在下一次的月考里,我取得了比较优异的成绩,我终于没有辜负您的期望。乔老师,在这离别的时刻,纵使我心中有无限的不舍,纵使我心中有许多滚烫的话要说,但这时,我才发现天下所有语言的苍白。总之,千言万语汇成一句话:
“乔老师,谢谢您。”
成长的烦恼
抬头仰望天空,浅淡的阴霾,时而,几片乌云的飘来,驻于我们心中的天空。也许,会不知何时,那雨儿也会随风洒落。
每个人心中都有一片天空,时而暗,时而阴,变化莫测,难以预料。成长的道路,却也总是阴晴不定。那片亲切而自然的天空,因为成长的烦恼的产生有了灰意。
昨日的嘻嘻哈哈,今天,会因无形的感觉变为丧气。总以为傻傻地笑笑,日子就会过去,但却无意发觉,那种无忧无虑的感觉太过短暂,也开始逐渐远离。往日,可以牵着父母的手哼着小曲,在父母怀抱下当一朵受呵护的花儿。如今,随年龄的增长,却要尝试松开那双紧牵在一起的手,因为我们要提早习惯没有家人扶持的时候。我们要学会靠自己的努力去创出一片天地;我们要学会长大、学会成熟;我们要学会自己照顾自己,学会让家人对自己放心……没有人能长期帮助你,扶持你,父母会老去,朋友会离去,只有学会独立,我们才能稳健走下去。然而,还是喜欢耍小孩子脾气,依旧习惯赌气,甚至选择逃避,始终无法相信自己有自主生活的能力!
徜徉在那片天空之间,微风拂起。天空的无边无际,似乎让人感到迷惘。因成长的烦恼,心情久久未恢复平静。再次仰望天空,希望能让我找到心之所向。
时而有鸟儿张开翅膀,拥抱蓝天,享受飞翔的自由。它们渴望独自翱翔在辽远的苍穹,它们渴望飞翔在那诗情画意的碧霄,它们渴望得到风雨的袭击以此来锻炼自己……如果它没有飞翔,它不知道自己是否长大。闭上双眼,我仿佛也成为了那其中的一只展翅高飞的鸟儿,朝那初生的旭日飞去,翅膀已变得坚硬,我学会了飞翔,向天鹅问好,向大雁微笑,与清风挑逗,向白云招手。是啊!我就该像那小鸟一样,总有一天要离开父母的宠爱,要自己养活自己,要以一级的能力去开创一片天地,回报父母!
忽而间,下起了小雨。我没有因此回避,而是接受风雨的考验,我在那片天空下,锻炼自己,清醒自己,探索出自己所寻找的方向1
雨过之后的空气,格外清新。那绚丽的彩虹,更为美丽。乌云的散去,留下了一片蔚蓝,美丽,纯净的天空。其实,成长的烦恼也是不过短暂,它总会在风雨后散去,反而,我们变得更坚强,更成功!
每个人的天空,各自不同的景象。成长的烦恼,又何以能够霸据整片天地?自主独立,接受考验,那片天,才会变得更蓝!成长的烦恼,会成为促使前进的动力!
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话别——写给乔老师作文【】话别——写给乔老师童年,多么璀璨的一个词语;母校,多么值得依恋的一个地方;老师,又是多么亲切的一个称呼。乔老师,我要深深地向您鞠一躬,道一声:“老师,谢谢您!”成长的岁月,有翻不尽的相册;成长的岁月,有闻不够的花香;成长的岁月,有挥之不去的烦恼;成长的岁月,有不可避免的尴尬;成长的岁月,有无尽的师爱。乔老师,自从遇上了你,是我人生的折点,是我新的起步,自从遇上了你,我的语文成绩突飞猛进,作文水平日益提高。面对我取得的成绩,你和我一起笑过,面对学习生涯中的挫折,你擦去我眼角的泪,帮我重拾信心。在我的心中,您是大树,您是海洋,您是能够避风遮雨的港湾。我在班里的语文成绩还不错,但不知为何,到一所重点中学考试时语文却只考了60几分。我得知这一消息,心如刀绞、泪水涟涟。我觉得甚是对不起您,辜负了您的期望。我甚至认为您再也不会对我如从前般和蔼了。但没想到,替我擦干泪水的是您,您依然是那般的和蔼可亲,一边帮我拭去眼角的泪,一边询问我考试的情况,帮我找出问题所在。您鼓励我,让我下次再去哪个中学考,您相信我有这样的实力。不曾想到,第二次考语文成绩仍然不佳,这消息如晴天霹雳,我的头好象炸开了。我呆立在原地,没有流泪,只是感到心好象被撕成一片一片。我不明白为什么您的期望、我的努力只换来这样的成绩。这两次考试失利使我对语文失去了信心,对自己失去了信心。我甚至想到过要放弃语文,放弃作文,同时也放弃自己。您知道了这个消息后,仍然带着微笑,又一次的帮我分析原因,帮我重拾信心,您告诉我:“考试的失利可能在于作文的选材与立意方面,你不要气馁,我对你的水平还是深信不移的。”您告诉我:“不能轻言放弃,否则就对不起自己。”您还告诉我:“你要坚信:只要相信,期待就会成真。”我抬起头,望着您的眼睛,您也正视着我,那眼睛里包含了多少的鼓励,多少的信任和多少的爱!泪水滚烫着我的心,终于模糊了我的视线。在下一次的月考里,我取得了比较优异的成绩,我终于没有辜负您的期望。乔老师,在这离别的时刻,纵使我心中有无限的不舍,纵使我心中有许多滚烫的话要说,但这时,我才发现天下所有语言的苍白。总之,千言万语汇成一句话:“乔老师,谢谢您。”900字 六年级 叙事
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写给老师的散文沉默——在这离别的时刻只有你的目光一如既往。我迎上来想寻觅你期待着什么……“这是诗吗?”诗?我惘然了。它不是因为我没有诗人善感的气质多情的文笔;它又是因为它是我用心写成的。感情的和弦终于在这离别之时被拨动了最强音。我忍不住想用笨拙的笔用诚挚的心来回忆。记忆的闸门已不可抑制的打开了----一个很清晰的身影瘦小的身子长长的头发走起路来永远是那样的有精神;转过身那张漂亮的脸上已掩饰不住岁月的痕迹------她就是我的英语老师我最尊敬的人----董老师。花开花落2009年的中考结束了我以687分的成绩考上淮北市实验高级中学。也许这个成绩对班上的同学来说可能仅仅是很一般的。但对于曾经的我来说也许是个“天文数字”。曾记得在我学习一落千丈的那一年是您让我对自己又产生了信心。难忘啊!那一句句谆谆的教诲字字都包含了您的关心使一个迷失方向的学生重新走上正轨。曾记得因为自己性格倔强任性的作出了违规的事你那气的发抖的身影在我的脑海里至今挥之不去。曾记得当我在您的鼓励下参加了作文竞赛并且捧着奖状来到您面前时您笑的象个孩子一样----为人之师您教会了我很多做人的道理。您说过做什么事只要有信心不自暴自弃即使失败了也同样令人高兴。老师现在我明白了当时我那患得患失与任性的想法与行为是多么的可笑和幼稚。一个人的得失是无足轻重的惟有信仰是决不可动摇的我理解的对吗老师?在那难忘的毕业典礼上一个俏皮的男生很潇洒的向董老师发出了邀请顿时周围一片大笑。董老师既没恼也没笑而是从容的走到教室中间跳起舞来。奇怪!那步子既准确又合拍把我们都看呆了!“哈哈没想到吧!在大学里我可是个文娱活动的积极分子呢!”随即转过身去既神秘又自豪的眨着眼睛得意的笑出声来也许是在为她的学生高兴吧!老师您的喜怒哀乐是那样清晰的刻在我的脑海中可能您已经忘了可您的学生不会忘!在未来的充满艰辛的日子里在以后坎坷的生命征途中您的教诲会伴随我的一生去乘风破浪自信的灯火会时刻照亮我的心灵。难忘啊!我的恩师!好想对您说:“老师我爱您!”可这似乎又太孩子气就让这份真挚的感情留在我的心底!永远的永远的。800字 高一 状物
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写给春凤老师可能题目上的这个称呼对您来说有些不礼貌,但是,我真的很喜欢这么叫您,我把您已经看成了是我的朋友!能够听我诉说的知心姐姐。希望您能理解。现在是深夜两点,正是夜深人静时,学生正在键盘前敲打着为您书写的文字,似乎一切都在梦境之中……晚上做了一个梦,梦到我毕业了,然后您告诉我:好好写作业,好好的,走吧!我回答:一定,老师,不要忘记我好吗?看到了您和蔼可亲的面容,我们紧紧相拥!我惊醒,一片茫然,这个梦让我回想了好多遍,真想再回到梦中,继续做完,难舍的师生情,多美的感殇。轻轻地拭去眼角的泪水,轻轻地走到电脑旁,写下了这篇记忆!回想起属于我们之间的记忆,似乎都是些零零散散的片语……刚刚升入七年级,就早有耳闻,八年级有个狠但是负责人的老师,就是您,于是带着对您的问号度过了七年级。七年级的暑假,爱好写作的我,开通了新浪博客,您对我的作品进行了评论,只是短短的一句话,给了我迷茫中的希望!还没升入八年级,听说您还会继续教八年级,带着满满的好奇心,不禁窃喜,想着:也许我会进您的班,成为您的学生!可是,我们擦肩而过,我进入八一班,可您带的是八二班。很遗憾!但是,我们的交流并没有中断,通过校刊、追梦、博客、QQ或者在学校的点滴话语。虽然您不是我的指导教师,未曾教过我。但您一直都能够通过各种方式给予我各种帮助!悄然间,我改变了对您的看法,不想用对其他老师的“慈母”称呼,我觉得比起“慈母”“知心姐姐”更适合您。前些天的QQ聊天,再一次得知您会跟班到九年级!我急问:是否会到您的班,包括您的好几个老师都回答是:不确定!欢喜中又透露出一丝失望……真的希望九年级能成为您的学生,许久的愿望,何时能够实现?仰望星空,回想属于我们的所有记忆,泪水划过脸庞,再回首,属于我们的故事再回首,属于我们的点滴再回首,青春小路的驻足再回首,恍然如梦再回首,记忆依旧……真希望属于我们的记忆,当再回首时,不要再如此零散。真希望能够有一段完整的故事。希望初三的道路是您陪我走过。真希望青春小路也有您陪我看风景的美好时光!祝您一切安好!岔河中学宋婉青初三:宋婉青800字 初三 书信
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乔丹1984年,21岁的大三学生乔丹来到了他向往已久的芝加哥公牛队,开始了他在NBA的生活,老板伦斯道夫给乔丹开出的年薪是80万美元,在NBA里,这是板凳球员的价格。大男孩乔丹很郁闷,比赛时作为新人的他在板凳上坐的时间太久了。钱是很重要的,但是在他的眼里只能排在第二位,他首先要解决的是怎样实现自己的价值。他每天拼命地练球。他的身影总是在球场上。超自荷的训练使得乔丹太累了,有一次他竟然晕倒在了球场上。中国人对于乔丹精神的评价是“只要工夫深,铁杵磨成针”,仅仅一年工夫,乔丹就苦尽甘来,他脱颖而出了。乔丹的成就我们无需赘述,这显得多余,他太有名了。谈到他的价值,我觉得钱是个不错的衡量标准。进入20世纪90年代后,乔丹在公牛队的年薪已经达到3300万美元,这差不多是其他队员薪水的总和,而且名动天下的耐克公司还找上门来,请求乔丹赏他们个面子,为耐克产品做形象代言,报酬嘛不多,只有区区的9000万美元!当然,如果乔丹不愿意,价钱好商量。耐克开了个好头,于是有众多的厂家找上门来,往乔丹的口袋里猛塞钞票,一时间乔丹钱多为患。在这种情见下,有人不高兴了,他们找到了公牛队的老板伦斯道夫,向他大放厥词:一年3300万美元,乔丹太贵了!伦斯道夫的回答令来访者大吃一惊:乔丹不仅不贵,而且是最便宜的球员!你看,因为有了乔丹,公牛队已经三次夺得NBA的总冠军,也正因此我们在各方面的收入已经达到史无前例的15亿美元,而我们付给乔丹的却只有区区的3300万美元!这绝对是NBA历史上最划算的生意,而这一切,全都是因为公牛队拥有乔丹!那谁是最贵的球员呢?伦斯道夫也顺便给出了答案:那些比赛时坐在板凳上等待替补机会的球员,他们每次上场几分钟或是几十秒,有些人整个赛季都没能为球队拿到一分,但是我们每年还要拿出几十万美元来养活他们,这些人才是最贵的球员!伦斯道夫的话让所有的人都茅塞顿开:不仅是NBA,在哪里都一样。北京东城区北京二十七中初二:kkkki800字 初二 写人
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