春天来了
春天来了,她像一个美丽的姑娘,乘着春风,带着温暖,捎着希望,迎着我们扑面而来。
一个阳光明媚的周末,我们几个小朋友在爸爸妈妈的带领下,去户外寻找春天。
我们爬上聚远楼,发现路边的小草已经破土而出,正在大地上涂画着绿色的“染料”。远看,就像一大块的绿地毯一样,平铺在地上;近看,就像刚出生不久可爱的“小宝宝”,饱满而又娇嫩。登上高处向四周的田野望去,一大片一大片的金黄色和翠绿色映入眼帘,金黄色的是油菜花,翠绿色的是秧苗。田地里一些农民伯伯已经开始辛勤地劳作,播下一年希望的种子。啊,春天在小草、在田野里。
我们来到小河边,看到河水涨起来了。清净的河水、哗哗的流水声,撩动着我好动的心。这时,几条小鱼从水里跃出水面吐气泡,可还没等我完全看仔细,它们又倏地钻回水里去了。水面上几只小鸭子在嬉戏,不时嘎嘎地叫几声,仿佛在告诉我们:“春江水暖鸭先知。”河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的新芽,小小的、柔软的柳条就像女孩的头发一样,顺直地垂向水面。一阵微风吹来,轻轻摆动,好象在翩翩起舞,与水中的倒影构成了一幅美丽的图画。啊,春天在小河里。
我们来到广场上,看到各种树木都长出了新叶,嫩绿嫩绿的,有的叶片大一些,有的还只像绿色的花苞,但都显得非常有精神。迎春花、杜娟花以及许多我不知名的花也不甘示弱,竞相开放。一串串,一从从,一簇簇的,红的似粉,彩的似霞,白的似雪,五彩缤纷,美丽极了,把大地打扮得生机勃勃。啊,春天在树木上,在花丛中。
我们走在路上,不时有几只麻雀和燕子从身边飞过。它们带着一身光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,一会儿在我们前面不远处停下张望,一会儿又快乐地飞向远处。随着“嗡嗡嗡”的叫声,我们循声看去,发现勤劳的蜜蜂已经在花从中采蜜了,一朵花采完了又向另一朵花,一点也不知疲倦。这让我们深深感到:要充分利用每一天的时间好好学习,做个品学兼优的好学生。如果你仔细观察,你还可以发现,蚂蚁也开始出来活动了,它们一群群的,围着“朋友”打圈圈,好象在跳庆春舞呢!啊,春天在动物们的活动中。
春天是希望的季节,是给人快乐的季节。春风吹在脸上,轻轻的,柔柔的,就像妈妈的手在抚摸着我的脸庞。小朋友们都脱去厚厚的冬装,在广场上、空地上尽情地奔跑,高兴地放风筝,你看,他们放得多高呀!还有一些小朋友在做着各种有趣的游戏,玩得十分开心。啊,春天在人们的快乐中。
春天已经来了,我们在小草里、田野里,在小河中,在树木上,在广场上,在动物的活动中,在人们的快乐中找到了她。
春天来了
有一天我出去玩,看见小草从地上探出头来。树上长满了树叶。 等我到了公园,我看见大雁飞回来了。小溪里的水叮叮咚咚,我想‘我在草地上踢一会球,可以让小草还能长’. 春天好美呀!我爱这美丽的春!
北京大兴区二年级:夏泽苇
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春天来了春像一个充满活力的孩子,到处充满生机;春像一个美丽仙女,把美丽的春色送给大地,让大地显得勃勃生机;春天像一个艺术家,把大地弄得多资多彩。春的颜色是多姿多彩的,有红.有粉红.绿.蓝等等。春天的天是蔚蓝的,小鸟站在无忧无虑的飞翔,是多麽的宁静;春天的桃花是粉红的,叶子下面有许多蜜蜂嗡嗡的闹着;春天的草地嫩绿的,草地上有孩子在嬉戏,牛在静静地吃草。孩子在草地上踢足球.做游戏.追逐。草地小不了这些东西。春天的清晨,是清香的空气扑面而来的,给人一种温暖的感觉,让我们忘记那严寒的冬天;也给人一种希望,春天来了人们要开始勤奋了,要不就到下个季节没有丰收的希望。春天的雾是一个迷宫,是一个迷人的迷宫。走进去,雾像一个有很多能耐的魔术师那样变一个个东西出来给你;雾的一个个部分像一个个神仙,乘云驾雾飘走了,让你看个白眼。我爱春天,爱它的美丽,春天是一个无穷无尽的宝藏,要我们一起去发现他。350字 四年级 叙事
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春天来了流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着有一个春节的到来。早春的风雪激起开心的欢笑大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热梸的气息。请财神,选对联。买鞭炮。购年货………日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。…在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天本人。900字 初一 记叙文
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春天来了总评:作者能准确地捕捉春天里有象征和代表意义的具体事物,通过它们来反映春天里变化;能通过比喻和拟人等手法生动形象地把万物复苏的景象表现出来,展现出了春天的蓬勃力量!美中不足的是行文中罗列堆积的痕迹明显,建议作者在今后的写作中抓住事物的一个重点加以扩展描述,让文章能有突出的精彩之处。点评人:泉州晓婷当第一缕阳光从东边冉冉升起时,我知道,春天来了。(冬天的阳光难道不是从东边升起吗?)(大地)终于告别了冬日(的)沉重,万物重获了生机。河里的鱼儿欢快地嬉戏着,互相传递春天的消息;河岸边的柳树重又抽出新条,在春风中荡漾;花儿露出了灿烂的笑脸,小草绽放出特有的新绿,一切都蓬勃着春的生机。(拟人的表现手法使春雨的形象生动鲜活起来。)春天是美好的,她给予大地万物又一次生命:小草破地而出,麦穗开始生长,人们高兴不已。春天更是调皮的,她让大地生灵沐浴在斜风细雨中:春雨刷新了土地,滋养了土地,人们感激不已。春天也是温柔的,她抚摸着新生命绽放的脸颊:花儿开放了,鸟儿飞来了,人们感激不已。 (排比句独立成段,表现了在春雨的召唤下万物复苏,仿佛是春雨赋予了万物生命。)人人喜爱春天,人人赞美春天,人人向往春天。当然,人人更渴望的是过上春天般的生活。(应该写出人人是怎么“更渴望的是过上春天般的生活瞧!人们陆续来到春姑逗留“最久”的公园,一起感受春天。春改变了人间,它使游玩的小朋友们脱去了沉重的冬装,换上了轻便的休闲服;春使原先平静的河面摆脱了寂静的困惑,过上了欢快的日子;春使寂寞的游乐设施重又成为孩子们的乐园。最后,春又使沉重的公园变得明亮了。(前段以“人人更渴望的是过上春天般的生活”收束,此时为公园,太突然。)不过春的魅力还不止于此(只是这些) ,我特别喜欢的莫过于春天生活里的交响曲,仔细听,你便会发现交响曲里使用的乐器还不少呢!人们踏青的脚步声一步又一步的临近;泉水的“丁冬”声一声比一声清脆;小朋友们的笑声一回比一回明朗;风吹树叶的“沙沙”声一趟比一趟悦耳……“多么美妙的交响乐啊!”我赞叹道,“春姑娘就是一个音乐家。”(从人、景、物入手,一串排比生动呈现了动静相宜的春景。)……啊!春天的变化无处不在。我爱春天,爱她那温暖的阳光;我爱春天,爱她那柔顺的细雨;我爱春天,爱她那和煦的春风!好一个春天的使者。 (对春天的感受来自与自己的情感迸发,但“好一个春天的使者”在前文中没有做铺垫叙述且与本文主体内容脱节,应该删去。)900字 六年级 散文
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春天,你来了光阴似箭,日月如梭。时光荏苒,岁月悠悠。转眼之间,我们又步入了生机勃勃的春天。又步入了绿意盎然的春天。又步入了万物复苏的,春天。冰雪消融,温暖舒适的阳光之下,映入眼帘的是一个色彩绚丽的世界。青山绿水,白云悠悠;百花争艳,百鸟齐鸣。燕子正在空中翩翩起舞,麻雀正在树上歌唱。一片绚丽的景色。在这优美的风景之中,最绚丽的景色当然要数那婀娜多姿的娇艳花儿。一朵朵花儿竞相开放。红颜色的,像一抹燃烧的云霞;白颜色的,像一层朦胧的薄雾;蓝颜色的,像一汪浩瀚的大海;紫色的,像一片璀璨的星空。五颜六色,五彩缤纷。娇艳美丽,楚楚动人。花儿随风摇曳,形成一片花海,一阵阵和风,不断送来满怀的清香。情景十分美丽,场面十分壮观。黄色的迎春,体现出勃勃生机。既然有了花朵,怎么能没有树木呢!看!远处女郎山上的树木密密麻麻,生机盎然。苍松长出了新的翠叶,看上去生机勃勃,苍翠欲滴。小朋友们都为畏惧它那尖利的松针,不敢上前攀爬。他好像一位正襟危坐的老爷爷,又犹如一位久经沙场,饱经风霜,声名显赫,威震四方的老将军。每一节粗大强壮的枝干无不显示出它雄伟健壮的力量。每一根细长尖锐的松针无不显示出它的凶狠勇猛。法国梧桐也苏醒了。他伸了伸懒腰,舒展开自己长期未动的枝干,打了个哈欠:“啊……哎哟哟!春天来了,我都好久没活动活动了,也是时候该舒展舒展筋骨啦!”他晃了晃身子,转了转脖子,唱起了儿歌:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,咱们来做运动!”冰雪在春雨的滋润下慢慢地融化了,被寒冬冰封了好长时间的河水也苏醒了。于是它唱起了歌谣,以抒发自己内心无法用语言来表达的激动心情:“叮叮咚咚,叮叮咚咚。春回大地,万物复苏。百花争艳,百鸟齐鸣。就让我们来一起欢呼,就让我们来一起歌唱!”这时,大家从四面八方都赶来了。春雷当鼓手,春雨是琴师,而布谷鸟则是伴唱。大家一起歌唱起来,于是便奏成了一支美妙的欢乐交响曲:“春回大地,(咚咚咚,沙沙沙)!万物复苏,(咕咕咕,叮叮叮)!百花争艳,(咚咚咚,沙沙沙)!百鸟齐鸣。(咕咕咕,叮叮叮)!”啊,我不禁陶醉了,陶醉在树木里,陶醉在小河边;陶醉在草地上,陶醉在鲜花里;陶醉在春天的无比惬意之中……五年级:沫宸MC茉沁作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 散文