“古诗大战”
还记得星期四那天,令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了。
为了迎接这一天的到来,我们603班的同学早就摩拳擦掌,把古诗词背的滚瓜烂熟了。不管对手抽选哪一首,我们都一定能一字不漏地背下来。
比赛在4班举行,学号1-10的同学在讲台前,11-20号的同学在教室后面的黑板报,21-40号的同学在教室外举行。比赛开始了,同学们都十分紧张,手心中的汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏。可我却风轻云淡地站在对手面前,微笑的看着他。首先是对手先抽查我,哈!他君然朝我扔来一个“重磅炸弹”——《古朗月行》,虽然这首诗字数很长,但我也不是吃素的,我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来,对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样,摇头晃脑地背诵起来,对手大吃一惊,可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧。不等对手回过神来,我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》,对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来,还算通畅流利,然后我又朝他扔了个“高爆手雷”——《赤壁》,这首诗很难,它难就难在字的发音很绕口,句句没有衔接,根本连贯不起来,我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来,对手是绝对背不出来的!万万没想到,结果大出我所料,对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指,投以赞许的目光。最后,我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利。
这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴,古诗词不仅能增强我们的记忆力,还能增强我们的阅读理解能力,短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况,何乐而不为。Let’spoemstogether!
童年的一件事
快六一儿童节,我们像往常一样走进教室,没想到老师却说:六一儿童节离现在还有一个月的时间,你们找一些舞蹈练练在六一儿童节表演。什么?!我们从刚上学时,就没参加过一次六一儿童节,校长头脑发热了吗?没办法只得练了。我们在同学家找了一些舞,练了练。可是还不熟,只能下学时在同学家练。
转眼间,还有一天就是六一儿童节了,幸好我们都会跳了。可是这时副校长过来了,告诉我们:幼儿园的歌舞太多了,需要从我们这里去掉一个。去掉哪个呢?我们女生商量着,这时一个女生说去掉一个我们不怎么熟的吧!但是别的女生都说不行,我说:要不然就去掉那个不熟的吧!反正那个舞也不好看。行!原来有异议的,都随声附和的把刚才的不快全都忘的一干二净。
六一儿童节演唱会就要开始了!当幼儿园跳完《彩虹的约定》幼儿园中班跳完《快乐你懂的》大班跳完《节约环保舞》……
到了四年级了。老师们看着我妹妹跳得非常好看,就对我说:你看你妹妹跳的多好看简直就是舞蹈员的一块料。我心想:跳舞跳的好与不好有什么关系呢?要不然我和她比写作,我一定写的比她好。想着想着,忽然听见了下面由六年级学生表演《阿里阿里》我们几个怀着害怕的心情上去。声音开始放了,我们随着舞蹈的节奏跳了起来。全都忘记了刚才的害怕。不知不觉,跳完了。蓦地,场下一片掌声,我们向观众鞠躬,赶紧跑下台,吓死我了。我刚才忘鞠躬了幸好没有被观众发现,我幸灾乐祸的说。这时,老师说:六一儿童节表演到此节束,希望同学们好好学习天天向上。
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