美学原理
不知道是谁发明的星级大酒店,先到的人在这里吃喝睡,迟来的人伺候人家吃喝睡.等到谁吃饱喝足睡够了走人,那伺候的人才能替补上去吃喝睡.
有个人来得太迟到,连吃喝睡的差事都没有了,只好去伺候 撒 .
但他还是很高兴的,因为这里有面大镜子可以照面孔,有香喷喷的毛巾码成一大螺,有热气烘手,温暖如春.鲜花天天换香水时时喷.有光洁的地板如镜.这一切比大酋长小酋长家的不知道要好多少倍.人家顶替轮流换了一轮又一轮,只有他爱死了这个岗位哪也不去,过了一年又一年.
终于他也到了婚嫁的年龄,只好告别相守多年的星级wc回家去了.但他心中总有一份挥之不去的美好情节.于是他把新房装饰成他心中最美的地方,无论是新娘还是客人都说这里真是漂亮,于是推广开来造出了许多wc似的屋宇.
美观是外部世界寸入内心的一样东西,那人觉得酒店的wc很美,就接受了它,并再现出来,这是多么纯的审美过程啊.
我心中的美丽校园
映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿,它们在雨中成长,在风中磨练。四周都是徐徐杨柳,似纷飞的发丝,高大的树木遮挡住点点阳光,这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息,侧耳细听,远处传来了点点欢笑声。原来,不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!
这,就是我心中的美丽校园!
在我心中,校园是这样的:四面绿树成荫,到处荡漾着阵阵花香,顽强不屈的草儿在风中摇曳,代表遇到任何事情都要学会坚强面对,努力克服。下课时间,同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动,放松心情。
在我心中,校园是这样的:上课时同学们会安静的朗读课文,下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐,老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解,老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动,让我们健身,减少压力。
在我心中,校园是这样的:校园不止是一个生机勃勃的校园,还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐,增强同学们的阅读能力,让同学们在书的世界里翱翔,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读,喜爱阅读!
我心里的学校,是一个同学互助互爱,共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣,还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情,在认真学习的环境下我们汲取知识,在增强体质的环境下我们健康成长……
说到增强体质,我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔,是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场,有团队配合的篮球场,有考验速度的大跑圈,还有大众喜爱的乒乓场。
学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们,学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们!像清晨的朝阳冉冉升起,让我们尽情绽放属于我们的光芒!
我心中的美丽校园,是一个大熔炉:融化了我的任性调皮,粗心马虎。练就了我的坚强不屈,勇往直前!!
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美学原理有个人来得太迟到,连吃喝睡的差事都没有了,只好去伺候撒但他还是很高兴的,因为这里有面大镜子可以照面孔,有香喷喷的毛巾码成一大螺,有热气烘手,温暖如春.鲜花天天换香水时时喷.有光洁的地板如镜.这一切比大酋长小酋长家的不知道要好多少倍.人家顶替轮流换了一轮又一轮,只有他爱死了这个岗位哪也不去,过了一年又一年.终于他也到了婚嫁的年龄,只好告别相守多年的星级WC回家去了.但他心中总有一份挥之不去的美好情节.于是他把新房装饰成他心中最美的地方,无论是新娘还是客人都说这里真是漂亮,于是推广开来造出了许多WC似的屋宇.美观是外部世界寸入内心的一样东西,那人觉得酒店的WC很美,就接受了它,并再现出来,这是多么纯的审美过程啊.300字 初二 议论文
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美学原理不知道是谁发明的星级大酒店,先到的人在这里吃喝睡,迟来的人伺候人家吃喝睡.等到谁吃饱喝足睡够了走人,那伺候的人才能替补上去吃喝睡.有个人来得太迟到,连吃喝睡的差事都没有了,只好去伺候撒但他还是很高兴的,因为这里有面大镜子可以照面孔,有香喷喷的毛巾码成一大螺,有热气烘手,温暖如春.鲜花天天换香水时时喷.有光洁的地板如镜.这一切比大酋长小酋长家的不知道要好多少倍.人家顶替轮流换了一轮又一轮,只有他爱死了这个岗位哪也不去,过了一年又一年.终于他也到了婚嫁的年龄,只好告别相守多年的星级WC回家去了.但他心中总有一份挥之不去的美好情节.于是他把新房装饰成他心中最美的地方,无论是新娘还是客人都说这里真是漂亮,于是推广开来造出了许多WC似的屋宇.美观是外部世界寸入内心的一样东西,那人觉得酒店的WC很美,就接受了它,并再现出来,这是多么纯的审美过程啊.350字 初二 说明文
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管理学原理管理学原理复习重点2013.06.15信管112孙晓梅第一章管理与管理者1、管理:组织在特定的内外部环境约束下,为了更有效的实现组织目标,由专门的管理人员利用专门知识、技术和方法,对组织活动所涉及的人、财、物、信息等资源进行的决策、计划、组织、领导、控制、创新等一系列活动的过程。2、管理的特性:动态性、科学性、艺术性、创造性、经济性3、管理属性:自然属性、社会属性(补充知识点)4、管理的角色:决策是处于组织中某一位置的人所需要做的一系列特定的任务。角色分为三大类:人际角色、信息角色和决策角色。5、管理者的技能:管理者必须具备三种技能概念技能、人际技能和技术技能。第2章管理思想的发展1、泰勒及其管理科学理论(1)泰勒的观点:科学管理的根本目的是谋求最高的工作效率。(2)提高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的经验管理。(3)实施科学管理的核心问题是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的变革。2、泰勒科学管理制度的基本内容:(1)工作定额研究。科学管理的核心问题是提高工作效率。(2)实施标准化管理。(3)对工人进行科学的选择培训和提高。(4)实施刺激性的差别计件工资制度。(5)使管理与劳动相分离。把管理工作称为计划职能(即管理职能),工人的劳动称为执行职能(即工人的实际操作)。3、法约尔的管理思想法约尔首先区分了经营和管理两个基本概念。他认为,“经营”的意思是指导或引导一个组织趋向一个目标。他从工业企业出发归纳了经营所包含的六项活动,技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动,法约尔认为,这六项活动是任何一个工业企业实现它的目标中不可缺少的,而管理原则是经营活动中的一种最为重要的活动,它由计划、组织、指挥、协调和控制五种要素构成。金榜VIP已享免费阅读及下载750字 叙事
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杠杆原理大家一定知道阿基米德说过的一句话吧:“给我一个支点,我就可以撬起整个地球。”虽然这是一句大话,可是这就是众所周知的杠杆原理。老师给我们简单的总结一下就是当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力,当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离是费力。今天,我和朋友在广场真切地感受了杠杆原理。广场上的健身器材里有跷跷板。我们赶忙跑过去,我和朋友个头差不多,体重也很接近,一起玩跷跷板最合适了。我们玩了一会儿,觉得不新奇。这时,我说:“不如我们让跷跷板两边保持平衡,怎么样?试试吧。”朋友十分赞同。我们先双脚着地,让跷跷板平衡,然后喊一二三同时抬起脚。可是这样最多只能维持几秒,一会儿跷跷板便不争气的向一边倒去。我们猛然想起,我们两个不能像木头一样坐着呀。我们商量了一下,想起了杠杆原理。当我这边沉的时候,我就往前坐,她就往后坐,当她那边沉时,她就往前坐,我就往后坐。我们试了一次,刚开始有些不适应,有时还弄反了。渐渐地,我们配合越来越默契,可以让跷跷板好一会儿不落地。从旁边走过的小孩子都好奇地看着我们,我想他们是在奇怪为什么我们能脚不挨地着玩跷跷板吧。我们全神贯注地前后挪动着,出差错的情况渐渐少了。杠杆原理我早就知道了,但亲身感受还是头一回。生活中真是处处有科学呀!500字 二年级 叙事
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回声的原理回声的原理有两只小青蛙,一只叫奇奇,另一只叫欢欢。有一天,奇奇和欢欢碰到了一起,于是他们就商量着要结伴去哪里玩。突然,奇奇灵光一闪,说:“我知道去哪里了,走,我带你去一个地方,很神奇的!”于是奇奇就带着欢欢来到了桥洞底下,欢欢看到周围美丽的景色,高兴的叫起来:“呱呱呱!多好看哪!”。刚说完,欢欢的耳边就响起了句一模一样的声音。欢欢很奇怪,以为是奇奇在学他说话,就转过头看奇奇。奇奇连忙说:“不是我说的,我没有学你讲话。”欢欢说:“这里就我跟你啊!难道还有第三只青蛙在这里吗?”。奇奇说:“我带你去个地方你就知道为什么了!”话刚说完,奇奇就拉着欢欢跳上岸。奇奇从地上捡了颗石头。欢欢不理解奇奇为什么要捡石头,所以就睁大眼睛看着这块石头。只见奇奇手上的石头呈抛物线掉进水里,咚的一声,河面溅起了层层波纹,波纹一碰到河岸立刻返回来。奇奇对欢欢说:“欢欢,现在你知道为什么了吗?”,欢欢说:“嗯!我知道了。传出的声音就像这水的波纹一样,碰到桥洞的石壁就要返回来。奇奇,我这样说的对吗?”。奇奇说:“嗯!对的。这就是人们说的回声了!”。奇奇和欢欢有游回了桥洞里呱呱呱的叫个不停,桥洞里立刻响起了一片呱呱呱的回声。奇奇和欢欢说:“呱呱呱,多好玩啊!”你也可以投稿哦450字 二年级 叙事
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美学法则九寨沟地处青藏高原向四川盆地过渡地带地质背景复杂,碳酸盐分布广泛新构造运动强烈,地壳抬升幅度大造就了多种多样的地貌发育了大规模喀斯特作用的钙华沉积以植物喀斯特钙华沉积为主导,形成九寨沟艳丽典雅的群湖奔泻湍急的溪流,飞珠溅玉的瀑群古穆幽深的林莽连绵起伏的雪峰这些地貌景观的和谐组合,构成独具特色的风景名胜九寨沟是大自然的杰作。山偎水水绕山树在水边长,水在林中流山水相映,林水相亲,景色秀美,环境清新集色美、形美、声美于一体的综合原始美的统一是人类风景的至高境界点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。350字 写人
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《十全九美》的美学思想“此情可待成追忆,只是当时已惘然。何必追忆,往事当如风。”这一句话是这部电影总结!有人说:“影片中的朱笑天,唐小蝶,南宫燕……是你,是我,是衣着光鲜背后没道卑微的灵魂。本片的编剧和导演给了我们这样一份真实和平凡。平凡到几乎每个人都可以从影片中找到自己的影子。朱笑天对两个女孩同时产生的感情,南宫燕的可爱任性,酒保与风娘的“向钱看齐”,倒霉钦差的倒霉背运,南宫敖乌卡卡等人面对宝藏时的贪念……也或许是一句台词,一个动作,一个眼神,我们都能在《十全九美》中发现似曾相识的某个人,它拉近了电影与观众的距离,让大萤幕不再那么遥不可及。”我也觉得是如此!“梨花香,愁断肠,千杯酒,解思量”一句古词让我们有所伤感,这正是美学上的“伤感美”!它这一部电影,以一喜剧开头,却换来一个悲剧的色彩。是那海德格尔所说的“诗意地栖居”;是那李清照的“人比黄花瘦”。它有表现出来的审美意识、审美理想、审美创造和审美欣赏的一般规律等,这种是在我们美学的思想一种。350字 初一 应用文
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关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天,又举行了一届激动人心的运动会,快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端,对面强劲的对手是五年二班,上一届就输给了他们,这一届,不能再输了!!!大家都抓紧绳子,站好位子,我站在最后一个,等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉,整个人都往后仰倒了,可还是被拉了一大截,一不小心,就倒了一半,因为失误了,所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部,不容易被拉走。比赛就又开始了,虽然还是被拉走了一大截,我很生气,就一味用力地往后拉。我弯着腰,双腿一前一后地支撑着,一点一点地往后拉,耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后,我们得了第一名,大家都快乐地欢呼着,跳跃着,笑着。自从那天,我的手痛了两天,腿痛了三天,虽然很痛,但是却很快乐!350字 五年级 记叙文
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运动会的意义在凉爽的秋风中,我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。在我们班王老师的安排下,由我带领方队,我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会,我决定好好珍惜,一定要把方队带好。随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走去。我昂着头,挺着胸,阳光又自信的带领着我们班,走向主席台。我们喊着口号,手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。当大会宣布运动会比赛开始时,整个操场热闹非凡,对拔河比赛我内心充满了希望和期盼,我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了,我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛因为我的失误,没接着棒,也没有得到好得名次,同学们有些责怪我,我自己也很难过。因为我的失误,我们班落后了。老师没有批评我,我更加自责。回到班上我伤心地哭了,心里感谢老师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛,我们班得了第二名。350字 五年级 记叙文
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运动会的滋味作文说起昨天的那场运动会,可真是酸甜苦辣味味具全。苦: 为了这次运动会能取得好成绩,为班级争光,我们12个运动员可是每天很早地就在操场上练习了。特别是我们几个跳远的同学,整天围着沙坑转。我还为此不小心扭伤了脚。甜: “五(4)班!加油!”“加油!”同学们的加油声给我们带来了甜。我们班正在跑接力赛,轮到我了,我想也没想,拿过棒就向前跑去。哈,没掉棒,而且我的前面没有一个人。正想着,我的棒已经到了下一个同学的手里。正当我们做着第一名的美梦时,五(6)班的一个同学追上了我们班。结果还不错,接力赛第二名!要知道,我们从来都没有遇到过这么好的成绩,以前都只是倒数第二名。顿时,前几天训练的苦云消雾散。酸: 虽然我们班取得了如此好的成绩,但我的心里仍然是酸酸的。我除了接力赛外,没有一个名次,跑60米的时候就差一点点就可以得第五名了。真是太可惜。 总的来说,这次运动会我还是挺高兴的。350字 小学 叙事