雪
雪
冬天一到,白云纷纷化作鹅毛大雪,在微微的凉风中,像春风抖落万树梨花般,轻轻地如纱般的涌向大地妈妈的怀抱,它们不慌不忙,神态安详地飘了下来,像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,纷纷扬扬地从彤云密布的天空中间向下飘洒。落在树上的雪花,远远望去,有如一丛丛雪白的白珊瑚,美丽异常。落在地上的雪花,帮大地盖了一层鹅绒做的白色银装,落在每家屋顶上的雪花,像一层薄薄玉屑铺成的白绒毯子。
座座山岭银妆素裹,片片山林雪压枝头。此时,我才体会到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意境。瑞雪霏霏,山如玉簇,林似银针,东风冬雪满山家,银树先开六月花呀!雪花纷纷扬扬地飘落,好似仙女在天宫抖动她那白色鹅花扇。
不久,雪花片越来越大,像童话中闪亮的水晶宫一般,孩子们都按奈不住自己的心情,都跑出屋,玩起了打雪仗、滚雪球和做雪人了,我也加入到了这个队伍中,即使雪再大,风再吹,天再冷,可我们都觉得很温暖。“唉哟!”,一不小心,被雪球击中了脸,没关系,用小手搓一搓,又回复出了红扑扑的小脸蛋,想到“瑞雪兆丰年”明年收获的庄稼,我打得更起劲了。
不久,太阳出来了,甜甜的“白糖”虽在冰雪寒风中诞生,皑皑白雪在太阳的照射下,散发出耀眼的光芒,但它却又在太阳的淋浴下悄悄地离开了他的“亲人”,一点一点地隐没在漫天的大风雪之中,风吹雪片似花落。
啊!纯洁的雪,你的心灵是那样洁白,我们忘不了你的美丽,忘不了你将为小麦丰收做出的贡献…….
中南大学铁道校区五(一)班
王雨琪
蚂蚁搬家
俗话说:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”。这是被认为下雨的先兆,事实如此吗?
听说蚂蚁是一种低智慧生物,而且视力很低,主要依靠嗅觉感知周围的事物,测量自己的家与周围较大区域地势的相对高低是一项较复杂的工作,必须依很好的视觉,鼠目寸光,蚂蚁的目光比老鼠还短,那蚂蚁就不大可能会测量自己的家和判断未来自家是否会被雨水淹没,就是人类也无法做到,难不成蚂蚁比人还厉害?
蚂蚁窝无处不在,我家附近就有许多,下雨时,大地一片汪洋放眼望去,那些蚂蚁的家也不乏有被水完全淹没的,是否都遭灭顶之灾呢?其实没有,只要雨过天晴,积水一退,蚂蚁窝又恢复了往日的生机,丝毫没有死伤惨重现象,这是为什么呢?我做了一次水淹实验。
试验表明:受到水淹4小时,窝内蚂蚁未淹死,所以,蚂蚁就没有必要在即将下雨前选择搬家,肯定是为了防止窝被水淹,应该是一开始就将窝建在可防水淹的地方,而不是一次次地采取“劳民伤财”的搬家行动。
后来我才知道,蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家,主要是为了防止太阳的暴晒对蚂蚁可能造成的伤害,由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家,于是,人们就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。
中南大学铁道校区五(一)班
王雨琪
说友善
哲人说:“友善是道德中最大的秘密。”
——题记
什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。
一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了人的一生!其实,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾真切地感受过。
有一次,我在推自行车时,没有注意到路边的行人,一不小心,把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措,只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱,希望那仅剩的30元能解决问题。我抬起头,刚想说出“赔钱给你”,不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没当心,小姑娘,别在意,别在意啊。”我顿时愣在那儿,眼看着老太太转过身,渐渐走远了……从那以后,我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯,因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢?我想说,友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。
朋友,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真,也让这个世界、让我们的生活更加美好。
[点评]本文作者结合阅读所得和自己的亲身经历,有理有据地展开论述,阐明了友善能滋润美德生成和影响一个人成长的道理,观点明确,言之成理。
相似题目
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雪今天早上,我一醒来,就从窗户向外看去,天空灰蒙蒙的,大地仿佛在沉睡,风呼呼地刮着,使人感觉很阴凉,今天可是一个下雪天啊。果然,当我去上学的时候,看到路上白茫茫一片,我一脚踩下去,整个脚便陷了下去,我不禁大吃一惊:雪怎么这么厚?这时,我又觉得有什么东西落在我头上,我伸手一摸,呀!冰冰的,一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看,只见小雪花慢悠悠地从天上落下来,我便看了一眼窗台,有许多雪花落在窗台上,像是给窗台镶了白玉般的装饰品,可一眨眼工夫就变成了水,把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了,我走着走着,只见下雪花变成了大雪片,天上的雪也密了起来,有的落在了我的脖子里,凉丝丝的,地上也落了一些。过了一会儿,雪下大了,鹅毛大雪铺天盖地,大片大片的雪花漫天横飞,飞速向大地撒播,四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚,像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,发出了“咯吱咯吱”的响声,树上开满了“梨花”,房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去,只见美丽的后花园也露出了银白。下午,雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停,却小了一些,一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园,缭绕着大地,看那一朵朵雪花飘落的情景,我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好:“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色,我无比欢欣地喊道:“这真是一场好雪啊!”雪花,你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来,习惯性的往窗外一扫,本以为像往日一样还是黑漆漆的一片,可今天,我却看见一片晶亮。下雪了,我不由的一阵惊喜,便飞快地套上衣服,穿上鞋,以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前,眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上,树枝上,树叶上,都站着无数的小雪花,这么多的小雪花,全都抱着树爷爷不肯放手,而树爷爷也因此披上了白棉衣,几棵松树,坚强地挺立在风雪中,仿佛是大山的保护神。再来看看房顶,每一个房顶,都带上了白帽子,还发着一点淡淡的荧光,小雪花们,应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧,哎呀呀,是谁给大地铺上了这么多的棉花呀?这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降,有的独自旋转着她那美丽的白纱裙,很轻很轻地,连脚上的高跟鞋着地了,也发不出一点儿声音;有的三五成群,聚在一起聊天;还有的紧紧地挨在一起,是在互相取暖吧。风猛烈地吹着,小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道,刚刚来到这银装素裹的世界,一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”,她“嗖”的钻进了我的脖子里,那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身,好一个“恶作剧”!当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时,它却早已消失的无影无踪了。到了教室,我已变成一个“活雪人”,我脚上是雪,衣服上是雪,书包上也是雪,头发更是花白一片,我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了,可这些小雪花偏偏不领情,在我身上待了还不到一分钟,就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样,全都没了踪影。下课了,同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,真是热闹非凡,不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌,教室里便出现了许多“活雪人”,可是仍然在不到一分钟的时间里,大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我:“雪是怎样的?”我会毫不犹豫地回答:“雪,是伟大的,因为如果没有雪,就没有这银白色的世界;雪,也是无私的,因为如果没有雪,还有谁,在冬天来临时,滋润那干枯的万物;雪,更是美丽的,因为每当我看到她们那清秀的小面孔时,我终于知道了,原来她美得令人心醉!我实在不忍心看到她落到地上,任人踩踏,她太可爱了!”我爱你,伟大的雪花;我爱你,无私的雪花;我爱你,美丽的小雪花!指导教师:刘晓云900字 五年级
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雪雪,美丽而调皮,调皮而快乐,快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下,洁白的雪花飞舞在天地间,分外美丽。灯光下,雪又悄然变成了黄色,十分耀眼。霓虹灯的照耀下,雪又变得五彩缤纷,光彩照人。也许你会看到,雪像一朵盛开的花朵,悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时,放眼望去,仿佛是一片白色的草原,纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间,又会随着风,变得调皮可爱。有时,它看见行人行走在雪的庞大队伍中,它会趁机钻进人们的眼睛里,嘴巴里,衣服里,那叫一个透心凉!当人们反应过来,伸手想要抓住它那灵巧的小身影时,它又巧妙的钻来钻去,甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱,却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间,从天而降,却从不寂寞,它永远生活在自己的团队当中,享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面,变成一层厚厚的白地毯,孩子们乐坏了:打雪仗,堆雪人……,这时,它为孩子们带来了快乐,而它自己,也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿,飘飘荡荡地生存在这个世界中,从近至远,大片大片全是飞扬的鹅毛大雪,无论走到哪里,都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在,既美丽,又高尚,显现了人间最真挚的品质。雪,是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上,大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房,好象是一个巨人,头戴一顶雪白的帽子,说:“冬姑娘,你好。”我心想:冬姑娘可真好,把她的小娃娃——雪,来和我们玩,真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花,像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网,地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯,天地一色,苍苍茫茫,好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上,沾在睫毛上,冰爽爽的,它们悄悄地铺到地上,房子上,好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花,整整下了一天一夜。雪后初晴,阳光普照着大地,那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时,一片雪沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。雪,是你告诉我,冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一:雪_“下雪啦!”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛,懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界:一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”,隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印;那细细的枝头,也落满了重重的白雪,细嫩的枝丫早就不堪重负,被厚厚的雪压得低低的;屋子的屋顶,像裱花蛋糕似的,涂上了一层“可口的奶油”;门口停了一夜的汽车,快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子,喝着像雪一样柔软的粥汤,我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的,没有像冰雹那样大而坚硬,也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花,那么小,却依然晶莹:六边形的,每个角上都有很小的花边,手心的温度,使这片雪花转瞬即逝,还没等我观察仔细,它就化作一滴水珠,悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着,似有似无,好像它们还不想这么快落到地上,还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物,他特意让这些可爱的,挥着白雪翅膀的小天使降临,为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中,做着漫无目的的幻想:下雪了,小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面,我犹豫了好久,还是不忍踩上去,生怕破坏了这个美好的环境,我似乎觉得:谁要是踩上了这条雪的小路,那真是一种罪恶!但我毕竟是来赏雪的,总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛,迈出第一步,听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头,我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上,冷冷的!这时候,也许只有闭上眼睛,那才是最好的选择吧!只用聆听,便感到雪的早晨是多么的宁静,只有偶然发出的雪快掉落的声音,别的什么也没有,自己似乎站在空旷的雪地上,那么明静,那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中,才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩:有人说,白是冰冷的,那是冷冰冰的颜色。不,那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色,虽然它是一种冷色,虽然雪的本身是冷的,但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约,朦朦胧胧,我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二:雪趣 李思敏_雪后的早晨,天似乎格外冷,若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开,赶不到一丝的热,只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋,仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头,两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着,洁白的雪地上,一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着,身后留着下一串可爱的小脚印。顿时,这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影,时间倒回我七岁那年……那年,雪真大,一夜之间地上积了足足半尺厚的雪,我和表妹高兴地手舞足蹈,只抓一把,那儿抓一把,满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦?没味,不咸不甜,好奇妙啊!对我们俩说,这简直是一个童话般的世界。一觉醒来,满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙,房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会,大人就打碎了我们的梦。又铲又扫,在树下,一座座不再亮白的小丘,我们觉得无奈,就奔向了广袤无垠的田野,不幸,半道上被舅舅严厉的喝了回来,机灵的妹妹不甘心,卷起通红的小手,趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”!几家房顶连在一起,是个不错的大平台,足够我们放肆的伸展了,。“立即行动”!绕过大人们的视线,木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗,妹妹双手一攀,像猫一样伸了一窜,便腾上了房顶,我紧追,雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者,热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意,捏起一个雪球,扔了过去,灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑,便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印,偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了,我们或趴或躺,就那么敞在雪面上,开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒;屋檐地雪紧密的覆盖着,勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁,经过了雪的过滤、升华,变得美丽。这时,又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿,像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫,一丝雪绒划入脖颈,一个激灵,我回过神来。啊,童年真好!篇三:玩雪 许智伟_在今天上午,睡了大懒觉起床,吃完早饭后,我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车,出发了。过了很久,终于看到了连绵起伏的大山,我们继续往前开,离大山越走越近了,我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪,仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫爸爸停车,爸爸同意了我的建议。刚下车,新鲜的空气迎面扑来,我们吸了个够,就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面,中间有一条清澈的小河,不过没事儿,有一座桥可以帮助我们过去,我走在最前面,我不敢过桥,爸爸鼓励我说:“没事儿,你过你的桥,不要想自己会掉下去。”我听了之后,大胆地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,从第三步开始,我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪,雪好深呦!我深一脚浅一脚地走着,我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人,于是,我们齐心协力地也堆了一个雪人,我把这个雪人的名字叫许三毛,它的眼睛是拿两片树叶做的,鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的,胳膊是拿两根木棍插进去做的,嘴巴是扣出来的,我爸爸太有个性了,把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去,我和雪人一起照了相,不光是我,还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人,又打起了雪仗,打着打着,爸爸揉成一个非常大的雪球,抓住妈妈,就往妈妈头上扣,我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣,正要扣,爸爸敏捷的躲过了我的雪球,我再给妈妈扔雪球,妈妈没注意,于是,我的雪球打到了妈妈,妈妈也准备打我,我也躲过了妈妈的雪球,打了很久,真开心,我的手已经抓雪冻得很红了,打了一场雪仗,痛快啊!我们回到了车上后,我的鞋整个湿透了,我脱掉了袜子,妈妈放到软风上吹,到了家,换上了干净的袜子,躺在沙发上放下了一天的疲惫,再休闲的看了会儿书,就开始睡觉了,在我准备要进梦乡大门的时候,我很吃惊,本来是黄金城堡,变成了雪白城堡,于是,我就开始了梦乡了……点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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雪,雪,雪,雪——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。地雪你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。忆雪多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。伊雪看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?——后记900字 六年级 诗歌
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雪,雪,雪,雪一时间不知道要怎么写题目,我不想让我第一次写你的时候,让你变的孤单,我只是想念你,想写这么可爱的你,所以,请你接受这个题目。——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。地雪你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。忆雪多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。伊雪看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?——后记900字 六年级 记叙文
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“雪雪”绿绿的眼睛,短短尾巴,三角形的耳朵,胖乎乎的身体像个大大的肉球,身上披了一件白白的小棉袄。走起路来蹦蹦跳跳。这就是我家的小花猫雪雪。雪雪非常喜欢吃鱼。有一次我爷爷过生日,奶奶和妈妈在厨房里忙活了一上午,到中午做出了一大桌子的菜,吃完午饭,我和爷爷、奶奶、爸爸还有妈妈都去睡午觉了。可雪雪却没有睡觉。而它却跑进厨房偷吃了妈妈做的红烧带鱼。也许是因为它喜欢吃鱼而断送了它的性命。一天我看见它爬在鱼缸上吃鱼,我想,那么喜欢吃鱼,肯定会游泳的。于是我决定看一下小猫的游技,把雪雪扔进了鱼塘,可是雪雪并没有捉到什么,自己却被淹死了。雪雪,对不起,请你原谅我。250字 六年级 状物
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雪呀雪雪的姿态千姿百态,纷纷扬扬的降临到人间,既美丽又轻盈,目睹江山的粉妆玉砌,大地的白雪皑皑,树木的豪华银装,也是一件赏心悦目的事。冬天的大雪,没有春天的细雨那样贵如油,没有夏天的太阳那样激情奔放,也没有秋天的气候那样宜人,但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。俗话说:瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效的控制土壤水分的蒸发:雪融化时,雪水又侵进土壤中,增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利,而且能够满足作物返青后对水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多,婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害,有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体,通过化学反应,生成氧化物,当雪融化时,这些氧化物便随雪侵入土壤中,从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵,积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死,使农作物生长时的害虫大大减少,雪能增加产量。用雪水侵种,浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时,都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”雪对音波的发射率极低,能吸收大量音波,能减少噪音作出贡献。积雪,就像一条奇妙的地毯,扑盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低,为大地保温呵!这给人带来益处的瑞雪呀!550字 六年级 记叙文
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雪下雪了!这是今年入冬以来的第一场雪。雪下的很大,开始还伴着牛毛细雨,不久就之间纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来。雪时小时大,小时犹如一粒米,大时犹如片片鹅毛。我不禁吟诵起“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雪飘飘洒洒,正如那英姿飒爽的小伙子,也如那婷婷玉立的女子飞落人间。下雪了,让沉浸在深秋中的我一下子感受到了冬天的到来。冬夜的村庄,一切都沉浸在朦胧与寂静中。在屋里,透过窗子,只能隐约看见远处白茫茫的一片,偶尔也会听见树枝被雪压弯了腰而折断的声响。晚上,枕着这声音,我进入了甜蜜的梦乡……第二天起床后,外面雪白雪白的,大自然被白色所覆盖着。这时,天空中的云彩,犹如一个负责的母亲,为自己的孩子披上一件厚厚的白棉袄。雪花似一个个可爱、调皮的孩子,落在头上、身上,转瞬即逝,便“隐形”不见了。老人言:“冬雪是米,春雪是水。”意思是,冬雪化得慢,那么明年的庄稼会有好收成;春雪要融得快,庄稼才会有好收成。正如我所盼,让雪化得慢,让我再好好感受下雪的快乐。校园里,同学们在操场上把自己的喜悦都释放出来。大家三五成群,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁搓雪团……大家都开心地玩着、笑着。不慎滑了一下摔了一跤也爬起来继续玩着。堆雪人的却二张和尚——摸不着头脑了!哦,原来是在烦恼雪娃娃的鼻子、手之类的用什么来代替。打雪仗的都身手敏捷,抓起一把雪,向对面的“敌人”投去……雪花看见它给我们带来了回味无穷的快乐,看着我们,也不舍离开。陶朱小学六年级:章艺蔚600字 六年级 写景
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雪雪雪雪的名字可爱吗?它其实是一只可爱的小狗。雪雪是我姐姐的宠物,它永远也长不大,是个小女生,才半岁。它的脸圆圆的,耳朵尖尖的。它有一身雪白的皮毛,棕色的斑点,尾巴一摇一摇的,非常可爱。它有一个绝活——爬楼梯。有一次,我们在比赛爬楼梯,雪雪总在我们前面,等我们气喘吁吁的爬上去,雪雪已经等在那儿,汪汪的叫着,好像在说:“你们怎么这么慢啊,我等你们好久了。快点给我奖品吧!”雪雪非常挑食,连骨头都不吃,它喜欢吃烧白、牛肉……告诉你们一个小秘密,雪雪原来是一条流浪狗,姐姐发现了它,觉得很可爱,就把它带回了家。它喜欢跟着主人,找不到主人它就跟着我。怎么样,你是不是也觉得雪雪很可爱呢!250字 三年级 写景
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雪!是雪!早晨,我刚刚从奶奶家的床上起床,就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降,这是从未看见过的东西。我定睛一看,大叫道:“雪!是雪!”这是我从出生以来第一次看见雪,白白的,像天使的翅膀上的羽毛,我接了一个“羽毛”,其实,不过是水呀!凉凉的,可冻死我了!我们在雪中玩了一会儿,就退回到屋子里,一边烤火,一边欣赏着美丽的雪花,渐渐的,雪也停了,大地一片安宁,只有牛不时的发出几声低沉的叫声,天上,鸟儿“唧唧”地欢唱,天晴了。今天,是一个快乐的日子,一是除夕到了,二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明250字 小学 写景
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雪啊,雪下雪了,早上起来只见一片白色。屋后的毛竹像睡懒觉的孩子,弯着腰一动也不动。掉光叶子的桃树也穿上了一身银装。菜园里也被披上了白色的大棉被。看着白白的雪我不禁想起了白糖直咽口水。太阳出来了,屋檐上的雪变成了水直往下滴。瞧,爸爸砍来的柴禾上挂满了冰的“银条儿”,这就是树挂。在阳光的照射下银条格外儿美丽。有的像电视里公主的珠钗;有的像银色的皇冠;有的像少女那长长的细鞭子;有的像小鹿昂着鹿角撒开四蹄准备逃跑呢;有的呢,像一只谗嘴的小老鼠在吃东西,可有趣了。啊!银条儿的形状千姿百态,说也说不完。虽然太阳出来了,但寒意还是时时袭击着我,使我不禁打起了冷颤。爸爸见我这么怕冷,便叫我把门口的雪铲掉。因为运动了身体才会热起来呀!我穿好雨鞋,拿了一把铁锹便兴冲冲的跑了出去,没留神结果摔了一跤,四脚朝天的摔在雪地里。不像摔在地上那么生疼,就像摔在棉花堆里那种软绵绵的感觉。看着纯白的雪我的玩心又上来了。嘿!不如在上面画画吧。于是我一边铲着雪,一边在上面用铲子胡乱的画。虽然画起来的画什么也不像,但我仍然非常的开心!450字 四年级 写景
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雪!是雪!早晨,我刚刚从奶奶家的床上起床,就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降,这是从未看见过的东西。我定睛一看,大叫道:“雪!是雪!”这是我从出生以来第一次看见雪,白白的,像天使的翅膀上的羽毛,我接了一个“羽毛”,其实,不过是水呀!凉凉的,可冻死我了!我们在雪中玩了一会儿,就退回到屋子里,一边烤火,一边欣赏着美丽的雪花,渐渐的,雪也停了,大地一片安宁,只有牛不时的发出几声低沉的叫声,天上,鸟儿“唧唧”地欢唱,天晴了。今天,是一个快乐的日子,一是除夕到了,二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明200字 三年级 写景
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雪我们踏着欢快的步伐,迎来了今年的第一场瑞雪。雪,晶莹剔透,纯洁无瑕,似衣着白素的少女,清纯可人;如待放的白莲,青翠欲滴。我喜欢迎着雪走那种清凉的感觉,雪花不时地落在头发上,睫毛上和脸上,凉凉的,湿湿的感觉。张开手掌,那顽皮的小精灵便打着旋儿拥入你的手心,痒痒的,然后,便钻进你的体内,融入你的血液。站在雪中,你仿佛又是一个全新的自我,不掺任何杂质。这场雪如春雨一样的连绵,越下越大,丝毫没有要收场的意思,先从小小的冰晶娃娃,再到稍大点的六棱小圆盘,这时便已是大朵大朵盛放的白莲了。渐渐的,地上有了积雪,由薄薄的一层慢慢加厚,那些小雪花们不厌其烦的往下落。便一层层的,这时积雪已经很厚了,踩上去,能听到吱吱的响声。看到这样厚的雪,便想起了儿时在雪中玩闹的情景,那时,也是这样大的雪,小伙伴们都在雪地里欢快的跑着,飞奔着,抓起一大团雪,攒成雪球啪一声扔向别人,然后开怀大笑。雪花漫天飞舞,舞进了我的脖子,我的眼里,还有我的嘴里,凉凉的。正当这时,一片冰凉的雪花落在我的嘴唇上,打断了我的遐想。我伸出舌头,舔了舔,依旧是那凉凉的味道,我笑笑,仿佛又回到了儿时。雪,使我抛开所有的烦恼,所有的不畅;雪,使我偷偷的从繁多的学习任务中溜出来,尽情享受这片宁静;雪,使我浮想联翩,思绪一刻也不停地驰骋,我仿佛已经融入了这个雪的世界,已经远离这个喧嚣的尘世。550字 高三 写景
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雪与雪窗外又漂起了悠悠扬扬的大雪。下了好长时间,雪终于停了。向窗外望去,哇……大雪覆盖了大地,为大地披上了一层厚厚的银装。银白色的屋檐,银白色的树挂,银白色的大地。我穿上大衣,就向“银白色的世界”跑去。在雪地里啊,一不留神,摔了一跤。但是我依然是那么快乐,那么开心。我喜欢雪的天堂,没有理由的喜欢。看着这粉妆玉砌的世界,不禁让我想起了当年那快乐的时光……那时,也是寒假,我当时还没住在这,那是平房。有一个人,和我隔间,她是我一生当中最懂我心的朋友。我们常常“不谋而合”。她是最最可爱,最最开朗,最最善良的人。她的名字叫——邱毕雪。认识她是我三生有幸。那一天,天上飘着鹅毛大雪我和雪儿都站在阳台上,看着窗外的景色。“心,你喜欢雪吗?”雪儿问我。我很干脆地回答:“不喜欢。”她不甘心,继续问:“你喜欢冬天吗?”我也很干脆地回答:“喜欢。”她疑惑不解地问:“你不喜欢雪,道喜欢冬天?”我笑了笑,对她说:“不喜欢雪难道就不能喜欢冬天吗?冬天可不止雪这一种景色呦!”看着她迷惑的眼神,对她说:“我喜欢中国的国花!”她恍然大悟:“哦,原来如此啊!哈哈慢慢的,窗外的雪小了。雪儿说:“我们去外面吧!”她说的时候并没有看着我,而是边向门外跑边说的。我看着她的背影,嘴角向上翘了翘,也跟着跑了出去。“哇,真的太美了!我喜欢这样的世界!心,你真的不喜欢吗?”雪儿说。边说还边圈。看着她这么快乐,这么开心,我也不由自主地起圈来。到她身边的时候,我对她说:“我从现在开始喜欢!”我们两个又蹦又跳又圈,玩的不亦乐乎!我们在雪地里堆雪人。“啊!”一个雪球打在我脸上。“哈哈……”看见雪儿的鬼脸,就知道肯定是她!我也揉了一个雪球向她扔去。就这样,我们边打雪仗边堆雪人。雪人堆了好长时间才堆完。我们跑到屋里,拿了一个红绒球做雪人的鼻子,拿了两个黑色的塑胶球做雪人的眼睛,拿了一把扫帚做雪人的手。我们看着眼前的“雪不似雪,人不似人”的“怪物”,都情不自禁地大笑起来。妈妈要帮我们照一张照片,我和雪儿各自站在“怪物”的两侧,妈妈刚要照,雪儿就蹦了起来,还是向我这面蹦。一张“空中飞人”的照片就出来了。妈妈正好拍到雪儿在半空中的“傻样”。照片出来的时候,所有人都大笑起来。如今的那张照片,还挂在我家墙上。可照片里的人……哎……雪儿,希望你能在天上看到这场雪,能想到我们当年的快乐时光。至于那个“怪物”,也随着雪儿,一起升天了。看到这场雪,看到眼前的景色,似乎回到了那时。我又堆了一个雪人,并给雪人按上了眼睛、鼻子、嘴还有手。我仿佛回到了当年。但是,我知道,这只是当年的“影子”,并且还是“残缺不全”的“影子”。可我喜欢这个“影子”,喜欢这个“残缺不全”的“影子”,尽管带着点悲伤,尽管带着点惆怅……1000字 五年级 记叙文
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雪“又下雪了呢!”我看着窗外的雪,,忍不住地把手伸出窗外,一片雪轻盈地落在了我的手上,大概是手的温度太高了吧 它马上融化在了我的手心里。仅仅给我留下了一瞬间的冰凉和手上的一个浅浅的水印。但,这是它唯一留下的,唯一留下的···我不敢说雪的生命是什么,我只能说雪的生命像什么。雪的生命,像一抹转瞬即逝的微笑;雪的生命,像一次花开花落;雪的生命,还像一只只天使的白色小羽翼,一到达大地母亲的怀抱,便消失了。雪那短暂的生命,是值得被人们赞颂、铭记的,面对短暂的生命,它们毫不计较这些,它们还带着纯白的“心”降落到人间,把人间迅速变成一个充满着爱与和平的世界。随后,它们便笑着离去了,它们已完成了任务,该回去了···我喜欢雪,喜欢它的转瞬即逝;喜欢它的洁白无暇;喜欢它的白色羽翼;亦或喜欢它生命的意义。我们应该活得精彩,活的有滋有味,活的快快乐乐,雪在这么短暂的生命中都能让生命变得有意义,更何况我们呢,我们以后的路还长······我走在街上,雪轻轻地落在我的肩上,在我眼前模模糊糊出现了一个人的背影,他的声音一直停留在我耳边一直不能散去,他说:“人的一生,不应碌碌无为而羞耻,不因·····”雪,是冬天的心脏,是冬天的情愫。凝视雪,融入到其中,便可以品出生命的价值,生命的意义。你感受到了吗?了呢!”我看着窗外的雪,,忍不住地把手伸出窗外,一片雪轻盈地落在了我的手上,大概是手的温度太高了吧 它马上融化在了我的手心里。仅仅给我留下了一瞬间的冰凉和手上的一个浅浅的水印。但,这是它唯一留下的,唯一留下的···我不敢说雪的生命是什么,我只能说雪的生命像什么。雪的生命,像一抹转瞬即逝的微笑;雪的生命,像一次花开花落;雪的生命,还像一只只天使的白色小羽翼,一到达大地母亲的怀抱,便消失了。雪那短暂的生命,是值得被人们赞颂、铭记的,面对短暂的生命,它们毫不计较这些,它们还带着纯白的“心”降落到人间,把人间迅速变成一个充满着爱与和平的世界。随后,它们便笑着离去了,它们已完成了任务,该回去了···我喜欢雪,喜欢它的转瞬即逝;喜欢它的洁白无暇;喜欢它的白色羽翼;亦或喜欢它生命的意义。我们应该活得精彩,活的有滋有味,活的快快乐乐,雪在这么短暂的生命中都能让生命变得有意义,更何况我们呢,我们以后的路还长······我走在街上,雪轻轻地落在我的肩上,在我眼前模模糊糊出现了一个人的背影,他的声音一直停留在我耳边一直不能散去,他说:“人的一生,不应碌碌无为而羞耻,不因·····”雪,是冬天的心脏,是冬天的情愫。凝视雪,融入到其中,便可以品出生命的价值,生命的意义。你感受到了吗?1000字 初一 写景
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雪作文网专稿 未经允许不得转载雪是美好的,是可爱的,又是尖刃凌厉的。下雪的时候,只有那些敢于挑战,不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真正的美。十一月初的北京,人们还披着稀薄的外衣,艳阳还常常高照,寒意却无声无息的逼近,没有人察觉。清晨起床,淡淡的光射向大地,世界还寂静的像睡着了一样。向窗外看去,大雪纷飞,大地被一片白色覆盖了,这是雪在催人们起床呢。天气像一个心情变化无常的老爷爷,十几天的干燥天气后,把这个冬天的第一场雪投向了大地。雪预示着冬天的来临,寒冷的靠近。从明亮的玻璃窗往外看,疯狂的雪花和着狂风在风中飞旋,好似怒吼的雄狮在天空中挥舞前爪,又似青春的少女在柔美的舞蹈……雪构成了一幅奇特而美丽的风景画,形态各异,令人产生了无限遐想。我和妈妈捂得严严实实,准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨,但空气清新,使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒,我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气,也冲走了最后的一丝丝暖意,取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了,这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方,雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上,顶着沁人的寒风,裹紧棉袄,欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯;抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层;仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽,那样可爱,那样迷人。就算是如此可爱的雪,也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的,它们发起怒来,也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的,摆出一副可爱迷人的样子,你要是招惹它,它就会发怒哦!冰天雪地之时,大地被雪所统治,你要是轻视雪,肆无忌惮的跑过去,就会滑倒,被冰雪弄湿衣服,甚至受伤。你如果使劲攥着雪,它就会变成冰水,流遍你的手,冻得你发僵。如果你走进雪的世界,你会发现,雪是无私的。在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己,发挥特长的时候,它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡,生死抉择的关键时期,它们总是奋不顾身,坚强的选择落下,把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时,也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。雪,你晶莹剔透,你顽强拼搏,你刚正不阿,你无私奉献,你坚守责任,我要赞美你,歌颂你,敬佩你,又怎么能够不喜爱你呢?三年级:钟泽1000字 三年级 日记
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雪凌晨七点多,我还在床上,就听见妈妈说下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,哇!只见天地之间白茫茫的一片,窗外鹅毛般的雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地变得银装素裹。我不禁想起了一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”来形容现在的这番雪景,真是美不胜收呀!走在上学的路上,空气如同过滤了一般变得无比的清新,此时我的心情也十分舒畅。雪地就像一本签名册,行走的人们在雪地上留下他们的足迹,脚下的积雪伴随着人们的步伐,发出了“咯吱,咯吱”的响声,那声音是那样的清脆。此时,汽车的鸣笛声、自行车的铃声、孩子们的追逐欢笑声,组成了一个自然交响乐团,奏出了一曲和谐的音乐。大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地,蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞,她晶莹如玉,洁白无瑕。它是仙女洒向空中那洁白的花瓣,是冬天特有的蝴蝶,她飘飘悠悠的从天而降,如同一个个身穿百衣群的小天使。走进校园,雪还在纷纷扬扬的下着,看,教学楼上堆积着厚厚的白雪,恰似雪白的地毯;粗糙的树枝上落满了雪,恰似美丽晶莹的白色珊瑚,马路上铺满了雪,就像一条银色丝带伸向远方;行人的身上也铺上一层薄薄的雪,好似围上一条雪白的围巾。瞧,不一会儿,大地便被那淘气的雪花妹妹笼罩在白茫茫的白雪之中了……校园中的小草都钻到了厚厚的雪被下面,躺在大地母亲温暖而又舒服的怀抱里,做着甜美的梦,路边是一排落光的树,树上挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿。浩大的操场上也已经盖上了一条长长的银白色的地毯,是那么的纯洁,那么的晶莹,真不忍心把脚踩上去。雪花落在我的帽子上,衣服上,落在我的睫毛上,我陶醉于这雪的世界之中,仿佛自己也变成了一片洁白的小雪花,在天空中盘旋,在树枝上飞舞……坐在教室里,望着这窗外的美景,心想:如果我们这节课能出去玩,那该有多好啊!好不容易熬下课了,大家纷纷冲向操场,不管天气是多么的寒冷,雪下的是多么的大,就算雪下到我们热乎乎的脸上也不在乎,因为我们喜欢打雪仗,一个个在雪地上尽情的闹着、跳着,互相追打着,猛然觉得自己又回到儿童时代。打得正高兴的时候,那熟悉的上课铃声响起,大家依依不舍地离开校园回到教室里。雪,不仅给人们带来欢笑,给庄稼带来温暖,还给校园披上了美丽的银装。雪呀,你把美丽和纯洁带给了人们,却总是悄无声息地离去,我从心底赞美你。我爱冬天,我更爱雪!雪,没有美丽鲜艳的色彩,但它纯洁,清新。1000字 初一 写景
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雪喜欢看雪,看它慢慢的从天空中落下,心中的烦恼也会随着落下的雪而落下。他最喜欢看雪,雪是一尘不染的,雪是纯洁的,喜欢看雪的他也是纯洁的,单纯的。他突然看到对面窗户的她也在看雪。他们的眼睛撞到了一起,他笑了,她也笑了。意犹未尽,他大喊:“你也很喜欢雪吗?”“对啊,它很白,很纯洁啊。”她大声回答。他笑了,她也笑了。他很喜欢跑步,每天早上6点,他都会起来跑步。无论刮风下雨,春夏秋冬,他都从不间断。也许是上天的安排,他跑步时,碰到了她。“雪?!”他们异口同声。先是振住,然后哈哈大笑。一聊才知道,他们居然是同年级的。他们赶紧握手,有一种相见恨晚的感觉。他们有很多相同的爱好。比如,他们都喜欢跑步,都喜欢看雪。他们一起上学,一起回家,一起欣赏冬天的雪。他把她当最好的朋友,最好的知己。他拿上相机,去拍雪,让她站在雪中。只有今年的雪最大,最美,也下得最久。他想把这最美的雪永远的记下来,让自己最好的朋友站在最美的雪中,然后,拍下来。当雪已下完,当冬已过去,在把这张相片拿出来,那是多么美好的回忆啊。春天很快就来了。但,最紧张的也来了:毕业考试。所有的同学都和自己的新朋友——书打得火热。他们也一样。他们很少在一起说笑了,都在紧张的复习着。但是,他们都没有放弃自己的爱好——跑步。还是6点钟,还是同样的街道,同样的两个人。但,没有笑声,他们都没有笑,很压抑的气氛笼罩在他们周围。他要走了,去很远的地方。他不知道怎么跟眼前的这个朋友说。于是,他压抑,郁闷,更多的是舍不得。他是一个十分重感情的人,十分留恋生活的人,他不知道怎样开口跟她说,他便沉默。他想,少说一些话,离别时,也许会少一些痛苦。她看到他没有了平时的笑容,她很想问他。但是她又想,他也许是遇到了什么烦心事,他需要安静。于是,她没有去问他,也像他一样沉默。毕业考试完了以后,他们来到了城郊的山坡上。坐着,他看着远方,他说:“朋友,我要走了。”她问:“去哪里”他说:“很远的地方,坐火车要坐三天。”她沉默,他又说:“你是我最好的朋友,无论走到哪里,我都不会忘记你。”她看着他问:“你只把我当朋友。”他说:“是的。我喜欢雪,从来不朝女生吹口哨,同学门都不和我玩,更没有人和我真心交朋友。他们都说我发育不正常,还有的说我很单纯,更没有人和我真心交朋友。只有你和我玩。我把你当最好的朋友,我永远也不会忘记你。”她笑了,他只把她当朋友。只是朋友……她很早就注意他,为了接近他,她喜欢上了雪,在冬天寒冷的早上,出来跑步,只为了和他撞见,接近他。她以为他会跟她说她想对她说的话,没想到……她终于站了起来,檫干了眼泪,鼓足勇气,迈出了艰难却稳重的一步。她在日记本中对自己说:你太单纯了,单纯得就像你喜欢的雪一样一尘不染。我不会在沉迷于虚拟的幸福中了。因为,那样得不到真真的幸福。就让我们保持最纯洁的朋友关系吧!1000字 初三 书信
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