辣？！

300字四年级叙事

“叮叮！”下课铃响起，中午吃饭时间到。“第一组打饭！”费雨馨大声一喊，我们组员冲了上去，谁都想要第一个打饭。挤了又挤，终于找到了位置。“咦！幸亏不是最后一个。”我开心的说。

打好饭回到位子上，我便大口大口的啃起鸡腿来，哈哈！吃的我满手油，接着又大口吃饭。这时张老师问大家：“谁会吃辣？”大家看了看鲜红的辣椒酱，无奈地摇了摇头。

“老师，我来尝一尝！”袁一清勇敢的尝了一下，马上跑了回来。我好奇的问："怎么样呀？”他满脸通红的说“辣死了。”还不停的吐着舌头。“你不会吃辣呀？”他点头说是。“小馋猫。”我幸灾乐祸的说。陆宇轩和张佳景他们也陆续上去尝了，都吐着舌头说；“辣！辣！辣！”

在打汤时，我好奇的瞧了一眼那碗红辣椒，还凑近认真的闻了闻，马上一股刺鼻味道扑面而来，还没尝呢，已经让我“眼冒金星”了。可是张老师吃的香的很。

你们可想来尝一尝这辣椒酱，保证“辣”力无比。

美丽的季节

600字高一叙事

生命赋予万物以“位置”。当婴儿哭着降临人世时，他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置；当花儿开放、小草萌芽时，它们用无声的语言诉说自己拥有了位置；当旭日初升光芒万丈时……万物都有其位置。

位置不可须臾或缺。当老人无声无息地走向天堂时，当残花凋零、枯草飘摇时，当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时……它们的位置仍在。

我读过两句话：“悄悄地让出多余的位置，为心灵轻松而宁愿远离。”我当时不解其意，“远离”，为什么要远离呢？又为什么要让出“多余的位置”？难道拥有一个属于自己的位置有不妥吗？

一天我去散步。正是秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一片衰败与凄凉。憔悴的枯叶在风中颤抖着，摇晃着，似乎要用残力去对抗寒风，对抗季节，却不知，冬天已在眼前。我不禁闭上眼睛，因为我不忍看这番毫无意义的对抗。

往前走，似有蝴蝶起舞——原来是银杏树叶。它们在风中轻扬着，悠悠地坠落，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致，它们把生命的真实演绎得如此精彩生动。

是它们没有留恋吗？不，它们也深知枝头的辉煌；是它们没有依眷吗？不，它们也沉醉母亲的庇护。但它们选择了离开，选择了飘落——坦坦荡荡的飘落。因为，它们更知道“化作春泥更护花”是一种更为高尚的举动。于是，它们把位置让给了来年的点点新绿。

我恍然大悟。“宁愿远离”，不是逃避现实，放弃自我，而是顺其自然、追求怡然处得的逍遥。朱敦儒有言曰：“不消计较与安排，领取而今现在”，大概就是说要“让出多余的位置”罢。史铁生说“那一天，我也将沉静着走下山去。扶着我的拐杖”，这难道不是更为从容，更为安然，更为平静的“让出”与“远离”吗？

银杏树叶飘落的季节，真的好美。