绿色环保队
我们去亚马逊找动物,我们遇到了"龙"."龙"的样子像海豚,会钻地,会飞,会游泳.我想这可能是海豚的进化,可海豚已经灭绝了.我想到这就拍下了照片.
这时,小明向我报告:"我们已经看到20只`龙`."我严肃地说:"我们得赶快回基地!"小红委屈地哭道:"我原本想带一只`龙`宝宝回去的."我说:"真是服了你.可是,`龙`宝宝在哪?"小红听了雨过天晴.她指了指方向.啊,果然有一只`龙`宝宝!我们就把它带了回去.主席亲自为我们检查,资料出来了.
资料显示:`龙`这种动物的祖先是海豚.这是因为最后一批海豚都不幸被冲到海滩上,幸存者进化后跑到亚马逊了.听了这个消息,大家欢呼雀跃.可植物队长陈炜后来还是生气地说:"小青,小聪都怪你们!害得我找不到植物,可你们却找到了这种生物."小聪说:"我们叫它陆豚怎么样?我们立了一功."小红说:"不过,你讲话太大声了,我们已经听到了,我代表队长正式宣布:此物名为陆豚!"大家说:"太棒了,我们找到了世界存活的动物."
没想到,地球上还有生物.
环境创造心灵
儿子说:"今生进不了清华、北大求学,但到名校走一走,或许能吸上一点灵气!"
两口子京城游,第一时间闯入清华,从清华西门溜到南门。其他感觉没什么,对花园、草坪上的标语产生的感觉挺特别。
"距离产生美感"--在"绿园"中,百花争妍,硕果透红。
"您已有光明大道,何必另辟蹊径"--在银杏树下的草坪,草长得绿,很绿!
在清华大学,不敢议论什么,只好伫立在标语牌前凝思:开设第三课堂,发挥隐性课程的作用,培养美的情操、健康的人格,是教育者的任务之一。但我们看到很多的校园标语,不是禁止××、不准××、严禁××,就是违者重罚、罚冲厕×天、罚款×元……
标语的宣传是一种教育、感化的手段。营造优美、良好的环境氛围,具莫大教育效应。用得不当,滥用泛用,效果未必如意,有时还产生副作用,甚至反作用。对儿童的教育还是以正面教育为好,良性感染为妙。
珠海市城南一所小学,约人写标语美化校园,我颇感有趣,摘录如下:
会议室标语:沟通从心开始;荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;心理咨询室标语:关注身心健康,弥补EQ缺陷;物理实验室标语:真知从怀疑开始;自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;计算机室标语:用鼠标激活人生的图标;电教室标语:生逢其时,让我们携手进入e时代;生物园标语:爱生机万物,使万物生机;劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;课室标语:我不算聪明,但我不笨;在知识的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口……我不认为写得很好,但总比"上课不准讲话、严禁取摘!!"等标语更有意思,容易令人接受,诱发对行为产生理智自控与正确的引导。我们曾生活在强劲的政治口号加官样文章的海洋中,心里的感受又是另一种滋味。告别世界自然遗产的九寨沟时"只留下脚印,什么也别带走"的标语,又出现在脑子里。
有一所学校,把历年不变的校园铃声,编为音乐铃声。晨操奏铜管乐、上课响敲击乐,课间休息放弦乐,放学播流行曲"一路平安"……
我们期望在新世纪,校园文化更加丰富,五彩纷呈。
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绿色环保队我乘坐免费极速陆地飞船去.到了澳大利亚我用心灵感应器和当地人说话.我说:"考拉怎么啦?"当地人说:"灭绝了,你们来自中国吧?"小明说:"是的,他是队长,我叫小明,这位女孩子是小红."当地人边笑边说:"你们是来找动物的,我能帮你们吗?你看."说着他伸出了手指一指,又继续说:"这是微型机器人----陆豚."我接过机器人,说了声"谢谢"就走了.走了一会儿,我说:"我们去游乐园玩一玩怎么样?""可是."小红紧张地说:"我们还没找到动物呀."小明跟小红说起悄悄话:"队长一定有高招,不要怕."小红只好也跟着去了.他们玩"疯狂老鼠".小明说:"太好玩了,小红,你想会出现什么动物呢?"小红说:"是考拉."这时候,出现了一只硕大无比的"大章鱼"."大章鱼"好不客气地把"疯狂老鼠"连同我们一起卷了起来.我赶快拍下照片.这时候,突然有一棵树跑了出来.陈炜也拍了照片,但是他在树上.现在,他从树上跳了下来,把"大章鱼"吓坏了,一下子把我们松开了.我们和陈炜,还有两名植物队队员想方设法逃出澳大利亚,回到了祖国.他们交了照片命名:"大章鱼"为八爪兽,树为快长藤,并获得两件礼品.生物队礼品为八爪兽机器人.植物队不用说,资料已写出来了.八爪兽的祖先是章鱼.进化的时候它们在岸上,所以它们能在岸上生活,而快长藤未知.我们找到了八爪兽,陆豚.接下来不知还会有什么动物出现呢!450字 四年级 状物
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绿色环保队陆豚,我们已经找到了.现在我们要找在澳大利亚的考拉.我乘坐免费极速陆地飞船去.到了澳大利亚我用心灵感应器和当地人说话.我说:"考拉怎么啦"当地人说:"灭绝了,你们来自中国吧"小明说:"是的,他是队长,我叫小明,这位女孩子是小红."当地人边笑边说:"你们是来找动物的,我能帮你们吗你看."说着他伸出了手指一指,又继续说:"这是微型机器人----陆豚."我接过机器人,说了声"谢谢"就走了.走了一会儿,我说:"我们去游乐园玩一玩怎么样""可是."小红紧张地说:"我们还没找到动物呀."小明跟小红说起悄悄话:"队长一定有高招,不要怕."小红只好也跟着去了.他们玩"疯狂老鼠".小明说:"太好玩了,小红,你想会出现什么动物呢"小红说:"是考拉."这时候,出现了一只硕大无比的"大章鱼"."大章鱼"好不客气地把"疯狂老鼠"连同我们一起卷了起来.我赶快拍下照片.这时候,突然有一棵树跑了出来.陈炜也拍了照片,但是他在树上.现在,他从树上跳了下来,把"大章鱼"吓坏了,一下子把我们松开了.我们和陈炜,还有两名植物队队员想方设法逃出澳大利亚,回到了祖国.他们交了照片命名:"大章鱼"为八爪兽,树为快长藤,并获得两件礼品.生物队礼品为八爪兽机器人.植物队不用说,资料已写出来了.八爪兽的祖先是章鱼.进化的时候它们在岸上,所以它们能在岸上生活,而快长藤未知.我们找到了八爪兽,陆豚.接下来不知还会有什么动物出现呢!500字 初三 记叙文
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绿色环保队我生活在101世纪,这里几乎所有除了人的生物都灭绝了,只有桑树.我是生物队长,队员有两个,他们是小明和小红.我们去亚马逊找动物,我们遇到了"龙"."龙"的样子像海豚,会钻地,会飞,会游泳.我想这可能是海豚的进化,可海豚已经灭绝了.我想到这就拍下了照片.这时,小明向我报告:"我们已经看到20只`龙`."我严肃地说:"我们得赶快回基地!"小红委屈地哭道:"我原本想带一只`龙`宝宝回去的."我说:"真是服了你.可是,`龙`宝宝在哪?"小红听了雨过天晴.她指了指方向.啊,果然有一只`龙`宝宝!我们就把它带了回去.主席亲自为我们检查,资料出来了.资料显示:`龙`这种动物的祖先是海豚.这是因为最后一批海豚都不幸被冲到海滩上,幸存者进化后跑到亚马逊了.听了这个消息,大家欢呼雀跃.可植物队长陈炜后来还是生气地说:"小青,小聪都怪你们!害得我找不到植物,可你们却找到了这种生物."小聪说:"我们叫它陆豚怎么样?我们立了一功."小红说:"不过,你讲话太大声了,我们已经听到了,我代表队长正式宣布:此物名为陆豚!"大家说:"太棒了,我们找到了世界存活的动物."没想到,地球上还有生物.450字 初三 记叙文
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“绿色环保”折叠桌椅据报道,国家每年为学生添置桌椅要砍掉许多树木,从而造成资源的严重浪费,也破坏了生态环境。于是,我想:能不能设计一种不用木材,既轻便又环保,对我们的学习也有帮助的折叠桌椅呢?这种桌椅采用折叠门的原理,将桌子和椅子连在一起,轻轻一推,桌椅就可并拢,举行活动、打扫卫生时非常方便;轻轻一拉,桌椅又会分开。每张桌子的右边有一个小圆孔,小圆孔下面是一个小的抽屉,猜猜是干什么用的?原来这是卷笔刀,专为那些喜欢用木制铅笔的同学设计的,小抽屉用来盛刨下的铅笔屑,铅笔屑满了就把它拉出倒空,再装上,它就又可以为大家效劳了。其实,这种桌椅是用经过回收、加工的垃圾制成的。它不仅经过了高温消毒,加工时还在其中掺进了有益于儿童身心健康的物质,能发出阵阵清香,提神醒脑,净化空气。桌椅的颜色是环保色——绿色,不仅能缓解眼睛的疲劳,还能让我们心情平静,思维集中,提高听课效率呢!这种桌椅新颖实惠,且造价低廉。我真希望它能很快进入市场。350字 四年级 记叙文
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绿色环保绿色就是大自然,生机勃勃的体现,绿色代表着生命健康和希望。如此生机的岛我们怎狠心破坏它呢?现在,绿油油的小草,高大茂盛的树木,红艳艳的花儿,蓝蓝的天空,它们都不再轻易的出现,取而代之的是那一株株落满灰尘的小草,孤零零的树木,奄奄一息的花儿,灰蒙蒙的天空,污浊的空气。如果这样下去的话,会对我们的身体产生极大的伤害。保护环境,就要从小事做起,从我做起,为了能让空气清新一点,我上学,放学坚持步行,或骑自行车。少用塑料袋,可以用环保的布袋,为了能让环境干净一点,我把垃圾分类,不随地乱扔垃圾。为了保护水资源,我节约用水,为了保护树木,我不用一次性筷子,节约用纸,多植树,多种花,不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不会引起多大的作用,但我相信,如果大家一起来保护环境,一定会使我们的空气清新许多,让环境干净许多,让水资源清澈许多,让树木美丽许多。绿色环保,低碳生活,其实离我们并不遥远,只要我们能为环保贡献一份力量,在不久的将来,我们的地球一定会焕发出光彩400字 小学
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绿色环保小卫士下午四点,阳光老师在微信里给我们发了一项特殊任务——拾垃圾。看完这条消息,我马上行动起来。走出家门,雪后变得白茫茫一片,我发现垃圾桶旁边一点垃圾也没有,我把路上的雪扫到一边儿,发现垃圾桶旁边有一堆垃圾。我心想:“这些人真可恨,有垃圾桶不放,非得扔到垃圾桶边上。”我开始用手一个一个地捡起来。这些垃圾还真不少,黑色的垃圾袋里装着又软又臭的生活垃圾。他们都被雪冻住了,还得把它们从冰里敲出来再扔。看着这些又臭又脏的垃圾,我一点也不爱捡,可又一想,如果不捡的话这些垃圾会越积越多。我发现干这些活非常有意义。于是,我就把垃圾全都捡完了。捡完后,我发现我的手已经被冻得红通通的,脸上也被冻得冰凉冰凉的。但我的心是热的。我做的这些事虽然别人看不见,但我却为环保做出了贡献。为了我们小区的环境问题,我还编写了一个广告语粘贴在垃圾桶上——“小小垃圾危害多,不仅伤人还伤景”。我做的这些小事微不足道,如果整个小区的人都行动起来,那我们就生活在这个美好的家园里了。400字 三年级
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绿色环保建议书同学们:地球是我们的家园,拯救地球就是拯救未来。据我所知人类每年向大地排放的垃圾仅我国二千三百个城市就有六千五百吨垃圾,仅欧洲十五个国家,每年被酸雨破坏的森林就有十万公顷。世界上大约每天有二万五千人因为喝了污水而得了病。世界上每五十年间大型海洋肉食动物减少了百分之九十,这些都是我们人类自己造成的。为了维护生态平衡,保护环境使我们每个公民义不容辞的责任。“珍惜自然资源,共营生命绿色。”就从现在做起,因此我有以下几点建议:1.我们应该积极地搞好社区卫生,尽量不用一次性塑料,控制好生活垃圾。2.要多植树造林,不乱砍树木。避免沙尘暴来袭。3.我们要珍惜水资源,洗菜、淘米的水可以二次使用,用来冲厕所、浇花。4.人人争做文明小市民,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,闯到垃圾回收站。5.我们要爱护动物,不能把珍稀动物摆在餐桌上。6.我们要节约用水,用电,出门关灯,家用等最好用节能灯。21实际的公民,行动起来吧!让我们共同创建一个美丽、和谐的美丽家园,共同保护地球。竹料一小六三班:吴亚妮2009年10月24日指导老师:戴琼霞400字 六年级 说明文
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环保作文绿色环保的风力发电导读:本文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。暑假我在前往达坂城的道路两旁,看见一个让人叹为观止的风车大世界,这里就是目前我国的风能基地——新疆达坂城风力发电厂。沿路南行,上百台风力发电机擎天而立、迎风飞旋,与蓝天、白云相衬,壮观极了!听我们的导游讲:风力发电机最低30余米,的达到80米。而且风能是一种开发中的洁净能源,它分布广泛、就地可取,取之不尽,用之不竭。达坂城这里常年风速分布较为平均,破坏性风速极少发生,一年内12个月均可开机发电,达板城的风力发电厂是目前世界第二大的风力发电厂,仅次于荷兰的风力发电厂场,被称为“绿色能源”的风力发电,达到了零排放。为了保护我们的地球家园,现在中国和世界上许多国家都越来越重视环保了。我们也要参与到低碳生活中去,节约每一滴水和电,从自己身边小事做起,做一个低碳生活的志愿者。现在我要努力学习,长大了用学到的知识,发现更多的绿色能源,为人们提供帮助,建好我们美丽、环保的家园。400字 初中 叙事
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植树节“绿色环保倡议书3月12日是一年一度的植树节,30多年来,“植树造林,绿化祖国”已成为一项全民参与的公益活动。近年来在植树造林过程中,各种形形色色的怪事不断发生:有的地方也不管地势适合植什么样的树,只求给自己本土带来经济效益,导致植树成了“摇钱树”,有的地方只追求连片的“视觉效果”,上万亩土地只栽种树木,给森林防火,带来了许多的隐患,更有甚者,为了应付上级领导来视察,不惜代价的从外地调运各种名贵树种,不仅给树木养护带来了不必要的难度,甚至导致树木因水土不服而死亡,从而造成不必要的经济的浪费。违背自然规律的“植树运动”,只能造成本土倒置的结果。为了推进我国生态文明的发展,使蓝天更蓝,大地更绿,重现碧水青山,我支出如下倡议:一、认真学习,搜集课内外的环保知识。二、加入到环保行列。三节约用水,别让生命之源枯竭。四、节约用纸,珍惜森林资源。五、节约用电。六、珍惜资源。七、废物再利用。八、买无公害食品,维护生态环境。九、做环保使者。十、积极行动,让绿色永驻大地。同学们,让我们携起手来,实现美丽中国而奋斗!记住,保护地球,就是保护我们自己!五年级:武小钫400字 五年级 叙事