趣景天成
350字
五年级
应用文
我们的小区门柱上,长着一棵蕨莠。那柱子有2米多高，外面是用石砖装饰成的，蕨莠就长在两个石砖缝中，差不多距顶端10厘米的砖缝中。它长着嫩绿的叶子，看起来十分清秀。
可是它为什么会生长在这么高，这么干燥的地方，而不是像其他小草那样生长在潮湿的地上呢？我想了很久，终于想到了，可能是因为它的种子随风飘动，风把它吹到柱子顶端上，再由雨水下流，把种子冲进了砖缝中，然后，它就不断地生根发芽，最后，长成了蕨莠。
我喜欢这个小草——蕨莠。每一次出入小区，我总会目不转睛地盯着它，巴不得多看一眼。在烈日的煎熬下，蕨莠一定很干渴、很难受，我很心痛，我很想给它浇水，让它解渴，可是太高了，不可能，真是遗憾。在下雨时，蕨莠吸足了水分，就像我们在炎热的夏天吃西瓜一样爽快。早晨，我去上学的时候，看见蕨莠在晨风的吹动下微微摆动，像是在和我说：“Good morning！”。
蕨莠，你在那恶劣的环境顽强生存、不屈向上。为我们小区增添秀色，我很感动。
献给老师的礼物
450字
初一
散文
老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋，还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大…….
在这个金秋九月的教师节里，你有为老师准备礼物吗？也许你的礼物是优异的成绩，也许你的礼物是一束美丽的鲜花，也许你的礼物是一句感谢的话语，但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。
九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节，在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的生命和那辛勤的老师吧！
老师！您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力，培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁，长年累月的辛勤培养着祖国的花朵；老师您又像蜡烛，照亮了别人，消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报，您这种精神让我们感动，让我们佩服，让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。
老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声：“谢谢老师，老师您辛苦了！”来作为这教师节给您的礼物吧！
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五年级
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350字
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趣趣运动会4月30日，我校举行了“趣趣运动会”，我积极报名，没想到，四项我都被选中了。第一项是两人三组，第二项是托球跑，第三项的是障碍往返跑，第四项是大脚板。比赛开始，六年级的哥哥姐姐们，都很强，疏忽一点都不行。没过多长时间，就听到“五年级两人三组的男同学，请做好准备”我们班一下子兴奋起来。没参加的同学都卖命的喊起了加油。我们女生看男生跑了一个好成绩，所以也不服气。到女生了，我们我们胸有成竹的走向跑到。我和马亦菲一组，我俩平时陪和默契，是知道在赛场上怎样呢？就在我们前一组，赵嘉悦和郝悦宇她们拖了很长的后腿，我们班顿时成了最后一名，所以我俩有很大很大的压力，紧张的浑身发抖。不过，跑的还算顺利，只是没能赶回来，我俩的希望寄给了下一组的同学。天气真热呀！我是浑身的汗，真想吃根冰棍能解解暑或者喝一口冰水能解解闷。谁知，上午的障碍赛往返跑，改到了下午举行，而下午的大脚板改到了上午举行。上午，终于到了最后的一项了，大脚板，这项比赛不太一样，一边是男生，一边是女生，男生跑完，传给女生，女生再传给男生。老师说：“注意换脚的时候，要快一点，和在走的时候，尽量把步子迈大一点儿，搓着地走。”班里就有少数人听了。男生的开头不如三班的快，他们班是身体往前倾斜，也是搓着地走的。不过，我们班不落后，加了把劲，超了四班，但最后又落回去了。我们班差一点得了最后一名，结果得了第三，这第三还因为我们组冲刺得来的呢！要不我们班就是最后一名了！下午到了，开始了障碍赛往返跑。第一个障碍是跳绳，第二个是跨垫子，第三个是呼啦圈，第四个是拍球。我们班得了第三名。这一天下来，累得我们都抬不起胳膊了，但还是挺美的。因为这一次的运动会！600字 五年级 记叙文
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成什么是成功？这是个老话题了。然而每个人对成功的认识却也不同。成功，一个看似简单的词语，却包含了人们无数的心血和汗水。有的人认为有钱、有房、有车，就是成功。有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。还有人干脆否认成功地存在，他认为这世界上没有成功，只有无止境的追求。在我的童年里，也有这么一次成功的经历。那时我正读三年级第一学期，一天下午，有位同学告诉我，沈老师叫我到她办公室去。我想：会有什么事呢？到了教师办公室后，老师才告诉我，学校决定让我去参加乡中心校的演讲比赛。我高兴极了，暗下决心一定不辜负老师对我的愿望。第二天，我便投入了紧张的练习中。每天我都尽量挪时间背诵演讲稿，沈老师也利用课余时间，不辞辛苦地指导我，他一字一句纠正我的读音，对每个动作和表情都不放过。我也仔细琢磨，回家后，便对着镜子反复练习，渐渐地，我对这次演讲比赛有了一定的自信。这一天终于来临了。我们一排小选手坐在大教室一边，别人演讲时我也没闲着，仍在抓紧练习。轮到我了，我的心像揣着只小兔子一样砰砰直跳，我大踏步走上演讲台，看了看坐在下边的辅导员和同学们一张张鼓励的笑脸，我镇定了许多，心想：我一定要演讲好，为学校争光。我清了清嗓子，大声演讲起来。演讲时我居然没打一个滕儿，讲得也很流利，演讲完了，耳边响起了雷鸣般的掌声。该公布名次了，我的心提到了嗓子眼，当我听到“大鸭小学四年机张佩玲第一名”时，我欣慰地笑了，因为我知道，那一刻，我成功了，它包含着我的汗水和老师的心血。 成功只是生活中一次小小的成绩，并不代表着未来，因此，我要更加努力，争取取得更多的成功。不要把成功看得太遥远，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些认为成功不存在的人，实际上是不断界定新的目标的人，他们也会从他们所做的事中获得快乐，他们也成功过。当然，在生活中也有另外一面，那就是任何人都会遇到不如意的事，每个人都难免产生烦恼、悲哀、内疚、失望等情绪。面临失败，有人会不断地提醒自己是个失败者从而在颤颤惊惊中等待下一次失败，而失败也常常如约再次降临到这些人身上，所以失败有时也是自找的，在真正的失败到来前，他们已经在心中对自己的能力发生了怀疑，放弃了努力，坐等失败的来临。成功人士也有失败的时候，但是面临失败他们也会维持他们的自信。他们会把失败当作特例，他们会对自己说：“这不象是我干的，我会干得更好”；他们会从失败中找到积极的一面，如“留得青山在，不怕没柴烧”；他们会通过积极的行动来弥补过失，转移自己的消极情绪。通过这些行动，他们不仅再次具有了较高的自我评价，同时又为现实中的成功作好了准备。对于他们，失败才是成功之母。1000字 五年级 议论文
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乡趣三年前的春节，我们全家回到了外公的老家——四川省仁寿县。我就此开始了长达十天的乡村体验。村子依山傍水，六外公家有一幢四合院一样的平房。房前有一个大大的院子，四周有一人高的围墙。围墙外，屋后是一片果园，一年四季瓜果飘香。房前是一个鱼塘，里面鸭鱼成群。围墙的右边是自家的竹林，而左侧呢？就是菜园了，保证了全家一年365天，天天都有新鲜蔬菜。我们到的那天，红通通的橘子挂满枝头，一下子就把我吸引了过去，我直接爬上去，坐在树枝上，一个接一个地摘、吃，直到肚子被填得很满才慢悠悠地从树上滑下来。 第二天，我爱上了砍瓜切菜，我从家中拿了几棵菜，配上南瓜，左右手各拿一把刀，双管齐下，垛得飞快，最后，我的成果成了猪儿们的晚餐。 接下来几天，我下河摸鱼，上山挖菜，巧捉飞鸡，忙得不亦乐乎。我最喜欢烤蕃薯。我们选了一块空地，挖了一个约30厘米深的坑，找了几块干干的大木头，点燃，等木头烧成木炭时，把蕃薯马上丢进去，再以闪电般的速度压上木头，上下的“火力”夹击，使蕃薯进了“高压锅”，我在一边来回踱步。过了一会儿，一丝轻烟从坑中飘出，夹杂着蕃薯的香味。随着柴火的噼啪声，香味越来越浓，大约过了十分钟，老爸一声大吼：“好了。”我一个箭步冲上去，夹出一个蕃薯，顾不上烫，剥开皮就咬，又软又香，香味扑鼻的蕃薯在我嘴中慢慢融化，令我心旷神怡，至今难忘。那个春节的记忆，在我脑海中根深蒂固，无限乡趣，无限快乐。550字 五年级
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书趣书，就像一杯散发着幽幽清香的茶，需要你静下心来慢慢品味;书，也像一曲娓娓动听的乐章，每每读完之时，总觉余音绕梁;书，还像一年四季的变更，春天稚嫩，夏天活泼，秋天成熟，冬天略带风雪……童话书，是充满稚气春天的清风，吹动了我儿时那幼稚的童心，也吹开了我成长中的扉页。虽然不识字，但有着精美插图的童话书，吸引着我去猜测故事内容，那拨动人心的画面让我爱上了它。就这样，书中的春风引领我踏入了书的王国。注音绘本，是炙热夏天的阳光。在童话书的陪伴下，我渐渐长大。有了拼音的帮助，我看起了生动活泼的绘本。有时我不太能理解书上的字词，但结合那墨色文段之下多彩的图片，一幅幅曼妙无比的画卷浮现于脑海，心田也升起了一轮金灿灿的太阳，使我越发觉得读书是件让人快乐、令人沉醉的事。小说，是成熟秋天的甜果。认识的字词多了，我就抛开注音绘本，着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。我就像漫步于穿越果园的小径一般，品味着书的“香甜”。时间长了，我便觉得自己的心和作者的心靠在了一起，尝到各种不一样的“果实”。字里行间，蕴含酸甜苦辣的人生百味。这种特殊的感觉扣人心弦、触动人心。经典名著，是踌躇的冬天。如今我已长大了许多，通过书本了解世界和历史的渴望越发强烈。翻阅那一本本承载着历史的经典名著，看到原本盛兴的家族最终衰败，一个个英雄豪杰退出历史舞台，一丝清愁便挂在了心上，那愁恰似一朵飘落于天空的雪花，久久未化。读一本好书，像交了一个益友。我越来越沉醉于书的世界。书，把我带到一个个美好、充满幻想的世界。这种乐趣，唯有读书人才能体会。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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书趣我非常喜欢读书，把读书当作一种乐趣，一种休息，有时我感到累的时候，我就会不由自主地拿出一本书来看，有时，我在做什么事情都不记得了，我完全沉醉在书中。我最喜欢读故事一类的书，比如说“小布老虎丛书”、“小布头丛书”，四大名著我也喜欢，科幻的书我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各种闲书都喜欢看，只要我发现陌生的书，就会马上去下来看，我会从书中学到知识，只要看到好词好句，我会把它们抄到本子上。有时，我会随着故事中的人物与故事情节使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，总会有一种身临其境的感觉，记得有一次，我看《我的妈妈是精灵》这本书时，我看到结尾，我一下子流出了几颗冰凉的泪珠，心里有一种说不出的感觉。文中的“我”就因为她的大意，让她的母亲现出了原形，直到后来，让她与她的母亲离开。唉！相距那么远，母女分离是一种多么令人伤心的事啊！无论在什么时候，我都离不开书，不能缺少书，因为它是我最好的伙伴，只有它能让我不断的提高，让我得到很多的知识，丰富我的头脑，增加我的自信。我认为，读书就是一种享受不尽的乐趣，永远、永远------450字 五年级
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雪趣2009年11月16日，星期一，天气雪今天下了入冬的第一场大雪，很美，很美……早晨的天空，白得耀眼，冬姑娘给我们送来了一份珍贵的厚礼——雪。大朵大朵的雪花从天空中飘落下来，像鹅毛，似柳絮。它们越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈的飞下来像一个个冰雪精灵在舞跃着。它们形态各异，千姿百态，有的像一朵朵傲霜的冬梅，有的像一个个含苞待放的花蕾……不一会儿，房屋盖上了白毯，电线杆镀上了银霜，树枝生出了玉杈……这就好似童话之中仙女居住的璟楼玉阁。我背起书包，在雪花的伴随下，来到了校园。嫩绿的小草还未来得及收拾行李回家，就被这场突如其来的大雪掩埋住了。校园中的大树换上了纯白色的大衣，包裹的像个粽子似的。抬头仰望，什么也看不清，只是重重叠叠。整个世界笼罩在鹅毛、柳絮之中……300字 四年级 书信
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雨趣也许是女孩子的天性吧，小时候便喜欢看雨。常常趴在窗口上，痴痴的望着窗外那蒙蒙的春雨或滂沱的夏雨，一看就是好大一会儿。但那时，雨在我心中的印象却是时好时坏。至今，最令我喜爱也曾令我心烦的仍是那如烟似雾的蒙蒙春雨。人们都说“春天孩子脸”，这话一点儿不假。早上还是阳光灿烂，彩霞满天，到了下午，整个城市便笼罩在一片白茫茫的雨雾之中。那雨像落叶儿一样轻，像针尖儿一样细，一串串，轻轻落在街上，落在人们的脸上。偶尔有一两对燕子掠过便组成一幅“微雨燕双飞”的风景画。燕子飞去了，雨仍在潇潇地下着，密密的向大地飞洒，仿佛要洗尽残冬留下的斑斑痕迹。“花遇雨，又是一番红素”。此时百花盛开，争妍斗艳，大地便呈现出一派生机盎然的景象。这一切，都来自那霏霏的春雨。雨仍在下着，潇潇暮雨接着带来了“烟雨暗千家”的诗情画意。昏黄的街灯下，烟雨飞扬，“随风潜入夜”，那么轻，那么细的飘进千家万户，滋润着人们的心。好美，好美，令你对之如痴如醉。然而，春雨也有它的短处，那就是太缠绵，一下就是好几天，又不很大，只那么不紧不慢、淅淅沥沥的飞洒着，弄的整条道路泥泞不堪，潮湿的空气越发显得湿冷，使人很不舒服。我看春雨这一点便不如夏雨。夏雨是“来也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒着热气，连知了也热的在树上不断的尖叫，街上行人稀少。不多久，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着大雨倾泻下来，给个家屋檐都挂上一面面珠帘，直垂下来，落在地上又溅起一朵朵“雨花”。那是别有韵味的。整条街上都淌着水,刚才的炙热，这会儿都消失了。到处是清清爽爽的。人们纷纷从屋里出来，望着天空笑着，说着。小孩子们调皮地把水踩得“啪啪”响，任雨花上下挥洒，毫不介意。可是，雨很快便停了，太阳又心急火燎地探出头来。此时除了街上还流着的，以及屋檐上偶尔落下的一两滴水珠外，再也找不到夏雨的踪迹。真像一位无忧无虑的小姑娘，一不顺心就哭，一高兴就马上破涕为笑。可仅凭她的这份单纯可爱，就足以博得你的青睐了。不是吗？当然，秋雨、冬雨也各有特色。秋夜里，雨声潺潺，打着树叶，落上石阶，发出一阵阵轻响，“一叶叶，一声声，空阶滴到明”，最是叫人愁煞。而冬雨则像无情的鞭子夹杂着风向你抽来，让你不由得对它又气又恨。然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨点缀着一年四季给我们带来许多美好遐思。冬天快过了，执笔之际，春意悄悄深了几许。看，窗外春雨姗姗而来了……900字 六年级 书信
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无趣我的生活就是那么索然无趣，我依旧很早起床，依旧不吃早餐，依旧带着黑眼圈对每个人说早安，依旧在梦境中度过我的两节晨读，依旧和同学天马行空，依旧午睡，依旧听到老师的谆谆教导，依旧在晚饭空用我深沉抑郁的声音为大家广播，依旧回家后喝杯加了橙汁的牛奶，依旧……我常常在想，我的将来就是由一个个得以就构成的吗？我默然。我的出生‘死亡与再生’再亡本来就是一个周而复始的定律，我却一直被操纵者。晚自习很好，凉风嗖嗖，我好像又回到了我那个古色古香的小学，心里不觉一振，小学？好陌生的字眼，也许在下辈子我已就会感到陌生，前世今生。同学们闲来无事，竞相讲起了鬼故事，弄得我最后看谁都觉得像贞子，萧挥舞着粉拳要切我，说害怕，帆正正眼镜平静地说：“接下去！”雪依旧在忙她的功课，哎，可怜的孩子。我们这一代肩负了太多的使命！突然间我就觉得好空虚，我奋斗了这么多年，这么久，就只为了一张文凭，一张写着“恭喜”的白纸，三年的时光，我一直在培育悲伤，戮杀幸福，我……总是很可悲的，最后我只有痛苦充盈着生活的每一个间隙。400字 高一 演讲稿
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书之趣书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。小学六年，我读了不少的书，从中获得了无穷的乐趣。小时候，我只是读一些杂志、童话，小说也只是读一些幼儿版的，最先读的青少年版的小说是《简q爱》，读完了这本书以后，我回忆以前读的书，竟觉得以前读的都不叫书，这一本《简q爱》算是弥补了我小时候读书的空缺。人物的是是非非，故事的曲曲折折，动人心弦全都在我的面前铺展开来，那种酣畅淋漓的感觉到现在我都记忆犹新。后来看这类书有两三年，我发现作者所描写的《基度山恩仇记》、《巴黎圣母院》、《茶花女》之类的书，跟我所看到的有些许出入。我能够感受到作者似乎想告诉我什么，可读了好几遍，我始终不知道那到底是什么，除了精彩动人的故事情节，我什么也看不到。于是，我开始看原着，那时我上四年级。我看的第一本原着小说是《巴黎圣母院》。每个字，每句话都得一点一点地读，消化掉了才能往下读，不然就不知所云。一连读了两个月，我把书一关，看不下去了，实在是太吃力了。我找来几本《假如给我三天光明》、《仲夏夜之梦》来看，才使我看到读原着的好处。读原着不仅仅是读故事情节，更重要的是读作者的感受。通过人物的对话、动作，我能够清楚地看到作者的想法。看书成了猜心思，这让我很感兴趣。11岁的时候，我撇下了外国小说，看起了中国文学着作。《红楼梦》、《水浒传》、《杨家将》乱看了一气。问我体会到了什么，我就说：“序语里都写着呢！”。该怎么体会就怎么体会，体会到的也就是那么些个东西。上了六年级，我喜欢看网络小说，刚开始是看郭敬明写的，后来是那些不知名的网络写手的。那些人的思想太疯狂，我不敢效仿，只是透过工整的书页去观察那些灰色的心灵、黑色的视觉，仅此而已。读书就是这样有趣，看着书页上的文字在我眼前跳动，有趣地读书。700字 初三 书信
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童年记趣童年是五彩缤纷的，一想起童年之事，我便会暗自发笑。那是我3岁时，我看见妈妈接了一个爸爸从外地打来的电话。当时我就想：爸爸在电话机里说话很不方便，电话机那么小，爸爸那么大，那怎么行，爸爸一定很难受，我得救他出来。于是，我等妈妈睡熟之后，我悄悄起床，将电话机是又拉又扯，可是，不管怎么弄也还是打不开，战斗了一个小时，我急得是热锅上的蚂蚁。我于是气呼呼地将电话机猛地一砸，电话机被我砸成了碎片，我仔细地找，就是找不到爸爸，明明听到爸爸在电话机里说话，怎么会找不到呢？真奇怪！我急得哭了起来，妈妈听到哭声，起床来看我，问明白之后，把我抱在怀里说：“孩子，你爸爸不在电话机里，你不用去救他，他在太原工作，好好的，没事。”我只是不解的听着妈妈的解释。过了几天，妈妈找人又安上电话，我让妈妈教我打电话给爸爸，我听到了爸爸的声音，我才放心，别提当时我有多高兴！过了3年，爸爸回来了。那天咱们父女俩在一起看电视，爸爸喜欢看球赛，可起劲了，忘了弄午饭，我当时有点饿，就对爸爸说：“爸爸，我俄了，要吃炸鸡蛋。”爸爸随口就说：“我教你做”。我于是把锅放在火上，爸爸说：“你先放油，再打烂鸡蛋放进去。”“哦！就这么简单。”我先舀上一勺猪油放在锅里，就在这个时候，爸爸急喊：“加油!加油！”我想：准是油放少了，我于是又舀一勺猪油放进锅里。爸爸又说：“进一个，”哦！爸爸叫我放一个鸡蛋，我就照爸爸说的去做，放了一个鸡蛋，爸爸又叫：“再来一个。”我又放一个，又听到爸爸说：“再进5个就好了。”我都照爸爸吩咐的做。鸡蛋是一个个炸开了，爸爸听到爆炸声，走进厨房一看：傻眼了，一个个带着壳的鸡蛋，炸得乱七八糟。爸爸是又好气又好笑。这就是我无知的童年，它让我单纯，令我无忧，永远难忘。600字 初三 书信
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