沭阳地方农谚《九九歌》评析
寒假里我们到民间采风,在几位老人的帮助下收集到了我们沭阳的两首农谚——《九九歌》。仔细读来,深感韵味无穷,我们不禁为我们先祖们的智慧所惊叹。沭阳虽不是什么人杰地灵的地方,但也有着深厚的文化底蕴。千百年来,祖先们在这块大地上辛勤劳作,创造了灿烂的民族地方文化。我们收集到的这两首《九九歌》,不但对计算气候时令十分方便,而且它通俗形象,内容丰富,涉及很多方面,具有一定的科学性与准确性,充分地显示出古代劳动人民的聪明才智,也透视出沭阳地方文化深刻的内涵。
《九九歌》之一
一九和二九,满天寒气冷飕飕;三九尖嘴九,滴水变成冻琉琉;最冷是四九,冰上行人结队走;五九回阳九,沿着河岸插杨柳;六九解冻九,渐渐舒开两只手;屈指数七九,脱下棉衣把路走;时节交八九,家家户户犁耙修;张口说九九,牛鞭遍野响不休;九九尽了九,冬去春来花草稠。
《九九歌》之二
扳指数九冷风来,毛衣外套滑雪衫;二九天气变了脸,大衣毛帽不支(顶)寒;三九四九冰封河,火炉旁边读报刊;五九禽畜圈里看,牛生新犊鸡下蛋;五六七九春色新,韭黄青菜绿茵茵;八九吹面风不寒,收拾农具忙生产;数九尽了草木青,红红绿绿新春衫。
通过阅读分析,我们不难发现这两首民谚有如下特点:
一、丰富的文化内涵
这两首农谚每首只有短短九句或七句,但却包含着丰富的文化内涵。
《九九歌》的命名,反映了沭阳人民的文化价值取向。我们中华民族向来以“九”为大,认为“九”是最吉利的数字,如“九九重阳”、“九九归一”、“九五之尊”、“一言九鼎”等等。名为《九九歌》,第一首歌正好九句,暗合“九”意。由于五六七九天气的变化不太大,所以第二首便合三为一:五六七九春色新,韭黄青菜绿茵茵。读起来更加简洁易懂。
另外,从一些语句中可以透视出我国古代劳动人民的审美观。我们知道,“红色”是喜庆的象征,“绿色”充满了生命的活力。红绿相配不仅符合大自然的配色规律,而且具有一定的艺术魅力。充满智慧的沭阳人民也许早已发现了这一规律,沭阳的俗语中便有“红配绿,看不足(看不厌)”的说法。所以第二首谚语便有“红红绿绿新春衫”之说。
二、形象生动的语言
两首农谚中使用了许多方言俗语,当地人读起来倍感亲切自然,充分表现了地方语言特有的淳朴和深刻,即便是外地人也能从中品味到其语言的形象性、生动性。如“尖嘴九、交、冻琉琉”等词。“尖嘴”在沭阳方言中意为“厉害、刻薄”,如,“这个人尖嘴毛唇的”,在这里充分表现出天气的干冷无情;“交”在沭阳方言中为“到”意,如“他交新年十八岁了”。“冻琉琉”指冬天雨雪天在屋檐下结挂成的冰柱,在本地还常用来指透明的物体,如称玻璃球为“琉琉球”。
还有一些表现物象的词语,准确地表现出数九天不同时节人和物的不同表现。有的再现了数九寒冬冰天雪地的酷冷,如:滴水变成冻琉琉。有的写出了寒冬中人们行动的艰难,如:冰上行人结队走。有的写出了春回大地,人间焕发出的新春喜庆气息,如:沿着河岸插杨柳、冬去春来花草稠、数九尽了草木青、红红绿绿新春衫。
在言语表达中,两首农谚充分体现了民歌的感情朴素、纯真、活泼的特点。如有一处运用了拟人的修辞手法来表情达意,如:二九天气变了脸。写出了二九天气的寒冷无情,变化无常,时而寒风凛冽、寸步难行,时而北风呼啸,滴水成冰。我们也能从中想像出人们在风中缩头拢袖的情景,形象生动,表意深刻。
三、真实独特的感受
这两首农谚,把人们在不同时节通过各种感官所获得的不同感受描述得淋漓尽致。如通过视觉来写时令景物的变化,如:冬去春来花草稠、韭黄青菜绿茵茵、红红绿绿新春衫、数九尽了草木青;通过触觉来写人对冬季来临的无奈和对春回大地的喜悦:扳指数九冷风来、满天寒气冷飕飕、渐渐舒开两只手、八九吹面风不寒;从听觉上来写入冬后寒流南下,北风呼啸的独特感受:一九和二九,满天寒气冷飕飕;还有写了春回大地,牛鞭不绝于耳的声响:牛鞭遍野响不休。
这两首谚语,还形象巧妙地通过入冬以后人们随时令而变的所有穿着打扮来表现对冬天的切肤之“感”,如:毛衣外套滑雪衫、大衣毛帽不支寒、脱下棉衣把路走、红红绿绿新春衫。
四、鲜明的时代特征
尤其让人欣喜的是两首农谚虽同出一地,形式上如出一辙,但内容却有所不同,从中可以透现出民歌的人民性和时代性特点。
几千年来,农业生产一直是华夏儿女生存发展的根本。一年之计在于春,作为勤劳的农民,最紧要的应该是适时而耕、及时劳作。农事大于一切,所以要“家家户户犁耙修、收拾农具忙生产、牛鞭遍野响不休”。当然也充分反映了过去人们生产力水平的低下,从事农业生产仍然要依靠笨拙的木制农具和工作效率极低的耕牛。而在第二首中,却出现了带有鲜明时代特征的现代的时髦名词:毛衣外套滑雪衫、火炉旁边读报刊。这些名词的出现,充分地表现了人们生活水平的提高和对精神文明的追求。前后比照真可谓是沧海桑田,翻天覆地!
五、科学准确的结论
这两首农谚还形象地揭示了生物的周期性现象与时节气候的关系,与现代科学家竺可桢的物候学理论研究成果竟不谋而合,如:五九回阳九,沿着河岸插杨柳;九九尽了九,冬去春来花草稠。
农谚中“五九回阳九,沿着河岸插杨柳”之说,这里的“回阳”是有科学依据的。地理学、天文学研究表明,从冬至日也就是开始数九之日始,太阳已从南回归线渐渐向赤道转移。到了五九时节,天气明显变暖,太阳也离人越来越近了,当地的农民的“回阳”之说正与此不谋而合。
从气候、物候及农事活动的实际考察来看,这两首歌不仅适用于我们宿迁一带,还大体适应于黄河流域,对于指导农副业生产和日常生活,都有一定的作用。
当然由于我国地域辽阔,气温变化、气候寒冷的程度不同,《九九歌》也因地而异。晋冀鲁豫等北方地区流传的是:“一九二九莫伸手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。”江浙沪等南方地区流传的是:“头九暖,二九寒,三九冻得百鸟乱,四九腊中心,冻死腊虫精,五九四十五,刀斩勿入土,六九五十四,再冷无意思,七九六十三,衣帽两可挽,八九七十二,猫狗找阴地,九九八十一,百草报青叶。”这些都生动地反映了冬至后的八十一天中,气温变化的客观规律。但不知怎的,读起来好像都没有我们所采集到的这两首农谚亲切自然,因为它语意中还透着一股家乡的泥土气息和甘醇如酒的亲情!
懂得爱自己
Love more myself e on!
——题记
学会爱自己
学会爱自己,是源于对生明本身的崇尚和珍重;学会爱自己才会真正懂得爱这个世界,有的人,为一些想不开的事而自杀其实有什么啊!还有比自己更重要的吗?我不是自恋狂,我也不是以自己为中心,只是人活着是为谁啊?常言道:人不为己天诛地灭这句话说的一点都没错人活一生只有自己最重要要学会爱自己,天空,没有了小鸟,依旧蔚蓝;大海没有了珍珠,依旧闪烁;而地球,没有了我也会依旧转动既然这样,为什么不做自己,把自己发挥的淋漓尽致,让自己更快乐学会爱自己,不是让我们顾影自怜;不是让我们自我姑息;也不是让我们苛求自己;而是让我们在必要时学会给自己一束鲜花,给自己划一道风景线,给自己一个明媚的笑容,然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧的走过一个又一个黑夜,迎来一个又一个鸟声如洗的早晨。人们总把爱给朋友亲人爱人,可是你是否想过要先爱自己呢?
人生不如意十之八九在每次不如意后你是否依旧快乐呢?最让学生烦的无非是考试,及时考不好,其实笑一笑也没什么大不了,只要在努力,就好啊!如果你伤心难过,这样对自己也不好,即然有快乐,那为什么要选择伤心呢?无论做什么事,相信自己,相信天空中有一颗星是属于自己的。只要多爱自己一点,人生将会更灿烂;人生才会更美好;生命才不会白白浪费。永远记住——等待你的会是鸟声如洗的早晨。
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“倾诉和沟通”评析材料:对成长中学生的心理问题的各类调查资料表明,当前的青少年或多或少存有某种心理偏差:有的学生有时会为了一个非常小的问题大发雷霆;有的学生因为人家跟他开了一句玩笑,就忍受不了,拔拳相向;有的学生因为学业压力太重,或者受到老师、父母的批评,想不开,就采取极端方式,或出走,或自残,甚至投毒杀人,走上犯罪道路。对所有学生来说,首要的是使自己在待人处事中能保持良好的心态,能够最大程度地减少、避免上述情况的发生。那么平时应该怎样来调整自己的心态呢?你平时遇到的一些心理问题,有否想过跟自己要好的同学倾诉?或和自己的老师、父母沟通?请你以“倾诉和沟通”为话题,写一篇不少于800字的文章。立意自定。题目自拟,文体自选。提示:所写内容必须依据上述提出的问题,围绕话题展开。优秀原文:疤痕的治疗(陈庆芝)有种痛是可以好的,那是疤;有种痛是无法治愈的,那是心碎,心碎了,还能好吗?——题记看着阴沉的天,心中莫明地沉重着。卷起衣袖抚摸着手臂光洁的皮肤,突然一处的瑕疵,让我的心更加地沉沦了。是的,在我完美的肌肤上有那么一块永远也摸不掉的心痛。眼前不断地掠过母亲离去前的冷漠双眼,以及置身火海时,我心中那份无法抵制的无助。透过模糊的泪眼,看着手中那片圣洁的白纸,上面用娟秀的字体写着:阿倾,饭已经做好,如果要吃,先把菜热一下。母字。眼睛又一次瞟过那块疤,心中便又一次翻江倒海起来。我的心碎了吗? 走进厨房时,顺便把她留给我的饭菜倒进了垃圾筒。那一瞬,我的手颤了一下。我并不讨厌她,那个父亲让我称她为母亲的女人,确实是温柔并且尽责的。可,生母离开我的那个片刻,我的心已经碎了,再也无法担负任何爱的权利。轻轻地,我又抚了抚那片凹凸。一次又一次地看着纸条,最终还是放到了后母的床边。“没用的,她走的时候,我的心就已经死了,再多的阳光也不可能让破碎的爱全愈。阿倾。” 坐在自己的房中,想着会不会对她太残忍,毕竟她是个好人,至少对我很好。突然的敲门声让我的心嘣嘣地跳着。我就这样傻傻地坐着,看着她缓缓地坐到我的身旁,对着我微笑,然后抱住了我,紧紧的。然后,我就感到热热的液体慢慢地流出了我的眼眶,听到自己的哭声那么强烈地撼动着,里面的含义不再是无助,而是一份失而复得的感动。她就这样一直一直地抱着我,告诉我她以为我不可能向她倾诉关于我生母的任何片断。我只是一直地哭泣着,听着她的声音,然后一股脑的将所有所有的关于痛苦的心情倾诉给她,她抚着我的头,只是穿插地对我说:不会的,我会给你一切母亲的关爱。第二天醒来,看着身旁的她,我才发现昨晚我对她的倾诉与我俩的沟通是那样愉快。任何痛都是可以好的,只要有倾诉与沟通。1000字 高一 议论文
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论“评”《神笔马良》这篇故事想必许多人都已读过,大家一定都为马良的善良平正而感动,并为他最终和乡亲们过上了幸福生活而欣慰。但我却丝毫不这么想,我认为:从某种意义上来说,主人公马良所演绎的是一场悲剧。按照故事中所叙述,马良出生与一个贫穷的家庭。他十分热爱绘画,却苦于家里没钱买笔。他常常手持树枝在沙地上练习,用精致的线条憧憬的美好的未来。正在这时,神仙就很适时地出现了,他托梦送给了马良一枝神笔。不错,马良确实拿着这枝神笔为乡亲们做了不少好事,他总在乡亲们最需要帮助的时候用神笔为他们“变”出了实物,他也用这枝神笔铲除了那个作恶多端的地主——让他和他的随从们葬身鱼腹。这一切善举都让我们为之赞叹。可是,让我们回头看看故事的开头,马良的愿望是什么?是一枝画笔,一枝普通的画笔,来实现他的梦想,来继续他对艺术的追求.既然如此,那么神仙又为什么要送给他一枝有“特异功能”的神笔呢?变“画”为“物”,变“虚”为“实”,神笔的出现也将昔日执着追求理想的少年变成了如今的受人赞叹的大英雄。当年的理想不复存在,宛如泡沫般绚丽一时,最终只留下了一团水渍。得到神笔后的马良,不再练画,而是捧着那宝贝神笔跑东家串西家为乡亲们“变实物”。也许有人会说我“不顾大局”,因为马良是在尽心尽力地帮助穷苦人民;也许有人会说我自私,因为众人的幸福毕竟高于个人的理想。但马良真的是在帮助别人吗?幸福是靠乡亲们的双手创造出来的,不是靠神笔!那个地主最终的是应该受到法律的制裁,而不是葬身鱼腹!神笔会让个人的行为操纵着世间的变化。值得庆幸的是,马良是一个善良平正的人,他不会用这枝神笔来控制世界。如果人们想要过上幸福生活,那就应该靠他们的双手来创造;如果神仙想要帮助马良,就应该送给他一枝普通的画笔,让他用这枝笔来涂抹生命的色彩,来描绘自己的明天!现今生活中,有许多人也正演绎着由于神笔所导致的悲剧。许多人在年少时都有自己的理想与追求,并为之执着奋斗。但在这过程中,天上突然掉下一枝“神笔”,也许是是一张进入娱乐圈的门票,也许是一把迈入风光之门的钥匙,也许是一张登有自己所写的文章的报纸....它们让你声名大噪,而你在受无数人吹捧之时,也忘记了自己年少时的追求。神笔,本不该属于马良。我们也需要靠自己来创造一个美好的明天。900字 初二 议论文
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评一评诸葛亮和曹操马谡不听诸葛亮的命令,失了街亭。诸葛亮斩了马谡之后放声痛哭,才想起来刘备说过,马谡言过其实不可重用。诸葛亮用兵是一把好手,但是用将确大有商榷之处。刘备用人是以情动人,所以有"刘备摔孩子,邀卖人心"之说,哄的关张赵云都为他卖命。而诸葛亮则是对谁都耍心眼儿,一如孟达所说:人言孔明心多。兵不厌诈,是对敌人而言。对自己部下应该是推心置腹,上下同心,如果对自己任也用诈,迟早有玩不转的时候。诸葛亮最爱用的办法一就是军令状,军令状实际上就是对部下不信任,"空口无凭,立书为证",把人家的小辫子先抓在自己手里再说。不但对马谡,就是刘备的铁杆兄弟张飞,赵云,当他们去打武陵,桂阳时,诸葛亮也要人家先立军令状。更有意思的是诸葛亮在派关羽去华容道时,明明算计清楚了关羽要放曹操,也要关羽先立军令状。回来抓住吃软不吃硬的关羽好好挤兑一下,还装腔作施的要杀关羽。关羽是最好面子的人,想必对此也是耿耿于怀,有机会就要找回场子来。后来要求进川和马超比武就是不服气的表现。诸葛亮处理这件事更是小家子气的很,写信给关羽说:马超是一勇之夫,最多和张飞差不多,怎么比得了你。关羽看了信高兴了,还"遍示宾客"。既然在场所以人都看了那信,难免也要传到马超和张飞的耳朵里,那张马二人也都狂的不行,听了这话怎么会高兴。张飞看在刘大哥面子上也就算了,马超怎么能咽得下这口气。马超后来一直消极怠工,一个大仗也没有为蜀国打过,八成就是为了这个原因。当曹操进攻汉中之时,曹洪杀了马超的牙将,马超吃个哑巴亏,连日紧守不出。哪里还是那个杀得曹操割须断袍的马超。诸葛亮最爱用的办法之二是"激将法",战马超之前要先激张飞,说谁也打不过马超,要请关云长来;打张颌前要激黄忠,说除了张飞谁也敌不过张颌;征孟获时又激赵云,魏延,要他们不听将令,私自出兵。"激将法"玩到后来大家也腻烦了,在九十九回"诸葛亮大破魏兵,司马懿入寇西蜀",孔明曰:"今魏兵来追,......,非智勇之将,不可当此任。"言毕,以目视魏延,延低头不语。任他怎么激,魏延就是装没看见。诸葛亮在这里碰了个橡皮钉子,想必恼火的很,也暗下了杀魏延的决心。军队里本应该是将帅同心,令行禁止。可是诸葛亮对手下大将也玩弄玄虚,前面说了,征孟获时诸葛亮激赵云,魏延,要他们不听将令,私自出兵。打了胜仗,诸葛亮哈哈一笑,说是我激你们去的。攻打陈仓时,一面说要姜维,魏延三天后出兵,一面自己带着关兴张苞连夜出发。手下的大将都不知道诸葛亮到底想要干什么,被耍来耍去,虽然嘴上也说"丞相神算",但是心情肯定不会愉快。诸葛亮神秘兮兮的作风到后来也自食其果,五丈原禳星时只告诉了姜维一个人,结果被魏延稀里糊涂地闯进来把他的生命灯踩灭了。诸葛亮本来也没有什么大病,只是身体虚弱而已。如果禳星成功,心里一高兴,凭着精神安慰疗法可能会多活几年。生命灯一灭,精神支柱垮了,诸葛亮也马上就死了。曹操三国风流人物中,我唯独欣赏曹操。他被称为“治世之能臣,乱世之奸雄”。其实,曹操并不“奸诈”,这里的“奸诈”是智商高的代名词罢了。如果,智商高就能称“奸诈”,那么,孔明和他一样“奸诈”!生于乱世的曹操自小有权谋,多机变,立下志向,为汉朝效力。不料东汉末年的君主无能,朝政腐败,宦官弄权,民不聊生,导致由张角领导大规模的农民起义,史称“黄巾起义”。虽然黄巾起义最终被镇压,但是也使东汉名存实亡,各路诸侯互相浑战,割据领地。天下大势,又进入“合久必分”的状态。曹操见汉朝政权难以挽救,才自立门户,南征北战,破吕布,收张绣,北伐袁绍,西征张鲁,平定马超之乱。在政治上,挟天子以令诸侯;在军事上,大败袁绍,基本统一北方,怎能不说曹操是个伟大的英雄呢!?曹操心胸十分广阔,破吕布后,活捉张辽。在白门楼上张辽辱骂曹操,曹有点怒气,但知文远有才能,不但不杀,反而以盛宴待之。伐袁绍后,发现了一些信,都是曹操一些部下与袁绍暗通的书信。有人为曹操出主意:凡与袁绍暗通者,都杀之。曹操却说:“袁绍强大时,连我不能自保,何况他人乎?”小小的事,却显示出曹操广阔胸襟和非凡的领袖风范。曹操可是难得的天下天才,文武相传,是出色的军事家,政治家,还是三国时代的著名的诗人。就连毛泽东也十分崇拜他的军事能力。而且他赏识人才,四海能人,皆尽投到曹操门下。刘备是远远比不上曹操的。刘备只会收买人心,伪君子一个。打江山都靠孔明。刘备决不能与曹操齐名。但曹操一生中也做错不少事。当年为报先父之仇而兴兵洗荡除州,屠杀不计其数的无辜居民。间接使一代名将典韦死于张绣之手。伐袁绍后,残杀二万降兵。世界可没有十全十美的人啊!曹操的失误,也是情有可原的!罗贯中却妙笔一挥,把曹操写成“奸诈”的象征。一代英雄,可悲也!1200字以上 初二 议论文
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宽恕小析鲁迅先生曾以“犯而不校”来定义他自己的恕道,那么,怎样才能宽恕?宽恕的作用何在?俗语云:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”恕,教人们用平静的心,平和地对待身边的每一个人、每一件事。然而,在你学会“恕”之前,你必须先具有“将军额头能跑马”“宰相肚里能撑船”的胸怀,拥有慈善的心肠和能够承受无尽压力的心胸,这样才可以懂得“恕道”,才可以宽恕别人。“退避三舍”“息事宁人”未必就是“胆小如鼠”。其实,在某种特定的场合,“退避三舍”就是宽,“息事宁人”就是恕。宽恕他人,解脱自己,宁可天下人负我,我也不负天下人。在这种意义下,这两个成语便可用来诠释“怒道”。很多时候,我们很需要这样的“退”。不管是以何种方式退,在事情需要你“退”的时候,你能够退得及时,退得快,那你的退就是有意义的。在退的同时,你也就迈开了宽恕道路上最伟大的一步!人类社会正是因为众人有强烈的报复之心,你打我一拳,我还你一脚,才总是斗争不已。别人要是打了你,你并不还手,这并不完全是一种奴隶哲学,反而是种宽容的美德。中国还流传着一个故事。寒山问拾得:“世间有谤我、诽我、欺我、辱我者,吾将处之乎?”拾得曰:“只要忍他、让他、由他、避他,再过几年目看他。”拾得教寒山以忍对人,以恕待人,我们是否也应该去学一学呢?“六尺巷”的故事会告诉我们答案:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张英用短短的四句话诠释了恕,也教家人用宽容铺出了三尺的巷子。吴家在张家的感召下,也让出了三尺巷子。这六尺巷源于张的忍,也源于吴的让,更源于宽怒的魅力。战国时期的公子重耳,并没有因为管仲用箭射他而怀恨在心。他用自己博大的胸怀,宽容的胸襟,赢得了一位得力的助手。正因为有了这位得力助手的辅佐,才有了齐桓公建立的霸业,这不也是宽怒的力量之所在吗?宽恕是一种美德,宽恕是一种动力,宽恕能松弛别人,也能抚慰自己,它会让你把爱放在首位,用一颗博爱的心去对待生活。宽恕会使你随和,让你把一些人看重的事情看得很轻,宽恕还会使你不至于抑郁,再大的不快、再激烈的冲突,都不会在宽容的心里过夜。一旦你拥有宽恕的心灵,你将一生收获笑容;一旦大家都有宽容博爱之心,这个世界将会有更多的艳阳天!800字 高二 议论文
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作文带评析500字作文带评析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:500字作文(10篇)500字作文(10篇)第1篇老师,我想对你说古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是??你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!!回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,范文TOP100给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!!第2篇我长大了小时候,看着大人那庞大而坚实的身躯,觉得他们是那么的威风,是小孩子的“保护神”。做大人还有钱,想干嘛就干嘛。那时候,期待自己快点长大。现在,我长大了,成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么,可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的老师远去了,欢乐的儿童节再也不属于我们了,这就是成为大人要所付出的代价么?我长大了,我拥有了自己的思想,自己的见解,可是我的亲人也渐渐衰老,皱纹多了,头发白了,身体不如从前了,并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不,不,时间的脚步啊,快快停止吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!我长大了,长高了,可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦,并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中,期末考试以后,才发现,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=几十个人的失败。XX稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!可是时间永远也不会停止,我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样:“这是命运,谁也改变不了!过去了的,就珍藏吧!”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要珍惜从前的美好回忆,更要珍惜现在的分分秒秒!既然长大了,就让我们勇敢的去面对事实吧!第3篇我和书的故事杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾,这是为什么呢?我心中便产生疑惑,于是,我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧,思想汇报专题生活中有不懂的问题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯。”所以,我们得多读课外书。也许有人会说课外书谁不会读?当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读,到读懂为止。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。第4篇我的烦恼随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,范文写作也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往??但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。第5篇我爱我家我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我,共同演奏着家庭和睦的交响曲。老爸年近五十,中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候,奶奶身体不好,老爸一边辛勤地工作,一边无微不至地照顾奶奶,日夜操劳,从无怨言。老爸也很勤劳,家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子,是老爸的杰作,最全面的范文参考写作网站也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的,每根钢管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防锈漆,高高的,很漂亮。每到春暖花开的季节,老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬,很快就布满了整个棚子,并开出五颜六色的花朵,结出各种形状的果子,倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。老妈勤劳贤惠,脾气温柔,人缘很好,家里家外操持得井井有条,是我家的主心骨。哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业,又考上了武汉大学的研究生。不过,哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。我呢,是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地(转载于:爱作文网)学习,健康地成长!第6篇我的老师梁老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现梁老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水水平,特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五都要写一篇作文。我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以------下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,梁老师说出了一句这样的话:“黎嘉楹撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。放学了,梁老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交,二.老师要求的事情没有完成,三.上课不篇二:有趣的实验作文500字有趣的实验作文500字篇一:有趣的实验作文500字常听别人说,鸡蛋能承受重物的压力,四只鸡蛋顶朝上平稳地放好,再把一块木板平放在四只鸡蛋的顶上,上面可以搁七八本语文书,也不会把鸡蛋压破。我开始也不相信,鸡蛋壳这么薄能承受这么大的压力?我决定要亲自做一次实验来证明一下。这天,妈妈买来了一些鸡蛋,我便拿了四只蛋来做实验。我找来了一块正方形的木板,就开始做了。首先,我要把鸡蛋立好,但鸡蛋硬是不听话,怎么立,它也站不住。这时,我灵机一动,找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周。哈,这下鸡蛋就乖乖地站着了。我把木板平放再四只鸡蛋的上面,然后把七本书小心翼翼地放上去,一本,两本,三本??七本。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力,于是再找来三本语文书放在上面,哇噻!十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来,哇,还真重。我的实验成功了。鸡蛋为什么能承受这么重的压力,就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来,几乎没有特别薄弱的地方,所以能承受重物的压力而不会被压破。我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。篇二:一次有趣的实验作文500字(石卉)油、水、洗洁精我想大家应该都熟悉吧!油是妈妈炒菜的小帮手;水是用来清洗和喝的,洗洁精而是用来洗碗筷的。今天,我就做了一个与这三样有关的一个小实验。中午,我帮妈妈洗碗,妈妈让我把盘子洗干净,一不小心把油壶打翻,又接连不断地滴在盛满水的盆子里,“完蛋了!”我惊呼。妈妈闻声赶来,把我臭骂了一顿。突然,我的注意力转到了盆子里,发现:“咦!油怎么浮在水上,而不下沉呢?是不是水的重量比食用油重呢?”我抛下手上的事情,带着问题打开电脑,查了又查,费了千辛万苦,终于找着了,嘿!结果果真是水的比重比食用油重呢!在网上查到知识点后,我突发奇想,做了两个小实验:我拿出一个透明的杯子,杯子中加入与第一个同样多的水,再把洗洁精滴入水中。我猜这肯定和油一样浮起来了吧!没想到洗洁精不但不浮起来,也不沉入水中,竟然在水中不见了。我疑惑不解:是伪劣产品,对,是伪劣产品,我要告诉妈妈。我想着想着便跑去告诉妈妈。“傻孩子,这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说,“啊?!原来是这样的。那我和不做一个油和洗洁精的实验呢!”说着我便开始了:这个实验是将前两个杯中同样多的液体倒入新的一个透明杯子里,结果水变清了。我迷惑不解的打开电脑查了查,原来洗洁精能把油质成分分解了,使它容与水中。生活中,有许多小知识,只要你能用心去发现、去观察,就一定能知道其中的奥妙。篇三:有你真好作文500字有你真好作文500字有你真好作文500字(一)风、雨、雷、电,花草树木,都是大自然的一员,正是因为有了它们,世界才会丰富多彩,美丽动人。你看,窗外红旗不安分的飘来飘去,那是什么在搞怪?那是调皮的风弟弟在玩耍。你看它跑来跑去,升旗时,它把升上去的国旗弄的舞动不停。正是因为有了风弟弟的加入,升旗仪式才不会变得那么枯燥乏味。夏天时,一阵凉爽的风吹过,使我沉闷的心情变得愉快起来,你是否感到风弟弟在吹拂着你的脸呢。想象着风正在和自己玩耍,多么快乐呀!有风真好。春天来了,贵如油的春雨姐姐也随之而来。它总及时的帮助庄稼”眼苗助长”。看到庄稼又长高了,农民伯伯心里可笑开了花!夏天的雨是急促的。随着夏天的到来,暴雨叔叔可闲不下来。它要到处去“演讲”。所以它总是来去匆匆。但它走过后总是留下凉爽的空气和美丽的彩虹。秋天的雨弥漫着成熟的气息。雨把果实冲洗的干干净净,你看,那不是春雨妹妹的吗?它在干什么?哦,原来它在给玉米浇水呢。冬天的雨变幻莫测。一到冬天,调皮的雨可高兴了,因为它可以玩“变形金刚”。开心时变成雪花围着你跳舞,生气时变成冰雹到处乱砸,有时它也会躲在云彩后面和你捉迷藏。有雨真好!花儿把大地打扮的漂漂亮亮,一片片的草地软绵绵的舒适可爱,树林净化着空气。当然,大自然中还有很多美丽的东西,正是因为有了它们的装扮,世界才会变得那么美丽!我多想对它们说;’有你们真好”。有你真好作文500字(二)扫把没有你的破坏,它会哭泣,紫罗兰没有你的牙印,它会寂寞;而我,没有你的守候,心里也会很空虚,你在的时候,真好。想狠狠的忘记我们在一起的时光,因为不至于太难过,只是,看到其他的小兔,就会想起你,不知不觉,你陪着我走过了两年的时光,想和你许下不离不弃的承诺,最后,你还是走了,再也回不来。依稀记得我们的相遇,那时我拿着35元追着卖兔子的小贩,然后,买走了你,你当时还小呢,而且你对我很防备,不让我靠近你,摸你还可能被你咬,也就十来天的时光,你就适应了咱家的阳台,每天吃了睡,睡了吃,很安逸。试探着摸你,你毫不介意,此时的你,正专注地在啃一根长长的莴笋,看到你这样,我突然觉得你不是兔子,而是猪。和你在一起,我觉得很安心。委屈的时候哭给你看;开心的时候,笑给你看。偷偷的折下一支紫罗兰喂你,瞧着你吃的模样心里就觉得很幸福,我的烦恼、忧伤,只有你知道,我不知道你能不能听懂,我只知道你是我的朋友。为你拍了很多照片传到了空间,相片的描述,寄托对你的怀恋。你的身影,早已被我定格,看见你的身影,仍会很伤感呢。阳台上的扫把也被你作了记号。你饿的时候,经常拿扫把泄愤,几个盛着土的花盆,被你整得一盆子土只剩下了半盆。其中一个种有栀子花的花盆更惨,连枝带叶都被你咬了下来整个阳台即使没有你,还是处处充斥着你那熟悉的味道,留下了你的印记。此生,不忘你,此生,永记你。想对你说“有你的时候,真好。”有你真好作文500字(三)有你真好,孤单的时候也不寂寞;有你真好,失落的时候也不傍徨;有你真好,要输的时候也不放弃。有你的教育,真好!每次考试考砸了,伤心欲绝的我走在回家的路上,周围的景物都黯然失色。回到家中,关上房门,坐在窗前,望着窗外。下雨了!这时,妈妈回来了,他看见我这副伤心地表情就问我:“发生了什么事情,你怎么这么伤心?”“我考试考砸了。”我说。妈妈说:“没关系,你是一个男子汉,不怕任何东西,这次就算失败,考砸,只要认真复习一定会考出一个好成绩。”有你的支持,真好!有一次,我写字比赛输了,我很难过,哭丧着脸回家。回到家中,妈妈关心地问我:“你怎么了?”我伤心的说:“今天我写字比赛??输??了!”妈妈把手搭在我肩上鼓励的说:只要你再努力一点,我相信你下一次一定会胜利的,超越自己,加油,我支持你!“有你的批评,真好!有一次,我的一个朋友来家里玩电脑。我们正玩得起劲。这时,妈妈突然闯进来,先让我朋友回家,就把我带到房间表情严肃的训辞我:”你知不知道你现在的学习成绩有多差,你知不知道小的时候不好好学习长大了会怎么样?如果现在不好好学习,长大了又能做什么呢!”听了这句话我觉得很惭愧。向妈妈道歉,暗自下定决心,一定好好学习不辜负爸爸妈妈的期望。有你真好!各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢1200字以上 叙事
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2007满分作文评析作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文:倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。 倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。 请以“倾听”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名和人名。题目解读: 倾听,一个颇富有诗意而耐人寻味的题目,尤其在我们这个张扬的时代,因此此题有现实针对性。文字材料从倾听的内涵、倾听的方式、倾听的内容等方面对倾听作了较全面的解说,这事实上也是我们审题立意选材构思的一个基本导向。范文例析:倾听智慧的声音尽管是炎炎夏日,尽管是骄阳似火,但在我的世界里,却失去了阳光。考试结束那天,老师对父亲说:“以你女儿的成绩初三是很吃紧的,你是否考虑转校?” 连日来,爸爸一直静默无言,今天他突然拉我出去:“我带你去爬普陀山吧。” 山中的景致的确很美,但揣着一颗黯淡的心,怎么也品不出那份感觉。我来到小溪边小憩,爸爸抚摸着我的额头:“孩子,你闭上眼睛,用耳朵倾听,告诉我你感觉到了什么?” 我微微合上双眸,山林的静谧确实能让人沉静。轻轻吞吐着清新的空气,任凭微风撩起我的头发,仿佛世间万物都已无声无息,只留下这一份空间让我享受。然而,一声鸟叫,打破了山间的宁静,叽叽喳喳,好似麻雀,但又像是黄鹂。伴着一缕清风,一排鸟儿似乎从我的头顶飞过,一直向前飞去,去展翅翱翔,去搏击长空,留下那美妙的乐曲让人回味无穷。潺潺的溪水永无止境地流着,流水拍打岩石溅起的每一朵浪花都是一个个跳动的音符,在欢快地歌唱,后浪追赶着前浪,水流越来越快,如同一支锐不可当的队伍,前赴后继,坚强不屈地向他们的目标——大海奔腾而去,留下那清越之声让人感慨万千。又一阵风拂过,树叶发出沙沙的声响,给这林中的声响又增添了一份和谐的乐音,似有几片树叶飘然落地,在地上翻滚打转着,风儿努力地将它们沉埋在泥土里,但我似乎听到了树叶们在奋力地抗争着,它们用顽强的声音向人们昭示着自强不息。 我睁开双眼,呈现在眼前的山林越发美丽了。也许是因为我听懂了自然的声音。爸爸微笑着说道:“鸟雀能拨动你的心弦,流水能净化你的心灵,树叶能诉说你的心声,这就是对智慧和哲理声音的倾听,它是赋予你前进的力量,树立起人生前行的信心。” 我如有所悟,在前进的道路上踩下了自己坚实的脚印。评析:本文有自己的真切体会,借游山的经历,接近自然,接近山水,也就接近了人生的真谛。倾听自然之声,理解了人生前行的智慧,从而树立起无畏的信心与勇气。笛声清越,箫声深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,这些丝竹之音,吹之抚之,皆使人沉醉,却比不上书之声。 一本书,静静地躺在桌上,你能听见她的倾诉吗?书的声音,需要用心才能听到。 泛黄的书页,散发出古旧的味道,清晰的字体,是一个个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时,你便可细细倾听书的动情诉说。 她像一位寂寞的少妇,孤独哀伤,不销残酒的浓睡之后,云鬓散乱,独倚望江楼,却过尽千帆皆不是,斜晖脉脉中江水拍岸,清越的水声是她满腹愁肠。 书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。 她有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑,她有“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华,她有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽,她有“明月松间照,清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”是她的决心,是她掷地有声的豪言壮语,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语…… 打开一本书,静静倾听,无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁,如仙乐,如鸣蝉,如鸟语,如风声,如鹤唳,世间一切的呐喊,哭泣,欢呼,都在其中。 倾听一本书,就是倾听自己的心灵。 倾听一本书,你会发现一个精彩纷呈的世界。评析:书是读的看的,但小作者偏说是倾听所得的。让人愕然,但更使人叹服。出色的人文素养,老练的语言功底,让本文充满了诗意。倾听林清玄的美丽喜欢林清玄的文章,最初只是因为在一张诗歌朗诵碟片上的一句话,每天定时打开VCD听听他的文章,于是喜欢上他的美丽的目光,我想找寻这种美丽。——题记 这种美丽很容易找到,在这本碟片里的许多篇章中都可以听到,如潺潺流水一般播放着、流淌着。她隐藏在“雾失楼台,月迷津渡”的意境中,她栖身于“杨柳岸,晓风残月”的心情里,她显现在“人生如梦,一樽还酹江月”的洒脱上,她飘荡于“许共我,醉明月”的叹息内。我倾心聆听,聆听着那份美丽。 忽然,我又发现这样的美丽也不容易寻找。随着朗诵者的声音忽起忽落,忽高忽低,时而浑厚,时而洪亮,让我不禁产生一种错觉。我似乎不再听到那音乐伴奏的朗诵,而是在脑中浮现出昏暗的天空,颓败的街头,过往匆匆的人们呆滞的目光中带着不相信一切的冷漠。我不禁害怕,难道这是林清玄的美丽?——这可是他写的呀!但又为什么林清玄的文字仍又那样空灵洒脱?为什么他仍拥有那美丽的目光和心境?我迷惑了。 冥冥中,朗诵者的声音提醒了我:“月光虽历经千年,但它不会变,变得只是经历千年人们的心啊!”是啊,林清玄始终拥有的美丽的原因在于他始终拥有一颗美丽的心。他能够以孩子般纯洁的目光看世界,他眼中的世界变得纯净。——我豁然开朗。 终于,我终于听懂了林清玄的美丽,要有那美丽,就要有“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的意兴,就要有“清风徐来,水波不兴”的湖面般的平静的心态。 我收起了碟片。我以为:心存美丽,并用心去时刻倾听“美丽”,美丽便会永存。评析:林清玄是许多学生喜爱的一个作家,有自己的独特风格,特别是常常有自己独到的见地与思考。本文小作者爱读书,而且爱思考,他从作家的写作中得到的启示与感慨,实在是我们时代的福音。如此看来,此文也是一篇出色的读书随笔。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧 我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听…… 打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不出的惬意,我要三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声。 春雨细小,使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲,她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快,她像惊世骇俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一泻千里,忽而崇山纳壤,忽而大海吞流,让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜,她忽而浅吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲说还休。冬雨不再矜持,但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月,沧海桑田。 雨是有灵性的,她似乎顺乎人意“随风潜入夜,润物细无声”。雨同样是温柔的,不见“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每当寒暑易节,总感慨世界险恶,红尘滚滚,于是便更向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。” 杯中的茶已尽,不愿再倒一杯。妙玉说过:“一杯为品,两杯便成了解渴的蠢物。” 风属烈性,雨属知性。 风属艺术,雨便近乎哲学了。 喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,倾听着自然的旋律,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”她使我思绪不断,这思绪如同一片白云,飘在我心灵上空,使之变得宁静而高远。 凡人多一分世故便多一分机智,多一分机智便少一分高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。 夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。评析:这是一篇令人拍案称奇的佳作,小作者的艺术敏感性、艺术积累之强之深厚已远远超出同龄人。读书是艺术积累的重要前提,但思考更是更上层楼的不二法门,本文字里行间时时闪现小作者的敏锐、机智与聪慧,“风属烈性,雨属知性。风属艺术,雨便近乎哲学了”,哲理警句般的语言,或许能给我们的语文教学带来一些思考,说老实话,这不是我们一般的语文教师能教出来的.1200字以上 记叙文
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优秀英语作文评析(一)——记叙文1【习作要求】根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语必须都用上;每组英文提示所写的句数不限。彼得只有五岁,和他的祖母住在一起。一天他的祖母得了重感冒,彼得急得直哭,后来他……(1)Peter,five(2)live,grandma(3)have,cold,worried,cry(4)idea,find,parents'telephonenumber,call(5)news,hurry,home,hospital【参考范文】Peterisonlyfive(yearsold).dhisparents'sparentsheardthenews,theyhurriedbackhomeandtookPeter'sgrandmatothehospital.【名师点评】根据中英文提示可理清需要进行表达的大致情节是:彼得只有五岁,他和他的祖母住在一起,一天他的祖母得了重感冒,他急得直哭。后来有了一个主意,他找到了他父母的电话号码,他打电话给了他们,当他的父母得知这一消息后迅速地赶回家,把祖母送进医院。须注意前面介绍的是一般情况用一般现在时,后面叙述的是过去发生的事用一般过去时。动词的运用及动词的时态是在进行书面表达时尤其要注意的。(一)——记叙文2【习作要求】请根据下面所给李玲的个人小档案,以Mygoodfriend为题,写一篇英语短文,介绍李玲的基本情况。要求条理清楚,语句通顺,体现表中的全部内容,不得少于12句话。中文名:李玲英文名:Susan性别:女年龄:15祖籍:青海学校:第八中学年级:三班级:二特长:数学、英语爱好:唱歌、看电视、打排球优点:友好,善良,乐于助人,学习努力【参考范文】MyGoodFriendnesenameisLiLing,nClassTwo,eswatchingTV,oodgirlsheis!Ilikeher!【名师点评】这是一篇记叙文,内容要交待清楚、全面,要注意中英文的表达习惯,如汉语中年级在前,班级在后,而英语正相反;首尾句要格外留意,要保持短文的完整性。(1)格式:人物介绍(2)人称:第三人称(3)时态:一般现在时(4)短语:haveagoodfriend,Englishname,tobefrom,No.8MiddleSchool,inClassTwo,GradeThree,tobegoodat,likesingingandplaying,singwell,likewatchingTV,studyhard,whatagoodgirl(5)句型:陈述句与感叹句(一)——记叙文3【习作要求】根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上,句数不限;中文提示内容不必逐句翻译。一个雨天,李莉乘出租车回家。在车里她发现司机在学英语。他对李莉说了些什么?此事对你学习英语有何启发?为支持北京奥运你打算做些什么?(1)onerainyday,gohome,bytaxi(2)inthecar,find,waslearningEnglish(3)saidtoLiLi,I,weak,English,whenatschool,nowworkhard,tohelpwiththeBeijing2008OlympicGames(4)Ithink...toshowsupport(n.支持)fortheBeijing2008OlympicGames【参考范文】Onerainyday,arshefound(that)toLiLi:"'mworkinghardatittohelpwiththeBeijing2008OlympicGames."dent,I''mgoingtospeakEnglishasmuchaspossibletoshowsupportfortheBeijing2008OlympicGames.【名师点评】第一句很重要,以便确定全文时态。句与句之间要连贯。关键句要用上,如:I'mgoingtospeakEnglishasmuchaspossibletoshowsupportfortheBeijing2008OlympicGames.(1)格式:简介(2)人称:第三人称(3)时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时(4)短语、句式、句型:短语与句式已给出,句型包括简单句、直接引语、宾语从句(二)——应用文1【习作要求】假如你的名字叫王磊,你有一位美国朋友杰克(Jack)今年暑假要到西安来参观,你写信告诉他,你住在西安市南大街65号,从火车站乘10路公共汽车到历史博物馆下车。到时你将在车站等他。此信写于2004年5月1日。注意:(1)数不得少于50个。(2)求意思完整,语句连贯。【参考范文】Xi'an,ChinaMay1st,2004DearJack:I'mverygladtohearthatyou'llcometovisitXi't65theSouthStreet,Xi'uarriveinXi'anbytrain(orbyplane),youcancatch(take)theNo.10busandgetoffattheHistoryMuseum.I'llwaitforyouthere.Yours,WangLei【名师点评】完成这道书面表达题应从以下几个方面着手考虑:首先,这道题属于书信文件,所以应注意书信的正确格式。其次从提示的内容来看,主要是说王磊的一位美国朋友杰克于暑假要来西安参观,王磊写信告诉他行走的路线及到时在车站等他等细节,应采用一般现在时和将来时态来叙述。最后,同学们应结合所给的主要内容,用所学过的词(组)及句型来完成此文。参观visit今年暑假thissummerholiday想要wouldliketodo到达getto/arriveat/reach乘坐公共汽车catch/takeabus下车getoff等等。(二)——应用文2【习作要求】假如你叫HanMeimei,你的笔友Mary现在上海三中学习。她邀请你去参加聚会。请你用英语给Mary写一封信。信的要点如下:(1)你很抱歉,不能去。(2)你母亲病了,医生叫她卧床几日。你要照料母亲。(3)谢谢寄来的漂亮的明信片(postcard),很喜欢,将放在书桌上。注意:(1)信要通顺、连贯。(2)词数60字左右。信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。(3)如写不下,可写在横线下空白处。No.3MiddleSchoolShanghaiApril20,2004DearMary,Thankyouverymuchforinviting(邀请)metoyourparty.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Givemybestwishestoyourfamily.Yours,HanMeimei【参考范文】No.3MiddleSchoolShanghaiApril20,2004DearMary,ysorry,butIcan’torhastoldherthatsheshouldstayinbedforseveraldays.I’ngtoputitonmydesk.CouldIhearfromyousoon?Givemybestwishestoyourfamily.Yours,HanMeimei【名师点评】利用所学英语知识和题目所给材料写一封英文信。通读全文,可较详细地列出要点:(1)你很抱歉,不能去(2)原因是母亲生病了(3)医生嘱其卧床几日(4)你必须照料母亲(5)谢谢寄来的明信片,很喜欢(6)明信片放在桌上要注意的是:内容要点不遗漏;时态、语态正确;句子结构正确;符合英文信的格式;单词拼写正确;语句通顺,上下文连贯;字数在60左右。通过以上分析,再着手开始写,一定会写出一封符合题意要求的英文信来。(二)——应用文3【习作要求】MissJoHunt和Lily是好朋友。Lily给Jo写信,告诉她自己和双胞胎妹妹在中国学习和生活的情况,并询问对方的汉语学习情况及是否能来中国。要求:写一篇100词左右的信。【学生习作】March5th,2004DearJo:Howareyou?Ihaven’theardof①youforalongtime.I’dliketell②’reinthesamegrade,GradeTwo,butindifferentclass③.I’minClass1,orning,sbeginateighto’lunchatschoolbecauseweall④hthemEnglishandtheyteachour⑤outyou?Bytheway,whenareyoucomingtoChina?om:Lily①from,“收到某人的信”应为hearfrom。②totell,正确的说法是“h.”③classes,既然在不同班级,应该用复数形式。④both,all表示三者以上的人或物,both表示二者。⑤us,此处应用宾格形式。【名师点评】本文从句子结构到语言能力的表达都很不错。思路清晰,行文流畅。正确地运用了动词时态,但是大小写及动词搭配还要多加练习。(三)——看图作文1【习作要求】看图写话根据所给图示,以“WangLei'sBusyDay”为题,写一篇不少于50字的短文,内容必须符合图意,语意连贯,句式规范,字迹工整。(正文第一句已给出)WangLei'sBusyDayItwasMarch8thyesterday.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】omen'smothercamebackafterwork,iwasverytired,buthefeltpleased.(58个词)【名师点评】先“看准题意”:题目是WangLei'sBusyDay。写作要围绕王雷一天中所忙碌的事情的顺序展开。描述昨天的事应该用过去时。从题意理解中即可“规范格式”:本文用记叙文格式去写。再“按点组句”:(1)3月8日为妇女节。→ItwasWomen’sDay.(2)王雷去商店购物。→WangLeiwentshoppingandboughtmuchfood.(3)王雷打扫卫生。→Hecleanedtheroom.(4)他烧饭。母亲回家很高兴。→smothercameback,shewasveryhappy.完成组句后,“连句成段”,可加上句子间的衔接句子。如在(1)与(2)之间可加上WangLeiwantedtodosomethingforhismother.在最后可再谈王雷一天的感受:Hewasverytired,buthefelthappy.把这些句子连成段后,最后“通篇润色”。(三)——看图作文2【习作要求】看图组句根据所给图画和提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的四句话。每幅图只写一句话,所给提示词语必须都用上。(注意:只抄提示语不得分)提示:(1)ItwasTreePlantingDayyesterday.(2)early,morning,I,go,inmyoldclothes.(3)we,help,eachother,dig,hole,largeenough,for,trees.(4)plant,some,along,school,playground.(5)fromnowon,water,tree,often,possible.(三)——看图作文3【习作要求】看图作文根据图示,写一篇80词左右的短文。要求故事完整,句子通顺,内容与图片相符。参考词汇:newspaper(报纸),bird(鸟),nature(自然)【参考范文】Oneedathisnicebirdinthecage,anddecidedtoletitflybackhome—gotback,tlater,tohissurprise,hefoundthebirdbackinthecage.【名师点评】分析:该例四幅图画描述的是一位先生保护动物的故事,内容贴近考生的生活实际,有利于对考生进行保护生态平衡、保护地球环境的教育。内容要点是:(1)看报(LetBirdsFly);(2)上山去放飞笼中鸟;(3)提着空笼返家;(4)惊奇地发现鸟儿重飞回笼。通过观图、分析、判断,列出了要点,可写草稿,再进行润色,注意运用简单的、熟悉的句型结构,检查要点有无遗漏,注意拼写、词汇、语法及搭配上是否有误。说明:看图作文是从直观入手,通过观察、分析、理解,运用联想,将图画语言转换成书面文字的写作过程。答题的思路和方法如下:首先,观察图画,弄清故事梗概。仔细观察每幅图画的内容,抓住图中的主要情节,把握关键的信息与联系,诸如人物、时间、地点、动作等。其次,明确信息,编拟提纲。经过认真的观察和分析,我们掌握了每幅图的主要信息。为了在表达中不漏要点,可为每幅图配上一个提纲性的句子,即用一句话表达这幅画的大意,这几句话实际上就是短文的写作提纲。有了提纲,我们在写作过程中就能做到重点突出,有条理,不会离题。再次,依据图示、提纲,连句扩写成篇。连句成文时,要按照一定的顺序和图画间的关系,中间加上一些符合逻辑关系的过渡词、句,从而使所写短文层次分明,内容连贯,浑然一体。同时注意尽可能运用简单易懂、自己熟悉的有把握的句型结构。最后,结合要求与图示,复查所写短文。写完短文后要检查格式、篇幅是否符合要求,文理是否通顺,要点有无遗漏,词汇、语法、搭配上是否有误,单词拼写有无错误等。(四)——提示作文1【习作要求】马虎搞到两张全兴队对国安队的足球比赛入场券。他电话通知好友赵华洋,约他放学后在新华公园门口碰头,一起吃晚饭,然后去看球赛。二人在饭店美美吃了一顿,到付账时马虎才发现自己把钱夹忘在了家里,入场券也在他的钱夹中。【学生习作】MaHugottwoticketsof(1)hinkingofinvite(2)himacallandtoldhimtomeetatthegateofXinhuaParkafterclassandthenhaddinner(3)teachotherontimeandhadgooddinner(4)undthatheleft(5)ticketskept(6)inthewallet,too.(1)of在这里不是表示所有关系,所以应把of改成for,表示“用途”。(2)动词invite在介词of的后面,应把它变为–ing形式。(3)连词and连接的应该是两个并列的动词不定式,所以应把had改为tohave。(4)这里注意dinner前面有形容词修饰时,那么应在形容词前面加a。(5)应把left改成hadleft。因为到“发现”时为止前面的动作已经完成,要用过去完成时态。(6)此处是被动语态,应加上were。【名师点评】这是一篇根据汉语提示写作的作文,也是中考题中常常采用的一种写作方式。写作中要求要点齐全,时态准确,短语、句型运用较为恰当即可得高分。本文要点齐全,较好地体现了写作要求。只是文中细小错误较多,这会影响获取高分。1200字以上 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2011各地作文评析2011各地高考作文评析1、2011年全国卷作文题:(河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。有人据此在互联网上设计了一项调查:"假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?"调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9%的人没做选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。点评:全国卷高考作文题是道新材料作文题。有关“诚信”类话题作文,曾经两次出现在高考作文中,命题者为何又出此老掉牙的话题作文?考生如果平凡想象,审题不严,简单仅认为是“诚信”话题,将平时积累的范文套上去,那就离题太远了。命题者的思路也是本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。通过一组数据,就将“金钱”与“诚信”,围绕二者展开PK,这是立意角度之一。将“人格”与“金钱”之间PK,这是立意角度之二。全国卷高考作文题关键是看考生是否能拧得清。2、2011年新课标卷作文题:2011年新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南、陕西)高考作文题:中国崛起的特点据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢? 中国青年报 和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。点评:相对于往年的高考作文题,今年的作文题变化很大,题目偏重理性思维,要有一定的社会关怀。首先是材料主题比较集中;其次,今年高考作文题的选题更加贴近生活,考察的主要方面为学生对社会的思考。这是关注社会现实的作文,具有很强的现实性针对性。作文在审题立意上没有难为考生,立意的角度还是材料限定的范围,根据新材料作文审题立意的方法,我们可以抓关键词和关键句:中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“切入点”。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。但立意的角度还是材料限定的范围,这是对中学生思维认识的更高的要求,也就是要辩证地看问题,学会理性思考。主题比较明确,便于学生审题,作文导向性明确,思路开阔有助于培养学生对于社会的责任感,让他们更加关注社会、关注身边的事。写真情实感的好文章。3、2011年北京高考作文题:阅读下面材料,按要求作文鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。点评:北京今年高考作文题相对简单,是典型的议论文,作文题和社会热点结合紧密,题目贴近生活。是一道有关成功的话题,指引考生树立人生观。材料中老师的话,就是整个材料的延伸,明确指引考生应做内容升华,提出现实意义。考生入手比较容易,选择写议论文,论述的重点集中在公平竞争、坚持原则等方面。不少考生会觉得作文题涉及的话题有的写,作文题比较具体,想象力和虚构性的成分很少,主要考察考生的论述能力,而非文采。考题给出了几种观点的可能性,而非就某个特定事件和现象就事论事,不容易与押题“重合”。但很难找到一个出彩的论点拿到高分。4、2011年高考作文上海卷:1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息点评:上海高考作文题很有新意,既富有浓郁的哲学元素,又蕴含着一定的寓意与内涵,同时还具有淡淡的诗意。题目倾向于理性思维,需要有较宽的知识面,围绕“一切都会过去”或者“不会过去”展开议论,需要有些理性分析的,思维角度可以充分开放,充分发挥想象力和思考力,平时读书较多爱思考的学生可能就发挥得好。做到侧重点张驰有度,主次分明,千万不要流于平庸,失去重心。5、2011年天津卷作文题:古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天,更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩:望远镜将我们的视线引向远方,显微镜撩开微观世界的神秘面纱,反光镜让我们瞻前仍可顾后,哈哈镜变幻出多样的自己,三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间,使我们的视野更加开阔,思想更加深邃,心灵更加明澈。请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜,结合自己的感悟,写一篇文章。点评:天津高考作文的命题非常关注考生自身的思维品质与思考质量。命题中包含的信息是何等丰富,对考生的思维品质与思考质量是有很充分的要求的。从望远镜、显微镜、放大镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种,谈自己的感悟与观点。考生要想成功地完成这个题目,命题者很清楚是让考生,首先要基本明确五种镜子的基本特性。望远镜,看得远。显微镜,见得细。放大镜,通过放大来求真,放大之后,我们才可见得本真。哈哈镜,是通过夸张变形,起到调剂诙谐的效果。三棱镜,引发我们多角度多侧面地关注问题。五面镜子的基本属性搞清楚后,方可择取其中至少两个以上的镜子,协调关系,主旨论题,展开论证。难易参半,考生紧随时代,平时多关注现实生活,找准论点,也能写出精彩文章。(冠华作文网)6、2011高考重庆卷作文:以“情有独钟”为话题,,给出了2份材料,写一篇文章,题材不限,字数800字。第一份材料为香港大学一名校工的事迹,他默默无闻奉献44年,被评为荣誉院士。第二份材料为巫溪县一名教师,工作20年后残疾,但依然坚守岗位,继续授课13年。自选体裁,诗歌除外,自拟标题,不少于800字。点评:今年重庆高考作文形式上即不是命题作文也不是材料作文,或者单纯的话题作文,而是将材料作文和话题作文结合起来,提供的这两段材料都非常典型、新颖、生动、深刻。以“情有独钟”为话题写一篇文章。没有文体的限制。这个话题具有时代性、开放性、创新性、可写性、情思性,彰显了时代价值、个性特色、生命追求和理想信念,非常切合学生实际。考生即可以围绕材料、人物,深入挖掘,写成一篇议论文;也可以联系身边的人物,诸如老师、同学、邻里、亲友等进行描述,写成记述文;或者兼具叙述、描写、议论、抒情等。考生完全可以从自己观察视野出发,写自己的真实感受、真实体验、真实情怀。紧扣生活写出真情实感易得满分。(冠华作文网)7、2011年江苏高考作文题题目:以拒绝平庸为题。不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。 处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。 以拒绝平庸为题写一篇800字文章。点评:虽然题面是“拒绝平庸”,可这个题目本身还是有点儿平庸。只是考生无法拒绝。看似容易的审题,要准确把握,还是有相当难度的,写出“出彩”的文章很不容易。题面本身是一个“命题”。而且是“正确的”导向的,甚至是标语口号式。“拒绝平庸”这个题目的特点,就是提倡关注人生修养。从个人角度,提倡“担当”就是要体现责任感,有上进心,敢于挑战;提倡“柔软”,就是体现抱以感恩的态度,对周围的人付出自己的爱;从社会的角度,要强调独创性。作文成为论证其正确性的一个任务。所以,一个明显的偏向,是容易写议论文;但是,并不意味着写议论文容易,因为论证一个已经先定为正确的论断,而且似乎是公理、常理的东西,是最难的。提示语中没有列入“做事”。这是很遗憾的。有了“做事”,有助于引导考生“叙事”,从而能够切入自己的生活场景与来自历史、文化的一切积累。而缺少了这个方面的提示语,令这个题目有些难以写叙述类文体了。8、2011年广东省高考作文:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可是坐标的中心,可以是事物的根本...... 请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。点评:广东高考作文是命题作文,考生不妨在写作前就题目中也举了几个例子,弄清“原点”的内涵,再就标题进行审题立意,联系现实生活多思考。命题者题旨在引导学生反思现代社会,人们习惯往前看,急着追寻名利、生活,很少回望过去,忘了最初出发的地方。过去,属于写人生态度和生活感悟的范畴。考生在审清题意后,可以根据自己的亲身感受,采取倒叙的写作手法,写自己经历的某件事,如果回到原点,即影视片出现的时光倒流,你会选择怎么做,结果又如何?从而抒发自己对“回到原点”的独特感悟。(冠华作文网)9、2011年浙江卷高考作文:我的时间命题作文:一代人有一代人的偶像。季羡林、钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么,又是怎 么做的,被写进了种种励志读本,然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的赋予也在变。时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬,四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝,而人生的时间,则由大大小小的悲喜堆叠而成过去,由错错对对的选择建构而成未来。所以,人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!根据上述材料的含义,以“我的时间”为标题,写一篇不少于800字的文章。要求:①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。点评:浙江高考作文题是材料作文的引导性命题命题作文,写作的角度与范围相对比较宽泛,较易驾驭。提供的两段文字素材,一段贴合现实生活,跨时代、多领域成功人士范例一直是全民热议话题,一段适合学生思考维度,将现实生活现象上升到对时间,其实是对自我生活质量、生命价值的认识和评价上来,总体讲是比较好写的,但要写得好、得高分却着实不易。在审题虽然说没有难度,其难点在于所选择的写作内容、角度,关键在于立意新。大多数考生会写自己怎样科学有效地合理利用自己的时间。如果考生就自己在一定时间内,在某个特定事件中如何化解矛盾冲突这方面来写,并从字里行间中体现出一种高尚可贵的优质品质与道德情操,使考生的文思有章可循,回归到对自身生活经历、经验这类较为熟悉、也比较容易写的题材上来。再在语言文字表达上深入浅出,文笔过硬,一篇考场佳作便曾现在阅卷者面前。10、2011年山东卷作文题:今年的高考作文题目为 这世界需要你 !不少于800字,除诗歌外,题材不限点评:山东省今年的高考作文是命题作文,命题作文题目“这个世界需要你”,考生不妨围绕这样几个问题问问自己,世界需要腾飞、世界需要绿色、世界需要创新、世界需要和平、世界需要发展,特别是青年学子,那么需要我们做什么呢?学生可以写需要我们坚强、需要我们创新、需要我们维护绿色世界等。从以上这个角度思考,联系实际、联系自己,这样题目的思路、立意就显得很广泛了。考生就有话可说有话可写了。11、2011年高考作文辽宁卷:哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,你们闻到苹果香味了么?有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转,一个学生说没闻到,一个摸了摸问这是什么苹果?另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看,才知道是一个用蜡做的假苹果。 要求:请就以上材料,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文,不能套作,不得抄袭。点评:从材料上来看,作文的立意不是很明显,会让考生无从下手,但却和社会现实很近,对孩子的发展、成长具有教育意义。命题者的思想在于不要说假话,这与社会上一些说假话、大话、空话的行为形成鲜明的对比。高考的这篇材料作文,考生还是比较容易把握文章立意的,但作文除了立意外,还要看文章结构和表达,作文是考查学生语文的综合能力,应该说这篇作文设置的难度适中,能有一定的区分度。也就是说,能拉开考生作文分数。同时,该作文也有一定的社会实践意义,比如现在社会上存在所谓提出的观点,不能盲从,要有自己的判断和实践。这个题目要想写好作文,关键在用例上,有很多恰当而又新鲜的事例,结合社会热点,用例新鲜灵动,才能受到阅卷老师的青睐。12、2011四川高考作文题:总有一种期待点评:今年四川高考的命题作文,看似简单,实则暗藏“杀机”。其一,标题中最具弹性的词语是“期待”,为文的重心即在此,“期待”就是“期望、等待”之意。这种“期望”和“等待”是他者或者自己长期萦绕于胸的情愫,很久未得纾解,从前面的一个限制词“总有”可看出。其二,这种“期望”和“等待”只能是一种,不能是多种。可以是不同的人有同样的“期望”或“等待”,不能是一个人有多种“期望”与“等待”。其三,整篇强调积极乐观的情绪。命题者在这方面进行了大胆尝试,既“吐了实”,又让考生“贴着地面飞行”,有话可说,有情可抒。命题意图虽然不够显豁,但考生只需静下心来想想,那些居高不下的房价,食品生产的安全,川人的三年崛起等材料,哪个不可以纳入考生的写作范畴?当命题者把视野放眼于厚实的大地,叩响时代的强音时,才算真正读懂了中国。13、2011高考作文湖北卷:旧书点评:2011年湖北卷高考作文是道命题作文“旧书”, 作文命题有新意。题目看似命题作文,限制了具体写作对象,但没有规限立意方向,基础点既实又虚,考生具有很大的发挥空间。此种命题思路式,一方面避免猜题、押题、宿构、套作,另一方面也让每一个考生有话可说,同时具有选拔功能。本题可以从虚实两个方面立意:“实”的方面,既可以写某天整理书柜发现自己求学某个阶段的某本书,以及围绕某本书展开回忆;也可以是家中某本“旧书”,以及背后的历史。“虚”的方面,将“旧书”虚化成古代历史文化,以及由此引伸出“传承与创新”等话题。14、2011年安徽高考作文:以“时间在流逝”为题,写一篇作文。题材不限,不少于800字。 注意:1立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;2不得套作,不得抄袭;3不得透露个人信息;4书写规范,正确使用标点符号。点评:安徽高考作文题已经由浅入深,由紧跟时事走向哲理的引导了,今年明明白白直接告知考生命题。命题引导考生思考时间、人生、成长、生命、理想等等,思考它们之间的关系。如果考生沿着这个思路来写,应该是可以的。虽然简单,要想这篇文章在高考中出彩,立意要高远、深远,内容要健康。15、2011湖南高考作文题目:某歌手第一句话由“大家好,我来了”变为“谢谢大家,你们来了”,以此为意自拟题目写一篇作文!点评:今年的作文要求“请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。”改变了以往限制题目的一贯做法。这个题目很活,让学生的发挥空间更大。你长于叙事,可以写记叙文;你擅长议论,可以写议论文;你会日记体,可以写日记体作文;甚至还可以编写戏剧。体裁任君挑选。材料简单,却蕴含深意:不仅仅是话语的变化,更重要的是观念、态度的变化,我们应该赋予其积极的意义:歌手由以自我为中心变为以他人为中心,由趾高气扬变为俯下身子,由人人为我变为我为人人,由高高在上变为谦逊感恩等等,从歌手生发开去,可以联想当今国民大都以自我为中心,90后的独生子尤其如此,只注重自我的利益,忽视他人存在,凡事情先替自己着想,后替别人打算等现状做理性反思,树立“人人为我,我为人人”的观念。16、2011年江西高考作文:今年江西语文作文题也随之浮出水面,大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文,字数700字左右;小作文要求根据印象对鲁迅进行评价,要用自己的观点进行表达,字数200字左右。附:孟子三乐——“君子有三乐,而王④天下者不与存焉。父母俱③在,兄弟无故①,一乐也;仰不愧于天,俯不怍②于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王④天下者不与存焉。”点评:江西高考作文给的文言文材料作文,审题难度相对而论加大不少。关键就看考生的文言文功底,能否看懂这段话的意思。看明白了,相对来说还是容易提炼出观点的。围绕“亲情之乐,父母、兄弟,一家人和睦相处、自身之乐,做人处事,一切都问心无愧、“极乐”,得到天下优秀的人才并教育他们。”从这“三乐”中选出自己较熟悉的观点来立意,写一篇记叙文或议论文,不是难事。17、2011年福建高考作文题:根据袁隆平的一段话,写一篇作文:根据以下文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论文:袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。点评:2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容,如理想与现实;平凡与伟大;转变就业、择业观念;从职业到事业;以感恩的心态面对工作;苦中作乐;为崇高的理想而奋斗,再苦再累也是一种幸福;学会从工作中寻找乐趣;人因梦想而伟大,因务实而精彩,等等。只要是从材料出发,只要能自圆其说,都能各得其所。考生如果缺乏逆向思维意识,较难写出新意。考生理清题意后,立意角度也就水到渠成了。围绕“艰难困苦,玉汝于成”展开,笑看苦难、挫折,将之当做成功道路上的磨练。也可以围绕“梦想”展开,正是因为心中有梦想、目标,一切艰难困苦都阻挡不了成功。1200字以上 叙事
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及失误作文评析请以“告别 ”为题写一篇文章。(50分)要求:1将题目补充完整;2文体不限(若写诗歌则不少于25行);3要有自己的体验和感悟,不得抄袭;4不少于550字;5文中不能出现真实的校名和人名。[文题诠释]这道作文题非常自由,除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外,在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。半命题的形式,能使考生迅速打开记忆的仓库,找到写作的素材:考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历,也可以用第三人称写他人告别的场景,还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话,写篇抒情散文也同样不错的! 要写好此文,可以从以下几个方面着手:一、立意要高远出新。人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界,和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;没有我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;已是隆冬天季节了,春天还会远吗……二、选材要独辟蹊径。选创新的关键在于“人无我有,人有我新”,在选材上应从小处着手,避开众人易选的材料,巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的,一般的同学只是通过回忆,写老师深夜批改作业,冒雪给我补课,“下雨天背我们过河等写滥了的材料,而你却独辟蹊径,先写自己告别了网吧,再写自己告别了不及格,最后写自己告别恩师,在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧,提高了学习成绩,最后升入一所重点高中,这样选材立意肯定能新人耳目。三、形式要不拘一格。文章形式也应追求多样,方能锦上添花,有所突破。比如同是写告别网吧的,如果你用一般记叙文的形式写,则很难收到好的效果,如果你用相声的形式写,那效果就大不一样,此外还可采用镜头组合、小标题连缀、书信日记、对话访谈等实现形式创新,让阅卷老师耳目一新。四、语言要亮丽出彩。语言是文章的外衣,不同文体的文章对于语言有不同的要求,那么,我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点,如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神,而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等,生动的语言会让你的文章,听来生动悦耳,读来朗朗上口,看来光彩照人,考来脱颖而出! [佳作点评]告别网吧 常州一考生我亲爱的网吧,自从与你相识以来,我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏,你陪我玩;我想看电影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。你的温柔,你的体贴,让我倍感温暖。于是我上课时想你,下课时想你,吃饭时想你,睡梦中仍在想你,真有一日不见,如隔三秋之感呀!我真不敢想像离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了,那讨厌的老班已给我下了最后通牒!前几天,老班发现了我和你如胶似漆的关系,他先是一遍遍成我谈话,见没什么效果后,竟咬牙切齿地对我说:“***,我最后一遍警告你.如果你不和网吧一刀两断的话,我就让你的父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象,没办法,亲爱的,只好委屈你了。但请你一定要相信我,过不多久,我一定会回来找你的。告别红灯 大名鼎鼎的红灯(不及格)先生,万万没想到,你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开,我真是太……太高兴了!悄悄告诉我,是谁让你改变主意的?什么?竟是那讨厌的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟让你对他言听计从?看来,是我小看他了。说真的,你走了,最好永远别回来。告别老班面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书,看着它,我不禁想起了敬爱的老班!想当年我沉迷于网吧,语数外三门主科,大红灯笼高高挂,许多老师都认为我已无药可救了,可您却一遍遍找我谈心,苦口婆心地给我分析利弊,不得已的情况下,您给我下了最后通牒,我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变,在班会上大力表扬我,说只要我对自己有信心,一定能变成东山再起。从您坚定的目光中,我找到了答案。此后,那个由于贪玩而经常迟到的我不见了,取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下的实在太多了,这时您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厌其烦地给我讲解,并发动科任老师及同学们关心我,帮助我。渐渐地,我的成绩如芝麻开花――节节高,最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。敬爱的老班啊,就要和您告别了,真舍不得您啊!再见,老班,我一定会回来看您的![名师点评]本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点:一是构思别致。文章的重点是告别老师,是写老师对自己的关爱,但作者打破常规,先写告别网吧,再写告别红灯,最后似乎才涉及老师,其实在前两片断是为最后的告别蓄势,成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象,感情真挚具表述自然,不着斧凿痕迹。二是语言清新。作者用语风趣,令人忍俊不禁。如写告别红灯一节,写通过老师的帮助,我消灭了不及格现象:“万万没想到,你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开,我真是太……太高兴了!”考生活泼好动的个性跃然纸上,语言幽默诙谐,让人耳目一新。1200字以上 六年级 叙事