它们自由了
450字
六年级
抒情
夜色渐渐深了，城市里的高楼大厦暗了，川流不息的车流停了，人们睡着了。但是在这个城市一角的动物园里，动物们还在开紧急会议。
百兽纷纷向狮子王汇报它们的生活情况。大象说：“最近人类是越来越不文明了，今天竟然在我喝的水里下“毒”放了许多胡椒粉，害得我在喝水时，把水都喷出来了。我的鼻子现在还难受呢。”“对，对。”猴子妈妈说：“这几天节假日里，来看咱们的人多了，喂食的也多了，我的孩子吃了人类喂的食物，得了‘厌食症’，连最好吃的香蕉和苹果也不吃了。”“我想回大森林了，虽然我们现在不愁吃喝了，但寄人篱下的日子不好过啊！生活被监视起来了，还被锁进了笼子里，失去了自由。如果我们失去了天性，再想走就走不了了。”黑熊说。狮王最终决定了，他们要“回家”。
狮王首先让十只小鸟用黑布遮住了人类用来监视的摄像头，然后和所有动物乘着月色走出了动物园，最终人类还是发现了动物们，警察把黑洞洞的枪口对准了狮子王，人类和动物们展开了激烈的争辩，最终人类被狮子的慷慨陈词和白手的自由论所折服。
为了不使动物们在“回家”途中被偷猎者捕杀，动物保护协会开了一辆专车，把动物们送回了大森林。
它们自由了！
六年级:紫月丶八月未央
梁柱蛀烂
350字
六年级
抒情
厅堂里还坐着客人，主人却自顾自溜到里面去吃饭。
客人在外面大声说：“可惜，可惜，好好的客厅，梁柱都给蛀烂了。”
主人听见，忙赶出来问：“在哪里？”
客人答道：“蛀虫在里面吃，外面怎么知道？”
误抢小姨
有男女两家，经媒婆说合定亲联姻。男贫女富，男家恐夜长梦多，
于是选一日子抢亲成婚背女就跑，结果误抢了小姨子。
女家紧追出来喊道：“抢差了！”
小姨急得在背上说：“别听他，不差不差！快跑！快跑！”
送旧历本
大年夜，有人送年礼给财主。财主便拿了一本旧历本还礼。
仆人提醒主人道：“这本旧年历没用了。”财主说：“我留它在家里也没用。”
天有公道
一次，袁中郎同客人聚会，谈到自家小儿生病被庸医治坏。
客人说：“我常常想，乡里有个很能治小儿病的某某，没有子孙而断了后；一个常常治坏小儿的庸医某某，偏偏多子多孙。老天爷的公道在什么地方？！”
袁中郎应声答道：“谁说没公道，这好比大家都纷纷慰劳从前线凯旋而归的军队。对任何一个杀人多的官兵，都得称颂他的功劳高。”
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它们自由了有一天，森林的动物看见天上有一张会发光的纸，森林的动物们一直跟着它走一直走到一棵树前纸上写着天上要在圣灵山招十二神兽。动物们议论着，狮子说道；大家一起去吧 ，路上有个照顾，那好吧。正在动物们要走时，一声枪响吓坏了动物们，万兽之王狮子不管什么它也要保护它的子民，可是它还是逃不过麻醉弹。其它动物纷纷逃走，只有十二个动物留了下来要把狮子救回来。它们偷偷跟到了马戏团，它们想了一个办法，老鼠先去吧钥匙偷回来，把狮子放了出来，偷偷的跑了出去。当人们发现时，那张会发光的纸又飞了过来，人们立马向圣灵山跑了过去。不久人们就追上了它们狮子的腿在马戏团被打伤了，快到圣灵山时狮子说我跑不了了，我的腿受伤了不能在拖累你们了，我为你们拖一下，你们快走。动物们伤心的向圣灵山跑去。十二个动物跑到山顶，立刻变成神兽飞上天空，和人类说如果你们再敢捕杀动物我们一定不会放过你们的。从此动物们就过着无忧无虑过着自由的生活。林口县第三小学六年三班 杨恒权 指导老师 马雪莲400字 三年级
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它们自由了E度网专稿 未经允许不得转载在美丽的大森林深处，住着幸福，美满的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都会领着两个鹿宝宝出去玩。其中，有一只鹿宝宝是鹿族中最聪明，最可爱的，他就是敏敏，他还有一个哥哥，叫乐乐。有一天，鹿爸爸去给他们找吃的去了，两个鹿宝宝趁鹿妈妈不注意，一溜烟儿跑了出去。他们一边走一边讨论着关于吃什么的问题鹿宝宝们越走离家越远，突然，乐乐踩到了一个机关，一个大铁笼子从天而降，一下子就把他们给困的水泄不通。一个猎人带着凶恶的气息走向鹿宝宝们，狞笑的说：“哈哈哈哈哈哈哈，这下把你们给捉住了，把你们卖给马戏团，一定能赚个好价钱。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的从地上捡起一块尖锐的石头，放在手中，小声对乐乐说：“多拣些石头，我们一会就能用到。”猎人把他们放进了一辆带笼子的车上。正当车行驶的时候，敏敏对乐乐说：“向前面仍几块石头。”随着‘砰’的一声巨响，后车轮爆胎了，正当猎人下车检查的时候，像雨一样多得石头向猎人的头部砸去，把猎人砸昏后，敏敏偷出了笼子的钥匙，打开了笼门，乐乐冲着已经昏倒的猎人喊道：“就你还想抓我们？”说完他们就一蹦一跳的回家了，它们自由了。人类啊！动物是我们的朋友，不要再捕杀它们了，还给他们一个美丽，自由的家园吧。二年级:雪婷500字 二年级 图片
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它们自由了夜色渐渐深了，城市里的高楼大厦暗了，川流不息的车流停了，人们睡着了。但是在这个城市一角的动物园里，动物们还在开紧急会议。百兽纷纷向狮子王汇报它们的生活情况。大象说：“最近人类是越来越不文明了，今天竟然在我喝的水里下“毒”放了许多胡椒粉，害得我在喝水时，把水都喷出来了。我的鼻子现在还难受呢。”“对，对。”猴子妈妈说：“这几天节假日里，来看咱们的人多了，喂食的也多了，我的孩子吃了人类喂的食物，得了‘厌食症’，连最好吃的香蕉和苹果也不吃了。”“我想回大森林了，虽然我们现在不愁吃喝了，但寄人篱下的日子不好过啊！生活被监视起来了，还被锁进了笼子里，失去了自由。如果我们失去了天性，再想走就走不了了。”黑熊说。狮王最终决定了，他们要“回家”。狮王首先让十只小鸟用黑布遮住了人类用来监视的摄像头，然后和所有动物乘着月色走出了动物园，最终人类还是发现了动物们，警察把黑洞洞的枪口对准了狮子王，人类和动物们展开了激烈的争辩，最终人类被狮子的慷慨陈词和白手的自由论所折服。为了不使动物们在“回家”途中被偷猎者捕杀，动物保护协会开了一辆专车，把动物们送回了大森林。它们自由了！400字 六年级 童话
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它们自由了有一天，在一座动物园里，一只小老虎问他的妈妈：“妈妈，这里是我们的家吗？”他的妈妈回答道：“不，孩子，这里不是我们的家，我们的家在遥远的山林。”“妈妈，他们是我们的家人吗？”小老虎指了指身边的狮子、狼等动物。“是的，他们和我们一起生活在山林里。”“那我们为什么不回家呢？”“人们把我们关在了这里。”这时豹子走了过来说：“我们不能就这样任人捕捉，观看了，我们要想办法逃出去。”老虎妈妈说：“是啊，不过得得到铁笼子的帮助。”于是，动物们找到笼子，狼对他说：“笼子大哥，我们想回到山林去，你能放我们出去吗？”铁笼子说：“我早就想放你们出来了，可是锁头锁着我呢。”于是，猴子对锁头说：“锁头兄弟，你能放我们出去吗？”锁头说：“我也想啊，不过得需要我的哥哥——钥匙帮忙啊。”狼一听，想放弃了，狮子对狼说：“这一次如果成功了，我们能获得自由，如果失败了，我们也努力了，不会后悔。”狼说：“好吧，我们一起干！”“现在，唯一能拿到钥匙的就是那些鸟笼中的鸟。”豹子说。“可是它也被关在笼子里呀。所以我们要先帮它们恢复自由。”于是，动物们都拿起石块，要把鸟笼子打下来，过了好半天，鸟笼子才掉下来，在地上摔得粉碎。鸟儿们飞了过来，说：“谢谢你们，谢谢你们。”“不用谢，我们想请你们帮助我们拿来钥匙，然后大定一起回山林去。”老虎妈妈说。“好的。小鸟说。不一会，小鸟把钥匙叼来了，锁头被打开了，动物们冲了出来。奔向山林，奔向自由，奔向了快乐的生活。500字 六年级 记叙文
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它们自由了小明买了两只可爱的小鸟，一只是红色的，另一只是蓝色的，小明很喜欢这两只可爱的小鸟，不仅天天带它们出去，还给它们喂食喂水。一天小明带着两只小鸟去公园里玩，这时一只自由的小鸟飞到笼子边说：“你们整天呆在笼子里有意义吗？作为一只小鸟就应该在蓝天里自由的翱翔而不是呆在这狭窄的笼子里去讨好这些人们。你以为这些人们是真得对你们好吗？不是，那些人们是在害你们，你们要是老呆在笼子里就会失去飞行的能力，再也飞不起来了！”红色的小鸟说：“不会的，不会的，主人他不会害我们的。”蓝色的小鸟说：“就是，就是，是你在危言耸听，我们不会相信你的，快走快走！”自由的小鸟说：“我会在半个月后再来看你们，希望你们会改变想法。”很快半个月后，那只自由的小鸟来了，问道：“你们想好了吗？要跟我一起走吗？”两只小鸟一起说道：“嗯，我们要跟你一起走，可是我们没有笼子的钥匙怎么办？”自由的小鸟说：“这好办，我去把笼子的钥匙偷来。”就这样三只小鸟奔向了辽阔的天空，奔向了自由。人和动物都不能失去自由。六年级:冰晶心400字 六年级 叙事
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让它们自由生息作文让它们自由生息时间像日历一样，随着地球的转动，一天过去了，这一天的这张日历纸就一天一天撕去。无论是人和动物都在无时无刻不在生活着繁衍着。虽是这样，可是动物却跟人不同了，它们完全被人训服，没有任何反抗能力，任被人处置，没有自由，它们没有一时不因为人还提心吊胆着。马，是草原上的主要动物，以往还是草原上的主要交通工具，到了现在，人们用的交通工具都现代化了，马也不怎么用得着，它们只有在拍古代戏里才会有？我们有时会看到的电视剧上拍打架的戏啦、打仗的戏啦，都会有人骑着高大的马在上面，不知拍戏的导演是真的在拍戏时假戏真作，还是假的杀马，反正我看着那些本来活生生的马儿，本应该是有可以给人们好好骑的，虽然是在人的训服下，但起码它有自己的生命，任何动物都有它们的生命。好像马这种动物本来就是属于人类的，因为它们都是人养出来的，杀些，死些没关系。当然饲养场里的马是可以买来任我们做什么都可以，可是它们的生命就会因此被我们掠夺。现在世界上的动物物种逐渐在消失，近看关注的北极雪山逐年融化，造成北极熊生存的危机；还有华南虎、东北虎的拯救等珍贵动物，到了现在，物种稀少了才知道重要了。如果从前的人们就知道尊重动物的生命，让动物任自生息繁衍，就不会使得我们这一代的人见不到昔时动物们。要是以前的人们懂得尊重生命，动物也是有生命的，如果他们可以对动物产生同情和爱护，喜欢动物，也许我们现在可以常看得到胖嘟嘟的、身子长得圆圆的国家一级保护动物——熊猫了。我在未来的憧憬里想像着，只要我们可以做好保护动物，尊重任何一种动物的生命，那么我们的子孙后代就可以与动物一共同享受这同一个蓝天，他们会继承我们的爱护动物，尊重动物生命的精神，让这个世界充满爱心和温暖。动物有自己的生命，保护动物就是对一个生命的尊重，我们要做到如此。700字 六年级 写景
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它们它们,彼此用布遮盖着.一只叫完另一只又接着,好像在对话.1. 上个星期,那只鸟才来到我们家的.本以为生活还是会很安静.殊不知,它来了之后,我们家那只原本不爱叫的鸟也开始吵闹了.它们一句接一句的对话,让人受不了. 2.它们不停的叫着,在快乐的对话着,我趴在窗边,静静的看着.它们都用布遮住了,可却还在不停的讲话.褐褐(我们家的鸟的名字)在笼子不停的跳着,仿佛在寻找那一只鸟.当然,另外一只也有一样的举动.尽管如此,它们还是没有放弃,边叫着边寻找出口,希望能飞到彼此的笼子里.但,一切还是不如它们所愿.它们一直这样,持续了很多天. 3.它们可以说是天真吧!一连几天都在寻找着出口.可,这天,我并没有听到吵闹的鸟叫声了.起初,以为是它们吵架了,互相不理对方.后来,觉得有点不对劲,便又趴在窗边,看一下鸟笼.掀开盖着笼子的布,我惊讶的叫了一声,它死了.是那只新来的,它死了……我不太敢相信,是什么原因?我疯了似的寻找原因,最后,还是查不出原因.褐褐两天没叫了,也没怎么吃东西.我渐渐明白了,它是为什么如此了……4.它们的童话,比人之间的还要美.5天,它们一直没有见过对方,一直隔着布,一直隔着……而它们没放弃,还一直在快乐的交谈着,还一起寻找出口,或许,它们边寻找出口边说的话,是在商量怎么出去这个囚禁室吧.我开始后悔,当初没掀开那张布.感觉,它们就是,不管隔着什么,它们的友谊依然不会有任何阻隔.它们的童话,是如此的……500字 六年级
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它们它们是我的伙伴，它们是我最忠实的朋友，它们陪我经历了六年的风风雨雨，它们给我的童年留下了美好的回忆，它们就是我的玩具。临近毕业，我来回忆回忆它们。悠悠球。同学们应该都熟悉吧?我也有一个叫“火力光波”的悠悠球，一上一下之间，速度和力度配合得刚刚好，让人感觉有说不出的妙处。一到下课时间，我们班几个男生便涌到门外，一起将悠悠球抛下去，看谁转得时间长。记得一次去提高班上课，一位仁兄将“火力银电”用力一抛，来了个“疯狂摇篮”，惹得我们连连叫好，不过好戏还在后头呢。他先一个横抛，左手接应似的让悠悠球挂上，接着右手跟上，再绕一圈，悠悠球自动落在线上转了许久。他一个收绳，悠悠球像一个银色的小精灵，轻盈地落到了手上。他好像还不甘心，又一次出手，悠悠球似风车般，一圈、两圈、三圈、四圈、五圈……全场沸腾了!欢呼声、呐喊声、跺脚声汇集到一起，他竟然绕了二十圈之多，真是了不得!悠悠球，在我的记忆中留下了一道深刻的印记。无论何时，无论何地，只要手上有一只悠悠球，我的心情就会大好。“咩——咩——”每当我听到这个声音，就会想到玩具羊的模样。在2006年的时候，爸爸去新西兰玩了一趟。出发之前，我们采购了相当多的食物放进他的行囊里。当爸爸“凯旋归来”的时候，他的行李依旧是鼓鼓囊囊的，这是为什么呢?原来他的行李里装满了礼物!翻开行李，一只羊便出现在了我的眼前。这不就是只普通的玩具羊嘛：一双水灵灵的大眼睛，一身雪白的绒毛，脖子上还系了一条红丝带，上面写着“NEW ZEALAND”(新西兰)。我不是很喜欢这个礼物，就随手把它放在了柜子上。可我刚把它放在柜子上，就听到了“咩咩——咩咩——”的声音。我顿时对这只羊来了兴趣。我先把它反过来，再把它正过来，它好像有生命一样，又脆生生地叫了起来：“咩——”我又用力地摇动它，没想到它“咩咩咩咩咩”连续地叫了起来，好像在求我不要再摇它了。从此，每当我从柜子旁走过，它都会用纯洁的目光看着我，仿佛在说：“Can youplay with me?”我也会用眼神对它说：“Yes,I can.”六年级的时候，我迷上了20世纪的杰玩具之一——魔方。魔方由26个小方块构成，却能变幻出大约5乘10的20次方的排列组合!我玩魔方已经有一段时间了，记忆最深的一次当属第一次拼出一面魔方的时候了。记得那是个夕阳西下的黄昏，我摆弄着六色的魔方，不知不觉快到家了，而我的魔方差一块就可以拼好一个面。我绞尽脑汁，拧啊拧，不知怎么的，我摆弄了几下，竟然拼好了!我欣喜若狂，恨不得庆祝一番。就这样，魔方成了我生命中的一部分，我每天也像个“精神病患者”似的摆弄着魔方。我的玩具已经介绍完毕，它们像一个个忠实的朋友陪伴在我的身边，它们美好，它们真诚，我永远也不会忘记它们。1000字 六年级 状物
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它们森林中鸟儿在欢唱，大海中鱼儿在畅游，没有人可以猜透，它们是孤独的。森林中的鸟儿都去哪儿了？大海中的鱼儿都去哪儿了？当电锯声响起，当一艘渔船经过，它们就会失去自己的亲人。天哪！人类应该这样吗？为了自己的利益？为了自己的生活？它们是无辜的。它们更是美好的。100字 六年级 诗歌
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如果它们消失了小溪哼着调子向前方跑去。它从深山里来，迈着轻盈的步子，一路上路过草丛，奔过山野，流向远方。朝阳升起，它散发出生命的活力；夕阳西下，它又染上了一层玫红与金黄的光辉。鱼儿伴随溪流，在溪水中游来游去，不时地吐出一串串水泡。可是，如果它们消失在废水的污染下，人类该怎么办？林间的鸟儿停在枝头，用清丽婉转的嗓音唱起小曲。这些天空中的小精灵毛色各异，披着俏丽的彩衣，好似一朵朵彩云。每当太阳光洒满山林，鸟儿们的合唱就开始了。有的“叽叽喳喳”、有的“吭吭啾啾”，还有布谷鸟“布谷布谷”的叫声。可是，如果它们消失在冰冷的猎枪下，人类该怎么办？每当眺望着绿色的山野，我的心情就无比舒畅。一顶顶绿色的大伞连在一起，地上铺满了金黄的松针，日光透过树枝的空隙照下来，投来斑驳的日影。粗糙的树皮，是它结实的外衣；一圈圈的年轮，那是岁月的见证。可是，如果这美丽的景色消失在非法伐木者之下，人类该怎么办？还有我们的蓝天，这个全世界生灵共享的蓝天，是那样的湛蓝，那样的一望无际。我们同在蓝天下欢歌笑语，编织着彩色的梦想，放飞着五彩的希望。可是，如果它消失在废气的污染之下，人类该怎么办？我们热爱我们的地球，我们唯一的家园。我们珍惜我们脚下的每一寸土地，头项的每一片蓝天。可是，如果人类不知道保护它，而是一味地掠取资源，那么真的有一天，小溪消失了，鸟儿消失了，树林山野消失了，蓝天消失了，只剩下人类和一个死气沉沉的地球。那时候，人类该何去何从？六年级:李潍伊550字 六年级 诗歌
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就是它们不知哥哥是怎么了，也许是心血来潮把！一大早，便突然把我从梦中唤醒，还要求我跟他一起跑步。我朦朦胧胧的睁开双眼，无可奈何的瞥着他。为什么妈妈要把我托付给他？还要对他遵守：“服从，完全服从，绝对服从。”痛苦真是不言而喻地蔓延……一番梳洗后，我似乎清爽了许多，但还是飘散不开禁锢着我的“哼…”，也许苍天想化解这段“太深的默契”，我一出门仿佛就踏入了金光大道的早晨。清新的空气顿时使我进入了“桃花源”，怡然自得、神清气爽包围着我。一颗颗晶莹透亮的露珠，在绿叶上，在花蕊里，随着晨风的吹拂而缓缓闪动着晨曦的光彩。晨雾又像挂在空中的千万条待染的白纱，慢慢地摆动着。晨光熹微、朝霞辉映。天仿佛被压缩了似的，无数的雨滴点缀成棉花般的云朵，呈现出浩瀚无垠的蓝天。贴在背阳的月季花十分鲜艳，红中泛白，呈胭脂色，像小宝宝的脸，那么可爱；花香扑鼻，芬香四溢，简直就是“满园春‘香’关不住，一吐月季清人间”。道路上那整洁的环境，树映衬着，草挺立着，路蔓延着；它给人带来了又一种舒适而又清静的感觉。那高耸的大厦，有的像奋起的勇士傲视天空，有的像沉思的巨人默对苍穹。心花怒放的晨，使大地焕然一新，使城市井井有条，使空气满园春“香”……就是它们，给了我们欢乐与希望，也给了我们那绚烂多姿的明天！500字 初中 抒情
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请善待它们假如你生活在繁华的大都市，一次偶然逛街的时候，你可曾在一个肮脏的、不起眼的小角落发现这些小生灵？它们相互取暖，蜷缩在这个不温暖的“唯一的家”，当人们在享受美好幸福的生活的时候，它们只能忍耐寒冷出去找食物，还要面临着巨大的危险。你可曾怜悯过它们？它们和我们一起生活在这个世界，共享这片美好的土地，可为什么我们能快快乐乐地生活着，它们却要忍冻挨饿？它们，便是小动物们。有猫、狗，它们与繁华的都市形成对比，如果你愿意停下脚步去细细观察它们，会发现，它们豆子般的眼睛中都藏着深深的忧伤。要知道，它们也是有想法的，虽然不会说话，可它们会去思考、会去想，当有一个人愿意将食物分给它们的时候，我相信它们一定会深深地记在心里，深深地感激那个人。仅仅是这样很简单的帮助，也能让它们一直记在心目中。可是，很少有人愿意去帮助它们，真的很少。人类啊，你们要知道，它们也是与我们共同生活在一个世界的生灵，与我们有着一样的权利，可为什么它们要面对这样的命运呢？多不公平啊！在岁月的摧残下，它们仍是那么纯真、善良，如果你曾在一个小角落注意到它们，那么，就请分给它们一些温暖吧。400字 高二 抒情
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自由夜静是难耐，月明只会引出更多的愁绪。 自由-像鸟儿般在空中飞翔，像蒲公英般在风中起舞……鸟儿有累时，停留在树梢上；风有停时，蒲公英归于大地。所谓的自由都成了过眼云烟，我们不可能自由，因为我们都有属于自己的根。正因为这一原因，我们所能得到的仅仅是有限的自由。 从放纵中获得自由，这样背弃了生活，那是否还有存在的价值？泪有尽是，放纵只能得到一个把眼泪流干也不能换回的错。 其实自由-仅仅是张开双臂-舒展胸怀。150字 小学 抒情
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自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情
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向往自由E度网专稿 未经允许不得转载妈妈，我向往自由，我想变成小鸟，我想自由的在天空翱翔，我想自由的在枝头歌唱。妈妈，我向往自由，我想变成小溪，我想自由的奔跑到前方，我想自由的快乐的流淌。妈妈，我向往自由，我想变成蟋蟀，我想自由的快乐跑跳，我想自由的快乐鸣叫。妈妈，我向往自由，该学习的时候我，我会把心思用在学习上。可是该玩儿的时候，谁也阻止不了我的心河北石家庄长安区翟营大街小学四年级四年级:贾松硕150字 四年级 抒情
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为什么它们变少了在大自然中有太多美丽的东西了，飞舞的蝴蝶、自由的小鸟、千姿百态的树、芬芳的花朵。。。。。。一切都是那么的和谐，是那么的美。在树林倾听小鸟的歌唱，在花园里感受花朵的芬芳，在海洋里与鱼儿们嬉戏，这感觉是那么舒心。可在科技的发展中，在人们过着方便的生活中，它们却在减少。在大城市中虽有绿色，可还是显得缺少了生机，没有蝴蝶在花中飞舞，没有小鸟那清脆的叫声。似乎一切变得乏味，一切变得死气沉沉。而有的却是那孤独的蓝天，有的是那汽车的嘀嗒声，有的是那让人烦躁的喧闹声。为什么城市没有农村那么美，那么和谐。在农村，可以与小鸟谈心，可以与萤火虫共舞，也可以在一片寂静的地方中遐想。谁不想过这样的日子，可这样的环境少了。真不知道，在那一团团黑烟飘向蓝天中时，那黑烟的制造者在想些什么？真不知道，在那一棵棵树倒下的时候，那伐木的人在想什么？他们心里总是想着自己的利益吗？可这样只会给自己带来灾难：沙尘暴、龙卷风、洪水。。。。。。有哪一样的自然灾难不是与人类有着密切的关系？真的少了，它们不喜欢这世界了。环境的污染、大气的污染、水的污染、自然灾害，让这个世界面目全非了。人类呀，觉悟吧，不要再让这些小精灵减少了，大自然需要它们，我们也需要它们呀！450字 五年级 状物
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它们，都一样或许星星一直也想表现自己，但是太阳的光芒却遮住了它们弱小的身影；或许星星想让别人了解自己，但是漆黑的夜晚有几个人能抬头欣赏它们的美丽；或许星星曾经有过不如意，但是它们学会了让自己开心，它们学会了在适当的时候绽放自己的绚丽白天，一般可以看到千奇百状的云。它们如丝如缕，用真情演绎自己的魅力；夜晚，它们学会了在孤单的时候掩饰自己的孤寂,如漆黑包裹的独影，独自擦拭着自己的光泽，绽放笑靥。星星和云朵在不同的时候向大地展示它们的风采。白天，星星学会了用另一种高兴的心情面对大地，它们知道那时的舞台是属于白云的；晚上，白云学会了沉默，用欣赏的眼光看待娇小玲珑的星星。 人生，会碰到许许多多的竞争对手，学习上的，生活上的，人不可能总处在胜利的颠峰，失意是正常的。现在最大的竞争就是学业上的竞争，最大的竞争对手自然就是朝夕相处的同学，每次考试总有最耀眼的第一名，也总有暗淡的最后一名，其实，只要学会努力，就会得到回报，或许你不能达到最好，因为第一永远只有一个，但是你可以成为周围那些闪亮的星，同样点缀着漆黑的夜晚，你可以成为丝丝飘云，同样镶嵌着湛蓝的天空！450字 五年级 散文
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自由被绑架了父母呀！你们为什么一直有一个愿望――望女成凤？什么嘛，应该是望女成“书呆子”吧！“给我去上文创班，还有奥英；下午一定要准时去老师家弹钢琴，合唱也要去哦！”什么？我瞪大了眼睛，现在才早晨7点，周末都不让人睡好，这个班哪个班的，你自己去上班最好（说给自己听的）。我带着一点困意，撑了个懒腰，“洗刷刷、洗刷刷”，经过几分钟的洗漱，终于“完工了”。坐着车，来到了学校。经过一篇作文的“赶制”已累得睡意大增；A、B、A、C、D……，选择题呀！这英语这么难，不会做呀！要是让我选择，我会选择回家睡觉！我可是“开夜车”的熊猫（熊猫眼）呀！总算上完了，回家罗。“快、快，赶紧再练习一下钢琴曲，马上就要去学琴了。”1313565……，练完了！看我的“飞毛双腿”，我跟妈妈瞬间到达了目的地――老师家。嗨，弹琴的事，别提了，特衰，弹得书本满是圈。谁叫我的“醒功”还差五层呢！结果被老妈训了一顿。合唱，唱到一半，不幸“睡功”先到达了十层，结果自然被老师的“狮吼功”吼了又吼。下课啦，呜呜呜……回到家了，“写作业去，今天把作业都给我做完。”Mygod！当场晕倒。妈妈，难道你愿意看到象报纸上的报导“一女孩因劳累过度，变成了书呆子”吗？妈妈，我是小鸟你是笼；我是西瓜你是刀；我是书你是书包……可卑的自由呀！你都被我老妈“绑架了”，你可知道我多么渴望你吗？450字 六年级 叙事
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自由什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说，自由就像空中的鸟儿，无拘无束地飞翔;有人说，自由就像水里的鱼儿，爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然，无忧无虑地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。走在乡间的小路上，观赏着路边五彩缤纷的野花，真是让人心旷神怡!微风吹过，小小的野花摇头晃脑，就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着，我忽然觉得 自己就是路边的一朵花儿，在微风的吹拂下边歌边舞，“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候，“叽”的一声，一只燕子从头顶上 掠过，打断了我的思绪。看着燕子远去的身影，我想：如果我是这只燕子就好了，想飞多高就飞多高，要飞多远就飞多远。不知不觉的，我就来到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到边的油菜花就像金黄色的地毯平铺在大地上。忽然间，我觉得自己就像一个小精灵在上 面打滚、嬉戏，那才叫个爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黄色的小蝴蝶。我尽情地在油菜花地里奔跑着，我觉得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花丛中翩 翩起舞……漫步于乡间小路，闻着花香，赏着花貌，充满着自由与快乐，谁不向往呢?450字 四年级
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自由我有在一个充满自由的家，那是一个自由、幸福、快乐的世界。那里有许多小动物，还有许多花花草草，陪伴着我自由、幸福、快乐的成长。天上的蝴蝶自由自在的飞着，它张开翅膀自由的飞向天空，希望我可以像蝴蝶那样飞得远，看得高。旁边的花草也在努力的生长，它们长得很茂盛，自由自在的生活着，高兴地玩耍，希望可以像它们一样自由自在的成长。还有右边的大树，枝繁叶茂，茁壮生长，它的根紧紧的扎在了肥沃的泥土里，每天在风雨中自由的跳舞、唱歌，树上也渐渐结了硕大的苹果，红油油的，希望我可以像大树这样壮实，结出硕果，有个好的收成。另外就是我养的一只小猫啦：它每天很自由，去河里捕捉小鱼吃，去河边玩耍，在家里和我撒娇，可爱极了！后来她生了一群小宝宝，它们眼睛大大的，身子滑滑的，像几个可爱的毛茸茸的小肉团在被子里滚来滚去，和我玩耍、撒娇。在这个自由的世界里，有美丽的蝴蝶、各式各样的花花草草、茁壮茂密的大树伴我自由幸福的成长，我感到了无比的自由、幸福和快乐！自由就是这样，谁都有属于自己的自由，谁都有自由的权利，我们热爱自由，自由就是这么美好！450字 五年级
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