这个冬天350字

这个冬天

350字 四年级 写景

今年的冬天与之前的冬天相比,的确寒冷了很多很多,气温也异常的低,南方几十年难遇一次如此的寒啊。

听说在有些南方地区都下了雪,我真想看看真正的雪是什么样子的,想去感受一下触摸在雪上的感觉,可惜至今,我从来没有碰过真正的雪,也没有亲眼见过,只有在脑海里的幻想了。

之前觉得雪不会太冷,感觉像是一团棉花,可以构造出很多图案或者雪雕。雪可以用来制雪球,用来打雪战,被雪球击中的感觉,不是痛,而是柔和。

现在却不同了,看着电视,在下雪的地方,个个人都穿得厚厚的,像些粽子一样,还时不时微微颤抖,让人不但觉得身体寒,而且甚至会觉得心寒。

像现在的天气,手脚都冷得难以控制了,一阵风吹过,连骨头都会稍稍有点痛,又怎么可能渴望曾经觉得很可爱的雪呢?早上醒来,会舍不得离开很暖很暖的被窝,总想待在里面再久一点,再享受多一些冬天里的温暖。

刚穿的衣服是冷的,水是冷的,甚至连自己的手也一直是冷的!多么希望快点回暖啊,与这寒冷的冬天说再见,开始我们梦寐以求的春天!

雾海

550字 四年级 写景

我伫立在三楼的走廊,看雾。这雾好大,已把我裹得很紧很紧;这雾好热情,栏杆早已被它吻得湿漉漉的;这雾好调皮,锁住了我的视野,使身后米黄色的楼墙显得更加朦胧可爱;这雾好气派,天地间变成了乳白一色,宛如天上的银河倒悬。

置身仙境,我思绪飞扬。这雾啊,以它自身独特的魅力,为人间造就了宁静与和谐。绵延的太行在宁静中固守着自己的巍峨与沉稳;悠悠的淇水在和谐中流淌着欢乐和吉祥;校园的松柏在柔曼的呵护中滋长着生命的绿色和希望……

“哎,我的沙包不见!”“我的悠悠球找不到了!”“抓住他,抓住他……唉,又让他跑了!哈哈哈……”

校园里,雾海翻腾,“涛”声起伏……我再也禁不住这雾的诱惑,迅速地下楼,纵身猛跃,扑进了这翻腾的雾海。

雾海茫茫。在这种境界里,睁大眼睛走路比盲人行走还要谨慎,这使我感受到了雾的神秘。张开双臂在空中猛划,划落处会有一道美丽的雾痕,而这些小精灵却会相互照应,眨眼间就弥补缝合,恢复原状了。索性猛跑几步,蓦地回首,那雾却和我撞了个满怀。嘿嘿,这使我体验到了它的轻盈。尤其叫我震撼的是长蛇找尾的游戏:那“蛇”头或东或西或南或北“哇呀呀”地寻尾,而“蛇”尾却或西或东或北或南笑嘻嘻地躲藏,搞得“蛇身”似丈二和尚摸不着头脑!充当蛇身的伙伴们怨声鼎沸,乱作一团。长蛇就像喝醉了酒的乌龙,直把个雾海搅和得波涛滚滚,一浪高过一浪……

哇,今天清早不上操,是因为有雾。这雾啊,给我带来了很多乐趣,同时也给我以深深的思考:我们应以什么样的心态去面对生活中的“雾”呢?

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