漂流500字

漂流

500字 六年级

漂流是一项既能锻炼人的体魄又能锻炼人的机智勇敢的运动。我盼望已久。

暑假的一天,这个愿望终于实现了,我们要去班溪漂流。

到了漂流的起点。这里水流湍急,溪石林立,高低不平,我有点害怕了。但是别人都一个个地上了气垫船,我怎么能退缩呢?于是两手紧紧抓住扶手,屏住呼吸。工作人员将船一推,船就顺着水流漂流而下。

俗话说得好:万事开头难!漂流也是如此。刚开始,我和哥哥还不会用桨调整方向,船就横着漂了。由于横漂阻力大,我们漂得最慢,别人的船早已不知去向了。哥哥就用桨抵住石头,费了好大的劲把船调整好了,船漂下去的速度就加快了。

不到十分钟,我们超过了妈妈的船。这时我看见前面有人好像在等我们,我问哥哥:“他是干什么的?”哥哥说:“可能是前面有陡坡了,这个人也许是来帮我们的。”话刚说完,我就发现前面的落差有一米多,那人把我们的船拉到漂下去的入口,船跌跌撞撞地漂了下去,这下我的屁股可倒大霉了……

终于漂到平缓的地方。船慢慢地漂着,我的心情也放松了许多。可是很快又面临一个难关。我们的船必须经过一个狭隘的桥洞,而且一个浪头打来,船进了水,我们只好下船,把船拖到浅滩上,翻了个底船天。然后继续轻装上阵。

漂过一个又一个险滩,克服了一个又一个困难,我们终于到达了终点。

“勇敢者的游戏”结束了,这次漂流至今仍印在我的脑海。

那次我哭了

400字 五年级

摇摇人生的道路不可能一帆风顺,总会有点坎坷,我也不例外。

那是今年的期末考试,我答完题,检查了一遍又一遍,才放心地交了卷子。当天下午,我就得知我得了高分,以为“三好学生”十拿九稳了,但结果却出乎意料。

发成绩报告单那天,我在椅子上,听老师报“三好学生”的名字。不过一开始,心里想的全是拿到“三好学生”奖状以后,妈妈会怎么夸我。等到报六(1)班的“三好学生”名单时,我才竖起耳朵。江轩、邬凯波、范晶杰……一个个名字报下来,就是没有我,直到报出最后一个“三好学生”的名字,还是没有我。当时,眼泪像决了口子的水涌出眼眶。

回到教室,老师来安慰我,说我工作能力不行才没评上,要我以后再努力。但我根本听不进去,认为这不过是个借口。所以一回到家,我就大哭了一场。过了几天,我再想想老师的话,感到自己的工作能力确实是差了点,没能评上“三好学生”只能怨自己。

通过这件事,我又一次体会到不管在什么地方摔倒了,都应该站起来。我一定会更加努力,向“三好学生”发起冲击。

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