春风
风,轻轻地,柔柔地,在空中舞蹈。
风儿不停地吹呀,吹呀,吹呀!“呼——呼——呼——”,终于吹响了春的号角。于是,其他各种各样的声音也加入了春的合奏:“啾——啾——”,百灵鸟唱着美妙的乐曲,声音那么清脆,那么悦耳。五彩的翅膀随着风儿舞动,为春天带来美丽的色彩。“呱——呱——”,青蛙在池塘中央的荷叶上声情并茂地朗诵着春天的诗,好像要让春天成为一个诗的世界。“啦啦——啦啦——”,春风给早已干涸了一个冬天
的小溪带来了新的生
命,小溪又唱着欢乐
的歌奔向大海的方
向。一路上,小溪被柔
和的春风抚摸着,越
流越快,越流越远。
“哗——哗——
哗”,听,那是风儿在
田间散步。
“丝——丝——丝”,听,那是风儿在花间赏月。
“呼——呼——呼”,听,那是风儿在树枝舞蹈。
“沙——沙——沙”,听,那是风儿在草丛中弹琴。
我站在田野中,整个田野都碧绿碧绿的,温暖的风儿徐徐吹来,把绿油油的麦苗吹得更加舒展。在这片绿色的汪洋大海中,仿佛那风,那小溪,那空气都变成了绿色,清新而透明。
我站在东湖边,轻柔的风儿向东湖吹来,湖面泛起层层涟漪。看,风儿又在湖面跳起了“草裙舞”,东湖姐姐的“裙子”被绣上了星星点点美丽的小白花。风儿忘情地在湖面上舞蹈着,不时变换着舞姿,湖面好像成了它展示自己的舞台。
我站在小树林中,被清新的气息围绕。风妹妹又来了,听,树叶“沙、沙、沙”地唱着歌,那是风儿妹妹在轻轻抚摸树叶,跟它们玩耍吧?风儿妹妹吹醒了大树,摇醒了在树上居住的小鸟,唤醒了在树下冬眠的小熊……哈哈!风儿妹妹真调皮。
我扬起头,让风儿抚摸我的脸;我闭上眼,张开双臂,把风儿揽入自己的怀抱;我张开嘴,让风儿钻进我的嘴巴里,凉凉的,冰冰的,沁人心脾,让我神清气爽。
我喜欢春风,她让我知道春天是如此的美丽。在这美丽的春天里,我也会用自己的努力和汗水与春风一起合奏属于青春与活力的交响曲。
浪花里的笑声
在我放寒假时,我们一家去了山东威海的海边玩。
我换上了漂亮的泳衣,来到了大海边。
威海的天空淡蓝淡蓝的,几乎和清晰的海水连成一体,分不清哪是天空,哪是大海。
浪花一个一个的往岸上打,打着了我的小脚丫,我感到一丝凉爽,弟弟、妹妹、爸爸、妈妈都来"凉爽"一下。浪花打的时快时慢,时高时低。有时,浪花直没你的小腿;有时,浪花只到你的脚尖;有时,它只上来一点就浩浩荡荡的下去了,真像害羞的小姑娘。海岸上,到处都是人影,到处都是欢笑。有的人唱起了欢快的歌,有的人几乎忘记了人形大声朗诵海的赞歌,有的人默默无言,只是哈哈大笑。
大海里,那甜甜的笑声,欢乐的笑声,愉快的笑声,都刻在我的脑海里,时时不会忘记。
大海那浪花的笑声,使默默无闻的我,也开朗起来了。我开心的奔跑着,突然,我感觉到一阵阵凉风和大海的清香、凉爽扑鼻而来
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春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同,冬天的风寒冷刺骨,秋天的风干燥凉爽,夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人,最为舒适,可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的,它悄悄地吹醒了万物,给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣,拼命似的向外伸展,巴不得开口说话,告诉人们:“春天到了,春天到了!”但就算它不说话,人们也知道春天来了。接下来,春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上:给所有能涂成绿色的都涂成了绿色,不能涂的就画得五彩缤纷……我想,它用的颜料肯定是纯天然、无公害的,不然,那些充满生机的植物,怎么会闻上去如此清新。最后,春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久,春风一吹到它们的窝儿里,它们便欣喜若狂地钻了出来。比如,我养的一只仓鼠,便挪动着它那近乎球体的身躯,在笼子里上蹿下跳,高兴得不得了。春风怎会如此神奇?那些在家里宅了一冬的孩子们,忍不住也出来踏青了。我也一样,情不自禁地走向春风,走入春天,去欣赏着春风的杰作!如沐春风,这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了,带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上,春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空,用那温馨的话语唤醒太阳,太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着,春风又象一位慈爱的母亲,请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来,挺了挺身子,贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了,从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地,人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊,像一只柔情的手,为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田,感到精神焕发。中午,风儿又像个不知疲倦的儿童,活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐,她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝,笑盈盈的,仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来,准是春风在调皮,吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上,抚摸着小草的头,马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了,飞回树上,“喳喳”地笑着。暮色降临了,晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿,吹落了太阳,吹散了人们一天的疲劳。春风,她装点着春天,为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者,她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……你不信?请看,草坪上,各种花像赶集似的聚拢来:姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友,一起载歌载舞……校园里,寂寞的树木被春风摇醒了,他们睁开了明亮的眼睛,张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们,擎着各色各样的风筝,奔跑着,欢呼着,童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,付出必定会有收获。现在,他们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了……看着这一切,我从心底了谱出一首春天的赞歌:《哦,春风》。指导教师:许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风,你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里,花儿向我们点头,小鸟向我们招手,柳树像在跳舞,小草在变色。春风吹在身上,我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”,但是你并不像剪刀,而像一双温暖的双手,抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树,绿色的山峰,绿色的河水,绿色的小草,绿色的田野,绿色的。。。。。。,我不禁赞叹说道,啊!多美的大自然,多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了,香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜,整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢!春风染红了桃花,你瞧!桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩,远望,像一片火红的朝霞。那桃花的香气,有点甜丝丝,更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里,小朋友们有的在水中玩球,有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖,享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风春风轻轻地来,轻轻地去。春天的风,掠过那土地,留下满满的草绿。荡起湖面,丝丝涟漪。遥曳柳躯,纤纤诗趣。春天的风,是母亲的手,抚摸着你暖暖我们的心。春天的风,是舒适的摇篮,一经接触就只剩下快乐安逸。春天的风,是清新脱俗的乐曲,携着希望唤醒了沉睡的生命。我迎着春风的怀抱,在阳光下奔跑。泥土的气息,混着青草,花香,润湿了空气。流淌着,迷醉了我的心灵。好像见到了今夜梨花开景,我那颗日益疲惫,苍白的心,也仿佛有了,几分期冀,几分动力。有了和煦的春风,就有了一切美好的事情。高三:慕千风200字 高三 抒情散文
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春风吹。今天联系了一位旧识,发了信息却没有等到回复,也许他和我一样,沉醉在新的世界里了。四年多,经历过懵懂纯洁,深刻自欺,无谓不甘,余留下平淡。很多人,走过后都不再回头。很多事,错过后不能够补救。那天与钉子聊天的一瞬间,我突然发现,有个自以为深爱过的人,早在告别的那天已经消失在这个世界,我甚至已经想不起他的名字。爱一个人到什么程度,通常在分手以后见分晓。这就是爱的博弈论。那次深夜里的谈话,牛哥提醒了我许多,他说的我不想去反驳,我真的深刻地体会到两个不同世界的人想法是多么的不同,同时也庆幸,当时自己能够平淡地抽身,接着过自己的日子。对于自己的感情,我只对贱贱很直白赤裸地坦露过自己的真实想法。其实我也是很龌龊的,我时常跟她聊天的时候都是很粗俗地谈论着男人,仿佛只有跟她一起聊Q的时候才能找到以前那种本性,然后会稍稍地怀念下逝去的青春。每当夜幕开始降临,在晕黄的灯光下等着公车,总是会看到大街上的情侣牵手在我眼前走过,会羡慕会伤感,也会有些许期待。今天的空气升温了,有点闷人。欢快的悲伤的一切都是新的,预祝情人节快乐吧。450字 高三 散文
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春风春天的风儿暖暖的,怎么看也像个孩子,东吹吹西吹吹,他可没有冬风哥哥那么大的威力,一会儿摇摇小树,一会儿又跑到别处炫耀去了。 瞧!风孩子又来了,他路过我的窗外,仿佛又想捣乱似的,一个劲儿的往屋里钻,我关着窗子,听着他那无赖的声音,嘻嘻,真有趣。他也生气了,使劲地抓着我窗外的那颗小南瓜花,仿佛又有什么新鲜事儿,他不生气了,又跳着蹦着到别处玩儿了。 黄昏是他最最放肆的时候,没有了风妈妈的管教,他像一个任性的男孩子,东闯闯西闯闯,有时看见一些小垃圾,他也忍不住吹吹,害的环卫工人满街追垃圾,而他呢?却躲在墙角偷偷笑呢。 当黎明到来,新的一天开始,我走在大街上,看着他那杰作(把塑料口袋套在路灯上),心中便觉得春风好是调皮,但打从心底,我还是关不住对他的喜爱之情!春天的风儿暖暖的,怎么看也像个孩子,东吹吹西吹吹,他可没有冬风哥哥那么大的威力,一会儿摇摇小树,一会儿又跑到别处炫耀去了。 瞧!风孩子又来了,他路过我的窗外,仿佛又想捣乱似的,一个劲儿的往屋里钻,我关着窗子,听着他那无赖的声音,嘻嘻,真有趣。他也生气了,使劲地抓着我窗外的那颗小南瓜花,仿佛又有什么新鲜事儿,他不生气了,又跳着蹦着到别处玩儿了。 黄昏是他最最放肆的时候,没有了风妈妈的管教,他像一个任性的男孩子,东闯闯西闯闯,有时看见一些小垃圾,他也忍不住吹吹,害的环卫工人满街追垃圾,而他呢?却躲在墙角偷偷笑呢。 当黎明到来,新的一天开始,我走在大街上,看着他那杰作(把塑料口袋套在路灯上),心中便觉得春风好是调皮,但打从心底,我还是关不住对他的喜爱之情!600字 五年级 写景
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春风春天的脚步轻轻地向我们迈进了,一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里,散播着它的象征,布满了世界的每一个角落。 和煦的春风微微地吹拂着,抚摸着大地,像一个慈祥的母亲孕育儿女。春,虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹,她们的性格特征没有太大的差异:春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约,像一名谱写大地的乐师。 谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿,树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动,花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息,鲜花的芬芳吗?春天的风,给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!春天的脚步轻轻地向我们迈进了,一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里,散播着它的象征,布满了世界的每一个角落。 和煦的春风微微地吹拂着,抚摸着大地,像一个慈祥的母亲孕育儿女。春,虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹,她们的性格特征没有太大的差异:春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约,像一名谱写大地的乐师。 谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿,树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动,花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息,鲜花的芬芳吗?春天的风,给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!600字 五年级 写景
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春风邮差春姑娘在房顶上,轻轻地呢喃着。春风邮差忙碌起来了,给白云邮去春天的信息,如毛般的细雨从天上洒落下来了,幼芽们再也抑制不住了,在土壤里嚷嚷着,“一、二、三”,一起跳了出来,可能他们太心急,出门忘了穿衣服,露出光溜溜的身体,怎么看都像一群倒立着的豆芽菜,一对小鸟忍着笑飞了过去。地上一下子就热闹起来了,红的、白的、黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,大地成了一幅多彩的画。春风邮差哈哈笑着,拿起一个小喇叭,把一朵朵花,一簇簇草,一只只动物,都唤来了。她们穿上了艳丽的舞裙,开始春天的舞会。桃花的舞裙点亮了蜜蜂的眼睛;杏花的白纱巾,给蝴蝶拿去当婚纱了;几只喝了樱花酿的小蚂蚁,踉踉跄跄地舞着跳着,结果碰得满身香气……春风邮差乐了,带来了一盒五彩缤纷的颜料,她把嫩粉色给了桃花,一朵朵桃花像一簇簇火苗,燃啊燃啊,燃来了春天的温暖。它把黄色给了杏子,一个个杏子像一颗颗黄宝石,亮啊,亮啊,亮来了春天的生机。菊花仙子得到的颜色就更多了,桃红色的,淡黄色的,雪白色的,各种各样的菊花在春风里频频点头。它还把蓝色给了小溪,溪水涨起来了,各种各样的小鱼,在水中愉快地游着,“咕咕”地吐着泡泡,好像在说:“春天我们爱你!”小鸭子一头栽进水里,扬起来时,头上顶着两根碧绿的水草,逗得我和小伙伴们哈哈大笑。柳姑娘用它长长的麻花辫子拽着醉倒的大地,拽落一地的绿。春风邮差不说话,悄悄地,把花香、绿意装进信封里,给远方传递花朵盛开的消息。万丈阳光里,蜜蜂在轰鸣,草莺在叫喊,春光开始浩荡……600字 三年级 写景
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缅怀春风缅怀春风文/王鸣凤冬天来了,春天还会远吗?听——“春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙……”彼时,路过小学的殿堂,琅琅书声不绝于耳。没错,就是它,这第一缕“春风”,伴我们走过学习生涯的春夏秋冬。闭上眼睛,侧耳,倾听——“沙沙,沙沙”拂过枝头上密密的叶丛的声音。“沙沙,沙沙”夹着小雨在欢乐地舞蹈的声音。“沙沙,我们要天天向上,为自己心中的理想所奋斗,沙沙……”我们在暖风中骄傲的抬着头,雄赳赳,气昂昂的誓言。看——是谁摇曳着刚刚冒出枝头的柳丝?是谁撺掇风筝与地上的可人儿们拔河?是谁让平静的湖面荡起层层涟漪?嘿嘿,又是那个淘气的家伙。她(他)站在讲台上挥着教鞭煞费苦心:“同学们,一年之计在于春,一日之计在于晨啊。抓紧时间学习呀!”可它,就是那个家伙,却挺着身钻进我的衣服里,挠我的痒痒。于是我笑哇笑哇,讲台上的人走过来请我吃了一个“栗子”。我愤愤地找那家伙,却发现她跑进了书里,变身一页页精美的图案,一篇篇有趣的故事。所以,我死死的盯着它,昼夜看那些黑黑白白的铅字。偶尔道:“呵,那小家伙还蛮美的呢。”“多美的春风啊!”我用手撑着头,倚在教室窗台上道。“傻冒啊你,春天早过啦。”同桌甲。哦?过了么?海子不是说“面向大海,春暖花开”?那海,不是所谓的追求与信念么?正坐身子。老师正在嘶声力竭“方程甲和不等式乙是相关联的,题目说……”面向大海,春暖花开。春风会永远吹拂在某些人的心中。600字 五年级