老师,谢谢您900字

老师,谢谢您

900字 初一 记叙文

每天早上,当《感恩的心》的乐曲响起的时候,在操场上,我们一千多个同学随着那动人的旋律静静地做起了手语操。而此时的我思绪万千……

我们班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话,他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以,很多老师都不愿上我们班的课。两年前,我们班来了一个新的班主任——卓老师。从这以后,我们班的纪律就渐渐有了好转。

两年来,卓老师为我们付出了多少的心血。在您的帮助下,我的语文成绩才有了逐步地提高。每当我看到您的办公桌上堆着厚厚的需要批改的作业时,我仿佛看到您在每个同学的作业本上改的每一个红红的大钩,它是如此地令人开心;而作文里的一个个“好”、“你真棒”的评语,更是令人兴奋,它让我们倍受鼓舞,以至我们学习的自信心越来越足;每一个单元的44份试卷,都需要您仔细批阅,而您总是任劳任怨。

记得有一次,您的喉咙又发炎了,但您始终坚持给我们上课。可是您的声音是沙哑的,每讲一句话都是那么费力。而您又不想让同学们的功课落下,只好带着“小蜜蜂”扩音器给我们上课。您对我们的好,我们都记在心中。从这以后,我们班的纪律就渐渐有了好转。

但是,我们的卓老师患有严重的鼻炎,讲台上总是有一卷卓老师带来的卷筒纸,她上课时总在擦鼻涕,时不时的打一个喷嚏。而且,卓老师还经常去医院,但是每次去医院很快就回来了,因为您怕耽误我们上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里,疼在心上。所以,我下定决心要帮助卓老师,让她不再那么难受。

从那以后,我每天放学后都要到大街上去走一圈,留心观察一些治鼻炎的小广告和报纸,我想从中找到治鼻炎的良方。

我们镇上的双街日很热闹,终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料,于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是小孩,竟然不理我。经过我的软磨硬泡,他们给了我一份。功夫不负有心人,当我把每个圩日收集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上,准备给卓老师时,妈妈看见了,她问:“阿文,你收集这些资料有什么用啊,赶快丢到垃圾篓去。”我对妈妈说,我们班的卓老师有鼻炎,我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西怎么能信呢?”妈妈的话给我泼了一盆冷水,我仔细想想,确实也是这样。但是,我辛辛苦苦地收集了这么久啊!我不甘心,我还是把那些资料给了卓老师。没想到,卓老师接过资料,感动极了。她对我说:“谢谢你,容祎文。没想到,你这么细心,我女儿都没有你这样有心呢!”听了老师的话,我感到很高兴。

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”只希望老师永远健康、幸福!

老师,谢谢您

1200字以上 初一 议论文

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

在我的印象中,有许许多多的老师都帮助过我,有的是我的启蒙老师,有的是我的班主任。但是,令我最难以忘怀的却是我小学二年级的数学老师——-于红丽老师。

于红丽老师是从二年级开始接我们那个班的课,她刚接我们那个班的课时,因为与同学们都互相不太熟悉,所以经常被同学们所“戏弄”。但是和她相处了一段时间以后,我们才渐渐了解她的性格。

一、带头捐款

于老师是初来乍到,同学们都不太喜欢她,因为大家都比较喜欢一年级的数学老师,换了个老师,大家对学习都兴趣全无,但是,一件事即让我们改变了对她的看法。

有一次,于老师在班里提议说:“同学们,我相信大家都有零花钱吧,我发现,有些同学家庭贫困,有时会因家里经济不足,而会产生一些不良后果,所以,我危房大家能够从自己的存钱罐里拿出一份爱心,把钱存到老师的“爱心银行”里,以便在需要时帮助贫困的家庭。大家愿意的就存,不愿意的老师也不会勉强。”大家犹豫了一会儿,你看看我,我看看你,然后陆续从自己的口袋里掏出5角,1元,2元……现在,于老师的“爱心银行”里已经存了不少钱,但是,过了一段时间,于老师也没有再提起过这件事,同学们都在背后议论纷纷,于老师是不是把钱独吞了。

一次,我们班的于小丽同学的母亲旧病复发,急需用钱去动手术,但是她家的经济状况一直不好。于老师知道这件事后二话没说,就把“爱心银行”里的大部分钱都捐给了于小丽的母亲治病,还用剩下的钱给她妈妈买了一些补品,虽然这点钱对她来说只是杯水车薪,但是却足以表达于老师和我们全班同学的心意。于老师的这一举动令那些经常在背后议论的同学都哑口无言,并且心里十分惭愧,于小丽的全家也非常感激于老师。通过这件事,同学们和于老师之间的关系就变好了,其实,师生之间的关系,有时候就像一杯咖啡,从香味四逸到浓烈甜美,如果不细细地品尝,是感受不出来的。

二、刀疤风波

我有一个小学同学,名字叫王强,他只因小时候患有小儿麻痹症,不得不动手术,使他的后背留下两道十分刺眼的伤疤。为此,他常常会躲在一个无人的角落里偷偷地落泪,一到夏天,就是时不再来强最痛苦的时刻了,因为别人只要看到他背上的伤疤,就会嘲笑他。

这件事不久就被细心的于老师发现了,于老师想了一个好主意帮助王强,一天,于老师找到王强,对王强说:“王强,我知道你很苦心自己背上的伤疤,你配合老师,让老师帮你解除烦恼好不好?”王强用疑惑的眼神看了看于老师,于老师又迎面给了他一个微笑,于是,小强便鼓起勇气,轻轻地点了点头,这次,小强的伤疤又被同学们所嘲笑,小强实在忍不住,刚想跑开,这时,于老师走了过来,于老师对同学们说:“同学们,老师小时候听过这样一个故事,大家想不想听听啊?”同学们最喜欢听故事了,都异口同声地回答“愿意!”大家都挤到了老师周围听故事。

从前,小孩子们全部都是由天使变成的,天使都是有翅膀的,在天使变小孩的时候都要把背上的翅膀蜕掉,但是有的天使动作稍微慢了一点,翅膀还没来得及完全蜕掉,就变成了小孩子。于是,便会在背上留下两道非常明显的伤疤。

于老师有声有色的讲着,同学们也都聚精会神地听着,“那王强以前是一位小天使吗?”有一个同学问于老师,“对呀,大家快看看还有谁背上有伤疤,看看谁以前也是小天使。”于老师说道。大家都互相看看对方的后背,但是没有一个人背上有像王强那么明显的伤疤。

“老师,我可以摸摸小天使的翅膀吗?”一位女生问于老师,“那要问问小天使愿不愿意呀?”于老师边说边朝王强那里看,王强看了看于老师,又害羞地点了点头。

“哇,天使的翅膀好柔软啊!”那个女生感叹道。我也要摸小天使的翅膀,我也要摸……现在大家都排着队要摸“小天使的翅膀”,没有人再嘲笑小强了。

于老师就是这样一位和蔼可亲,乐于助人的好老师。到四年级时,于老师就被调到城里去了,我们对她都非常的不舍,离别时,还留下了几行热泪。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

敬爱的老师啊,你们是春蚕,织出了我们的远大理想;你们是蜡烛,照亮了我们的美好前程。

老师,您辛苦了!老师,谢谢您!

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