夸夸同学闪光点
我们班一共有75位同学,他们各有特色,各有所长。有的擅长学习,每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神,常常妙手写出好文章;有的心灵手巧,会画飞鸟会绣花;有的能说会道,是十足的“小辩手”……总的来说,我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。
如果要把同学们的优点一一罗列出来,说上七天七夜也说不完。在这里,我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。
杨霖林身高约150厘米,长得高高瘦瘦的,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。在我眼中,他是一个“静如处子,动如脱兔”的男生。上课时,他会很安静地听老师讲课;下课了,他又会跑到走廊里和同学们一起说笑,如果听到或发现有趣的事情,他会立刻发出一阵欢叫,那欢笑声是那样的清脆和响亮。
杨霖林的体育特别好。记得在去年的校运会上,我们班的女运动员在比赛中“全军覆没”,真是丢糗丢大了。幸好有杨霖林的奋力拼搏,他获得了男子100米、200米的冠军,这才为我们班级挽回了声誉。
在那次男子200米比赛中,杨霖林的体育特长发挥得淋漓尽致。发令老师的发令枪刚“砰”的打响,其他运动员还没反应过来,杨霖林早如离弦的箭一般飞了出去。“嚓、嚓、嚓……”只见他甩开两条长长的飞毛腿在跑道上狂奔,快速晃动的双臂,就像特级大厨挥动着两把菜刀在剁菜。要转弯了,杨霖林沿着跑道内侧,仿佛被磁铁吸引住似的,倾斜着身子飞奔着。他真不愧是跑步小健将,小窍门还挺多的。随着比赛的进行,杨霖林与其他运动员的距离越拉越大。临近终点时,其他选手的速度缓了下来,可杨霖林反而跑得更快了,他犹如困兽出笼,一下子就冲过了终点线。
杨霖林,你是好样的!我们全班同学都感谢你。谢谢你的坚持和努力;谢谢你为我们班争取的荣耀。希望今年的校运会里能看到你更加出色的表现。
在地平线的交点,我已心醉——记我美丽的故乡
寻求着一滴滴滑落的泪痕,寻觅一处处思念的土地,满天的花蕾绽放开它的心扉。踩在这片深厚悠远的大地上,在地平线的交点,埋葬下我的深爱。
你曾是一座不起眼的小城镇,悄悄地在这边扎下深根。瑟瑟的风吹着一樽樽矮矮的小楼阁,路旁歪歪斜斜的小树枝。深褐色的泥土地上,我们踩下一串串不曾动摇的脚印。
你曾是茫茫土地上的一墩矮土,黯然却又坚定。傍着岁月的蹉跎,伴着年华的流逝,却自始至终,没有停下追逐的步伐。
多年后的你,正以惊人的,令人称赞的速度,一点一滴的,展开了梦想的旅程。
迅速崛起的高楼大厦,仿佛一颗颗茁壮无比的萌芽,正以蓬勃,生机的形式,怒放着生命。
笔直交错的公路,像一条条灰白色的绸缎,潇洒地在这片土地上编织最绚丽的舞蹈。
郁郁葱葱的树木,好比鳞次栉比的守护者,用闪烁着坚毅的目光,直直地眺望着地平线上第一丝洒在这片土地上的阳光。走进精致的绿博园,看着绿色风景,心中的自豪感油然而生。
如画的潍河,如大自然调色盘上最浓重的那一笔色彩,深深地镶嵌在你的眼中。以多情,迷离的眼神,征服每一名他乡人。染色般的绿水,安静得徘徊在平原脚下,蜿蜒曲折地,却又不顾一切地,驶向希冀的远方。
丝绸飘飘的倩影,织五彩的梦,绿色的江北名城,新世纪的景。文人的笔墨挥写不尽这份独属于你的壮美,骚客的纸砚留不住这场独属于你的舞会。我相信你是一个安静的女子,有着眉间淡淡的哀愁,有着指间残留的墨香。会将菊花醉成酒,会将诗情缀成舞。你可以文静,可以坚韧,柔中带刚是你的本性。你不会屈服于现状和挫折,你会选择义无返顾地奔向最美的地平线上。也许你一直很平凡,很普通。没有那弥漫着古典气息的老北京醉人,也不及那洋溢着物质气息的上海那般诱人,你只是默默地,默默地,走着这条路。
当我重新去看这块难以忘怀的故土,它带来了,早已经不是当年稚气的它。它长大了,成熟了。可是我深刻得感受到,它那仍然豪情万丈的血脉,在深褐的土地下缓缓流动。它的梦想还在继续,一直,一直,不曾改变过。
你的世界,很大很大,大得写不下我对你的深情。你的世界,很小很小,小得可以珍藏在我的心房中。
谢谢你给予我的一切,看着你朝梦想飞奔的身影,我们都笑了。
你一直很安静,一直很执着。有一天你一定会看得到,地平线上的交点,是如此的美。
昌邑,小小的我,大大的你。
梦醒来,黄花未开,执着仍在,希冀仍在。
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夸夸同学闪光点我的同学有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸赞的。柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课,蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室,在教室舞动铁棍。忽然,王刚劲手中的铁棍脱落了,打到玻璃上,“啪”地一声,玻璃碎了,王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了,老师走进来了,正当老师上课时,发现玻璃碎了,就问:“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。老师再问了一次,柳岸鑫缓慢地站起来,慢慢吞吞地说:“是王刚劲。”虽然他个子矮,但是有一颗纯洁的心灵。你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?250字 初一 议论文
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夸夸我的同学清风微微的拂过,人们在鸟儿的欢歌声中醒来,开始这天的工作。第一缕金光照大地,给人们带来温暖,新的一天又开始了……“铃铃铃”,清脆悦耳的上课铃声打响了,同学们陆续步入教室,安静地坐在位置上,等待老师的到来,第一节课是数学课,数学老师拿着一沓试卷大步流星的走进教室,用右手轻轻地往后一扬,用力往下一砸,试卷“砰”地一声,讲台被试卷淹没了,只见数学老师眉头紧皱,像打不开的死结,眼睛死死地盯着同学们,犹如跟同学们有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的树根。“你们把我丢脸了!”数学老师暴跳如雷,“你们给我考的一团糟!”考试发了下去,我恨死最后一题了,都是它,要不然的话我早就考满分了!我用眼睛死的盯着这道题,左思右想,绞尽脑汁,正在我想不出这道题,想放弃时,一个人走了过来;他长得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一个黑玻璃球。他的耳朵可机灵了,一听到一点声音就会微微振动。他就是我们班的“及时雨”—小军。小军走来,见我那愁眉苦脸的样子,好似看穿了我的心思,好奇地问我:“泽析,你怎么啦?”“我这题不会。”“我来教你吧!”说着,小军就轻轻地坐在我身旁,一步一步的讲解起来。他讲的是那么的详细,一步一步,犹如电脑的清晰分析。他讲的淋漓尽致,把一个个数学故事也穿插了进去。我仿佛来到了学思的小学里,与他一起研究题目,又仿佛来到了爱因斯坦身边,看他是如何研究问题……题目讲完了,真是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我千谢万谢小军,小军一脸谦虚,嘴角往上翘着,回到了自己位置上。小军,他那乐于助人的品质令人佩服。他善于思考,把自己的知识授给别人,自己还非常谦虚。小军你真棒!650字 四年级
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夸夸我的同学她,长得挺秀气,一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,非常漂亮。她的双手很灵巧,耳朵很敏锐。她是谁呢?——她就是我的同学,小兰。小兰很喜欢助人为乐,有一次,我正在欣赏校园里美丽的风景,突然从操场的方向传来一阵哭泣声,我急忙跑过去一看究竟。原来是一个一年级的小姑娘在玩耍的过程中不小心摔跤了,我想帮忙把她扶进教室,可心里却有一丝胆怯阻挡着我。去?还是不去?正在我犹豫的时候,小兰来了。小兰问清楚事情的原委后,安慰着小姑娘,并背着她去杰楼上的办公室友。老师把小姑娘包扎好,带到教室。后来,那个小姑娘带着一些吃的来向我们道诞辰。可小兰没有接受吃的,只是一个劲地地说明着:“不用谢,这是我应该做的,带着吃的赶紧回家去吧!”小姑娘走后,小兰笑了,笑得比蜜还要甜。小兰非常诚实。记得有一次,我买果饼的时候,老人多给了我和小兰两个果饼,我心里想着:哈哈,多赚了两个果饼的钱,真实惠!于是,我对小兰说:“看!多给了两个果饼,我们赚到到了耶!”小兰好像恍然大悟的样子,突然,她抓起果饼就往回跑,我本想把那多给的两个果饼,我和小兰一人一个,可看到这情景,我以为她一个人要把果饼独吞,便撒腿向她跑的那个方向跑去。可她向卖果饼的摊子跑去。“老爷爷,您多给了我两个果饼!”“啊!我还真没留意呢!真是个诚实守信的好孩子!”老爷爷赞叹着。我一看到这个情景,愣住了,把头沉沉地埋下去,惭愧极了,小兰非常开心地过来,说:“老爷爷说我很诚实,把这两个果饼给我啦了!来,我们一人一个。”可这时,我的内心充满了自责,小兰真诚实啊!但是我却……小兰,她是我的好同学、好朋友,是我心中永远的榜样!我一定要学习她那种助人为乐、诚实守信的精神,和小兰一样成为一个好学生、好孩子!荷花池小学五年级:曹若曦650字 五年级 写人
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夸夸什么篇一:夸夸我的班 蔡睿泽我来夸夸我的班:我们班的午睡纪律可好了,每天中午吃完饭,同学们都会抓紧时间收拾好饭盒,拿出毯子各就各位,没有几个窃窃私语,都非常安静的进入梦乡。我们会继续努力做好每天的午睡,不让老师操心。篇二:夸夸我们班 殷焱钊我是一名一八班的学生,我们班有29个男生,23个女生,共52人。在小学生活的这两个月里,我学到了很多东西:尊重老师,爱护同学。积极参加学校的各项活动。在以后的学习中,我会和同学搞好关系,互帮互助,一起努力学习,为我们的理想一起奋斗。篇三:夸夸我们班 张北辰我是高新一小八班的学生,刚进入班级我谁都不认识,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不在我身边,我很害怕。但,每天在老师的鼓励下,我慢慢胆子大了,学习热情也高了。我还慢慢认识了班里的其他学生,和他们一起听课,一起吃饭,一起玩耍。我觉得我们是一个快乐的大家庭,我们每天生活在开心中。篇四:夸夸我们班 王泽阳我是高新一小一年级八班的小学生。一个月以前别人还叫我小屁孩,现在呢?他们叫我小学生,我现在是一名的优秀的少年先锋队队员,我的每一点小小的进步都来自于一年级八班。这个大集体带给我的关心和爱护,我爱我的老师,关心我的同学,热爱我们一年级八班这个大集体,我们52名同学要给我们班的大集体增光。篇五:夸夸我们班 张煜宁我是一年级六班这个大家庭中的成员,我们班有三个老师,有李老师性格温顺爱集体,梁老师给我们上课的时候很认真,另一个李老师陪着我们跳大绳和摇绳很辛苦。李老师,梁老师,李老师,谢谢你们,我们班的同学都很聪明没有不聪明同学我相信我们班的同学一定能比其他班的同学聪明,继续努力吧,加油!650字 三年级 叙事
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夸夸我自己我是一个做事认真、学习高效,做人低调的人。我的性格开朗,有一双炯炯有神的眼睛,有一个能说会道的嘴巴,有一张满面春风的笑脸,有一颗善解人意的善心。自夸就是“王婆卖瓜,自卖自夸”吗?回答是否定的。在适当的时间,适当的场所里自夸,不仅会使自己信心倍增,还会起到事半功倍的作用。记得在一年级“口算大王”比赛前,我向老师自荐:“老师,我能在10分钟内做完300道口算题,让我参加复赛吧!我一定能大获全胜,为班级争光。”老师看到我自告奋勇,同意了。结果在复赛中我顺利通关,夺取了第1名。还有一次,三年级举行语文知识竞赛,我又在老师面前承诺:“不获名次,绝不罢休。”结果,我又在比赛中过关斩将,又获取了年级第1名。比赛如此,作业和考试也不例外。一至三年级,无论什么科目的作业或考试,我都夸下海口,不拿满分也要前三。结果都不出所料,每次作业或考试都如愿以偿。由此可见,自夸是一种动力,而不是自高自大,更不是自欺欺人。当然,不可否认,也有些人不自量力,夸夸其谈,纸上谈兵,害人害己。但我们不能因噎废食,更不能把自夸和夸夸其谈相提并论,我们要把握时机,该出手时就出手,该自夸时就自夸。最后我以李杰老师对我的评价作为自勉:“王宁,你学习生活的点滴都在老师的脑海中汇成一幅画,你的身体就像一棵小树,慢慢成长,变得茁壮健康;你的性格就像土壤,包容万物;你的成绩像周围的花朵,鲜艳芬芳,给你带来色彩荣耀;你的感染力犹如晴朗的天空,充满阳光,总能指向正确的方向。王宁,加油!老师对你充满希望!”李老师对我的夸奖和嘱托像春笋般滋润着我的心田,像号角一样激励着我奋力前行,像利剑般使我所向披靡,势不可挡。650字 小学 写人