坐车
150字
二年级
日记
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我每天都要很早起床，刷牙、吃饭、穿鞋子、背书包，去等客车，我要在七点钟之前把这些事情做好，有时候我运气不好，等了大半天也等不到，但有时候我运气又好，又有座位坐，如果碰到同学还可以和同学吹吹牛，一会就到了，妈妈经常给我说上下车要注意安全。过马路更要注意安全。不能直接过马路。要看俩边有没有车。没有车才可以过马路。
二年级:宋安宇
第一次做蛋挞
350字
三年级
哈哈，做蛋挞了；哈哈，我可以大吃大喝了。哈哈，我觉得我做的蛋挞一定最甜的，最香的。好像吃呀好想吃！
等老师简单地向我们介绍了蛋挞的知识就开始做了。老师说做蛋挞要用牛奶、白砂糖、炼乳、奶油、蛋挞皮、蛋并给我们讲了步骤。老师就叫一个一个排队上去打鸡蛋，我打了好几遍，可是还是没有打碎。于是，老师把我的鸡蛋朝着盘子边沿轻轻一磕，蛋黄就完完整整地滑溜在盘子里了。老师开始搅拌，搅拌得很均匀，很用力。搅拌之后就把搅拌后的蛋黄放到蛋挞皮内。再把蛋挞皮内的蛋黄搅拌均匀，放到烤箱里二十一分钟，终于烤好了，却烤焦了。
我将蛋挞放进进纸盒，捧在手心，细细端详，蛋挞皮有点焦，中间是一片金黄的大海，仿佛上面涂了油光亮光亮的。我轻轻地咬了一口，哇⊙？⊙！原来烤焦的蛋挞比没有烤焦的蛋挞还要好吃。酥酥的，滑滑的，香香的，真是天下美味。我想里面还有快乐的味道。这个烤焦的蛋挞真是“此蛋挞只应天上有，人间难得几回尝啊！”
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坐车我喜欢坐在车上，我爸爸有一台车，以前没有车的时候，我们只能用走的，现在可以坐在车子上、下学，一点都不费力，而且爸爸和妈妈上、下班也都很容易。当我上学坐在车上的时候，我大部分都会拿着早餐吃，而且我们都会猜几时几分到，如果答对了，我就会到奖金。我们的车平均速度是五十~六十公里，虽然没友很快，但是还满好玩的，有时候我们在车上很无聊，而且还要等几个小时才能到别的地方玩，尤其我妈妈又不准我玩电玩，只能在那边睡觉，老实说，我只有睡过一次，大部分的人都觉得睡觉很好，但我不觉得，我觉得睡觉只是一种浪费时间的活动。我很不喜欢塞车，塞车会让我迟到和等很久。我常常遇到塞车，也常常会下雨，而且下雨就会塞车，所以，我只有一种办法不迟到，那就是早起床，也就是七点一定要在车上！我们有一次不知道有没有撞到别人，那个人就飞出去了，虽然没有对我们怎么样，但我们还是觉得很奇怪。不过，我还是很喜坐车的！350字 三年级
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坐车“老弟，陪老姐去乡下好吗？”“OK！”我·爸爸和弟弟一起踏上了回乡的路程，我们上了老爸搞来的破车，那车破的不能再破了。坐在上面只听“晃荡晃荡”的声音，好像周围的零件都快散架了。我好奇的问：“你哪搞来的车？”“朋友借的。”我在那车上真不是个滋味；只要车子一晃，我还以为它要散架了。可是爸爸还开得有滋有味！弟弟还连声说：“刺激！刺激！”坐在破车上看乡间，原本美丽的田园也丑了！150字 日记
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坐车今天，我去松滋汽车站坐车。到了车站，老爸先到车站去给我们买票。买票之后，等了一会儿，我们就上车了。我们坐在第一排。我感觉很爽，因为坐在第一排，能看的一清二楚。在路中，我看到了火车，在枝城大桥上。枝城大桥是一座很老的大桥。现在只能通小汽车。大桥两边是公路，中间是火车铁轨。我坐了两个半小时，到达终点站当阳。我觉得很开心。150字 小学 叙事
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坐车“姐姐，我要坐你的车！”妹妹吃力地爬上我自行车后车座，然后喊着：“快走！”我望了一眼身旁的妈妈，用目光哀求老妈把妹妹拉下来，可妹妹像是被胶水粘在上面似的，怎么都不下来。我为难地骑上车，精神绷紧。刚开始我的速度很慢，车把也摇摇晃晃，身后的妹妹为了看路身体一直往右偏，车也一直往右偏。后来我习惯了，速度开始变快，可身后的妹妹开始不听指挥，在后边边唱儿歌边晃动身体。这使骑车技术不高的我，心中又放上了一块大石头。我时不时回头看看妹妹，就这样重复着，中间也没好好看路，车一直往右偏，直到妹妹喊：“姐姐，慢点慢点！要撞到树上了！”的时候，我才回过神使劲儿捏闸，幸好停在了马路的边儿上。但车子已经快倒了，妹妹吓了一跳，自觉地从车上跳了下来，飞快坐到了妈妈的车上。我吓得浑身打颤满手心都是汗，回到家后心情才慢慢平静下来。经过此事件后，我天天晚上练车，下定决心要把车技练好。两个星期后，我主动要求妹妹重新坐上我的车，试试我练了半月的技术。可正在看电视的妹妹像是换了一个人似的，把头摇得像拨浪鼓。从妹妹的眼神中我分明看出了恐惧吓不安。甚至于我承诺坐一次车，给十颗糖果都不愿意。难道妹妹就这么不相信你的姐姐吗？哎！妹妹呀！我可绝对不会像以前那样了，我已经练好了车技此刻的我一心想求妹妹再坐一次我的自行车。亲爱的妹妹，你愿意吗？550字 五年级 叙事
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坐车去学校，我需要坐车。来到车站，我有三种选择：空调车、大公共、小巴。空调车，价钱高，速度快，温度适宜；大公共，票价便宜，空气流通，速度慢；还有一种就是个体小巴了，既不安全，速度也慢，我是不予考虑的。我晕车，对我来说坐大公共汽车还是比较舒适的，但是我每次都毫不犹豫地向空调车走去，不为别的，只因它快。汽车像个密封仓，好像把一车人与外界隔离了，车厢内挤得满满的，闷得够呛。我早已头昏脑涨，趴，也趴不得，靠，也靠不住。密封窗外飞逝的景物弄得人眼花缭乱。我开始怀念大公共：它的窗户可以自由打开，我可以闻到空气的清新的味道，头发也可以随之尽情舞动，座位周围空间广阔，我还可以坐成最舒服的姿势——靠在前面的椅子上——采取这种姿势，我晕车的几率最小。尤其是在春天和秋天，整个车厢都弥漫着树的香，花的香，草的香，它们随着风在车厢中穿梭，令人沉醉。可是不论让我重新选择多少次，我依然宁愿在这倒霉的密封仓中受苦，已经说过，只因它快。时间经不起荒废。任何人只要选择了一条路，不管它是艰难险阻，还是荆棘丛生，他都会毫不迟疑地走下去，尽管他会留恋已逝的美景。因为，那是他的选择。中途，一声巨响把我从昏昏沉沉中惊醒。一阵烟尘马上弥漫了整个车厢——车胎爆了！有的乘客跑到路边截车，那些充满“希望”的，就坐在已瘫痪的车上等着别的车来接他们。截车的，是站到终点的；等车的，是坐到终点的……就像生活，突如其来的灾难降临时，是想方设法自救，还是等待时来运转，全看人的选择了。有时坐车，可以碰到熟人，热热闹闹地聊，一会儿就到站了，也就忘了乘车的痛苦。但是绝大多数时候是自己独行的，路，是要自己去走的，有人陪的路，很短。坐车，像生活。不过，车程很短，生活的路却很长。乘车有往返，而生命只有一个终点。面临无限多样的选择，一瞬之间，一念之差，我不知道我将成为一个怎样的我。但我坚信：无论人生面临多少选择，将要经受多少挫折和磨难，大干世界，没有任何东西能够超越过程而直达结果。人生也只能如此。那么，就让我把生命的过程与目标和谐地统一起来，坚定地选择一辆“巴士”，快乐地上路吧！800字 初二
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二年级
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坐车我每天都要很早起床，刷牙、吃饭、穿鞋子、背书包，去等客车，我要在七点钟之前把这些事情做好，有时候我运气不好，等了大半天也等不到，但有时候我运气又好，又有座位坐，如果碰到同学还可以和同学吹吹牛，一会就到了，妈妈经常给我说上下车要注意安全。过马路更要注意安全。不能直接过马路。要看俩边有没有车。没有车才可以过马路。二年级:宋安宇150字 二年级 日记
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坐公交车爸爸的汽车坏了，修理又需要很长时间。我在修车等候室看了一会儿都市报。车还没修好，我们等不了，只好坐公交车回家。我们在南塘大桥站等车，很久未见17路和74路的踪影。我在近旁小店买了瓶乌龙茗茶解渴，天太热了。总算等来了一辆17路公交车，可里面拥挤得不得了。好不容易挤上车，可没位子，还好有一个人给我让了座，我不假思索坐了上去。过了一会儿，来了一个老人，像个病人，爸爸叫我给他让座，老人却说：“不用。”坐公交车感觉很不舒服，又拥挤又热。不过，有人给我让座，还不错。200字 二年级
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坐车作文今天，我去松滋汽车站坐车。到了车站，老爸先到车站去给我们买票。买票之后，等了一会儿，我们就上车了。我们坐在第一排。我感觉很爽，因为坐在第一排，能看的一清二楚。在路中，我看到了火车，在枝城大桥上。枝城大桥是一座很老的大桥。现在只能通小汽车。大桥两边是公路，中间是火车铁轨。我坐了两个半小时，到达终点站当阳。我觉得很开心。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。200字 二年级
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坐公交车今天，妈妈为了锻炼我的自主能力，给我2块钱让我坐公交车回家。终于挨到了回家的时间，我紧张地来到车站。这时，妈妈打电话过来，指挥我怎么坐公交车。车来了，刚上车。我的心开始咚咚直跳，一下子停了下来。我的心里一下子跳出了很多可怕的想法：要是我错车了怎么办？要是我坐过了站怎么办，我可没那么多钱。要是我一下车就被拐走了怎么办？要是我一下来就迷路了怎么办……妈妈会知道吗？想着想着，转眼间一下子就到了第二站，我的担心升到“荒唐”。到了站妈妈还迟迟未来怎么办？出车祸了怎么办……叮叮叮，我的手表响了，是妈妈打过来了。我告诉妈妈我已经到天鹅湖了。妈妈说下一站就是状元了，要下车，让我在车站等他。电话先不要挂，等我看见你再挂。到站了，我一下车就看见了妈妈。妈妈问我第一次自己单独坐公交车的感觉怎么样。我回答：“又害怕又紧张！”这是我第一次自己坐公交车。我觉得我长大了。这是一次有趣的经历，虽然我的心里很害怕！350字 日记
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