一个健忘的我
450字
初一
写人
“额，有这回事吗？我怎么忘了？”“你本来就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就带来还你。”嘿嘿，要知道这个健忘的人是谁吗？自己猜吧！
他交友非常广泛，但凡是好学生的，他都会厚着脸皮逗一下，从吵架发展成朋友。当然，他记忆力非常差，比如有一次——
“查理九世20册出版了，你看了没？”“难道就是那本《黑雾侏罗纪》？”“对！对！你看了没？我买到了！”“真的？那你看完了借我看看行吗？”“当然可以，谁让我和你是好朋友呢。”“那太好了，谢谢你了。”随即，他又一脸失望，“哎！我妈妈真是的，什么作文书啊，百分百之类的，给我买一大堆，就是不给我买课外书。唉！可怜了我那高智商的大脑细胞啊！”“你接着吹吧。哈哈！”他朋友笑道。
三天后。
“借你，我看完了。好好看吧，蛮不错的。”“是！”他嬉笑的接过来。
五天后。
“我的书呢？”他的朋友用近乎咆哮的语气说。“什么书啊？”他一脸迷惑。“就是上次借你的查理九世啊！”“额，有这回事吗？我怎么忘了？”“你本来就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就带来还你。”“哦，真对你无语了。”“嘿嘿，你也知道我这记忆。”“你下次带来吧，别再忘了。”
他健忘也有好处，对朋友之间小疙瘩刚刚还怒火滔天，下一秒就全忘掉了，与朋友如同至交。
哦，对了，差点忘了说了，你应该也猜出来了吧，“他”就是在下，我。
福建宁德蕉城区宁德市第十中学初一:刘杰昊
假如我是一滴小雨
150字
一年级
写景
假如我是一滴小雨，
我会飞到田野和村庄上，
给麦苗和村民带去一点快乐和幸福。
假如我是一滴小雨，
我会落在妈妈身上，
滋润她那颗为我多年付出心血的红心。
假如我是一滴小雨，
我会飘向边疆，
为保卫祖国的战士们送去一声问候和温暖。
啊！我是一滴小雨，
声给人类带去幸福、欢乐的小雨，
愿我们的祖国越来越美好！
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初一
写人
450字
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一个健忘的我_550字作文网专稿 未经允许不得转载“额，有这回事吗？我怎么忘了？”“你本来就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就带来还你。”嘿嘿，要知道这个健忘的人是谁吗？自己猜吧！他交友非常广泛，但凡是好学生的，他都会厚着脸皮逗一下，从吵架发展成朋友。当然，他记忆力非常差，比如有一次——“查理九世20册出版了，你看了没？”“难道就是那本《黑雾侏罗纪》？”“对！对！你看了没？我买到了！”“真的？那你看完了借我看看行吗？”“当然可以，谁让我和你是好朋友呢。”“那太好了，谢谢你了。”随即，他又一脸失望，“哎！我妈妈真是的，什么作文书啊，百分百之类的，给我买一大堆，就是不给我买课外书。唉！可怜了我那高智商的大脑细胞啊！”“你接着吹吧。哈哈！”他朋友笑道。三天后。“借你，我看完了。好好看吧，蛮不错的。”“是！”他嬉笑的接过来。五天后。“我的书呢？”他的朋友用近乎咆哮的语气说。“什么书啊？”他一脸迷惑。“就是上次借你的查理九世啊！”“额，有这回事吗？我怎么忘了？”“你本来就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就带来还你。”“哦，真对你无语了。”“嘿嘿，你也知道我这记忆。”“你下次带来吧，别再忘了。”他健忘也有好处，对朋友之间小疙瘩刚刚还怒火滔天，下一秒就全忘掉了，与朋友如同至交。哦，对了，差点忘了说了，你应该也猜出来了吧，“他”就是在下，我。福建宁德蕉城区宁德市第十中学初一:刘杰昊550字 初一 写人
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健忘的我他是我班健忘的榜样，江南四大健忘人之首。他曾因健忘而对满分望尘莫及，他认为尘世间最大的痛苦莫过于此。他也曾因健忘而在外“流浪”半天。他曾尝试改过，但无从下手。在一次政治测验中，一道比较难的选择题困住了他，他时而望着天花板，时而在政治书中翻阅。他想：政治书之大，竟没有这小题容身之处！他决定写完其他题再来想这道题。他写完其他题后，竟忘记了还有一道题没写，亏他检查了那么久。他在那洋洋得意，竟哼上了小曲儿：今朝考场我最逍遥。试卷发下来了，他一看试卷，白纸红字，98分！他惊呆了，口中还念念有词，道：“一失足成千古恨。”悲哉，哀哉。因此，他改过，却得不偿失。“天要亡我！”他仰天长啸，原来他出门时忘了带钥匙，他的父母正在工作，夏日炎炎，还好天无绝人之路他带了一些钱出来，但是还是花光了。他拖着笨重的身体在大街上走来走去。他恨不得来一场六月的雨，恨不得不得窦娥再冤一次，来一场六月飞雪啊！他凝思着。突然，他灵机一动，一拍大腿，差点跳了起来，好象猎人打到了猎物，渔人捕到了大鱼一样。他想起超市也有空调啊！他的目光如闪电般，视线和杀毒软件一样扫描着大街。皇天不负有心人，他找到了超市，在里面度过了“晚年”。健忘实在不是个好东西，但他似乎放不下这东西。究竟他是谁呢？就是鄙人自己。450字 初一 抒情散文
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健忘每个人都会有忘记的时候，当然我也不例外。记得那个星期天，是个炎夏。我早早的收拾了书包准备出发去学校，尽管妈妈要挽留我吃饭，我也拒绝了。出门前，妈妈一再叮嘱我东西要收拾好，路上小心，出去要懂得自己买晚餐之类的话，我烦唠叨就随便敷衍了几句就出门了，只留一个背影。但我却不知道妈妈一直站在门口看我，直到视线看不到的地方。到达宿舍门口，我已经热得筋疲力尽了。打开门，就扑到了靠门的一个床铺，即使那不是我的床铺，因为太累了。休息一会儿后，总算补充些能量了。坐起来，我把书包里的东西全部倒出来，把书本整理好之后，却发现少了一样东西--信用卡!!惊得我立即站起来，手忙脚乱的翻书包、书本，原本整齐的课本弄得一团糟。但我管不了这些了，只想找到那张信用卡，那是妈妈给我这个学期的花费，不见了就糟了。因为我来得早，所以宿舍里只有我一个人。我急得脸红气粗的没处发泄，在原地不知转了几回。我有想过要打电话问妈妈卡是不是在家，但我怕挨骂。一番思想斗争，后终于决定打过去。后来妈妈说没有看到，当然在电话里免不了被数落了一顿。星期五回家的那天，我在书包的一个小链里找到了什么?居然是信用卡，我又惊又喜，赶忙打电话告诉妈妈这个好消息，当然又免不了一阵唠叨，但我乖乖的听了。500字 初一 散文
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健忘此人是我小学时代的同学，记忆力超强，短短几分钟之内，就可以把一篇从没接触过的古诗倒背如流。但两种对立的东西结合在了此人的身上。那就是，此人是个超级健忘的人。其实这也并不奇怪，任何一个聪明人都会有愚蠢的时候，此人自然也不例外。但是，与众多智者所不同的是??此人的健忘严重了。翌日，此人闲着无聊，想给我打个电话，找我出去玩。结果，他打通以后，竟忘了要给谁打电话了。我拿起电话，听到此人说：“喂，你好，我是XX，请问你是谁？”我郁闷，便说：“你白痴呀，明明是你给我打电话，还问我是谁？”此人又回了一句：“突然一下子忘了。”我又回答：“你既然忘了我是谁，那你为什么还能清楚记得我的电话？”他无话可说……又一次，我们班开班队会，主题是“真好笑”，让同学们把自己的趣事、傻事说出来，或者是讲一些无厘头的笑话，和大家一起分享。我讲了个关于6国人买马桶的笑话，全班还包括老师都笑了，他也笑了。结果等他笑完以后，居然问我：“你刚才讲的什么啊，笑死我了。”汗……还有一次，他到我家玩，他想上QQ，却把他自己的号给忘了，我更是无语了。真怀念小学那段时光，真怀念小学那些昔日的校友啊，可惜我们见面的机会不多了……450字 初一 抒情
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健忘此人是我小学时代的同学，记忆力超强，短短几分钟之内，就可以把一篇从没接触过的古诗倒背如流。但两种对立的东西结合在了此人的身上。那就是，此人是个超级健忘的人。其实这也并不奇怪，任何一个聪明人都会有愚蠢的时候，此人自然也不例外。但是，与众多智者所不同的是此人的健忘严重了。翌日，此人闲着无聊，想给我打个电话，找我出去玩。结果，他打通以后，竟忘了要给谁打电话了。我拿起电话，听到此人说：“喂，你好，我是XX，请问你是谁？”我郁闷，便说：“你白痴呀，明明是你给我打电话，还问我是谁？”此人又回了一句：“突然一下子忘了。”我又回答：“你既然忘了我是谁，那你为什么还能清楚记得我的电话？”他无话可说……又一次，我们班开班队会，主题是“真好笑”，让同学们把自己的趣事、傻事说出来，或者是讲一些无厘头的笑话，和大家一起分享。我讲了个关于6国人买马桶的笑话，全班还包括老师都笑了，他也笑了。结果等他笑完以后，居然问我：“你刚才讲的什么啊，笑死我了。”汗……还有一次，他到我家玩，他想上QQ，却把他自己的号给忘了，我更是无语了。真怀念小学那段时光，真怀念小学那些昔日的校友啊，可惜我们见面的机会不多了……400字 初一 抒情散文
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健忘的我有一个女孩，她长得很高，圆圆的脸上有着粗粗的眉毛，眉毛下嵌着一双小眼睛，要是笑起来，眼睛准会眯成一条缝。她还爱扎着一条乌黑的麻花辫。这学期被老师看上了，让她当起了小管家——关电脑。但是，她有一个不为人知的缺点——健忘。一次，她为了让自己记住放学要把电脑关掉，从下午第三节课下课起就开始不断的念叨着：放学要关电脑，放学要关电脑……看到她的人就对她说：“你不要像老太婆一样。老是重复一句话，你记性不是很好吗？”她只是微微一笑，并没有说什么，便走开了。到了晚托班，她开始在心里一直念叨。很快，老师布置了抄写作业。她为了得到“优”，便开始一心一意地抄写起来……清脆的放学铃声响了，老师便叫同学们开始理书包。而这时的她，却早已把关电脑的事抛在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的电脑时，才想到：天哪，我居然忘记关电脑了，啊呀，怎么办啊？这下可完了，明天又要被老师批评了。健忘，你可真是害死我了！那么，这个健忘的女孩是谁呢？没错，这个女孩就是我——蒋璟俪。四年级:蒋璟俪400字 四年级 写人
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健忘的我我，今年9岁，长得很瘦小，一双眼睛炯炯有神，平时能说会道。别看我小小年纪，做起事来却很健忘。有一次放学了，我匆匆忙忙的赶回家。回到家我刚要写作业，却发现忘记拿文具盒了。第2天早上，已经8:30了，我突然想起今天不是星期天要上学的。我急匆匆的坐着叔叔的车赶到学校，同学们已经上课了。老师要我们写课堂作业。糟糕！我把书包忘在车上了！我急得坐立不安，幸好叔叔把我的书包送回了学校。叔叔来到我们教室门口 ，故意问：这是谁的书包？我连忙跑过去拿回书包。叔叔说：下次别这么健忘了！我红着脸不住的点下头。唉！我真的太健忘了，这个毛病以后一定要改掉。250字 五年级 写人
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健忘的我我是一个不太高的人。眼睛小小的，脸圆圆的，头发卷卷的，像海浪。不知道从什么时候起我就开始跳绳。开始跳得很慢，经过一天天的练习。到最后我跳得好快，大家都称赞我。心里很开心！我也不知道自己的优点。总之我知道，缺点是：唉，说话爱动来动去……太多啦，说不清了。但是我知道我有一些小健忘。你给同学说话的时候都有一些忘记。我真希望自己不要健忘！有一次，妈妈让我扫地，我却口口声声都回答了，但是过了一会儿我就忘记了。妈妈问：“你怎么不去扫地了？”我说：“没有……让我去扫地呀！”但过了一会儿，我突然想起来了，我的脸有些发红！这就是我，健忘的我。250字 三年级 写人
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健忘的我“回来，你的钥匙！”我刚迈出大门，妈妈又把我叫住了。我一摸口袋，结果是忘带钥匙了。“你真健忘，什么时候把自己也丢了算了！”我从妈妈手中接过钥匙，转身正要走。“唉，放学早点回家，别到处乱走。”“知道了！”我快步下了楼。我这个人，也不知哪儿来的健忘。我自己起了个绰号：“健忘孩。”老师今天通知的事，明天十有八九会忘记。刚进教室，组长就走了过来，说：“交作业！”我把书包翻了个底朝天，可还是找不到。“该死，我又忘了！”上星期作文本也没带，可这星期又给忘了。我只好“嘻嘻”一笑，说：“对不起，我又给忘了。”组长一听，白了我一眼，说：“什么不都忘，下星期还忘，我就不收了。”下午放学后，我背着书包一蹦一跳地朝家里跑去。到家门口一看，“糟了，钥匙不知去向了。”我真是十五只吊桶打水--七上八下。于是，我飞一般地冲下楼，在我经过的地方又找了一遍，可没收获。我只得垂头丧气地往家里走去。“啊，惨了！”今晚爸妈都不回家，这叫我怎么办啊！就这样，我在风中站了一小时……突然，从我眼前中出现了一个人，好熟悉的身影啊！哦，是爸爸，是爸爸回来了。我高兴地跳了起来，“咦？您不是今晚有事吗？怎么回来了啊？”“是啊，我是有事，但我放心不 下你啊！所以特意回来看看。”“爸爸，我跟您说一件事，您不要生气啊，”我放慢了语调，“爸爸，我钥匙丢了。”“我知道，我知道你钥匙丢了。明天再去换一把锁吧！真拿你没办法。”“呵呵！”那时，我除赔着笑，还能做什么呢？啊，我的“健忘症”什么时候能好呢？看来，健忘是我的烦恼之一了。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。700字 五年级 写人
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我是一个健忘的人我是一个健忘的人，无论什么时候，都会脑袋卡壳，忘记了一些不该忘记的事，这不，今天我又闹出了不少笑话和苦恼的事来：在一个样热火朝天的星期天，我呆在空调房里，吃着冰棒，惬意的看着书，舒服极了。在洗衣服的妈妈发现洗衣粉没有了，便大叫道：“博晗，帮我去买一袋洗衣粉！”我摆出一副无可奈何的样子，恋恋不舍的走出空调房，一步三回头的走着，妈妈不断在后面催促着：“快点啦！我还要洗衣服呢！”这时，我多么想回一句“我也还要看书呢！”可是，哎！谁让她是我妈呢？我走在仿佛要把大地烤熟一样的太阳下，汗不停的流，我满是汗水的手里攥着妈妈给我的十元钱。来到了超市，一进超市，炎热的空气就被“隔离”在了外面，顿时，我感到一阵清爽。来到了清洁用具区，可我却忘记了要买什么，我不断在脑海里回忆着：是洗涤剂？不，应该是洗衣液？也不对，是不是洁厕剂呢？哎，健忘的我早就把要买的东西抛到脑后去了，没办法，只好再回家问一趟了。一回家，向妈妈说清了这件事，妈妈就劈头盖脸的给我来了个耳光，我也是活该呀！终于买好了洗衣粉，妈妈也继续洗她的衣服了。还有一次，我在家里睡着午觉，本来约好了三点与朋友一起去玩，结果，让朋友白白被我放鸽子了半个小时。怎么样，我够健忘的吧！450字 四年级 记叙文
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我有健忘很多人都说，小孩无忧无虑是没有烦恼，可有一件很少有人会忘的事，成了我的烦恼。那就是——考试后的签字。现在，考试后都要把试卷给家长看，让他们签字。以前我也很少会忘记这件事，可昨天晚上，我就没有签，而且原因也和原来不同。原来我要不没带要不忘记签，可这次，我是没听到试卷签字的作业，而且，试卷也没有带回去。今天中午，老师说把昨天晚上带回去签字的试卷拿出来，我想昨天晚上好像没有这个作业呀！于是，我问了同桌。不问不知道，一问吓一跳！昨天晚上有签字的作业！我使劲地想，终于有了答案：昨天下午记作业时，全班闹哄哄的，没听见这项作业，把签字的作业记漏了！怎么办？老师就过来检查了！我只好假装埋头苦找，其实是有目地的。过了一会儿，我告诉江老师，试卷没带回去。江老师说了两个字：站着。这是我这学期第一次听到老师这么严厉地对我说话。下课后，老师说，站着的同学放学后留下来写检讨 。放学后 ，老师让我们回去，我急急忙忙地理好东西回到家。开始写作业了！我突然发现，老师让我回家补签字的试卷没带。哦，完了！我的试卷怎么又没带？健忘真烦人。我讨厌健忘！！450字 五年级 写人
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