语文
曾经几时,我还是那个只喜欢托尔斯泰,只喜欢雨果的女孩,对于书架上厚厚的红楼水浒,孔孟圣儒从未翻看。我喜欢文学,但只爱外国作家深邃的思想,在开学第一堂课时也竟然把“语,是语言,文,是文字。语文就是口头和笔头的结合。”这样的观点说出口。可见我对于语文是甚不了解的。但柳柳和她的语文课改变了我。
快两个月的语文课,我怎能不记得自己的听记本上越来越充实的点点语丝?我也记得随笔本中老师写“贴博啊!”这一类令我自豪的评语。还想起美文摘抄终于得两个“优星”可免去一次作业时心情的无比舒爽……柳老师的语文,是有魔力的吧?没有见过如此“真实”的老师,没有见过如此真实的语文。
或许,语文就是一种态度,对生活中美的态度。如同艺术,但比艺术更直接地表达了美,又和它一样,可以陶冶人的情操。
两个月的经典语文,让我“神游其中,怡然自得”,让我懂得了“修身,齐家,治国,平天下”“工欲善其事,必先利其器”,我也当然流连于曹操“老骥伏枥,志在千里”的壮志;晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的感伤。当然,翻看我的经典本时,那一个个古风犹存的汉字,如同神话中仓颉一笔一画刻在兽骨和石板上的文字一样,挥之不去。
还记得爸爸买来《说文解字》时,那竖排繁体字搞得我头晕眼花,看不懂,也不会查。然而后来,我从检字表一点点找起,竟然找到了我的姓的繁体!但我不明白那“杨”下面小小的“二四五上”是什么意思。我慢慢地摸索,终于明白“二四五”是指245页,“上”指的是第245页的上半页!“杨”在这里!我发现新大陆似的喊着:“蒲柳也,可做大车?,从木,戚声……”那一份新奇和兴奋,是谁也代替不了的。
才不到两个月的时间,语文就给了我太多太多的惊喜。相信,语文和我,将会一直相伴下去!
花儿依然灿烂
很久很久以前我认识了你,很久很久以后,当我们擦肩而过时,你还会记得我么。
——题记
1.
一直都记得,有一个人,总是“7小姐”,“7小姐”的叫着。其实,她也只是个比我大三届的孩子而已。
一直都觉得她是那么倔强,那么的让人心疼,那么让人担心,所以,一直都想要像天使一样,好好的保护她。可是,好像总是她在一直保护着她的“7小姐”。
明明是3月份的生日,却偏偏在1月份就缠着别人要贺文。
我想,大多人都应该认识她吧。她是蓝依,也是现在的晗沐曦。
记得因为她的一条信息,害得大家提心吊胆的,她的留言板就在那几天被挤得满满的;记得她说她患了肝癌,时日不多了的时候,我才猛然发现,我是多么的在乎她。上课铃响了,我还是用手撑着脑袋,无精打采的,老师叫了起立,身为班长的我竟然走神,还是同桌将我拽起来的。上课进行中,我用笔在本子上写着:依,你要活得好好的,依,你要活得好好的……这种情况持续了一个上午,三节课,加上课间时间,总共一百四十分钟。下午,我被班主任找去办公室,谈话谈了好久好久,出来眼眶里全是泪。
后来,你让我叫你“1小姐”,后来,你的邻居葬说你已经离开人世,后来,你“奇迹般的活了过来”,后来我不知道成了你的“7小姐”
,后来,你换成了现在的ID:晗沐曦。
2.
记得我们是怎样认识的么。
只因为我的一篇贺文,只因为贺文的主角是你的徒弟,只因为我那并不华丽的语言。
原谅我,原谅我读不懂你那深奥的语句,原谅我看不懂你那华丽的文字。
我希望你能原谅我,毕竟,我只是个小你三届的丫头而已。
我曾经多么希望,我是你的天使,我曾经多么诚恳的向上天祈祷,祈祷让我成为你的安琪儿。
可是,我退让了,因为你的小箦天使,也是我的守护神,小箦,小婷子。她们只是一个人而已,一个人不可能分成两半,所以,我放弃了。
为了我们的的幸福,我们三人的幸福,我还是退回到普通朋友的位置,我受过太多伤害,我不想从云端一下子掉进低谷,我想成为你的好朋友,但貌似你已经在心中排除了我。我不是嫉妒,也不是刻意,我只是想守护着你,守护着我所有爱的人。
3.
我们正值青少年华时,花儿依然绽放。
我们牵手前行,花儿依然灿烂。
我们轻吟浅唱,花儿依然娇艳。
我们知道,你的身体会很快好起来,恢复到以前那种好动的状态。
我们相信,属于自己的那一朵依然绽放,依然灿烂,依然娇艳的花朵永远不会凋谢。
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语文妈妈在摇篮旁轻轻吟唱的摇篮曲;孩子含糊不清得呼喊着爸爸,妈妈;早晨。从教室门口传来的朗朗读书声;回家路上,欢声笑语和那悠扬的快歌;讲台上,老师的激情讲课。语,从呱呱落地开始就伴随着我们,已然成为了一种沟通人心的方式。我感受着它带来的暖暖柔情,亲亲问候,丝丝关爱。从它那里我得到了很多很多。它所蕴涵的东西实在是太丰富了,真的需要细细品味。从文天祥的人生自古谁无死,留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜的忧国忧民;从李清照人比黄花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉陨的悠悠愁情;目睹了李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人的狂放,也看到了韩寒青春的潇洒不羁;在品味琼瑶的儿女情长的同时,也见识金庸的侠肝义胆;随着泰戈尔的而遐想,跟着徐志摩的而惬意。文,我之最爱。即使我失去了说话的能力,也要拥有阅读的技能。一篇文章甚至是一句话,往往给人带来的震撼是不可忽略的。读一本好书就象与一位学者交流。在书中,可以领略各地的风土人情,品味古今历史风云人物,看尽百态人生酸甜苦辣,构想理想未来之鸿图。明月松间照,清泉石上流,语文就是给我这种幽幽的意境,是那么的和谐,就那样轻轻的涤荡着我的心,那么舒畅,那么惬意。语文,在你心烦意躁的时候,轻轻得抚平你的聒噪,教你如何冷静地思考问题。语文,在你心灰意冷的时候,源源不断的给你力量,鼓舞你斗志,给你一个充满自信的自己。语文,在你心情舒畅的时候,静静聆听你幸福的心声,陪你一起快乐,一起开心,为你制造快乐,储存幸福。清,是语文淳朴的本色;流,是语文活力的动向。语文是心中的一泓清泉,源源不断,渊源流长。600字 高三 议论文
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语文语文,心中的一泓清泉怀抱寂静的孤独,端坐在岁月的河边。汲水的女子头顶辉煌的诗歌,凌波而去。有一种文字深藏不漏,隐于内心并交织成愁,似乎使我我沉默千年,细细品尝无尽轮回的纯粹。走进另一个世界,思想的大漠谁策马扬鞭剑指苍穹,谁抚琴而歌英雄迟暮?那声雁鸣那片残照那壶浊酒,那串越来越远的驼铃,让我想到春天,那风言花语的河边那些遥望故土的影子……河的对岸,也是风言花语的河边。时常忆起良人策马,对酒当歌。三更梦醒,寻寻觅觅冷冷清清。莺花蹉跎着哭泣,昨夜伊人临镜画眉,窗外素月寄着孤舟,秋千是否还有乱红飞过。庭院深深,谁能读懂似水眼波?素袖轻拭,泪痕脂香。烟花三月,桃花或许依旧灼灼,红颜渐老,高堂明镜悲白发。小楼寻旧梦,无依,似离群孤鸿,老翅渡寒暑,独感风烟重,林海琼崖,落红覆蝶踪。两地相思,人道天涯咫尺,不知鱼书无凭无。朝朝暮暮,凭栏独倚,休要梳妆,眺望。远的是山,近的是水,不知何处是离人。山如眉黛,漂浮的烟云是尘世暖暖的香。眉宇间水的愁,灵动如昨,是疏疏斜斜,轻描淡写的伤。像极水墨画的隽永。花侣佳人,无依,夜孤眠,脉脉,幽梦锁寒烟。衾凤冷,枕鸳孤,愁肠待酒舒,酒入愁肠,点点是相思泪。来世与君同!别了,车水马龙,我累了。红签碎了,是纷飞的蝶,寻找心中含笑的人儿,散落天涯:素月寄孤舟只影任水流孤心醉一盏残酒酒单怎敌晚风急梧桐雨点点愁黄昏独登楼愁字锁眉头黄花瘦雁声断秋一溪落花漫濎洲离别苦几何休?!语文,或许就是这种淡淡的唯美的伤。谁青楼梦好,谁停灯向晚,抱影无眠?斯人独憔悴,哪堪片片飞花弄晚?语文,一声杜宇、一息轻叹、一楼哀怨、一纸心酸。语文,细腻的人会哭,为了心中的一泓清泉!那时候,我相信永恒。600字 高一 叙事
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语文语文是一首诗,是一首浪漫的抒情诗,是一首婉转曲折的叙事诗……语文,是美妙的,其中的每一个句子,都如一个个跳跃的精灵,都如一个飞翔的天使……把我们带入一个美妙的世界……语文是一幅画,是一幅生动写实的油画,语文的文字,总是那么有魔力,足以把一切都刻画的栩栩如生,惟妙惟肖,活灵活现,细致生动,使人如临其境,如闻其声。语文是一幅意境高远的中国画,简单的几笔,玄妙的写意,一切竟在其中,看似云里雾里,其实玄妙尽在其中,徘徊在语文这幅画中,感到清新而自然。语文是一幅歌,是一首美妙动听的歌曲,听这这首歌曲,我们心旷神怡;语文是一首婉转悲伤的歌曲,我们听着这首歌曲,我们深受感染,语文,是一首歌曲,快乐的唱响云淡风轻的日子……语文的春天是这样的:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”。语文的夏天是这样的:“绿阴生昼静,孤花表春余”“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”“过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”语文的秋天是这样的:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”语文的冬天是这样的:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”“遥知不是雪,为有暗香来”“末路清愁常衮衮,残冬急景易”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”语文是生活,生活中的每一处都有语文。生活是语文,语文中的每一电都渗透到生活。语文,是明亮的,美丽的,灿烂的。语文从你身边轻轻走过,当从你身边轻轻走过的时候你已经会感悟美好,学会生活……600字 初三 日记
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语文记得我国著名的数学家华罗庚说过:“语文天生重要。”的确,语文学习和运用的天地是极为广阔的。正是生活中我们对语文知识的学与用,才使我们的生活变得这样丰富多彩,富有情趣。瞧!我就是这样在生活中学习语文的。盛夏的一个傍晚,和朋友一起在路边闲逛,凉风不时地从身旁刮过。“爽,舒服!”我发出一阵惊叹。看着远处一闪一闪的霓虹灯,好像突然想起了什么,一推身旁的朋友,“嘿,你看,那个饭馆叫什么名字,什么蕈居?昨天我就看到了,但不知念什么,请教一下。”我问。“嘿,你别说,在附近住这么长时间了,还真没注意过,还挺难写,一个草字头,中间一个‘西’字,下面一个‘早’,回家拿字典查一查,不就知道了?”朋友提醒了我,对!回家查一查。因为心里记着这个字,匆匆和朋友分了手,飞奔回家,抱起词典,一个草字头,西,早,在十二画处。我找到了这个字页,我迅速翻到,噢!原来念呀!是菌类、蘑菇的意思,我如释重负,深深吸了口气,也突然间发现,原来语文学习无处不在呀!在生活中,我们不仅可以学习语文,也可以用语文,语文的运用可以使我们感悟生活,聆听生活,欣赏生活。那还是小学时的事情呢!因为我声音洪亮,读课文时有感情,所以老师选我参加庆祝“十一”的朗读比赛,为了这次比赛我着实准备了好几天,用尽了我的语文知识,以及我对我将朗读的课文的感悟、认识及分析。比赛当天,由于我出色的发挥而把听众带进了我的故事里,故事讲完了,听众们都给予我热烈的掌声,我激动的心情溢于言表。试想一下,如果不是因为我平时注意积累语文常识,那天是否会有那些掌声呢?语文的学习使我充分感受到了生活的乐趣,我相信无论到了多大年纪,我都会用心去学去用去感受语文。600字 高三 议论文