奶奶教我做包子
我最爱吃奶奶做的包子,但是奶奶每次做完包子都会很累,所以我决定要跟奶奶学做包子,以后自己想吃的时候可以自己做。
今天是个好日子,我平时恳求奶奶教我做包子,奶奶都会说我帮倒忙不肯教我,但是我没有放弃,经过我一次次的请求后,奶奶今天终于答应我教我做包子了。今天一早起来我就跟奶奶去菜市场买菜,买了猪肉、红萝卜、粉条等,这些都是做包子需要的材料,买好后我就跟奶奶将这些材料弄成碎末搅拌在一起做成包子馅。
开始包包子了,奶奶给了我做了个示范,先把一个大面团切成一个个小面团,再用面棍把小面团搓成一个平扁的圆形面皮,然后将包子馅放入面皮中心,把周边的面皮往上捏住包住馅料。我看奶奶轻而易举的包好了一个包子,我以为很简单,就试着自己包,但是每一道工序都有它的难点,搓面皮中心要比周边厚、放馅料不能太少或太多,而我觉得最难的就是捏包子了,我怎么捏都包不住包子,捏出的包子都是“四不像”。当然,我没有放弃,继续向奶奶求学,让奶奶一步一步的教我,奶奶握住我的手,手把手的教我捏包子,经过几次的实践,我终于捏好一个包子。我高兴地跟奶奶说:“成功啦!”奶奶也微笑地说:“是啊,你以后可以自己做包子吃了。”我跟奶奶一起包好了全部的包子,包好后我的腰和手臂都觉得很酸痛,脸上都沾满了面粉。
我和奶奶一同将包好的包子就放入一个大铁锅里蒸,经过20分钟后,香喷喷的包子出炉了,我赶紧用筷子夹出来那个家人们尝一尝,爸爸夸我说:“包子太美味了,我的儿子可以做大厨师了!”我听了后心里美滋滋。
今天做包子虽然很累,但是我学会了做自己爱吃的包子,也能让家人吃到我做到包子,我感到无比的光荣。
我劳动我光荣
每天一回家,香喷喷的饭香就扑鼻而来。我看妈妈白天工作,晚上煮饭,非常辛苦。今晚我打算给妈妈做一顿晚餐。
放学回到家,我立即奔向厨房,拿出一个蛋,准备打进碗里。我学着妈妈平时打蛋的动作,拿着鸡蛋轻轻地敲了一下碗沿,鸡蛋毫无未损。我大力敲了一下,蛋还是没有破。我想,难道我的力度不够大?!我咬了咬嘴唇,拿起鸡蛋,用上了“洪荒之力”往碗沿一砸。“砰”的一声,鸡蛋终于给我打破了,但蛋黄和蛋白却流了我一手都是。我愣住了!这次大概是用力过度了。
妈妈看到了,走过来温和对我说:“打鸡蛋不是这样打的,我们拿起鸡蛋用点力磕到碗沿上,打开一个小口就用手轻轻掰开蛋壳。这样,鸡蛋就自然流入碗里,不会弄到手。”我点了点头,照着妈妈说的方法,真是一次就成功了,我非常高兴!我把鸡蛋打好后,就拿着筷子去搅拌它们,等看到鸡蛋的颜色均匀了,我就去切韭菜。
等韭菜切好后,我就生火开锅。我向锅里倒了一些油,很快锅里的油发出“噼噼啪啪”的声音,好像一群不听的豆子在碗里弹跳着。我先把韭菜倒进锅里,翻炒了好一会,看到韭菜变了一点颜色,就把鸡蛋倒进去,翻炒了几下。很快,鸡蛋变成了金黄色,包裹着碧绿的韭菜,黄中带着一点绿,非常漂亮。一碟香喷喷,热腾腾的韭菜炒蛋就完成了。
我把韭菜炒蛋捧给妈妈品尝,妈妈吃了一口,对我竖起了大拇指。
我顿时笑开了颜!我靠着自己的劳动,让妈妈吃上美味的饭菜,我觉得非常光荣!
相关推荐
-
做包子今天,风和日丽、阳光明媚,太阳公公将阳光撒向大地。妈妈说:“儿子,要不今天来做包子?”我说:“好啊!”我们先把面粉拿来,倒在碗里,并加水,用筷子搅拌好后,就用手来揉面。揉好后,我们让面团发酵一会就准备包子馅了。一切都准备好后,我们就正式开始做包子了。妈妈先把一些面团给我,让我自由发挥。突然,“冰糖包子”四个字,从我脑海一闪而过。我先做了一个热狗,做热狗时,我先把一块冰糖放入一些面团中,再搓成面包形状,再用一点面团搓细,做为奶油。然后,我又做了一个汉堡,我先把冰糖放入面团,把它作为鸡肉,又搓了一点奶油,随后我又用面团把它按成圆形,作为菜叶子,最后,我又做了两个夹汉堡的面包。我随后又做了大象、饺子、水杯等。过了一会,开蒸了,我透过玻璃锅盖,发现包子在慢慢地变大。蒸好了,爸爸妈妈都尝了我做的,夸我做得不错,很好吃,我的心里美滋滋地十分开心,心里十分激动。今天我明白了有付出,才有收获,也在这同时,感受到了劳动的快乐。400字 四年级
-
做包子今天,风和日丽、阳光明媚,太阳公公将阳光撒向大地。妈妈说:“儿子,要不今天来做包子?”我说:“好啊!”我们先把面粉拿来,倒在碗里,并加水,用筷子搅拌好后,就用手来揉面。揉好后,我们让面团发酵一会就准备包子馅了。一切都准备好后,我们就正式开始做包子了。妈妈先把一些面团给我,让我自由发挥。突然,“冰糖包子”四个字,从我脑海一闪而过。我先做了一个热狗,做热狗时,我先把一块冰糖放入一些面团中,再搓成面包形状,再用一点面团搓细,做为奶油。然后,我又做了一个汉堡,我先把冰糖放入面团,把它作为鸡肉,又搓了一点奶油,随后我又用面团把它按成圆形,作为菜叶子,最后,我又做了两个夹汉堡的面包。我随后又做了大象、饺子、水杯等。过了一会,开蒸了,我透过玻璃锅盖,发现包子在慢慢地变大。蒸好了,爸爸妈妈都尝了我做的,夸我做得不错,很好吃,我的心里美滋滋地十分开心,心里十分激动。今天我明白了有付出,才有收获,也在这同时,感受到了劳动的快乐。四年级:李佳聪350字 四年级 叙事
-
奶奶教我做桂花糕一天,我肚子直闹饿。我走进厨房,看见奶奶正在做桂花糕,我羡慕不已,就问奶奶:“奶奶,我也想做桂花糕,您教教我嘛!”可奶奶摆摆手说:“我怕你会把裙子弄脏,弄脏了就不好看了。”可我心里还是直痒痒。突然,奶奶不小心把手弄伤了。我想时机来了,我走过去关心地问:“奶奶,你没事吧?您手受伤了,还怎么做桂花糕,要不然我来做吧。”她看着我焦急的眼神,明白了我的心思。她顿了一下,说:“可以是可以,但是千万要小心,要不然手会烫伤的。”我点了点头说:“我会小心的,不会伤到自己。”奶奶把做桂花糕的所有步骤都告诉我,我背下来了。我按照她教的方法开始做桂花糕。首先,要把米蒸熟,我在炉边扇着火,头上的汗如黄豆粒般落下来。米熟后,我把它倒进大碗里,用棍子不停地打,打到手都酸了。我想,应该可以了吧。奶奶在旁边指导:“要打到变成粘乎乎的米团才能停下来。”接着,她教我把桂花放在水里泡10-20分钟,再把甜水倒在装米团的碗里。嘀嗒嘀嗒,时间一分一秒的过去,桂花糕在甜水里浸泡着。时间越长,就越香越甜。这时,奶奶对我说:“可以了,泡太长时间会变得跟白糖一样甜,会蛀牙的。”我顿了顿说:“嗯,我现在就把桂花糕拿出来。”我想让它的外表变得更美观,就把几朵开得茂盛的桂花插在上面。我拍了拍手说:“大功告成啦。”奶奶把鼻子贴过来,闻了闻道:“孙女做的桂花糕挺漂亮,但还不够清香,下次我把秘诀告诉你。”“啊,还有秘诀,您怎么不早说。”奶奶说:“人要勤奋,不能依靠秘诀。你看奶奶无论怎么做都很好吃,还要秘诀吗?”我恍然大悟。开始品尝了,我舀起一勺桂花糕尝了一口,“太甜了,下次还是要继续努力呀!”奶奶笑着说:“有你这份心思,你做的糕奶奶不管怎么吃也不会厌的。”我有点不好意思,脸红了。700字 四年级
-
做包子馅春节马上就要到了,家家户户都在准备着年货。躲藏在冰箱里两天的太阳,今天终于出来了,于是奶奶就准备把馒头馅做起来,我呢就做了奶奶的小帮手。奶奶拿出了两大盆的萝卜,萝卜有长的也有圆的,长的都有我手臂这么长,圆的和我的脑袋有一拼。我们先要把萝卜一个一个地洗干净,我也去帮忙了,这水冰凉冰凉的,就像针刺一样,感觉十分疼痛。但是我还是坚持下来,和奶奶一起把萝卜洗完,奶奶夸我真棒真懂事!接下来奶奶把萝卜皮刮掉,动作十分的麻利,一会就好了,萝卜一下子就像换上了一件雪白透明的新衣,美丽极了!然后,奶奶又拿出专门刨丝的刨子,把萝卜弄成丝,好锋利的刨子,萝卜从它身上一经过,就粉身碎骨。我也去尝试了一下,可是看着容易,做起来太难了。萝卜丝弄好后,奶奶烧了一大锅的水,把萝卜丝放在开水里面烫了一下,把烫好的萝卜丝装在了一个布袋子里,拿出来脱水机,把一大包湿答答萝卜丝放进去脱水,就这样萝卜丝弄好了。奶奶拿出从市场上买来的一大盆肉泥和弄好的萝卜丝倒在一个大盆里,放上调料,倒上刚刚熬好的猪油,我和奶奶一起搅拌起来,奶奶闻了闻说到:“这咸淡差不多了。”“耶,馒头馅大功告成啦!”我高喊道。这次做馒头馅可真有趣,明年我还要做,晚上奶奶把馒头馅送到了加工包子的地方,明天早上我就可以吃到热腾腾的包子啦!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级 日记
-
我教奶奶普通话这天放学,我的凉鞋带子坏了,奶奶带我来到鞋店里买鞋,我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说:“我的孙女喜欢这空气鞋,请你把它包好。”由于,这间店的售货员阿姨是外地来的,所以,被奶奶这么一“闹”,还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋,不是什么空气鞋啦!”我纠正了奶奶的读音。从鞋店出来,奶奶催促我说:“快走吧,日头越来越大了。”我一听,“扑哧”一声大笑起来,说:“是太阳,不是什么日头。”中午,吃完饭,爷爷正在吸烟,奶奶见了,忙说:“老头子,你不要再吃烟了,吃烟不好,有害“建空”。”我们全家人听了,都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音:“不是吃烟,是吸烟。而且是健康,不是什么“建空”。”果然,“工夫”不负有心人,奶奶经过我的耐心指导,如今,普通话说得可标准、可棒了!250字 四年级 状物
-
做包子大年三十,也就是除夕,妈妈决定亲手做包子让大家吃,我很好奇,举双手赞成,因为之前从来都是在街上吃现成的包子,不知道这面粉是怎么变成白白胖胖、香喷喷的包子的。做包子开始了。妈妈先是拿出一袋面粉倒入盆中,又拿出一小袋不知是什么的粉均匀地洒入面粉里面,我问妈妈:“妈妈,这是什么粉啊?”妈妈回答说:“这是发酵粉,它能使面粉经过一段时间后变大变得蓬松的主要配料。”我大叫道:“啊!好神奇啊!”妈妈一边往盆里倒入适量的水一边不停地搅拌面粉,不一会儿,就和成一团面团,然后我们把盆里的面团倒在桌上,妈妈卷起袖子,用手把面团搓来搓去,我看着妈妈搓面团的样子心里直痒痒,也想自己亲手来搓一搓,于是我对妈妈说:“妈妈,我也想试一试。”妈妈说:“好,我也让你试试,不过要小心喔!”“嗯。”我学着妈妈的样子,卷起了袖子,也有模有样的搓了起来,搓一搓,洒一洒面粉,搓一搓,洒一洒面粉。直到这面团不粘手了才算做好了这个面团。面团好后,就放在那里让它发酵。这时妈妈又去准备包子馅了,她把五花肉、香菇、香葱等剁成细细的,再加上盐、味精等放在另一个盆里。大约过了两个小时,面团发酵好了。妈妈先把面团弄成一小块一小块的,再搓成一个个小面球,然后把面球压成小面饼,弄完后就开始包包子了,先在小面饼里放入适量的肉馅,然后再把小面饼捏成圆圆的包子。爸爸、妈妈个个包子包得有模有样,可我怎么也包不好,不是露馅就是破洞,不多时,包子就包好了。包子放在桌上排成一队队,呵呵,好可爱哦,接着把包子放在蒸笼里蒸,先用文火,在用大火,近二十分钟,香喷喷的包子就出炉了,啊!它们个个都变胖了。看到胖乎乎的包子我垂涎三尺,先抢了一个吃,啊!——好烫,我边吹边吃了起来。虽然味道不是特美,但我吃起来别有一番滋味,毕竟这是我自己第一次包的包子。650字 六年级 记叙文
-
我教奶奶学英语我的奶奶已经65岁了。你别看她已不再年轻,其实,她可是很喜欢接触新鲜事物的噢!她不但会和我一起看NBA,还会和我一起欣赏流行音乐,有时,我俩甚至为了一个观点展开激烈的辩论呢!(你可别小看她,她的口才可厉害了!)这不,近两天,奶奶又觉得自己落伍了,缠着我教她学英语呢!虽然面对这么一个毫无基础的学生,我这为师的有100个不愿意。但是想想是自己的奶奶,我也就点头答应了。初次上课,我翻箱倒柜地找出了我一年级学英语时用的字母卡片。指着上面的字母,清了清嗓子,对奶奶说:“A!A!跟我念,A!”奶奶则像一个小学生,端端正正地做着,盯着我的嘴巴,念道:“哎!哎!哎!对吧?我还知道下一个是‘宾’,第三个是,是……”我狂晕!“你连第一个字母都读不准,还想学下一个呀!一步登天是不可能的。”奶奶听了,笑了笑,说:“是!一切听老师的,嘿嘿。”于是,我又继续复读“A”字母,可奶奶老是把“A”读成“哎”,听着听着,久而久之,我自己竟然也变得一口一个“哎”了。时间匆匆地流逝,大约过了五分零三十二又四分之一秒,奶奶终于读准了“A”,便急着问我含“A”的单词有哪些。我心想:挑个简单又常用的单词教她吧!接着,我便拿来一个大苹果,指着它念道:“苹果,APPLE,A,P,P,L,E,APPLE!”奶奶马上竖起了耳朵,全神贯注地听完后,跟读到:“啊砰!A,P,P,啊哦,E,啊砰!”我听了,立刻捧着肚子大笑起来,可奶奶完全不知道是怎么一回事,以为自己读得不错,还高兴地笑哩!20分钟过去了,正是因为我的教学方法实在是太——不好了,奶奶学习的速度实在是——太慢了,所以,一节课后,她也只学了一个可怜的“A”字母,而且,还会时不时地把它念成“哎”。下课后,奶奶自己又“哎”了几声,无奈地笑了笑,对我说:“哎,人老了学什么都难。你可得好好抓紧时间,多学些知识和本领,不要像我这样,等头发白了才后悔末及!”650字 二年级 叙事
-
教奶奶说普通话我的奶奶是个年过六旬的老人,但她身体还很硬朗,挺聪明的,只是小时候没上过学,所以不会讲普通话。有一天,奶奶削了一个苹果,叫我吃。我吃着吃着,我冒出一个想法:何不教奶奶说普通话。我对奶奶说:“奶奶,我教你说普通话好吗?”“好好好。”奶奶笑着说。我脑筋一,说:“我教您说‘苹果’吧!”我说,“苹果,跟我念苹——果。”“苹——朵。”奶奶笑着,显得不是很在意又很认真地念着,还不时地看看四周有没有人在听,有点羞涩,脸上泛着微微的红晕,像小姑娘似的。有一次,妈妈在奶奶身边,我叫奶奶说普通话,奶奶怎么也不肯说,脸上又“发烧”了,她可能是怕妈妈笑话她吧,所以没敢说,唉!这个奶奶。自从我教奶奶说普通话后,就越来越感兴趣,总是在没人的地方偷偷叫我教她说普通话,渐渐,奶奶积累的词汇多了,对自己的成绩感到满意了,很想用普通话说,经常是普通话中夹着方言,方言中夹着普通话,很搞笑。最有趣的是去饭馆的那一次。那天,奶奶和我下馆子,到那儿了,我正要点菜,可奶奶拦住我,用别扭的普通话问我吃什么,我说:“红烧排骨。”奶奶听了,忙抢着说:“我来两混(份)红烧屁股(排骨)。”“屁股?”服务员迷惑不解地说。“屁股嘛,快。”奶奶不以为然,一点也不觉得怎么样,我哭笑不得,因为我是奶奶的‘老师’,‘学生’说错了让我又急又害臊,说不出话来,女服务员愣住了,惊讶地看着我们。我忙不迭地说:“对…不…起,是,红、红烧排…骨。”这句话消除了客人们的疑惑,接着是一阵阵笑声连绵起伏,我和奶奶丢人极了,脸一阵白一阵红,很不自在,匆匆忙忙吃完饭,迫不及待地溜了。这件事过后,奶奶说普通话可小心了,虚心地向我请教,认真学习每个字的发音,终于学好了标准的普通话,走出门受到了乡亲们连连称赞,奶奶表面谦虚,心里听了喜滋滋的。现在想起这事,我觉得很欣慰,我教会一位老学生啦!为推广普通话作出一份小小的贡献。人人都说普通话,沟通才方便!650字 五年级 记叙文
-
包子今天的气温比昨天的气温明显上升。昨天晚上,我感冒了,一直到今天早上烧还没有退,可前两节课是主课呀!所以,上完两节课,我就背上书包走了。路上,我看到体育场的铁栏杆上长满了有刺的野蔷薇。我想到,今天我们学的一课,就是关于野蔷薇的,我就跑上前去看了看。它的叶子绿油油的,但像干枯的叶子,我用手摸,一下子就被它的“防御能力”给吓得缩了回手。今天下午,我试了试体温,不发烧了,我就到学校上课。下了第一节课,我和班里的红领巾监督员还有包包子的5位选手一起到学校食堂。开始比赛了,我检查的五年级三班包饺子得速度是很快的。可是,还不到5分钟,老师就说停,让参赛选手到门口,我们红领巾监督员则留在食堂里,过了好一会儿,比赛才重新开始,当然,前面包的包子不算。比赛终于结束了,我开始数包子,1、2、3、4……具体个数不透露。我回头看了看我们班,唉?我们班难道早包完了?怎么一个人也没有?我问了问检查我们班的那位同学,才知道,四年级的还没有包呢,我就在椅子上焦急的等候。终于到了我们班,我在一旁给同学们加油。我看到马超群都着急了,切面时不是用刀子切,而是用手揪,揪了之后,用手一摁,再用擀面杖擀皮。包完了之后,那位红领巾监督员要数包子,我们就在一旁看着,哇!那些小巧玲珑,可爱得“小笼蒸包”,应该很好吃吧!那些扁扁的包子,估计陷不太多,我问刘明烁(因为是他包的)为什么包的这么扁,他说:“古代人把包子称之为扁食,所以,我包的扁扁的。”数完后,我和其他来参加比赛的同学一起吃“大锅包子”,吃完一盆后,我们就拿着勺子敲打着铁盆,发出刺耳的声音,同学们都说我们是要饭的。650字 初中 状物
-
包子她,一头乌黑的短发,圆圆的鹅蛋脸上一对浓浓的柳叶眉,加上黑葡萄般水灵灵的大眼睛,显得格外俊俏。嘴巴时不时向上翘,流露出友善的神情。她,就是我的朋友——包。因为包佳慧姓包,班里的捣蛋鬼们给她取了一个绰号——包子。听到同学们叫她包子,我心里想:包肯定会生气的,哪个女孩子愿意被别人叫包子啊。我去安慰她,没想到她却若无其事地笑了笑,还乐呵呵地打趣自己道:“那我就是香喷喷的肉包!”记得那一次,我们去学农,要参与一个叫“浑水摸鱼”的游戏。活动开始,从未下过水塘的我们个个兴奋不已,男生们更是跃跃欲试,接二连三地跳进水里,溅起一个个“脏水花”。最终,我也跳进了泥潭。可就在我跳进去不久,余浩就来了一个“鲤鱼跃龙门”,这一跳不要紧,余浩不仅把自己变成了泥娃娃,还连累了旁边的同学,我和包子都是受害者之二!我一见衣服脏了,顿时火冒三丈,吵着想找余浩说理,刚开口,就被包子拦住了。她微笑着跟我说:“王欣雨,你在我身上擦擦吧,反正我的衣服也脏了,回去洗洗就好了。”我再一转头看包子,包子今天穿的可是白T恤,乌黑的泥点印在雪白的T 恤上,比黑中白更扎眼!但包子却没有生气,反而让我在她身上擦一擦,如此大度之举,让我的怒火顿时消了大半,心中暖暖的。近朱者赤,近墨者黑。包子不仅是我的好朋友,更是我学习的好榜样。包子,我希望自己也能和你一样,成为品学兼优的好学生!点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。650字 四年级 写人