艺术的理解_750字900字

艺术的理解_750字

900字 六年级

油画,摄影,舞蹈,音乐,雕塑品,等等都属于艺术的范畴,那么什么才是艺术呢?形式最严格和最自由的,手法最简洁和最复杂的,词藻最平白和最华丽的,语义最明晰和最朦胧的,逻辑最合理和最无理的是人们修为美术、音乐、诗歌追求的最高境界。

像摄影,用来拍照的相机就是一个封闭的盒子开一个进光小孔,这个盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心经营的结果。摄影绝不只是与相机有关,绝不只是技术,还需要文学修养,也是全部艺术创作的基础。只要照片的主题突出,层次明晰,能集中体现在一张照片上,一个快门,一个标准镜头能看到你的主题就足够了。摄影不需要拐弯抹角的所谓思想性,只有你手指下的快门键随镜头里的场景在流动,人海匆匆,你就在其中,人们跟你擦肩而过,却和你素昧平生。人们都挤在大街上、商场中、剧院里,但都互没联系。互不相识、人们的内心都有一个封闭的世界,人们的身体却挨得很紧。外面的世界对你来说像一个个舞台,一幕幕场景,你静静地观看,用你的手指,用你娴熟的技术去固定这一场场、一幕幕的人间万象。

像抽象派油画,只是用各种颜色块涂抹聚集出来的图案,让人看起来很舒服,就能让人愿意把它买回家挂在墙上。废金属雕塑也是这样,一堆废品金属经过艺术处理成雕塑,就可以立在城市里,陈设在家里。

像音乐,它的语言不是固定不变的单义性词汇,它对情感的表达不像文字语言那样明确和概念化,而是带有一定的模糊性与宽泛性。所以即使不同语言的人们,听到好音乐,都能感觉到他在诉说什么?表达什么?它能触动不同种族,不同肤色,不同语言,世界上的每一个人的心弦。让世界充满爱充满激情。让每个人都热爱生命热爱生活。这,就是艺术。

在我们美丽的深圳,艺术无处不在:建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园,到处充满文化释放着艺术的气息。

六年级:丁汇

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点评:对于艺术,每个人都有属于自己不同的理解,油画,摄影,舞蹈,音乐,雕塑品,等等都属于艺术的范畴。

作者也正是按照这种方式展开自己对于艺术的理解,并且作者选取了两种主要、大众的表现形式:摄影和音乐来进行形象的叙事,这种象征性的写法贴近实际,并且将抽象的事物具象化,值得鼓励!

事实上,艺术无处不在:建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园,到处充满文化释放着艺术的气息。

点评老师:沈霁月

我阅读,我快乐_1000字

900字 六年级

食物是人类的物质食粮,而书籍就是人类的精神食粮。

“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”高尔基的这句名言使我们每个人铭记,可我们不仅要谈话,更要深入体会,懂得话中的精髓。

我就是一个热爱读书的小孩。在六岁时,《儿童文学》使我认识到书的魅力。渐渐地我开始读一些名着,那些名着使我百感交集。时而因那风趣幽默的语言大笑不止;时而因那动魄惊心的场面捏把冷汗;时而又因那真切感人的事件泣不成声。这也许就是书的魔力吧!

在读书的时候,自己就像与书融为一体,完全沉浸在书海之中,仿佛与现实相隔绝。在读《自然风景》时,仿佛听到百鸟齐鸣,看到百花争艳、树木成林这生机勃勃的景象。在读《动物世界》时,又看到成群的小鹿在湖边欢快的游戏;百兽之王——狮子,也站在山峰上,好生威武。这就是对书的身临其境。在身临其境中,又觉得时间是那么短暂,这也许就是书的魔力吧!

在刚开始读书时,只是在于书中的情节是那样引人入胜,一下子就将自己引入其中。可后来才知道,这种读法只读得到皮毛,只是囫囵吞枣。

于是,我开始仔细琢磨,细嚼慢咽,比如在刚开始读《红楼梦》时,我只觉得贾宝玉女生女气,林黛玉哭哭啼啼,可后来才看懂了林黛玉的多愁善感,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家族的兴亡盛衰的滋味。于是,书又令我更加神往。《红楼梦》使我念念不忘,《水浒传》也令我如醉如痴。

在读《水浒传》时,妈妈总是担心我的眼睛,不让我读太久。那时候读书都要“提心吊胆”,做完作业后,就是我的“天下”了。我常常在读课外书时,关着门,在课外书旁边放着一本语文书做掩饰。一听见脚步声,就滚瓜烂熟的背起课文来,哈哈,我高明吧!不过我也有一个高明的老妈,有一次,我在读《水浒传》,那书真是太好看了都将我与外界隔绝。可就在这“危险”的时候,来了一个“不速之客”——老妈。她静悄悄的走来,不给我任何准备的机会,唉,我的妙计就露馅儿了。这可真是读书之危和读书之趣呀!

读书,使我变得快乐,它丰富我的视野,提高我的写作能力。书是一个奇妙的东西,它的里面有黄金屋,有颜如玉,甚至人生的财富。它是我们人生的风向标,是我们人生的向导!

一本好书,改变人的一生,养成一个良好的阅读习惯使人受益终生。阅读是我们成长路上的“点灯人”,书籍就是阅读路上的“领路者”!它让我们的生活多姿多彩,让我们迈出一步步通往成功的脚印!

阅读!使我快乐!

六年级:飞雪掩落花

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