气象局里学知识900字

气象局里学知识

900字 六年级 记叙文

今天上午,我们日照日报黄海晨刊小记者一行三十多人,在袁老师的带领下来到了五莲县气象局进行参观采访活动。

在小记者培训处点完名后,我们就出发了。在路上,小记者们叽叽喳喳,不停地讨论着,猜想气象局里会有什么仪器、气象局会是什么样的。我们走过繁华的街道,走过阴凉的树阴道,终于来到了一扇伸缩门前,伸缩门的旁边有一根矗立的柱子,柱子上有一块木板,上面写着“五莲县气象局”。

袁老师带领我们进入气象局。五莲县气象局位于光明路8号,属于国家一般气象观测站,现有在职干部职工7人,由上级气象主管机构与本级人民政府双重领导,实行以上级主管机构领导为主的管理体制,在日照市气象局和五莲县政府的领导下,根据授权承担本行政区域内气象工作的政府行政管理职能,依法履行气象主管机构的各项职责。刚进入气象局,迎面走来一位阿姨,经介绍,我们得知,这位阿姨是气象局的朱科长,今天就由她带领我们参观观测气象的仪器。

小记者来到放置仪器的草坪上。首先映入眼帘的是一个高高的“铁架子”,朱科长解说道:“这可不是什么铁架子,而是用来测量风速和风向的,上面那两个不停地动的风杯,是用来测量风速的,而旁边的像扇子一样的铁片是用来测量风向的。测量出来的数据结果会自动的传送到阿姨的办公室里。”小记者们不时的埋头苦写,生怕漏了一点知识。接着,朱科长又带领我们参观了一个小型蒸发器,蒸发器里有水,放在外面让它蒸发,最后数据要用原先水量减剩下的水量,得数就是一天下来一共蒸发了多少水,最后经过计算,就可以知道今天的空气湿度是多少了。然后我们又参观了测量雨量的仪器,这种仪器在以前是手动的,用起来非常麻烦,出来测量时就会淋湿,而在科技发展突飞猛进的今天,是不会再出现这种情况的,现在有了一种全自动的测量雨量的仪器,它会自动的把数据传送到朱科长的办公室,这样,下雨天不必出来也能轻轻松松的测量。然后我们又参观了日照计,测量地面温度的仪器等先进的仪器设备。

离开草坪,我们又来到了防灾减灾指挥中心。我们来到一间办公室,这间办公室的东墙上有很多台电脑,电视,有的电脑是用来观察云的变化的,有的是用来观察地面温度的,还有的是用来观察记录各个观测站点的各种气象变化。一位阿姨为我们播放了一部有关于气象的发展史的视频,我们看的不亦说乎。在气象局里最后合影留念后,我们就打道回府了。

参观气象局,了解气象局,这次的活动使我受益匪浅。

二十年后的我

400字 六年级 记叙文

“丁零零”电话铃响了。我连忙拿起话筒,原来是黄博士。他说:“您好,朋友。现在请您到a12区来,这里发现了古代文物!”“好的!”我马上穿上工作服,拎起包,查好地址,骑上“神速自行车”向工作区飞奔而去。

没多久,我就来到了满地是沙子挖掘现场。黄博士看见了我,激动地对我说:“我已经发现了十几件文物了,你看!这里肯定还有其他的文物,我们继续挖吧!”我和黄博士行动起来。可是再挖好几件以后,就怎么也发掘不了了。博士很焦急。于是,我拿出透视镜观察。经过详细的分析,得知有许许多多的文物都埋在非常深的地方。博士跺着脚,嘴里喃喃自语:“这些东西,干嘛要‘钻’到那么深的地方!……”这时,我一拍脑袋,对他说:“没关系,我带了‘钻地机器人’!可以……”我没说完,他一下子跳了起来:“快试试!”我把不到一米高,手上有钻地工具的机器人启动完后,放在地上,它快速地在地上开了个深洞,挖了条隧道,帮我们挖文物,放在洞口。不一会儿就又发掘了上百件瓷器和青铜器。

黄博士高兴极了,对我说:“今天你干的不错,奖励一枚宣章,以此鼓励!”“谢谢您!”

这就是二十年后的我,很好吧?

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