放生
350字
六年级
记叙文
星期六下午，舅舅来到我家玩，还带了一只小鸟送给我它的腿又细又长，嘴巴尖尖的，头顶中央长着两簇直立的羽毛，好象美丽的皇冠，好看极了！唱起歌来也非常动听，我很喜欢它。
我准备把它养起来，于是我给它准备了水和食物。可它不吃也不喝。只是在笼子里拼命的乱撞，并不时发出凄惨的叫声。不一会儿小鸟身上的羽毛掉了许多，像一只刚从草堆里爬出的小刺猬。难看极了。我想：可能是不习惯这儿的生活吧，也许明天就好了。
第二天一大早，我顾不上洗脸刷牙，跑到笼子一看，大吃一惊，只见小鸟低着头，无精打采地待在笼子的一角，食物和水一点儿也没动。它用生气的表情看着我。这时我忽然涌出一个念头：多可怜的小鸟啊！如果我是这只小鸟也一定会很痛苦的。于是我把鸟笼拿到野外，小鸟见到大自然一下子就恢复精神了，于是我打开鸟笼让小鸟飞出去，小鸟飞到一颗树上看着我点点头，叫了几声好想在说：“谢谢你把我放回大自然。”
我看着小鸟飞走了，开心的笑了。
校园一角
350字
初二
写景
时令已经是萧瑟的冬天了，风吹起地上的落叶儿在空中打着旋儿，雪花伴着冬雨淅淅沥沥下了起了，这雨加雪似乎有一种淡淡的，不可言喻的清香，沉着泥土味儿，让人心旷神怡。
漫步校园，再次走到校园亭子旁。我想校园最美之处也不过如此了，校园古亭虽没有沧浪亭那么悠远神秘，雕镂也没有那么独具匠心，但它似乎充满书香之气。每每清晨，日光仿佛给校园古亭披上一袭金纱，连几株草，几树花都显得那般光彩绚丽。透过日光看灰白的石墙上正上演着光和影的游戏。
四周红色的柱子上布满歪歪曲曲的字迹，似乎是某个调皮的孩子写上去的。而校园的繁华，也因这古亭，这石柱，平添了一丝古韵与神秘。
“玉阶日光澈，雕镂描画意”来到古亭，望着来来往往的行人，心中不免多了些安宁。耳旁是朗朗的读书声。满园的绿意融融，满园的和谐春光。心底从未如此安宁
我想：心境平和无多事，只因浅游古亭中。
新疆阿勒泰188团中学八年级二班初二:小小恩
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放生今天，我早早就地起了床。望着窗外，太阳公公也渐渐露出了微笑的脸庞。细雨过后，泥土掺杂着清香扑鼻而来，做好一切准备后，我拿着压岁钱出门了。当我来到菜市场时，鱼贩还没有来到，看着空空的铺子，我心中不禁凉了一下：这些鱼儿的命运将会变成怎样的呢？时间逐渐过去了，鱼贩陆续来到市场。我来到以为年轻夫妇的摊子前，询问了鱼的价钱后，买下了两条鱼。这时，菜市场逐渐热闹起来。我在人群中默默地拿着两个袋子，离开了菜市场。我边护着袋子，边一路小跑，生怕鱼儿在袋子里呆的时间长了，会缺氧而发生窒息。沿着那条小路，我来到的河岸口。我轻轻地捧起鱼儿在手心，小心翼翼地让它们从我手中滑入水里，我悬着的心也随着放下了。或许是因为不太适应新的环境吧，它们只在岸口处徘徊。它们的眼睛一眨一眨的，活灵活现，那双充满了害怕的眼神，也渐渐柔和起来。那条看起来很僵硬的尾巴，也开始摆动起来，跳起了让人赏心悦目的“孔雀舞”。看到两条鱼儿那么舒心，我心里不禁念叨着：“小鱼儿，小鱼儿，走吧走吧，你们可以自由了，去找你们的伙伴去吧，希望你们快快长大！”两个小伙伴依然你看看我，我看看你，好像在为自己能重获自由而激动不已。过了许久，它们才又轻轻地摆动身体，圆圆的眼睛深情地望着我，一副感激的样子，好像在对我说：“大姐姐，谢谢你，让我重获了自由，再见了！”说完，它俩纵身一跃，溅起水花，依依不舍地远去了。望着开心、可爱、无束的小鱼儿游向水深处，我心中不禁感叹：原来每一个生命都那么地渴望自由啊！我这一小小的举动，使我更深切地感受到了大自然馈赠给我们的爱。我们应该爱护生灵，尽情放出我们的爱心，使世界变得更加和谐美好！650字 六年级
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放生在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的，是对人类有益的动物啊！这时，老爷爷笑眯眯地对小强说：“买青蛙烧田鸡吃！”小强心中闪过一个念头。小强把钱递过去，高兴地对老爷爷说：“全买了！”老爷爷笑呵呵地接过钱，把陶罐递给小强。小强接过陶罐，来到菜市场旁边的小河边，提起陶罐底部，把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌，好像在向小强表示感谢呢！老爷爷挠挠头迷惑地对小强说：“你为什么把青蛙倒进水里？那可是你用钱买的啊！”小强回头一看原来是农民爷爷，小强语重心长地对老爷爷说：“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙，田里就不会丰收了，所以我们要保护青蛙！”老爷爷听着，高兴地对小强说：“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友！”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过，妈妈高兴地抱起小强说：“孩子，你做得对，妈妈真为你自豪”。小强呢？也高兴地笑了。果然，老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢！小强把这件事看在眼里，会心地笑了。保护青蛙，人人有责。550字 一年级
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放生庄河市第二实验 去年夏天，姥姥从大连回来，给我带回了一只蝈蝈。这只蝈蝈被装在一个特别精致小笼子里，它全身绿色，头上两根细长而又灵活的触须不停地摆动着。触须旁有一对小眼睛，可爱的四瓣嘴再加上它那能四面转动的小脑袋，特别逗人喜爱。它的胸部很短，上面长着半透明的翅膀，下面长着六条腿，样子很可爱。 它喜欢吃叶子，所以我天天得往它的“家”里放一两片叶子，可蝈蝈对美食不太热衷，总是把头探出笼子，我想它应该是喜欢无拘无束的生活吧。几天后，我感觉蝈蝈似乎憔悴了许多，显得很虚弱。为了蝈蝈能快乐地生活，我决定把它放生。 星期五的早晨，我们全家总动员，一起下楼在小区的草坪处准备将蝈蝈放生。我亲自将笼子打开，可当我打开笼门后，它似乎有些畏惧，怎么也不肯出来，我只好提着笼子往外倒，笼子中的叶子全被倒了出来，这时，蝈蝈才慢吞吞地走了出来。我说：“可爱的小蝈蝈，再见了，回归你自己的生活吧！”蝈蝈冲我叫了几声，好像在感激我呢！看着它窜入草丛中，我的心里突然有些舍不得这位陪了我好几天的小家伙了。 晚上，妈妈见我闷闷不乐，表扬我说：“儿子，你真棒，其他孩子都把小动物养在笼子里留着自己玩，你却选择放生，让小动物能快乐的生活，你很善良，妈妈为你感到骄傲呀！” 妈妈的话给了我极大的安慰，是啊，我们怎么可以把自己的快乐建立在小动物的痛苦之上呢？我希望大家能和我一样，善待小动物，不去伤害它们，让小动物也可以自由自在地享受生命的美好。600字 六年级 叙事
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放生１下午上网的时候，朋友叫我听＜＜放生＞＞。她昨天失恋了，她说以后再也没有人捧着奶茶在楼下等她了。她望着他的背影，哭，那么，干净利落。２握着电话，泣不成声。３再也没有人对我这么好了，再也没有人在黄昏的校园和我一起在路上背诵古文了，再也没有，再也没有。以为自己很坚强，可我还是泪流成河。４放生。沉沦就沉沦。我在我们的爱情已经到了尽头的时候，转身，眼泪流得比你干脆。值得。一个人是干净利落，沦落就沦落。放你寂寞。放你一个人生活。笑容背后是疼痛一脉脉。５晚上主持颁奖典礼的时候，我穿粉色衬衣，粉色毛衣，近白色休闲西装，深色牛仔裤，褐色皮鞋。对着摄象机，开始语无伦次，台下的人知道我感冒了，连我的呼吸都听见了；算是一种沦落。看见领奖的人长得可爱和低调，似乎都想要沉默。记起来，在去会场经过广场的阳光非常刺眼，生疼。我是多么想静静的坐在遥远的后台，遥远的挥舞自己的鼓棒，敲成一段又一段，心缝合了一遍一遍。回来以后，我拼命的听放生，回家的路是条远远的小路。走了好久，走得遥遥远远，听见孤单和寂寞。电话那头是你瘦弱的咆哮，我彻底在这个即将成为过去的２００６年，十二月，最后一次让你流离失所。不甘心，也罢。６情不自禁，倦着睡，天不会亮。500字 四年级 叙事
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放生"啊!啊!"从厨房间传来妈妈的尖叫声，忽然又听到爸爸急促的脚步声，这到底是怎么一回事?哦，原来是妈妈杀鲤鱼时，把它的内脏都给拿了，血也放光了，可过了半个小时，它竟然重新睁开眼睛，鼓起腮帮子，急促地呼吸，刚刚进来准备烧鱼的妈妈看到这一场面，立刻吓得魂飞胆丧，手中拿的铲子也掉到了地上。鱼是我们人类的朋友，为了满足自己的食欲，却让它们受尽磨难，消失生命，实在太不应该了。家里还养着一条鱼，该怎么办呢?我们决定把这条鱼带到市民广场去放生。下午，我们全家来到市民广场，走到湖边，我轻轻地把鱼桶一倒，鱼儿就轻快地游到水池里去了，临走时，鱼儿向我摆摆尾巴，好象在说："再见!再见!"让一条即将成为人们美餐的鱼获得自由，我的心里有一种说不出的喜悦。300字 小学 叙事
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放生浑水摸鱼结束后，我高高兴兴地拎着装着锦鲤的塑料袋正准备往回走，爸爸拦住我：“顺顺，把这些鱼直接放回池塘吧，等咱们把这些鱼拎回家，估计全都死光了。”妈妈也劝我：“这些鱼太可怜了，放了吧。”我好不容易捉了这些鱼，还想把它们放在家里的鱼缸里养呢，现在要全部放了，我当然不愿意，我喊着：“不行，不放!”爸爸有点生气了：“要是到家里还有一条鱼是活着的，我就佩服你!”我坚决地说：“我保证它们到家里都是活着的。”我和爸爸争了起来，妈妈出来打圆场：“好好，咱们就让顺顺带着，看看到家里是不是让爸爸佩服你!我可不帮你拎袋子。”我赌气说：“我拎，可以了吧。”我拎着袋子回到了房间，要去洗澡了，就把袋子给了妈妈，还交代妈妈：“一定要把塑料袋口敞开”。我洗完澡回来，赶快去看我的鱼，只见它们有的已经侧着身子，快要翻肚皮了，有的把嘴巴露在水面上喘气，好像在说：“顺顺，救救我吧”。我心里很着急，不知道怎么办好。爸爸说：“鱼都已经奄奄一息了，把它们放了吧。”妈妈耐心地说：“我看这鱼是拖不到回家了，这些鱼已经证明你捉鱼的水平了。咱们还是放了吧。放了它们就是救了它们一命，你还是做好事呢。”姐姐在一旁也说这些鱼很可怜。我动了恻隐之心，是呀，我虽然很喜欢这些鱼，但是它们很快就要不行了，我要是硬要带回家，就害了它们，我同意把它们放了。既然要把它们放了，就要让它们好好地生活，如果还放回原来的池塘里，它们就会被下次来的小朋友抓住。爸爸提议把它们放到生态园里那个荷塘里。于是我拎着袋子和爸爸妈妈姐姐一起来到荷塘上的九曲桥上。开始放生了，我还是有点恋恋不舍，爸爸鼓励我，说给我照张相作为留念，记录我做好事的瞬间。我轻轻地拿起一条小鱼，从桥上丢下去，只见这条小鱼在空中划了条弧线，就落入水中不见了。我接着把它们全都放进了水里，它们都是一见到水就立刻游得无影无踪，一点也不留恋我。因为那里才是它们最喜爱的家。750字 六年级 叙事
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放生五一劳动节，是众人的欢乐日，却是我爷爷的“五七”。而这天，并没有我想象的难么伤心，苦闷，反而还有一时的欢快。那是在看到那小乌龟在水中探着头，拍打着水，自由自在的游向前方……一早，爸爸妈妈就到菜场上拿早已订购好了的鱼，乌龟，螺丝的生物。到家后与请来的念佛的人念忏悔咒，大悲咒等，连续念了将近一个小时后，一个人拿起早已准备好的杯子（里面装了水和枝叶），再将水用枝叶洒在我们的身上，再和我们大部队走到外面的卖的生物，在它们旁边绕许多圈，并将水也洒上去。然后再回去念个半小时后，最后再放生。我和爸爸妈妈以及阿姨婆婆来到半路桥，爸爸载着放生的生物也来到那。我们先放生的是螺丝。爸爸与妈妈抬起一大袋，架在扶手上，将螺丝宝宝们放下去，我和阿姨婆婆放生另一袋，我们是用手一把把抓，把它们放下去的。看着螺丝宝宝们飞速下降这，如一支箭，似乎十分欢喜自己重获自由，它们似一只想要展翅高飞的大雁，直冲下去，冲向自己最向往的地方——河！我们看着五袋螺丝宝宝统统回到了家园，开心的朝他们挥手告别。没想到，放生完所有的螺丝后，手掌上满是泥巴，黑乎乎的，真是脏死了。我们又放生了鱼儿们。我们帮助爸爸抬起桶，将它们倒入河中，一群鱼儿们鱼贯而出，它们似乎很是着急，一瞬间，它们都回到了家园。那些鱼儿们，在临走之际，还摇摆着尾巴，这是在感谢我们吗？……最后，我们放生了小乌龟！我小心翼翼地摸了摸乌龟的小手，嘿嘿！它的小手和我的指甲盖一样大！我发现它小手上的爪子很软，想在摸摸，却它一个灵光，给缩了进去。那我就摸摸它的背，咦？这又是什么感觉？我学着爸爸的样子，拿起乌龟，轻轻地将它放入河中，一个接着一个。它们顺着河流，自由自在，欢乐的漫游着。我朝着它们游行的方向望去，乌龟们都探着头，在水中拍打，就是个还没长大的孩子，蹦蹦哒哒的！它们无比欢乐的扑打着，像是在对我们感激。我朝他们挥手告别，看着它们消失在无边无际的大海里！回家时，我坐在电动三轮车里，张开双手，大喊：你们自由啦！我们是自由的孩子，所有的生物都需要自由，我们要让它们自由，这不单单是一种给自己的基德，更是心灵上的滋补……800字 六年级 叙事
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放生放 生庄河市第二实验小学六年二班 苏俊凝二去年夏天，姥姥从大连回来，给我带回了一只蝈蝈。这只蝈蝈被装在一个特别精致小笼子里，它全身绿色，头上两根细长而又灵活的触须不停地摆动着。触须旁有一对小眼睛，可爱的四瓣嘴再加上它那能四面动的小脑袋，特别逗人喜爱。它的胸部很短，上面长着半透明的翅膀，下面长着六条腿，样子很可爱。它喜欢吃叶子，所以我天天得往它的“家”里放一两片叶子，可蝈蝈对美食不太热衷，总是把头探出笼子，我想它应该是喜欢无拘无束的生活吧。几天后，我感觉蝈蝈似乎憔悴了许多，显得很虚弱。为了蝈蝈能快乐地生活，我决定把它放生。星期五的早晨，我们全家总动员，一起下楼在小区的草坪处准备将蝈蝈放生。我亲自将笼子打开，可当我打开笼门后，它似乎有些畏惧，怎么也不肯出来，我只好提着笼子往外倒，笼子中的叶子全被倒了出来，这时，蝈蝈才慢吞吞地走了出来。我说：“可爱的小蝈蝈，再见了，回归你自己的生活吧！”蝈蝈冲我叫了几声，好像在感激我呢！看着它窜入草丛中，我的心里突然有些舍不得这位陪了我好几天的小家伙了。晚上，妈妈见我闷闷不乐，表扬我说：“儿子，你真棒，其他孩子都把小动物养在笼子里留着自己玩，你却选择放生，让小动物能快乐的生活，你很善良，妈妈为你感到骄傲呀！”妈妈的话给了我极大的安慰，是啊，我们怎么可以把自己的快乐建立在小动物的痛苦之上呢？我希望大家能和我一样，善待小动物，不去伤害它们，让小动物也可以自由自在地享受生命的美好。指导教师 曹锡立 推荐 郭训民550字 六年级 记叙文
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放生节有人喜欢我们祖国的生日――国庆节；有人喜欢“长达七天”的劳动节；我也非常喜欢属于我们自己的节日―儿童节；但我更希望建立一个特殊的节日―放生节。每当我看到一只只动物被抓去动物园；许多动物被捕杀，一只只海洋动物被放进海洋世界，我心中就会想起有两天的放生节。但那两天你一定要切记：这个放生节可不是叫你把自己最心爱的宠物―小狗和小猫给放了，因为这样它们有的可能根子跑回来，有的可能迷路了，还有的就可能饿死了。所以，现在需要你放生的只有那些属于对大自然的动物们。只要到了10月的第四周星期六和星期天那就是放生节。10月23日，我和爸爸、妈妈带着五只田螺，31只快要变成青蛙的蝌蚪，开车来到了一个非常偏僻的山坡上才刚刚下车的我就发现了一个小池子，我跑去一看，因为这个池了非常浅而且有一点浑浊。所以我决定把几颗田螺就留在这里。我们大约走了两个小时都还没有找到小蝌蚪们的家，而小蝌蚪们却急得在口袋里到处游动，好像在说：“我们的家在哪，快帮我们找一个家吧！”嘿，好像这话可真灵，就在不远处有一条清澈透明的小溪，于是我赶快把小蝌蚪放进了小溪里，小蝌蚪们望着我摇着它们那条短小的尾巴好像在说“谢谢你，给我们找了一个美丽的家！再见了”望着放生节第一天美丽的景色，我仿佛又回到了春天里……500字 六年级 叙事
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放生今天，天气多云，家委会组织我们班同学去放生。在行驶了半个多小时的路程，我们来到了放生的地点——湘江。来到湘江的轮渡口，有一块刻着“南无阿弥陀佛”的石碑映入我的眼帘，旁边的人们面对着即将放生的鱼儿念念有词，江面在阳光的照射下反射出波光粼粼的银晖。上了船之后，我们各自拿了一个盆子准备来放小鱼。船开到江中，我们兴奋地用带来的盆子将准备好的一箱箱鱼舀到盆子中，鱼儿在盆子里使劲挣扎，放回江中后小鱼们在江中欢快地蹦跳起来，好似在回头对我们说：“再见了，谢谢你们，你们都是善良的人。我会记住你们的。”看着这一幕，我由然而生的开心起来。就在这时，原本温和的天空变得格外晴朗，我们在阳光下开心地欢呼雀跃，好像是和鱼儿一起在庆祝回归大自然，庆祝那些小生命回到了属于它们自己的世界，自由自在的生活，我心里很欣慰。下了船，我们看见了有几个渔夫正在钓鱼，我们赶忙跑上去跟他们说：“叔叔，可不可以不钓鱼，我们刚刚才把小鱼放走了，如果你们把小鱼抓走了，鱼儿的爸爸妈妈会很伤心的，放掉这样可怜的小鱼吧！听了这些话，渔夫很感动，他们说：“好，叔叔不钓了，叔叔现在就收拾好东西回家。”说着就收拾了东西上了车跟我们说了声再见。放生活动在愉快的气氛中结束了，通过这次放生活动，我呼吁小朋友们要懂得珍惜生命，关爱生命，保护大自然！500字 三年级 记叙文
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放生今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起去放鱼。爸爸带了一只绿色的水桶，我们先去了后海市场，买了四条健康的鱼。妈妈给水桶里装了些水，阿姨把鱼儿放进水桶里。为了让它们呼吸到更多的新鲜空气，我把水桶的盖子打开了一点儿。鱼儿不知道要带它们去哪里，在水桶里惊慌地游来游去。爸爸建议送鱼儿去中山公园，妈妈说不行，那里有很多人钓鱼。我建议把鱼儿送去深圳湾公园，爸爸说它们是淡水鱼，不能送去海水里。最后，爸爸建议送鱼儿去欢乐海岸。到了欢乐海岸，爸爸把鱼儿放进了湖里。鱼儿在岸边游了几个圈，好像在说：“谢谢你！”爸爸说：“走吧，走吧。”它们才转身，自由自在地游走了。250字 小学 叙事
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放生早上，太阳公公已经在天空中眯眯笑了，小猪却还在床上呼呼大睡。猪妈妈急切地把小猪从梦里叫醒，说：“小猪，快起来，太阳都晒屁股了。你奶奶说带你去湖边放小鱼。”“红烧鱼？在哪儿？”小猪一骨碌爬起来，问道。“不是红烧鱼，是放小鱼。”猪妈妈有些不高兴了。“妈妈，我们为什么要放小鱼呢？”小猪问。“你奶奶说她们到菜市场，看见鱼贩正杀鱼，就买了下来。”猪妈妈说。“那么奶奶为什么要放小鱼呢？”小猪刨根问底。“因为小鱼的生命是可贵的，再说今天是你的生日，我们要让你懂得每一个生命都要珍惜，今天我们要让这些小鱼都回自己的家。”猪妈妈一脸严肃。小猪不敢再问，于是就上了猪爸爸的小汽车。小猪看着水桶里活蹦乱跳的小鱼非常兴奋，便扔下几粒米。没想到小鱼一点也不吃，只管自己乱跳。过了一会儿，葭芷文化长廊到了，小猪和爸爸妈妈走到湖边，奶奶口中念念有词。小猪把水桶放进水里，一条黄鳝“哧溜”一下钻了出去，没了踪影。接下来，几条鲫鱼跳出了水桶……等鱼全跃出水桶后，猪奶奶又念了一大堆东西。只见一条条小鱼都浮出水面，摇头摆尾，好象在向小猪致谢。其中有一条小鱼非常特别，竖着身子，从左谢到右，好象诉说着生命的脆弱、珍贵。小猪不由想起“既以为人已愈有，既以与人己愈多”，随手抓了一大把白米撒向河中央。可小鱼视而不见，仍旧漂浮在水面，直到小猪离开才依依不舍地下沉了。在路上，小猪百感交集，真心祝福所有小鱼在水里自由嬉戏，珍爱生命，自由成长，再也不会死在屠刀下！600字 五年级 叙事
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放生“放了它吧！它肯定也像我们一样，渴望自由！”“对啊，放了吧，它也是条生命啊……”终于，在大家的议论声中，李硕同学松开了双手，将手中楚楚可怜的小雏鸟放回了天空。小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳地叫个不停，那股子兴奋劲儿与刚被救下时的绝望截然不同。它是被李硕同学救下来的——脚被一根红绳束缚着，倒挂在房檐上，棕黄色的小翅膀奋力拍打着，还不时转动乌黑的小眼睛。看到有人走过，它微微探了探头，似乎发出求救信号。李硕同学“嗖”一下蹿了过去，手中拿着准备好的板凳。很快，他就将小家伙“解救”下来，“哈哈，这下有得耍了！”边说边得意扬扬地向大家展示自己的“俘虏”。鸟儿紧缩着脖子，蜷缩在李硕的手中，看到周围陆续围上来的同学们，变得更加惊恐，低声叫着，瑟瑟发抖。“你看，它多么可怜啊！赶紧把它放了吧！”有人劝说道。李硕愣了一下。显然，他暂时没有放弃手中玩物的念头！“小鸟是人类的朋友，我们不是才学过吗，要保护小动物！”“对啊，它此时此刻肯定想赶紧回到父母身边……”听着大家一声接一声的劝说，李硕沉思片刻，缓缓地松开了双手。“飞吧，找你的爸爸妈妈吧！”望着小鸟自由飞翔的身影，大家开心地笑了！放生450字 状物
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放生作文我家的两只小泥鳅是爸爸从菜场买来的，看他俩这么小，不忍心吃了它们，于是就留下来放在鱼缸里养着。过来一段时间，我和爸爸发愁，没有东西给它们吃，我和爸爸商量了一下，决定把它们放生到琅琊山里去。我和爸爸选中寒假的一个晴朗下午，把两只小泥鳅放进早已准备好的塑料袋里，放一点水，出门了。好久没到琅琊山，变化真大呀！我们一起来到一个清澈池塘边，和泥鳅分别的时候，我向他俩挥挥手，然后将塑料袋朝水里一到，泥鳅和水一同掉入水中，平静的水面出现一道道波纹，其中一只泥鳅一到水中自己的世界，就很快活的游走，不一会儿就没影了。而另一只却是回过头来看看我，我向它说了声再见，它仿佛能听懂我的话，不一会儿也慢慢地消失在我的视野中。生活就是这样，我想起北宋大诗人苏轼在密州作的一首诗《水调歌头》……"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟"！350字 三年级 叙事
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放生记今天是2007年的第一天，我和妈妈去花鸟市场买了56只美丽的黄金雀准备放生。买鸟回来的路上，我们到了马师傅那里，放生之前由马师傅为它们念经。马师傅开始念经了，小鸟们有的只顾低头吃食物，有的在叽叽喳喳地唱歌，还有的急不可待地想出来，把头都伸到了笼子的外面。开始洒圣水了，神奇的事情发生了。本来还各自发出不同声音的小鸟都好像中了魔法一样，一个个都鸦雀无声了，静悄悄地等待着洒圣水，真像一群懂事的孩子。我和妈妈商量好去紫荆山公园放生。到了公园，我们选择了假山那边放生。打开笼门，小鸟好像舍不得离开我们似的，一个个多在鸟笼子里不想出来。我从笼子里一个个将他们拿到手上，悄悄地对它们说，“小鸟，你们自由了！你们有着美丽的翅膀，应该在天上飞、在树上做窝、在花丛中唱歌跳舞。”虽然，它们飞走了，可是一会儿它们又都飞回到附近的两个树上，排着整齐的队伍，久久不想离开。临走时，我对树上的小鸟说，“小鸟，我会常来看你们的。”350字 三年级 叙事