追梦550字

追梦

550字 六年级 叙事

追梦是什么,追梦就是为了一个梦想而去追逐,去用尽自己最大的努力而去完成梦想,是对于梦想而不断的一次又一次地做出尝试。这就是追梦。

其实,我也追过梦,那时我在读小学一年级,每当放学时,我看着排球队的哥哥姐姐们在操场上一次又一次地训练,忽然,一个梦想就从我的脑海里出现。那就是当一名光荣帅气的排球队员。

为了这个梦想,我不断努力,首先,我从网上采取有关排球的知识与要领,然后再去找排球入门动作的视屏。我学的第一个就是颠球姿势,不要看排球颠球的姿势非常的简单,但是练起来却难很多,颠球时不能使手“耷拉”下来,而是保持紧张,否则会颠不好球的。终于颠球这个动作做好了,我就开始进一步的练习,慢慢的练了一定的时间段,练得熟练了我就开始继续练习下一个动作,下一个动作是传球,本初以为那个动作和篮球投篮差不多,但实际上,这个动作要比投篮难得多得多,两只手要平行,两手要高过头顶,手肘向外,那才对。

慢慢地动作熟练了,我也有机会进入了校排球队,但是如愿以偿地进入了排球队我却怎么也高兴不起来。因为我呆在队里只是一个不能上场的替补,我开始松懈了,也想离开了排球队了,但却有一股力量从我身体中支撑着我,让我不要放弃,让我继续努力。正是这股力量,是我坚持下来了,慢慢地训练量越来越大,我也一直认真地按照老师地要求训练自己。我比以前更认真了,比以前更努力了。终于通过我的努力成为了一名正式的排球队员!

我追到了我的梦想,而且,也继续努力使自己的梦想更完整了,这就是我为了追梦而得到的结果。

六年级:俞悦

追梦

250字 六年级 叙事

从小我的愿望是像郎朗一样,成为一名钢琴家。当我有了这个梦想时,我便第一个告诉了妈妈,妈妈她听了十分赞同,并为我买了一架大钢琴,且帮我报名了钢琴补习班。我上了钢琴课后,便为此像一个停不下来的陀螺。双休日,我为了上钢琴课,连玩的时间也没有了,坐在钢琴前,一练就是三、四个小时。每当我听见小伙伴的欢声笑语时,心里不禁痒痒的。因为我被老师骂,所以我和妈妈说:“妈妈,我不愿在弹钢琴了!”妈妈听后不断的劝我继续弹琴,妈妈的劝解后,我便继续弹琴。暑假里,为了考级,我每天都去上钢琴课,风雨无阻的,且一上就是三个小时。连喘口气的时间一没有。最终,我成功的考过了级,我希望以后可以成为一个举世闻名的钢琴家。

六年级:王一平

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