且听风吟
且听风吟【似流年系列】(贺)
忘记了你我是怎样认识的,忘记了上次聊QQ是在何时,只是知道,认识你,我是那么的荣幸。
一切发展的总是那么自然。
我认识了你,整天跟在你身后“A子A子”的叫着,有时,你会应和一声,但有时因忙碌就会忘记,我都懂。但是……却总还是气冲冲地跑去QQ上叫你,如果你不出来,我就会越发生气地叫着你,直到你出来。
也许真的是因为认识你的时候,你的等级是高级,所以对你没有什么忌惮,不会像对柴哥、自由、冰清姐她们那样诚惶诚恐。对于你,我总是吆五喝六,今天让你帮我安装录音软件,明天让你帮助我改一下文章。
有的时候,我会因为你对我的忽视而生气,向你大发雷霆。你总是默默地承受着,不会顶嘴,只会向我认错。
每次过后,我的心好痛。我那样对你,而你却不会发脾气,真的少见。但你也不知道,我对你发脾气是因为在乎你。双子座表面大大咧咧,不会在乎,但是,你却不知道我是一个多么敏感的人,甚至于无法看到你在漫谈上与一个我不认识的人火热的聊天,每每看到,我就会怒发冲冠,前去插嘴。
但又怎能插得上呢?不会有人理我,你不会,那个人更不会。
只是孤独,只是一丝惧怕。我真的好怕你从我的身边溜走,但是,我明白,你是不属于我的,永远不会是,就如同我不属于心儿一样。
退缩了,渐渐远离了你,减少了与你聊天的次数,看到你在漫谈也不会前去搭话,只是那样看着,与别人火热的聊着。看着你一次又一次对一个新会员那么热情,真的好嫉妒,为什么我不能有呢?为什么?
又一次,看到了你再漫谈上发帖,你说你马上就要过生日了,谁会给你写贺文。
我看到后第一反应是写,但是,随即又变了。我过生日你没有给我贺文,甚至于连一句“生日快乐”也没有,我好伤心。
但还是写了,或许是不写对不起你吧。生日……快乐
听,风儿吹动你我的发梢,往事,友谊,就那样随风逝去。且听——风吟。
一场邂逅
“不许爬上窗台,不能动电源插座,最重要是不要随便开门,你一个人在家,没问题吧?”“没—问—题—!”我大声喊道。“那好,我走了!”紧接着“砰”的一声关门声,家里真的只剩我一人了。
这是我二年级暑假周末的一个下午,爸爸出差了,妈妈刚接到单位电话紧急去加班,我得一个人在家。妈妈反复叮嘱完“三不”,才稍稍放下心走了。
妈妈走后,我静静地看起书起来。不知过了多久,我正看得出神,一阵急促的敲门声响起,紧接着一声大吼:“家里有人吗?”我着实被吓了一大跳。有人来了。我屏住气,不敢出声。犹豫了一会儿,我放下了书,悄悄地搬了一把凳子,站到门后从猫眼里向外望。只见一个快递员,汗流浃背,肩上背着一个大包,手上还捧着一个包裹。又一阵敲门声响起,接着又是一阵喊声:“您的快递包裹到了。”。这么久了,却没见人开门,他脸上露出了失望的表情,叹了口气,正打算离开。如果我不开门,是不是快递员还得来一次?大热天的,多累人啊!想到这里,我小心翼翼地推开了门,叫住了他:“把单子递过来,包裹放门口吧!”那快递员见此状,似乎明白了什么,把单子塞给我。原来是网购的书送到了,我签完了单子,又从门缝中把单子还了回去。那位快递员接过单子说了一声“谢谢”,转身准备离开,突然又回过头来,冲我微微一笑,说道:“待会儿你取了包裹,把门关好哦…!”
这是我度过的第一个没有大人陪伴的下午。虽然事情已过去了好几载,但是这位与我素不相识的快递员给我的一句善意的提醒和一个微笑都令我感到温暖。经过了那一场邂逅,人与人之间的距离仿佛又被拉近了些。
五年级:高稔斐
相似题目
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且听风吟假期暂居的地方,是与城市隔绝的山村。这里四面环山,抬头可以看见大片大片的绿色,那样壮阔雄奇的景象是我生平见所未见的。低头可以闻见沁人心脾的草香、花香,那种来自大自然与生俱来的纯净香气,足可涤荡心灵。这里找不到城市的喧嚣与纷扰,山里的人们都是那样的随和坦然,朴实而热忱。相比城市中为生计每日奔波而日显憔悴的人们,山里的人的脸上更多显露出的是一种落达而畅快的笑。一切都是如此平凡。在这里,可以听见禽鸟啁啾,虫声唧唧,这是大自然真正的天籁。清晨,可以看见远方山峦上缭绕的雾气,呼吸到天地间最干净的空气。这时,喜欢一个人守在窗边,且听风吟。时常会因为大自然的鬼斧神工而动容。我不知道,它何以有这样的本领,以千万年如此长久的时间跨度,生生不息地滋养哺育这世间的万生万物?我想这其中,必有一套既定的生命规则。大自然的规律,便是以这样的生命规则为前提。生老病死,优胜劣汰,阴阳调和……一切是这样井然有序,和谐统一。但是,我又想,凡是总有例外,百密总有一疏。任凭这自然规律体系再怎样统一和坚不可摧,一定会出现与之不和谐的因素,违背自然既定的发展规律。哪里出现了差错?我无以寻求其中的根源,也不想去寻求,因为你是不可能将其根除的,它们早已顺着历史发展的源头一路积淀和传承,发展成为不可逆转的存在。我们能够做的,或许就是接受它们。而且,不论和谐与不和谐,都是构成纷繁复杂多姿多彩的大自然的一部分。想到这里,我突然明白,生命何以有如此多的残缺。不过,我始终相信,生命倘有残缺,便会有丰盛的补偿,如若不然,便无以维持命运的平衡。这是在且听风吟的时刻,才有的哲思。所以,人应当时常且听风吟,感受大自然。写到这里,想起前一日去登山的经历。五峰山。我们登的是其中最高的一座。陪同我和哥的,是哥的四个同事。一路上,我们说说笑笑,尽可能将心中所有的压抑和不快释放出来。我默然的看着他们放肆而畅快地在山路上大声唱着歌,时不时发出撕心裂肺一般的叫喊和笑声,突然觉得在那样的时刻他们对于自己是多么的陌生和遥远。他们已然活出了自己的风采,立足于这个世界。而我还没有。在我的前面,依然有一条未知的道路。它昭示着在我的生命里还将会有更加坚苦卓绝的日子。所以,那个让我尽情发泄的时刻还未来临。半路上,遇到一个在河边洗衣服的农家女孩。我们要去山顶上的寺庙求签,询问她有关庙的情况。那是一个有着灿烂笑容的女孩,我相信,在她灿烂笑容的背后,同样有一颗纯净无瑕的心,干净,朴素,不染一丝尘埃。或许,她未曾接触过城市,没有见过多少世面,没有领略到复杂多面的人性,只是这样简简单单的生活,但就是这样的单纯,才彰显人性中最为纯净的一面。她很热情的告诉了我们那个寺庙的情况。说的时候,一直在笑。走的时候,我再一次回头看了看她,她埋头继续洗衣,我朝她微微一笑,她没有看见。有关于这次登山最后一个让我印象深刻的场景,就是回来的时候,淋了一身的雨。每个人都是全身湿漉漉地回来。迅速洗完澡,天空又开始放晴。渐渐开始喜欢这里的生活。因为,可以无拘无束地且听风吟。六年级:繁星love夜1200字 六年级 叙事
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且听风吟静夜听风,似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里,闲暇里聆听风的倾诉,不仅是精神的升华,还是心灵的回归。不同季节的风不同,春风如慈母般温柔细腻,夏风如波涛般豪气万丈,秋风如落叶般萧瑟凄清,冬风坚冰般凛冽刺骨。但我认为,听风,所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。功成名就的人,听到的会是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的傲气;怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的叹惋;自得其乐的人听到的是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”的无奈。很多人一生都在忙忙碌碌,也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。不妨停下你的脚步,用自己的耳朵轻轻感受风的歌声,回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情?风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖,将他人的爱一丝不苟地传到你的身边,那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。风是万物的指南针。花开花落谁知晓?唯有风知晓。风吹走凋落的树叶,枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地,风有时候会轻拂我们的脸,抚平我们受创的心灵;有时候也会恨恨地拍打我们的脸,使我们重新审视自己的行为。风是自然界的训练师。高大的树木,也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来,草木都不得不弯着腰,低着头,但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒,它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们,才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙,才有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,才有了“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的革命烈士。且听风吟,收获的也许是一中“明月松间照,清泉石上流”的恬适;也许是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的愁绪;也许是“举头望明月,低头思故乡”的情怀。当你在倾听着风的歌声,你在品味着人生的酸甜苦辣。800字 高三 叙事
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且听风吟风吹离枝头鸳鸯,风吟胭脂锁泪裳伴几多离人泪,历经多少尘世飘渺且听风吟,换取红巾翠袖搵泪,沾湿衣角自古红颜薄,莫笑尘世荒凉,兜转一念间漪丽如画,墨色浸染,只一点红晕抹江山一抹清茶带似花香,莫名香扰乱春秋,儿女情长且听风吟,穿林打叶呼啸前行,吟诵执念一瞬间想念了一地红花,沾染嫣红的血一笑倾城,风吟二笑倾国,风诉三笑倾我心,默念末年黄花折过轩窗,散落忧愁花瓣,幽风吟一院幽,三两枝二院幽,插满花三院幽,幽怨素人心200字 高一 写景
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且听风吟且听风吟,且听!箫言莹莹,恰若江南歌女在轻诉,似身穿一袭白衣的书生在低吟,如怨如慕,如泣如诉。无数的情感乘着飘忽的风,缓缓而至。书生`歌女都在如痴如醉地等待那心中的恋人,不知站落了多少个太阳,不知伫立了多少个孤寂的黄昏,等到的是一个又一个匆匆的过客,却等不到唯独飘然的他/她!多情的风依然悄悄流连`留连,梳理着游弋往事中的思绪……你临风渡来,倩姿曼娜,款款似李煜最动情的长短句……乍然惊醒,原来只不过是上天可怜我的苦苦等待,特意让我与你在梦中相会,感觉很近`其实很远,梦留下的只是一枕的叹息。你温柔的目光总是停留在到人的身上,抑或你还不知道你身影后一直有双深情的双眸追随着你,期望你能回首,然后是莞尔的一笑``````原来对你的爱竟是如此的固执,明明知道不会结果却依旧灿然开放,不顾一切,到头来却难免一场空。但我从不后悔。人生若只如初见,何事秋风悲画扇。原来,除了你,我的心早已容不下其他。且听风吟,且听。一扇窗,一杯酒,一个人,独自咀嚼,独自品味,困惑`迷茫`失落`怅然,然而要更多的是淡淡的哀愁,淡淡的忧伤!不禁低诵:“白首为功名/旧山松行友,阻归程/欲将心事付瑶琴/知音少,弦断谁人听!”一叶孤舟接行黎明。一个人走向远方。天还是那天,地还是那地,而我总不是那个我。在无人的夜里,随意放任自己的感情,任伤痛狠狠撞击心壁,痛!痛!!很痛!!!唯独唯独不肯放去哭声`宁愿自己拼命压抑自己`宁愿让伤痛一点点侵食~埋没那片仅存的一片心,宁愿一个人独处时,再看伤口,再回首,然后继续在伤口上狠狠地撒上一把盐`痛!很痛!!真的很痛!!!心已被五花大绑,只有任感情哭个死去活来。风过留痕,却总不能在心中留下痕迹,甚至似乎连几丝漪涟都不曾荡起!原来没有什么可以真正死去,除了一颗冰冷的心!朋友?何谓朋友?知己?何谓知己?当一切都背叛你时,剩下的只有朋友,但为何我的人生里就不能出现类似称作朋友的朋友?是我追求的太多?还是我不懂得去珍惜?但或许着一切也都不曾存在!就只剩下我一个人在人生的路上踽踽独行,背影孤独`没有依靠……风依旧温柔,飘逸,在这起风的日子里,我悄然守候,期待会有人走进我密闭的空间,走进我的生命。让我体验一下有朋友相伴的温情。起码让我的人生不再一片空白!且听风吟!风依旧吟诵着如歌的诗篇,且听风吟!风依旧诠释着绝美的乐章,笛音依旧清晰,七孔的洞箫,放荡的心绪,箫音久久缭绕……爱情,友情,年华似水毕竟我还年轻,毕竟我还不够成熟,还不能感性地认识!飘亦潇洒,碎亦潇洒,索性很男子汉地潇洒走过,未来的路还很远,很长,等待着我的,或许正是那梦里千番追求。且听风吟!风里沾滴着那昨日的泪痕!且听风吟!风里弥漫着那昨夜梦的磬香!且听风吟!风里演绎着另一番的人生!1000字 高三 日记
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且听风吟春风如贵客,一到便繁华。一缕清风吹过,吹乱了一冬的沉寂,吹散了一池碧水。白云飞走溪泉叮咚。寂寥了一冬的小溪潺潺流过,期待着迁徙的鸟儿垂怜驻足。缓缓的山歌从放牛郎的口中泻出,盯着一旁吃草的牛,脚丫子在水中荡着,好不惬意。树林里常有刚睡醒的小动物出没,欣赏着这不同于寒冬的景色,疑惑惊喜又习惯。谁家新燕休于树上,三三两两地私语着。干枯的枝条抽出新芽,花儿们也欲争艳,都为着百花烂漫而含苞待吐芬芳。拿着画笔想要绘一春于纸上,终得作罢,画中若少了这几缕春风,只得画不得韵。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。春风的离别预示着夏风的光临。葱葱郁郁的爬山虎布满窗前,幽幽的蝉声吵地人心里烦躁,但又被夏日到来的喜悦冲刷地一干二净。就算是聒噪的蝉声听到耳里也是另一番光景了。每日最欢喜的时光便是晚饭后出去转转,风吹在脸上暖暖的很舒服,好像被夏天沐浴着,被告别的春风怀念着。走到那里都有成荫的绿色充斥着瞳孔,即使是累了一天的双眼也足以在这繁华的都市里寻得一处栖息之地。虽不似百花烂漫般繁华却是别致的蓊郁。银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。一把小扇,扇不尽的的秋风情。秋风萧瑟最是近人情。多少失意人不顾秋意深浓,总要在秋日的黄昏里走上一番,夕阳有诗情黄昏有画意。向着零零洒洒的落叶和残日倾吐自己的心事。好似那缓缓流出的秋风就能吹走一切的不愉快。秋风乍起,染黄了那垄垄田野染红了那片片枫叶,吹来一阵清凉。秋风不似夏风那万般火热,只是朽木般沧桑深沉教人细细品寻思品味。隔牖风惊竹,开门雪满山。冬与秋的交替来的无声且短暂。每当人还在品味秋风的深沉时,冬风却早已迈开了步伐翩翩来临。只有当气温骤然下降时,人们才会幡然醒悟,哦,冬天来了啊!急骤凌乱的冬风像匹性子暴烈的野马,唤醒了这俏丽的雪精灵翩翩起舞。在空中翻个滚踮起脚尖转个圈儿,个个雪精灵都使出浑身解数,只为这漫漫冬日奏上华丽的乐章。放眼望去一片苍茫,是谁为天地间扮的这银装添上这素裹的?哦是无尽无穷的风。只愿这微风轻吹,无拘无束地吹遍四季吹遍苍穹。800字 初二 散文
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且听风吟(2)为人清廉,以两袖清风形容,面容英朗,以玉树临风形容,气质出尘,以风姿绰绰形容,风好似被冠以许多唯美的蕴意。裁剪新芽的春风,惹怒骄阳的夏风,染红枫叶的秋风,吹来梨花的冬风,风好似被用于许多巧妙的意象。它从未显露真身,但却它的一举一动无一不在告诉我们它的存在。热烈的它热情奔放,让整个世界狂欢,暴躁的它怒发冲冠,让整个世界惊恐,它像一个孩子,将一喜一怒都毫不掩藏的展露给世人。恬静的它举止优雅,让整个世界安宁,冰冷的它寒气逼人,让整个世界冰冻,它像一个少女,将温柔和冷漠换来换去。微弱的它缓慢行走,让整个世界温和,消失的它无处可寻,让整个世界思念,它像一个年迈的老人,虽即将逝去却仍用余力去安抚人们的心灵。它曾路过熙熙攘攘的人群,它曾触碰各色各样的脸颊,它曾看遍漫山遍野的野花,它曾见过光怪陆离的奇景,它一心向着自由,愿走遍大千世界,只要有心便可发现它随处可见。它清闲却又爱多管闲事,它将山野的清香带给嘈杂的城市,它将天穹的雨水带给贫瘠的荒漠,它将姑娘的发香带给男孩,它将旅人的思恋带给父母,它将枯黄的叶子带回故乡,它将孕育的种子撒遍世界,它将清爽带给烈阳下的环卫工,它将丰收带给辛勤耕耘的农民伯伯……它像个热心的老好人,将万物的愿望一一实现,却又不留下一丝自己来过的足记,留下的只有这个美得不可方物的世界。风时而无情无义,时而重情重义,它不以他人的喜好而存在,“不以物喜,不以己悲”,它只求问心无愧,顺心而做,它将自己的一切都交由自己的内心,不得不说,它是许许多多人都羡慕的存在,在这个复杂忙碌的世界,每个人的手脚都会被不同的条条框框束缚,做每件事前都要瞻前顾后,诚然,我们活得太累。愿你我聆听风的吟唱,都做一个风一般的人,用自己喜欢的方式塑造自己的人生,帮助这个世界。700字 高二 散文
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且听风吟_200字午夜,风鸣,呼啸着刮过我的耳际,刺痛了我的双耳。俄顷,电闪雷鸣,利刃一般划破夜空,风啸长空。大雨倾盆而下,那是一种属于雨点的格调。落寞而深刻。大雨渐渐安静下来,如浅唱着一首心歌,平静而灵动。风淡淡的吟着,我凭栏而卧,四周仿佛瞬间寂静下来,我所能听到的,只剩下风淡淡的吟声。眼前掠过你的身影,深深印在记忆里的身影,在风的吟唱声中,起舞翩跹。听风吟,余亦何求?初二:陈晓燕作文网专稿 未经允许不得转载150字 初二 散文
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且听书吟书中住着一个精灵,跋山涉水永不疲倦地为书友们唱歌……你听,书之精灵在唱:我从书中来,带着淡淡的清香,抚摸每一个虔诚的心灵,犹如经过圣水般的洗礼!我从书中来,带着项羽的泪,体会稼轩的愁,挂着鲁迅的伤,品读秋雨的悲!我从书中来,看李白笑傲江湖,看东坡挥洒豪情,听易安浅饮低吟,听曹雪芹唱尽繁华!(一)你看,书之精灵扇动着一双智慧的翅膀,你听,她在缓缓诉说.飞近,飞近……飞进了这座“花柳繁华之地,温柔富贵之乡”的大观园.没想到,在温柔的背后,奸诈与阴险让人胆寒;在富贵的背后,空虚与浮华让人心惊;在真爱的背后,无奈与世俗让人落泪!一阵刀光剑影,两行无奈清泪,三颗情爱之心.镜中花,水中月.谁是谁的故事,谁是谁的风景,谁为爱情买单,谁输了这场感情的暗战?眼波流转之间,谁又知宝钗心有多深?飞扬的花瓣迷乱了宝玉的双眼,谁又知一部红楼梦竟是一场繁华梦?凄清的潇湘馆内,谁又知埋葬了黛玉多少断肠泪?片片柔情,在缕缕香烟中,灰飞烟灭;声声断肠,在行行泪水中,随心而逝.潇湘馆内,竹影幢幢;怡红院中,灯火辉煌.黛玉的一声"宝玉,你好"叫得好辛苦……(二)你听,又是书之精灵的声音.“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.骓不是兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”十面埋伏.项王,不,西楚霸王,在一阵又一阵的楚歌声中,吟着这样的诗,仰天长笑泪光寒啊!曾经多么不可一世的西楚霸王啊!就要死在曾经认为多么不可一世的刘邦手下.想起曾经打过的大大小小二百多次胜战;想起曾经创下“破釜沉舟”的历史神话;想起无数次战后觥筹交错间的喜悦;想起与虞姬共度的良宵……这滚滚东流的乌江水,带走了项王曾经不败的神话,带走了虞姬的爱恨情仇,也带走了,与霸王一同出生入死的“好伙伴”--乌骓.无颜见江东父老啊!怎奈一世的辉煌,竟会随着历史的长河而湮灭.算了吧!来世再当英雄.“生当做人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”(三)你听,书之精灵还在娓娓诉说.秋天的后花园.“……只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。……”,一叶孤舟,飘零在落满梧桐叶的水面上,无论怎样游,都游不出易安的心,因为它载满的,是易安的愁,易安的情,易安的思念,易安的牵挂……想着南渡以后家破人亡,想着现在丈夫与自己是阴阳两隔,想着以前和丈夫在一起的幸福时光.想着现在是孑身一人,寂寞孤独,卓尔不群的一代才女李清照,心思细腻如蚕丝,在国破家亡之后默数着自己的泪……“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪栽,守着窗儿,独自怎生得黑……”微风乍起,风吹起一地的温柔,看天,看地,看时光深深的暗影.夕阳依旧轮回,芳草依旧浮动,往事已不堪回首,破成心中快快的痛.(四)听,书之精灵在呼唤我们听.听李白唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时的万丈豪情……听辛弃疾唱“而今识尽愁滋味,欲说怀休,欲说怀休,却道天凉好个秋”的人世间万种酸甜……听鲁迅横眉冷对千夫指时的义正词严……听余秋雨诉说千年一叹叹千年的历史悲哀……我还要继续听下去!1200字 高三 散文
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且听风吟,喃喃自语_800字我是一个双子座的孩子,我的性格就像“变脸”,如此多变,一时叽喳的说个不听,无论什么话题,无论与什么人,因为我就好像一个人在说。等到某个时间,又安静下来,颇有那么一点繁华落尽的落寞。我因为嚣闹而让人有些厌烦,我只是让人生厌的孩子,不…我不想再称自己为孩子了,因为那太过于骄气了。我仍然无法摆脱那些痛苦么,弗勒伊德说,当一个人深陷痛苦中不能自拔的时候,他就会把这种痛苦当成是一种快乐。我突然想说,我怀念我的时光机。仍然身陷痛苦中,那都是自己自找的。那些你不可能不在乎的声音,那些微小的细节被无限扩大,那些声音在迅速涨大,我可以把那些遗忘了吗?还是没有做到。双子座的人流于肤浅,容易随大流,可我是吗?我看着别人的青春心事,以一种隔岸观火的姿势,可是不也蠢蠢欲动了吗,我还是一直坚信着自己与他们不一样,他们有自身优越,我要超越他们,一直在卑微中努力,我没有骄傲的资本。我在青春情感上始终以一种看客的身份,佛说,不可及,不可触。古人都发出“弦断有谁怜,花落有谁的听”的感叹,何求?就为有钟子期那遇见愽牙子的相知。我会在一个人听着歌行走,耳塞流着泛滥的情歌,也有那些柔软的曲子,如诉衷肠,如低语。那都是你无法了解的世界,或许只是我悲情,但这让我更多的幻想!我有时还会特立独行,给了我更多思考。当一个人的思考达到一定的深度的时候,他已经能平静的生活了,可是我可以吗?那是所不被了解的思想,那是所不被深知的情感。我觉的文字能够剥析一个人的内心世界,你只能在一个人的思想之外搁浅,因为那是你无法企及的世界,这就是思想。行走在炎凉世态中,冷暖自知,我没有做到,我依旧会在自己微小的悲喜中渐渐懂得,长大。我还会在教室里做着那令人头疼的英语昏昏欲睡,这是我现实的生活,不知何时是了期。很多事情都这样不了了之了。我梦见自己沦陷进一个无底的世界,天旋地转。很多个晚上,我会头痛剧烈,辗转难眠,这依然是生活。我明天依然要做题,听课,下课,回宿舍。一切都在正常…我在风里吟唱,喃喃自说。在时光洪流处你已在彼岸,我却只在遥望。停留…喜欢在夏天的午后写字,所有关于成长的。800字 高二 散文
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《且听风吟》读后感书的序里,说这是一本不日本的书,没有看过太多日本作家的作品,无法对此作出这样那样的评价,但对于日本人的表达方式,在电视剧,电影里已经有些涉猎,确实,这本书不太想在讲日本话。作者自己说,这本书之前写了一遍,由于自己对于情节和描写方法不满意,之后不得不推倒,重新来过。第二次写作的时候,开始尝试用英语写下去,再翻译成日语,意外的发现很顺手。文章的序很长,第一次读完,特别对于其他作家对这本书的看法那里觉得非常的术语话,令普通人难以读懂。再看完文章之后,再读一次序便又豁然开朗,而且更有钦佩之感。读完全文,最突出的感受,是一种淡淡的悲伤,但是悲从何来,又仿佛说不清楚,没有过于悲伤的事件,没有残热的杀戮,惊人的意外,一切都是平淡无奇,但那抹淡淡的忧伤读者却始终挥散不去。所以,我再重读了序,序的最后一段说,距离感或疏离感,连同虚无感、孤独感、幽默感,构成了村上春树作品的基调。再仔细品味一下文章的内容。主人翁没有被写到家庭,没有爱人,没有宠物,与所有事物都存在在距离,就算是于好朋友“鼠”和中国酒吧老板“杰”,给我们的都只是那种君子之交的关系。我们在潜意识里在同情和怜悯。这种与社会保持距离甚至是逃离社会的情绪,是宣扬一种自由,而升腾出一种寂寞。值得一说的是,村上的作品中,对性的描写是有始终有目的的侧重。有性而无爱,旨在通过赤裸裸的性,宣泄出人物那浑身满溢的孤独。那种为读性而阅读的动机,是彻底的对作品的侮辱。就好像我看过的最最忧伤的电影,《逃离拉斯维加斯》里的桥段,性对于突出这种忧伤和绝望,有着特殊的表现力。对于能读到像且听风吟这样一部对于挖掘到人至深人性的作品我感到庆幸。650字 四年级
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且听心吟_650字远近疏陈的长街短衢在浓厚的夜色中逐渐褪去彼时的光华。我孑然静坐灯下,想起与你似有半年未曾一语,手中执笔已哽咽多时,欲有言,而当笔尖轻触在光洁柔软的纸上时,却无语闷然。起身翻开以前的笔记,其中不断夹杂着你写给我的书信。少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前,点滴到天明。这是你若干个月前给我的信笺上抄的诗词,甚是喜爱。但请原谅我的愚钝,凝视其良久,竟未能参透其中的真意。初读,只能肤浅地看到少年听雨的浪漫,中年听雨的低沉与老年听雨的惆怅;再甚也不过是雨滴答声后无限眷恋与怅惋之情。由于知道世态炎凉,人情淡薄,又常年奉守着那句“安慰捉襟见肘,惟有冷暖自知”老生常谈的话,便不得不常常独自伫立在人生的路驿旁,回首自己曾经留下的印记,既而踽踽独行。寒星深夜,忆起曾有彼时,与你彻夜长谈,抬起头来便会微笑。也许你无从知晓,我一直很感激你曾经的言语,它们为我支撑起一方低矮的天空,并不高远,却异常明亮温暖,抑或是因为酽酽感动,便执意去为自己打造一双坚毅的羽翼,去飞翔,去拼搏。在这短暂而又漫长的年岁,你教会我果敢,教会我坚强,教会我成长,教会我爱。虽是漫长到我欲哭的沉默,可是正是由这种长久沉默而滋生的默契又是多么好。于是我又暗自期许着:你将会与我齐肩,且教会我更多事。这亦让我想起了伍尔芙,那个忧郁天才,她曾在给自己丈夫的遗书中这样写到:记住我们共同走过的岁月,记住爱,记住时光。这或许是烦琐的羞赧只笔,但亦是自肺腑涌出的真实写意。青山如黛,桃花满溪,如梦光阴,且听心吟。650字 高二 散文
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且吟春踪十二月的冬风袭来,在那考试的前夕,心是凉的,身是冰的。庆幸了一首歌,暖了暖我冰冻的心。读书是我一生最爱又最恨的事,特别是看与音乐有关的。大课间上,老师又开始讲一篇写音乐的文章——且吟春踪。我的老天,还看,我作业多得要命,谁有心思跟你看书。但老师这次却不是单纯的看书,既然是写歌的,老师就把那首歌放了出来。曲子一开始,就仿佛一阵花香飘来,拂去了我内心的浮躁:作业再多,也有写完的时候。这其中,有回响的空灵之声,好似点点雨滴落在水面,又轻又柔,曲子的旋律似一只温柔的手抚摸着我,让我感到十分的舒服,也让人的五脏六腑感到彻底的放松。人仿佛被带到佛地,身心被感染,什么也不奢求。我又想起刚才想赶作业的念头,突然觉得刚才的我好幼稚,作业写完只能掌握书上的知识。而看课外书,则能丰富阅历,增长见识。青春短暂,在这短短的青春中,认真做点你做的最好的事,比你碌碌无为地赶着事情要好许多。在匆匆的人生中,人们若能将脚步放慢一点,必能看清身边美好的事物。你走再快,也看不见身边有什么,路就那么长,走完发现没好好欣赏路边的风景,那时后悔,已无法做什么了。自升上初中以来,随着功课的越加繁重,我越来越像台学习机器。一天过去了,我在学校里上了什么课,一点也没忘,但有趣的事情,似乎都记不起来了。也许,大家都像学习机器了吧。一堆机器聚也一块儿,哪里还有美好可言。也许,我们该改变了,该试着去感受生活的美好了,青春之光,美却短。人生的路,也就几十年,你如果愿意走快一点,我不反对,也许我以前也是那样。但现在的我,愿意走慢一些,好让人生,与且吟春踪里的歌曲一样,遍地春色。650字 初一
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窃听风吟窃听风吟有些人爱听别人聊家长里短,听得有滋有味;有些人爱听电视剧里煽情场面的声音,泪流满面;有些人爱听别人的啧啧夸奖声,听得不亦乐乎;小贩爱听闹市上人们的喧哗声,满面笑容;老师爱听我们朗朗读书声。我爱听大自然的声音,淳朴的声音,没有经过任何雕琢。我坐在窗边,静静等待,它来了它来了,他翻过一片片山林,一座座山峰,在苍茫下,火烧云沉到了山的那一边,在蒿草的颤抖中,树木在窗外像是张牙舞爪的怪物。风来了,它来的无影无踪。风的幻想无穷无尽,飓风、狂风、暴风、微风、和风,都是一副副层出不穷的画面,一曲曲动听的歌谣。爱听风慢步走过丛林的声音,“沙拉沙拉”,“沙拉沙拉”,有如一首优美的小曲,听,是谁在弹奏这一片片落叶,丛林中回荡着悠长的圆舞曲。看,又是谁在跳动着美丽的华尔兹,森林中正在举行一场音乐会。窃听风声,优雅动听。爱听风穿越一眼望不到边的草原,“噗扇噗扇”,“噗扇噗扇”,万马奔腾,每一声蹄响,都好像要扎根大地。在无垠的大草原上,狂风漫天卷地,像无数只野狼在冬夜怒吼。人们仿佛置身于硝烟沙场。窃听风声,所向披靡。爱听风在海上独自串行的声音,“嘭嘭嘭”,“嘭嘭嘭”,这是海浪敲打着礁石的声响,汹涌澎湃,气势磅礴,狂风怒号,咆哮着,令人毛骨悚然。仿佛大海在发泄他的不满,释放它的愤怒,风和着大海,发出悲壮的誓言。勇敢的海燕在电闪雷鸣中与风,与大海,与恶劣的环境做着抗争。窃听风声,悲壮豪迈。爱听风在山坡上诉说着它的故事,“沙啦啦”,“沙啦啦”,像是风在展示它优美动听的歌喉,高亢嘹亮,打破了空气的沉闷,打破了山谷里的幽静。偶尔有时会有一阵风拂过面颊,清爽的风细腻,光滑,只感觉肌肤充满水分。窃听风声,舒畅豪放。静静的感受风的优雅、美丽、豪放、悲壮还有悲愤。窃听风吟,细品它独特的含义,与他融为一体。坐在窗边,窃听风吟,与风同行……体育路小学604班盛鲤庭650字 六年级 叙事
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听风[2]少年家境一般,但从小就受到良好的教育,一切的时间都用到学习上.这样的生活是无趣的,缺乏了童年的纯真。可在父母的“威逼利诱”下,他每天都是安安静静地在书桌旁,捧着一本书,埋头苦读;听着窗外传来的嬉戏声,他真想出去和他们痛痛快快地玩一场。但他知道,他身上背负了太多的期盼,太多的辛酸,所以,他也只能坐在那里。不知为何,成绩还是没有起色,反而越来越差。父母焦急地四处请补习老师,天天将他的时间规划得满满的。他觉得自己好像一个傀儡,似乎他的存在只为了读书,为了完成父母的心愿.于是,在这种消极情绪的支配下,他开始逃学,开始夜不归宿。每一次父母把他找到带回家后,都狠狠地打他,骂他:说他不听话,说他不孝顺,把自己对他的栽培置之不理。刚开始的时候,他苦苦的哀求他们听听他的解释:其实,学习压力也让他喘不过气来,他希望他们能给他一点时间。但他们却不理他的感受依然逼迫他去上学,每天都让他按照他们的意愿去做好每一件事。渐渐地,他不再要求父母听他的心声;在他眼里,世界是灰蒙蒙的,一切都失去了他们的色彩,天地只有一片灰暗。没有了活着的意义,生的喜悦在无奈的生活中被时光掩埋。活着就是累赘。便扔下一纸惆怅,一片洒脱,随着死亡的踪影在风中逝去。最后一片叶,终于还是落了。像封存的记忆碎片,一点一点的拼凑在一起,聚成的是痛苦的往昔。但这一切,将随风飘扬。不需要留下任何留念,也不带走任何属于这个世界的东西。唯有一言,留给可怜的双亲;爸妈,在风中有我最真诚的话;我愿随风而去,至少那样我是快乐的。我相信你们会听到的,这是最后一次了,原谅我的不孝.----风中的少年留。650字 五年级 散文