读海明威
200字
六年级
散文
那管猎枪还冒着白烟，那头斗牛的颈上还滴着鲜红的血。
海明威，你也是印第安人吗？
你没有经不起妻子的难产而割断自己的喉咙，却用猎枪打烂了自己的头。
是的，今年死了，明年就不用死了。
那么，着颗头烂了，何时长出另一颗头呢？
你的作品中有千万颗头在疯长，在疯长的头中有无数个思想在抽芽。
你是不朽的，因你的思想永垂。在你的碑碣上刻下明天的死亡。
文明会变态成野蛮，你的幽雪山上燃起火焰，浇沸因酒醉而抽泣的心。
烟斗如枪，依然冒着白烟。
烧黑了这夜。
海明威，你已走出了这夜！
假如我是……
300字
初三
散文
大概每一个人在小时后都会有崇高的理想，并且希望长大以后能够成为一名教师、医生或者画家……当然，我也不例外！
假如我是一名教师，首先我会严格要求自己并掌握丰富的知识，然后我会像蜡烛一样倾自己所知传授给学生们做人的道理，教导他们学好文化，直到为他们燃尽最后一滴蜡……
假如我是医生，我会用高尚的医德和精湛的医技，为病人解除病痛，使他们得到康复和幸福……
假如我是清洁工，我会像树叶和小草那样，吸尽二氧化碳，释放出清新的空气，为净化我们的环境尽一份微薄之力……
假如我是一名画家，我会用多彩的画笔，将我们的地球装扮得漂漂亮亮，让全世界的人们都拥有一个美好的家园……
假如……假如我能做一位和平志愿者（这是我最大的心愿），我会尽我最大的努力，让全人类都充满爱，让整个地球都变得和平，这样我们的家园才会温馨、美好……
朋友，你有什么理想吗
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200字
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海明威的碑一堵矮墙，永远的锁住了通往人世的门。或许这也不错，死亡，并不比活着痛苦。矮墙上有漂亮的字漂亮的画，有大理石洁白细腻的光泽。而海明威的那道碑，却是用他的生命一点一点筑起来的。记得有谁说过：“人啊，很奇怪。总觉得得不到的是最好的，得到了总觉得别人手里的是最好的，抢了别人的到自己手里后又觉得没那么好，结果什么也得不到。”这或许正是逝去的海明威想说的吧。爱因斯坦他一生从事研究，却根本不记得自己发明了什么定理。有人说，他是伟大的，是一个不拘泥于自己过去的人。我笑笑，不置可否。他把得到的一切都抛在脑后，刚研究成功一个课题就马不停蹄的向下一个课题进发，那么等到他老了不能走不能工作的时候，再来回忆过去，是否只有一片空白？退一万步来说，他根本不去回味，不去思考，他能确保那没有错误吗？人啊，如此怪，却又总是这样，得不到的拼命去追求，而对于得到的却不加珍惜。我想说，我累了。你就这么着急的往前走，我却只想停在你身后。我想会回头，想看看一路走来的得到与失去，想看看一路走来的欢笑与泪水，趁它们还没有如云雾散尽的时候。可我不能。我知道，只要我一停下脚步，就会追不上你的步伐，迷失了你的方向。我必须和你一起，成为一个个的圆，向顶峰进发，相信着巅峰的风景才最美，绝不留恋路边的野花野草。直到到了巅峰，到了路的尽头，回头看看，一切都散尽，一片空白，是“十年生死两茫茫”的空白，只有空虚，是海明威自杀前一刻的空虚。或许在一千年以后，海明威的碑会杂草丛生，会隐没在树丛之后，但或许更多的人会停下来，停下来，享受拥有的美丽。600字 六年级
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读海沐山脚下，国土之边，有我美丽的家乡——黄海。提及大海，人们常常会这样认为，它巨浪滔天，倾覆了不知多少船只，吞没了不知多少的良民，是一位名副其实的“暴君”。我出生在这儿，生活在这儿，早已习惯了它的言行、举止，最能打动我心的是风平浪静时，在冬日阳光下不动声色的大海。正当我沉醉于雪莱唯美的世界时，冬姑娘已悄然到来，她是这一年的末了，一挥衣袖，飘落雪花片片，衬得世界也万籁了。那一刻，海水翻腾了，海风不住地撩动我的长发，多少年前，民族英雄邓世昌就牺牲在这片大海上，与“志远舰”一同沉没。海面是鲜红的，沾满了战士们沸腾的热血，侵略者的炮弹肆虐地横飞，枪声仍接连地响着，他们贪婪的笑声，激起了战士们的奋进。海底，是壮士们凛然的士气与光辉的遗体。此日漫挥天下泪，有公足壮海军威！我的心难以恢复平静，就循着大路向东，无论侧头路的哪一边，都是可人的风景，左手边是澎湃的海水，敞开胸襟，似在欢迎我；右手边是常绿乔木，排列着热情，似在等待我。翠人的绿叶让我忍不住多看了它几眼。不觉之间，我走近了岸，浪花扑击礁石的声音越发彻耳，偶尔的几滴浪珠，溅到了我的手掌上，发梢上沁满了晶莹的水珠，清清凉凉。突然能理解李白见到一望无垠的大海时迸发的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，一代枭雄曹操怀着一腔豪情抒写出了“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的千古名句，让人常诵，有时候觉得韩愈的“口衔山石细，心望海波平”似乎就遥不可及了。古往今来，有多少文人墨客为海叹服啊。站了良久，浪潮才逐渐小了起来，一滩又一滩的水，慢慢在淤泥中搁浅，松软的沙土被海水浸湿，几只虾蟹四处逃窜。已是日落时分，出来一位老人，捡拾起海水留下的脚印，花白的胡须在海水的映衬下，十分耀眼。他看守着这片海，或许就在这老去……“煮海之民何所营，妇无蚕织夫无耕。衣食之源太寥落，牢盆煮就汝轮征。”柳永曾如此夸张地渲染过这种荒芜、贫苦。没错，海是我们的衣食父母，也是海边人的精神支柱，一代又一代。800字 六年级
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龙威古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。中国，它太古老太古老。多少个日日夜夜，它咆哮着——它着一袭伤痕累累的战袍，倾诉着它的漫漫旅程。中国不是避风港，太平洋上不太平！帝国主义的铁蹄践踏在中国的土地上。他们，像一群豺狼虎豹，蹂躏着古老的中国。忘不了，虎门销烟的庄严雄伟；忘不了南京大屠杀，那血流成河、白骨成山的“万人坑”；忘不了，圆明园毁于帝国列强的一把火！那蓝色的天，翱翔着的，是淌着血的和平鸽！中国，它太疲惫太疲惫。多少个朝朝暮暮，它沉默了——它累了，睡着了，像一朵开倦了，揉皱了的菊花，在水深火热中倍受煎熬。八国联军更加肆无忌惮逼着腐败的清政府签下一个个不平等的条约。甚至连日本、荷兰等一些弱小的国家也趁虚而入，割分着中国的骨肉，侵占着中国的血液。一夜之间，中国成了世界上最弱小的一个国家，最贫穷的一个国度。中国，它醒过来了，站起来了。在这风起云涌的年代，它翻腾了。黄河是战鼓，长江是号角，奏起了铿锵激昂的旋律。党的十一届三中全会的春风吹绿了大江南北，给大地带来蓬勃的生机。人民高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻江泽民三个代表重要思想。瞧！中国，发威着，横扫千军般地将帝国列强逐出这原本没有硝烟，没有战争的国境。中国，它太辉煌太辉煌。十六大的春雷从此炸响了，它加入了世贸组织，促进了我国经济的发展。中国，那千钧雷霆般的震撼力激荡在每个炎黄子孙的心里。今天，中国——这条神威灵武令人崇拜的龙，它有鹰的爪，鱼的鳞，蛇的身......集世界艺术文化之大成，熔各国经济发展于一炉，向世人展示了它的龙威。550字 六年级 议论文
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读《小猫杜威》有感以前，我一直认为人类与动物是永远不能成为朋友的。人类破坏环境，动物仇恨人类，心与心之间永远隔了一道铁栅栏。我曾经思考过书中的一些问题：为什么杜威能这么了解人类，能成为人们最亲热的朋友呢？难道真的是杜威比别的动物通人性吗？不，不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心，你就会发现，只要你善待一个动物，并试着了解它，你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。但是自从我读了《小猫杜威》之后，我终于明白了：动物也能给我们带来美好的事物。读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊，作者把它从还书箱中救了出来，并照顾它，呵护它。薇奇爱着杜威，他也赢得了杜威的爱。而我们社会中的许多人都不懂得爱护小动物，甚至会故意残杀它们。比如，在马路上，司机发现了一只流浪狗，却不管不顾的开车碾了过去；比如，一群孩子抓到了一只流浪猫，折磨它，残害它，让它痛苦得死去。记得我以前小时候，也曾经做过残忍对待动物的事。那次我抓到了一只麻雀，就用绳子一端绑住了它的腿，一端拉在自己手里，只要麻雀一飞，我就拽动绳子，让它掉下来，再拖回去。没过多久，麻雀的皮都快被磨光了，躺在地上喘气不止，奄奄一息。我看着它那可怜样，就把它放了，可我一想起麻雀伤痕累累地飞走时的样子，心里就很不是滋味。从那以后，我就再也不伤害小动物了，因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊！读了这本书以后，我要更加得爱护动物！如果你是一只动物，有人要抓住你，把你与亲人隔绝，并奴役你，玩弄你，折磨你，你会有什么感受？而有人要和你交朋友，友好而真诚的对待你，爱护你，你又会有什么反应呢？所以，我们要懂得与动物们和睦相处，要把他们也看作我们中的一员，希望未来人类与动物会成为最好的朋友！六年级:邓凡炀650字 六年级 读后感
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读海的女儿你的泪悄然落在了我的心中，敲痛了我的心灵，我无法再读你的故事，因为，我早已泣不成声……从前，有一个住在海洋的女孩因为一次偶遇爱上了一个人类的王子。从此，她怀有一个梦想，希望能再次见到他。于是，她不惜放弃悦耳的声音以换来人类的双腿，步上人类的世界。但是，不知情的王子却爱上了邻国的公主，悲痛欲绝的人鱼只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。我依然记得那段话：“她于是旋舞起来，飞翔着，正如一只被追逐的燕子在飞翔着一样。大家都在喝彩，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。快利的刀子似乎在砍着她那细嫩的脚，但是她并不感觉痛，因为她的心比这还要痛。”我想象不到这到底是超越自我还是一种自虐？小人鱼或许是伟大的，但在她伤心的同时又是否想过她的亲人？难道痛苦的只有她吗？为了小人鱼的纯真爱情，她的亲人在默默地守护；在她滑落泪珠的同时，或许亲人早已泪流成河。小人鱼，你想过他们吗？爱的付出也是忍耐的过程，人间没有真正的圣人。而流不出眼泪的双目，你又在乞求什么？是王子的爱吗，还是其他？我依然不能体会你内心的痛苦，爱——莫非重于生命？小人鱼，你的双手请不要再抖动，否则你将会迷失所有的方向。450字 六年级 写人
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重逢海明威面对书柜,想找一本能够看的书,目光扫到《丧钟为谁而鸣》,我脑海浮现了海明威那魁梧的身躯,一幅木刻，黑的白的线条让人不觉为之一动。《乞力马扎罗的雪》等短篇曾一读再读,《老人与海》,读海明威的人总是先读它,这篇作品与诺贝尔奖有关。一个老人,一个小孩,一艘渔船,一条大鱼,抽象到了至美。从这篇作品里看到了所谓“电报式的语言”，看到作者宣扬的冰山的理论。《丧钟为谁而鸣》是海明威作品中有名的一部长篇，讲叙了西班牙内战时期，美国志愿人员罗伯特乔丹奉命去炸毁一座桥，三天中经历的故事，当读到海明威小说中人物做爱时的感觉：地是动的。听到一个男人高喊“共和国万岁！”被枪杀，男人的妻子迎着枪口接着高呼“共和国万岁！我丈夫，本村村长万岁！”。真的，面对海明威我只能沉默。看着断了腿的乔丹决心自杀，以完成他的意念，我也无话可说。是的，海明威他的短篇构思精巧但很结实，他的长篇也很漂亮，有条不紊地叙述着，在《丧》中只有三天的路程，却将一路的风景都给读者指出来了。海明威笔下的人物可能粗俗，但不委琐。他描绘自己心中过得去的情景，写自己感兴趣的事物，比如战争，斗牛，打猎，受伤流血，性爱。他的文字非常干净，叙述明朗准确，但内心很柔软有点忧郁，对生与死很敏感。他生错了时代，感受到了迷惘，却说，太阳照常升起。他经历了许多失败，但不会被打垮，爱好阳光大海，行动，杀生，好胜，追求情爱。然而，他对自己不满意了，把自己当成猎物，一枪勾销，这个打猎的结局最终完成了他的形象。作为一个男人，做到海明威已经做绝了，他刻意的简洁给人做得太多之感慨，他男孩似的一厢情愿给人以赌气的印象。总之，读了他以后，我还是十分怀念海明威。600字 初三 散文
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读海大海，历来是骚人墨客争先吟咏的对象。赞美大海的诗篇与文章可谓是多如星斗，最典型的如普希金的《致大海》。正因如此，笔者在此不再赘述。读海，初读题目时，可能会撩拨起生物学家，化学家的神经。海洋学是一门大学问，难怪专家们都想找到大海的学术价值，加以研究，成一家之言了。再是，关于大海的书可以装满几间屋子，在这个层面上讲，读海似乎并不现实。所以，笔者在此只从精神层面上读海，而不深究海的学术价值。家住海边，对海可谓稔熟。海据说孕育了生命，也亲手掐死了不少生命。海上的生活有太多悲剧，海吞吐了一个城市无穷无尽的欲望。在海上生活过麦哲伦，哥伦布这样的英雄。但当英雄远离大陆，当船义无反顾地驶向大海时，英雄们有没有过一丝不舍？当船长时间地在海上航行，当船在海上遭遇风浪时，英雄对大陆会不会很眷恋？当夜深人静时，英雄的身体会不会因害怕葬身大海而有一丝的战栗？小时候读过一篇叫《怪船》的小说。大义是一位船长侮辱了一位传教士，于是传教士要他们万劫不复。船长不久就因为船员叛变而被杀，最后船上的人无一逃脱被杀或自杀的命运。再是，每到夜里，死者会复活，船上重复上演当晚的悲剧，船也离海岸越来越远。当最后钉在桅杆上的船长被取下，再次触及大地时，他变为一抔土，得到安息。从那时开始，大陆是信仰，是归宿，海洋是深渊，是放逐的概念，就已经在我的脑海中扎下了根。海上生活过让人仰视的英雄，海上同样生活着贫困的渔民。我们这里管渔民叫“讨海的”，我理解为“海之乞讨者”。晚上，港口里停靠了很多渔船，它们破旧不堪，然而它们是渔民几代的家。一次，我看见一位老者坐在船舷上抽旱烟，脸上写满了悲剧。我一直称这为“海之真象”。妈妈给我讲述她到海边看见尸体的事。我想那很可能是一个渔民，他开着渔船在海上作业，对海有一腔的忠诚。然而海生硬地把他从船上揪下来，然后把他掐死在自己的怀抱里，最后粗鲁地把他抛上海滩。我想那个渔民当时一定是衣衫不整，头发粘在脸上，反趴在海滩上的，他不幸成了海的弃儿。于是，海的真象再一次昭然若揭。要是说人是海妊娠的产物，那为什么母亲会亲手掐死自己的儿女？要是说人是海妊娠的产物，那为什么儿女会把污水连同欲望泼向母亲？我见过温驯如小绵羊的海，也见过暴跳如雷的海，我曾经很兴奋地乘船过海，光着屁股在海滩上奔跑。我现在却害怕坐在船舷上，因为我意识到那是坐在万丈深渊的边缘上。我厌恶墨绿的海水，那是人过久凌驾于海之上的产物。也许，人不能长久地凌驾于海之上，海也不应凌驾于人之上。也许，我们需要时间去维系这段亲情。那么，海与人才有可能更快乐地生活在一起。读海，就是对海的一种解构。1000字 高一 散文
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读海秦皇岛是第七中学初二十六班孙婉晴蓝，是他不变的色彩；静，是他迷人的姿态；宽，是他广阔的胸怀；美，是我对他最诚挚地赞叹-----沧海——-题记生长在海滨小城的我，从小就对海有着说不出的喜爱。从呀呀学语时起，我小小的脚印便清晰的印在了微微湿润的沙滩上，当海水抚平沙滩时，也带走了我清晰的小脚印，我知道，海，他记住了我。长大一些时，无论日出日落海滩上总会有三个身影，欢笑声在海面久久不散，那是蹒跚学步的我与爸爸妈妈嬉戏的声音。海风阵阵，我们的笑声渐渐飘远，只剩下海水击打岸边的声音，宁静又有力。海，他记住了我的声音。再大些时，伴着朝阳一串串稚嫩的歌声与温柔的浪声形成了一对奇异的组合，直到夕阳西沉歌声才渐渐走远。这时的我，早已爱上了大海。如今，我对海得爱从未改变。我爱它更爱品读它。他有宽阔的胸怀，他海纳百川；当一轮红日从海平面升起时也激活了大海，他澎湃着面对每天的太阳，他都以最活力的一面迎接海；他没有烦恼，他告诉我无论发生了什么都不要永远记在心里，每一天都要做一个全新的自己，人应当有宽阔的胸怀。海，他包容了一切，海，他是不驯的，翻滚澎湃，卷起千堆雪，不管风的怒吼，雷电的交加，他都坚定自我，不为旁事动摇。海，告诉我不论任何事，只要肯去做就一定不能说放弃，哪怕一时没人支持你也要坚持走下去，只有风雨过后才会有彩虹。海，他坚持不懈，夜晚的海更加迷人，在远处的岩石上是否有古老的美人鱼在低声歌唱？我有想起了儿时稚嫩的歌谣。微笑，嘴角上扬，又哼起了不变的歌谣。河北秦皇岛海港区秦皇岛市第七中学初二:孙婉晴600字 初二 散文
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