谁和我一样等不到她的谁
我还年少,我还是个不懂得爱情的孩子。但我知道我还在爱,可是,却不知道爱的表现方式有那么多种,就因为年少,所以不知道哪种是最好的。我很平凡,就是一个青春时期的女孩子,有血有肉,会哭会笑,会因为不被爱而悲伤,也会因为被爱而感动。生命不熄,爱情不止。相信美好,相信爱情,相信那些花好月圆的结局是存在的。人生总有一些坚持,值得我们为之奋不顾身。我知道我还是那么深深的喜欢着他,虽然我们连朋友都不算,也许他知道我对他的心意,也许不知道。曾多希望我们可以做好朋友。可现在才知道那太奢侈,根本就没有可能。时间那么快,我对他的感情却随着时光的飞逝越来越深。我总是在逃避,自己的感情。因为我害怕而且我知道他不喜欢我,所以我没有亲口对他说过我的心里话。我们其实连一句话都没有交谈过。那在网上的寥寥谈及也没有多少。对他的喜欢还是那不可思议的一见钟情。对过往念念不忘的人,注定要比别人累。我就是这样生活着,总回忆着我们的一次次相遇。我真没有想到早恋这种俗气的事情居然会发生在我身上,但是每次一看到他我就完蛋了。我想要学画画。我非常想要学画画。如果我能有只像马良那样的神笔该有多好,我想她一定会对我刮目相看的。那样我也可以把他那阳光般的微笑画下来。
他不是李白,绣口一吐便是半个盛唐,但是他不知道,在我心里,他就是那半个盛唐。我曾经一度因为他憧憬过那种温情脉脉的境界,像冬日里躲在爱人怀里吃一只冰激凌,像哪一场梦里和谁一人一口抢一糖葫芦,一摇一拽间,蓬松出云里雾里的幸福。可是我又那么清楚绝望地知道,他不喜欢我。我真想知道,他喜欢的女生,会是什么样子的。你的出现告诉我生命多奇妙。世界太大我们太小,烦恼太多而温暖太少。
眼泪是黑夜的河流,容颜是白昼的河床,只有你和悲哀被搁浅在岸上。是的。我受过伤。
曾用力地试图过一个人,驱逐他的身影,人睡之前,安眠以后。
曾执着地试图忘过一个人,抗拒与他有关的一切,混沌之前,清醒以后。
不管怎么样,我还是不后悔遇到你,那样一个让我千转百回的你,那样一个让我认定“君不至我不老”的你,那样让我哭了一次又一次的你。
现在只要能够每天看见你笑,我就满足了。
那井
在记忆最深处,妈妈说:“千万不要到树林那边去,那里有口井。”虽然我不知道为什么有井就不能去,但仍然相信着妈妈的话,把那儿当成了禁区,从没去过。
而那神秘的井则长在了我心里,我用儿童特有的天马行空的想象力为它构造了无数个传说,它在我心中很可怕。在我心中,它是一个装满了亡灵的邪恶的黑洞,在我心中它是万恶。
我真的不敢靠近,我怕一旦靠近,便会有亡灵从洞中飘出召唤我,我怕它。
我喜欢看落日。我家和那井之间隔了一片林子。林子这边是我家,那边就是那口井,站在我家门口,落日背书遮挡,找不到一丝悲凉的感觉,有的只是视线被挡的尴尬,而林子那边,则可以清楚的欣赏完落日的整个过程,可是,我不敢到那边去,我害怕那口井,所以,一直一直都没去。
风筝,我很喜欢,几千年了,中国人把什么都丢了,风筝却没丢,我喜欢风筝,喜欢它飞上天空时发出的小鸟煽动翅膀的声音。
我放风筝,把自己当成一阵风,肆意的,到处乱跑,跟着风跑。只要风筝能飞起来,就好。
我绕开那片林,到田野里放风筝,我尽量离那林、那井远一点,再远一点,只为了寻找那么点安全感。
起风了,我放开线,然后逆风奔跑,一点也不害怕摔倒,只是一味的奔跑,只希望风筝能在天空中多飞一会,再多飞一会。
奔跑中,我看见了那井,对,是的,就是那口井,被一块破石板盖住洞口但还是露出一个月牙的黑洞。这就是那井?在我心中万恶的化身?怎么这么荒凉,这就是万恶,一口普普通通的井?
我不禁嘲笑自己,小时候,妈妈的一句话在我心中种下了一颗种子,我用想象给它浇水施肥,它便长成了一棵不可撼动的大树,深深影响着我,却没想到,今日一见,大树寿终正寝,连根都不剩。
为自己对那井的揣测感到可笑,这就是让我恐惧了整个童年的那口井,就在我面前,什么事都没发生,我很安全。
转身,我看见了夕阳这里的落日真美,我不想离开。
静静等待太阳下山,天色渐暗,真个黄昏我很满足,我想那口井也是,我想我爱上了这个地方。
好了,收线,回家。
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谁和我一样等不到她的谁_900字作文网专稿 未经允许不得转载我还年少,我还是个不懂得爱情的孩子。但我知道我还在爱,可是,却不知道爱的表现方式有那么多种,就因为年少,所以不知道哪种是最好的。我很平凡,就是一个青春时期的女孩子,有血有肉,会哭会笑,会因为不被爱而悲伤,也会因为被爱而感动。生命不熄,爱情不止。相信美好,相信爱情,相信那些花好月圆的结局是存在的。人生总有一些坚持,值得我们为之奋不顾身。我知道我还是那么深深的喜欢着他,虽然我们连朋友都不算,也许他知道我对他的心意,也许不知道。曾多希望我们可以做好朋友。可现在才知道那太奢侈,根本就没有可能。时间那么快,我对他的感情却随着时光的飞逝越来越深。我总是在逃避,自己的感情。因为我害怕而且我知道他不喜欢我,所以我没有亲口对他说过我的心里话。我们其实连一句话都没有交谈过。那在网上的寥寥谈及也没有多少。对他的喜欢还是那不可思议的一见钟情。对过往念念不忘的人,注定要比别人累。我就是这样生活着,总回忆着我们的一次次相遇。我真没有想到早恋这种俗气的事情居然会发生在我身上,但是每次一看到他我就完蛋了。我想要学画画。我非常想要学画画。如果我能有只像马良那样的神笔该有多好,我想她一定会对我刮目相看的。那样我也可以把他那阳光般的微笑画下来。他不是李白,绣口一吐便是半个盛唐,但是他不知道,在我心里,他就是那半个盛唐。我曾经一度因为他憧憬过那种温情脉脉的境界,像冬日里躲在爱人怀里吃一只冰激凌,像哪一场梦里和谁一人一口抢一糖葫芦,一摇一拽间,蓬松出云里雾里的幸福。可是我又那么清楚绝望地知道,他不喜欢我。我真想知道,他喜欢的女生,会是什么样子的。你的出现告诉我生命多奇妙。世界太大我们太小,烦恼太多而温暖太少。眼泪是黑夜的河流,容颜是白昼的河床,只有你和悲哀被搁浅在岸上。是的。我受过伤。曾用力地试图过一个人,驱逐他的身影,人睡之前,安眠以后。曾执着地试图忘过一个人,抗拒与他有关的一切,混沌之前,清醒以后。不管怎么样,我还是不后悔遇到你,那样一个让我千转百回的你,那样一个让我认定“君不至我不老”的你,那样让我哭了一次又一次的你。现在只要能够每天看见你笑,我就满足了。长兴电大高一:qiouwanyan900字 高一 日记
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谁、是谁一年春事,桃花红了谁一眼回眸,尘缘遇了谁一点灵犀,真情赠了谁一把花锄,洒泪葬了谁一扇南窗,抚琴思了谁一叶兰舟,烟波别了谁一句珍重,天涯送了谁一番萧索,鱼书寄了谁一帘幽梦,凭栏念了谁一夕霜风,雪雨遣了谁一街暗香,阑珊寻了谁一怀愁绪,红尘逝了谁一江明月,回首丢了谁一杯浊酒,相逢醉了谁一场消黯,凝眸忆了谁一夜良辰,虚设伤了谁一声横笛,空楼锁了谁一场别离,红颜瘦了谁一阶青苔,幽阁走了谁一段新愁,离怀苦了谁一声低唱,才情痴了谁一曲新词,暧昧撩了谁一种相思,闲愁予了谁一世浮生,轻狂负了谁我是谁,你是谁,是否还是曾经的谁和谁。尘归尘,土归土,是否还能回到曾经的最初。谁许诺了谁,谁背弃了谁,谁在空旷的轮回中等待着谁。谁是谁几千年前对望的彼岸,谁是谁千百年后再续的前缘。这是谁与谁第几世的轮回,谁还有多少未赎回的宿罪,谁还有多少未流完的眼泪,谁还有多少要继续的伤悲。谁为谁守望成一座永恒的碑,谁为谁凝结成一滴千年的泪。谁为谁把沧海守到桑田,谁为谁把黑夜候到白天。谁为谁把青丝熬成白发,谁为谁把青春耗成落花。到底谁是谁的谁,知不知道答案又有什么所谓,各归各位已经是严重的错位,再也不要去强求谁成为谁的谁!谁与谁谁弃谁谁忘谁谁等谁谁恋谁谁的心依旧谁的心伤透谁的心沉睡谁的心难留最终惹得人们四处乱走弄不清谁是谁谁让谁笑了谁惹谁哭了是谁牵了谁的手是谁娶了谁谁的眼泪湿了谁的心谁的眼角触了谁的眉…550字 初三 书信
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谁能?谁敢?谁会?下面为2011年江苏省高考语文试卷作文题(70分):不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。中国人一直讲究文以载道,高考作文命题往往承载着特有的价值导向功能。江苏近几年作文命题,无论是“好奇心”,还是“品味时尚”,还是“绿色生活”,都在倡导一种积极向上、努力奋进、和谐发展的理念,着眼于人与时代的交融共生,人与生活的水乳交融,人与社会的相依相存层面的思考,今年的“拒绝平庸”也不例外,只是倾向更为显豁鲜明,清楚表达切合时代主旋律,贴近社会主流意识,具有进取情怀的主题。《语文课程标准》中有这样一段话:“在语文学习中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”命题希望正处于青春期成长期的青少年有一种向上的情怀,有一种进取之心,能够积极上进,有所作为,呈现引导考生的人生追求的价值取向功能。从深层次来看,这一命题是对我们时代和社会中一股求安、求稳、求定思维的反拨,更是对不思进取的“快乐死”现象的抨击,对重建符合特定时代正义的“价值”和“秩序”起到促进和引领作用,它力图打通一条文化路径,为这个时代的公民传播最有意义的最有时代风采也最能让社会充满活力的价值理念与文化思想,因此命题出发点是高尚的、善良的。但是毋庸讳言,命题有主题先行意味,思想根源上有远远落后于时代之嫌,因而引发的争议也较为普遍,有些话语说的颇为刺耳。撇开意气用事泄愤,撇开先入为主批评,撇开蒙着眼睛论述,为什么拒绝平庸的结果却是诞生了大量的平庸之作,为什么几乎没有任何难度的命题作文最后没有多少人写得精彩惊艳,笔者从阅卷角度对此试作分析,或许能给中学作文教学和高考作文命题带来一些思考。一、审题降低难度,就是不要审题?“几十年的高考作文下来发现,以前的命题中,考生要花很多时间在审题上,即使这样还是会一不留神跑了题,文笔再好作文都不及格,实在很可惜。这两年在作文命题上已有意识地将审题难度降低,不让考生转弯太多。”这是江苏高考作文阅卷组组长何永康教授的一席话。确实如此,近年江苏高考作文命题基本没有为难考生的,就拿今年的《拒绝平庸》来说,似乎更是如此。6月7日那天,命题一亮相,众人惊呼,这样的题要让它跑题也不容易。媒体更是连篇累牍到处放话,“作文审题没有难度”,“今年作文审题难度不大”,“本题审题难度近乎为零”,“作文不会偏题”。但这种导向的结果,却与阅卷的事实有较大的反差。先看一篇高考作文(为篇幅与方便分析,下面作文均为节选):平庸是麻痹自己的慢性毒药。接受平庸,自甘平庸的人终将落入市井,与用碌之辈为伍,和麻木之人同流。拒绝平庸,就是追求卓越。李娜的法网夺冠,就是追求卓越的典型表现。……拒绝平庸,就是放弃平凡。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”便是。…………拒绝平庸,等同于追求卓越,等同于放弃平凡,这几乎有近四十万考生的作出了这样的选择,于是名人事例蜂拥而来,许多为人们广为知晓的中华民族的伟大人物又一次集体亮相————陶渊明“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”是“拒绝平庸”,屈原不随波逐流是“拒绝平庸”,司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是“拒绝平庸”,鲁迅弃医从文、运笔如刀是“拒绝平庸”……极而言之,每个创造了不凡业绩的人物的背后,都至少有一个“拒绝平庸”的故事。问题在于,这些人物及事迹虽然“经典”,但炒历史冷饭却也是经久不衰的写作上“经典”的平庸之举。拒绝的是庸,而不是平,这一点提示语中有“不避平凡,不可平庸”这样清楚的说明。认真思考,题目包含一定哲理,必须是有“平庸”“危及”自己,且自己又认识到这种危机,然后表明态度,采取措施,拒绝、摆脱这种危机。有的或许本来平庸,忽然觉醒;有的或许本来优秀,担心下坡;有的或许本是平平淡淡,静中思动,追求新奇与不凡;有的或许已经出类拔萃,仍然志存高远,更上层楼……但显然,追求卓越是拒绝平庸的一种可能,绝不可认为,拒绝平庸就是追求卓越,这是两码事,拒绝平庸的结果不一定非要追求卓越。当大量考生率尔操觚,以为抓来大量名人便是击中靶心,殊不知却落在五环六环,甚至脱靶,审题的“偏”与“浅”直接导致写作走向了平庸,这也是这次作文为什么普遍是平庸之作的一个原因。命题作文还是有审题要求,还是有陷阱设置,还是有难度系数的,类似上文之病源于考生审题马虎,提笔就写,或因时间紧,没认真理解,或因心里紧张,未加省察。从这次高考阅卷情形来看,即便审题难度越来越小的今天,必要的审题依然是需要的,这是思维能力与思维水平的一把标尺。何况审题准确,立意精当,是作文的“生命线”。试图淡化审题和忽视审题的做法完全无视语文教学的基本规律,在作文教学实践中是错误的,在高考中更是误人子弟的一种导向,让作文摆脱这种情形的唯一方式是平时作文训练中强化审题意识,逐字逐句、慢条斯理地审清题中之言,不必急于求成,惟求准,惟求切,惟求新。二、选材走出小处,就是放弃小处?命题者的引导意图是非常清晰的,即把不平庸、拒绝平庸当作进取心、积极上进等词的同义词,用两个名人的话很能体现,奥斯特洛夫斯基说:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽,我愿意燃烧起来。”拿破仑说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”于是拒绝平庸,就是追求卓越,就是要像那些伟大人物一般,志向高远,境界非凡,于是写作中出现大量的套话、空话、大话,这样的学生数量犹如潮水奔腾,大量、普遍,触目皆是,他们貌似都能说一些大道理,而且讲起来头头是道、滔滔不绝,实际立意或主旨总停留在一个浅显的平面上不作深入开掘,表现了写作能力的低下和思维水平的浅俗。这种文章,“矮子看戏何曾见,都是随人论短长”,没有自己的真体验、真感受、真功夫,实际属于典型的“无根”、“无我”、“无魂”文章。当大量的卓越、“大我”、伟岸、高远粉墨登场之时,势必挤压了“小我”“小处”的生存空间,势必没有了平凡,势必抛弃了具体,大处着眼,小处落笔,便成为一句空话。“小处”的眼界虽然是一道狭隘的门缝,但透过它我们看到的是一片真实、美丽、动人、迥异的风景。更主要的是,“小处”的出现,是灵魂给我们设置的一道道障碍,让我们从中学习和体悟一些功课。莎士比亚说:“没有所谓的好或坏,而是我们对它的想法造成了好坏。”“小我”“小处”中没有好,也没有坏,但却有真。拒绝平庸,如果真的拒绝了“小我”“小处”,作文反而真的走向了平庸。如:小时候,我觉得我能够拯救全世界,而如今日益平庸的我悲哀地发现,整个世界都拯救不了我。生活在我的身后开怀大笑,我却无可奈何。周围的同学太优秀,显得我益发一无是处。于是,渐渐地,我习惯用平庸来定义自己。……轻轻抬眼,身边的树下还有几丝苔藓,或许,那才是真正的平原。而眼前这几丛苔藓,或许它也曾经平庸过,但它没有安于平庸,而是静静地积蓄力量,绽放出只属于自己的辉煌。那些细小的白花,或许不显眼,却总会有人注意到它们,仿佛禅宗拈花一笑时的心有灵犀。原来一直以来,我都将头仰得太高,而忘了匍匐的美丽,因而也失去了拒绝平庸的勇气。不若像那丛苔藓花,即使周围强者如云,也能有自己的努力和坚守。于是,兀自芬芳,兀自美丽,它从不安于平庸。从今以后,不再将平庸作为自己的定义。拒绝平庸后才会发现,成功一直在那里,微笑着等着我转过身来。此文作者借事传情,托物言志,以一次旅游中的偶然所见激发自己不甘平庸的情怀,可谓见微知著,独具别眼。苔藓自是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并没因环境恶劣而丧失生发的勇气。文章细细描摹,在比照映衬中,歌而颂之。这种着眼“小处”,以“我”为视角,目光所及,思索所到,情之所系,笔之所至,自然是亲近的,熟悉的,喜欢的,也往往是生活的,真实的,灿烂的,于是情感会流淌而下,故事会倾泻而出,细节会源源不断,语言会滔滔不绝,谁能说在考试时不能进入情境?谁又会说应试时没有话说?谁又会说文章不能写好写动人?世上没有两片叶子是完全相同的,正如“一滴露珠,映照在太阳光里,也呈现无限多样的色彩”(马克思),而“小处”正是展现了一种独特性,经历有别于常人,状态有别于别人,感受有别于凡人。即便是每天“三点一线”的生活,也会因“小处”而显示迥然有异的风采,因此,“小处”的沉思、“小处”的描述、“小处”的论述,不仅是反映现实、记录生活、照见历史的绝佳角度,更能让写作变得自由活泼,轻松自如,从而出现“我手写我口”的真情真心真实之作,达到以小见大、窥斑见豹的艺术效果。三、鼓励自由表达,就是随意表达?高考作文命题,限制与开放始终是一对矛盾,不开放,难以鼓励学生自主自由创作,考生很难写出真情实感的作品;不限制,则宿构、套作、抄袭泛滥成灾,有失选拔的公正公平。协调两者关系,把握一个合适的度,是命题者必须考虑的一个因素。然而,“拒绝平庸”却丢失了两者的平衡点,它命题旗帜鲜明,立意空间狭窄,那种“我平庸,我快乐”的思想不可取,所能闪展腾挪的只能是怎么拒绝,怎样拒绝,用什么方式拒绝等技巧性的东西。换句话说,此命题与《新课程标准》的说法存在较大的落差,也与先贤倡导的“独立之人格,自由之精神”背道而驰。当命题在思想内涵方面没有多少发挥的空间时,《新课程标准》中提出的“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”理念变成了纯粹的对艺术形式的追求,即怎样表达也就是艺术技巧的追求此时显得异乎寻常的重要。当然,“论证”的方式应该是多形式,千姿百态;“论证”过程应该是多样化,仪态万方。“论证”可实可虚,可叙可议;可大处着眼,小处落笔;可身边说起,远至天涯;可一物而起,抽丝剥茧;……阅卷的总体印象是,平庸之作,浅薄之文,庸常之章,车载斗量,恒河沙数。很多考生没有着眼于如何“作”文,如何“论证”,而只想到作“文”,尽快交差。如:“今天你抢盐了吗?”当这一句颇具调侃色彩的话语在网络被疯狂转载的时候,我们不禁要叩问自己,是什么造就了如此没有鉴识能力的大众?……拒绝平庸,需要社会的约束。当打工皇帝唐俊堂而皇之地说出了那段“如果你能成功骗到了所有人,他也是成功的”的言论,就意味着来自于社会的约束力还是远远不够的。……比如我,所处的班级似一个爱的港湾,每一个兄弟姐妹在这里成长,每一个人都是我的朋友,他们教会我成长,告诉我坚强与勇敢。我考试出现大滑坡,同座拿起我的试卷,敲着我的脑袋说:“你怎么总是这样,下次不能改改吗?”随即,又拿起一张纸帮我把错题记下,再一遍一遍地解说,每当这时,心理的暖意油然而生。就是这样,同学们帮我拒绝平庸,走出了平庸。……我坚信,我以后的人生之路定会绽放生命的华彩,抒写自己的人生。我坚信,平凡也能造就伟大,但我拒绝平庸。我坚信,只要坚守就不会平庸一生,不会碌碌无为一生。这是一篇文章的节选,但是一叶知秋,自由表达变成了随意表达,丝毫不考虑文体、思路、结构、逻辑等基本东西,文体错乱,思路凌乱,结构混乱,逻辑杂乱。不要以为这是笔者的有意选择,每一个身在现场的阅卷老师都会有切身感受,这是一支浩浩荡荡令人瞠目结舌的集团军,全省作文均分只有46分更从另一个角度印证了这一点。任何一篇文章都是需要逻辑合理,表达得当,所谓自由表达还是有艺术技巧的讲究,并非无技巧、不要技巧,而是艺术技巧臻于炉火纯青的标志,意到笔随,情随笔转,行于所当行,止于所当止,有独特的思路演变,有深刻的思想表达,有与众不同的结构,有惊艳靓丽的语言,与随意、散漫、杂乱不可相提并论。有人以散文化写作作为借口,这也是近年来不少考生获得高分的捷径,散文的特性决定了它随意开放,可以灵活自如地表现人们的生存状态、思想状况,但它的负面影响显而易见,无形中滋长了写作情绪浮躁、内容空泛,没有集中明确的主旨要准,没有一以贯之的行文思路,没有鲜明严格的文体意识。不少同学的写作现实如上文所示,这哪里是散文化,分明是垃圾堆。一道优秀的作文题应该与新课改理念吻合,体现时代精神,引导学生投入生活、体悟社会、思考现实,激励学生进行自由表达、有个性地表达、有创意地表达,减少对学生思想的束缚,为考生思考提供纵横驰骋的广阔舞台,为作文教学园地吹来一股清新的风,为中学作文教学指出一条康庄大道。从这一点说,拒绝平庸,有近五十万考生步调一致平庸作答,形成了大家集体向平庸致敬的尴尬局面,这一阅卷事实已对中学作文教学的积极性造成了一定的挫伤,并对语文在中学各科中不断被边缘化雪上加霜,由此也证明了此题的平庸与命题者思想的落伍,值得曾经出过《品味时尚》的命题者的深思。1200字以上 高三 应用文
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谁说我不行“世上无难事,只怕有心人”每次听见这话时,我的心就会不由的为之一颤。“明天我们班有班队会活动,请龙沁雨,赵悦彤,苏庭艺,齐瑞荣,张帆准备一下。到时还有两位老师来参加。”放学的时候,语文老师对我们五个发了“特别号令”,这可怎么办?要知道我这个人可是胆小如鼠了,在同学面前说话,都会结结巴巴、战战兢兢,如果再来两位老师,那我不就吓得双腿发抖大脑一片空白了吗?呀,想想就可怕!回到家后,我把老师说的话一五一十的告诉了我的老妈,要知道,我妈演讲在她们单位可是数一数二的。妈妈听了后笑眯眯地说:“这是锻炼你的好机会,一定不能放过,老妈帮你一起准备!”等我写完了作业,妈妈也检查完了作业,顾不上做饭就开始帮我找资料,修改演讲稿,定稿后妈妈就开始对我进行魔鬼训练。“这个句子应该带有感叹的语气,这个字读四声而不是一声,这个……这个……”妈妈一直在对我进行手把手的指导,终于练好了语气、发音、表情、动作,心里悬着的的一块石头终于落地了!很快就到了班队会时间了,该我上台演讲了,我兴奋极了,我的心像靠在了一座大山上一样平稳,果然不出我老妈所料,我的演讲很成功,我声情并茂的演讲得到了同学和老师热烈的掌声,我开心极了。正所谓“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”呵呵,自从这次演讲之后,我的胆量大了很多,我深深地体会到了“世上无难事,只怕有心人”这句话的深刻含义!500字 五年级 应用文
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谁不爱母亲有一首歌唱得好:“谁不爱自己的母亲,用那滚烫的赤子心灵……”我爱我的母亲,爱着孕育我成长的美丽家乡。我的家乡是有着悠久历史文化的、物产丰富的、风景优美的微山县。微山县历史悠久,文化底蕴厚重。微山岛上,有着名的微子墓。微子名启,他是殷纣王的庶兄,死后葬在了微山,所以就有了现在的微子墓。在两城乡坐落着伏曦庙,传说伏曦与女娲兄妹俩在这一起生活,才有了人类,后来人们为了纪念他们就在这里修了伏曦庙。微山县的夏镇在隋唐时期更是有繁华一时的运河码头,在航运发达的时候,说是与扬州和杭州齐名过。听妈妈说微山的两成乡还是梁祝的故乡。这样微山就是伏羲文化、秦汉文化、运河文化、梁祝文化的聚集地。到了抗日战争时期,微山也为抗日战争做出了很大的贡献,英勇的微山人组成了:铁道游击队、运河支队、微湖大队等抗日杀敌的好军队。微山被命名为济宁“爱国主义教育基地”、“山东省国防教育基地”。微山最有名的就是微山湖,而微山湖更是中国着名的六大淡水湖泊之一。微山湖素有“十万亩荷花塘”之称,所以微山还有个别称——中国荷都。每年夏天到了七月中旬,荷花竞相开放的时候,我们也迎来了一年一度的荷花节。万绿丛中点点的粉色是那样的娇艳,每当微风拂过,荷花荷叶都婀娜多姿的舞起来。古人也对荷花多有赞誉:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,是为花中君子也。荷花那美丽的身姿,和出淤泥而不染的性格,又全身都是宝,一直都是被人们喜爱的。微山湖也是一个物产丰富的好地方,自古微山就有“日出斗金”的说法。湖边有我们最常见的微山湖麻鸭和鸭蛋,水里的宝贝更多,只是水里的鱼知名的就有7、8种,最有名的就属清朝时的供品的“四个鼻孔大鲤鱼”,单单只出在微山湖。还有乌鱼,各种做法都让人垂涎欲滴。香甜可口的菱角让人想想就忍不住流口水。到了秋天我们能收获不仅美味而且特别有营养的莲藕,湖里还有看着丑陋吃起来却香喷喷的芡实,就连微山湖岸边的芦笋做成的芦笋罐头也远销海内外。亚洲第一湿地微山湖国家湿地公园坐落于此,微山湖为国家AAAA级景区、国家级生态示范区、国家级自然保护区。微山丰富的物产,优美的环境引来了许多水鸟来这里安家落户,比如:野鸡、野鸭、白鹭等。微山湖风光秀丽,美丽而又神秘,每到夕阳西下远处的湖、树、鸟、花,人构成了微山湖特有的美丽画面,真是个天然的大公园。微山,我都无法用语言来描绘她的美,她的好。这么好的地方,我怎能不爱!给我成长力量的母亲,我怎能不爱!六年级:丁渠900字 六年级 演讲稿
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我和你,谁也不离开谁又是一个孤独的下午。但此时的我已不孤单了,穿上鞋,走出门,像往常一样来到这个地方。这是一个安静的地方,没有人会注意得到。旁边是一条河,周围全是杂草,在一棵树下,有一块露在草丛的石头。我通常是一个人静静地坐在石头上,别靠着树,然后小声地跟你说话。不知怎么时候开始,我已习惯了一个人在孤单、仰或是伤心时来到这里,将我的心里话说出来,讲给你听。我经常跟你说我内心的孤单,内心的无助以及委屈。每一次,说完,我都禁不住流下了眼泪。但你这时,总会让我身边的小草轻轻的碰了我一下,好像安慰我一样。这样,我便会笑了。然后,我就跟你讲点别的事。比如:你这些年的变化等。大家都不曾注意到有一个小地方,一个孩子独自一人静静地坐在那儿,张着口,仿佛在跟谁说着话,倾诉着心事。有次,我还将那一年的那场暴雨说了出来。我说在暴雨过后,河里的河水全涨了起来,涨到了历史的最高点,那么壮观的画面,一定是你送给我的礼物对吧?而且我妈妈曾说过,我出生后第二天,就发生了一场很小地震,只有稍微的震感而已,不用说,这肯定是你在跟我打招呼?这回,远处的小草便会点了点头。这样,我便会再一次露出笑脸。知道我孤单,有时候,你会派风天使来陪我玩,或你会让树落下几片叶子,制造出那么优美动人的画面。后来,我去了潮州,离开了你。开始前两天我觉得很新鲜,生活很丰富。但过了几天后,我才发现我离不开你,一个人身在异乡,这感觉真的很孤单。最后,我决定了,我要回来,回到这里,回到我出生的地方,我的故乡——饶平。收拾行李,告别了别人后,我踏上了回家的路。刚一下车,我就感觉到了你的存在,你就在我的周围,这气息是多么地熟悉。我第一次发觉离不开你。我想对你说:“饶平县,是我的故乡。也许,你并不那么富裕,只是一座小小的县城。但这里有我最美好的回忆,有我美好的童年,还有那块属于你和我的小天地……这里是我的记忆之城,我永远都不会离开这里。不管将来怎么样,我和你,谁都不离开谁!”远处的草儿点了点头,我知道,你已经知道我在想什么了。不过,我也明白了你的意思,你是不是也在跟我说:“对,我和你,谁也不离开谁!”800字 初一 抒情散文
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谁都不是谁的谁谁都不是谁的谁之校园闹翻天5“嗯,老师,我有问题要问!”原本静谧的气氛被打破了,这个班级的同学自然将视线全部转到夏雪的座位上,台上的监考老师也吓了一跳。奇怪,她不是在睡觉吗?怎么突然要问问题了?“不行!”肯定有诈!“老师,真的很急。”夏雪装出一副痛苦难堪的样子。“这、这、这,嗯,那你说吧!”看她的样子,实在是不忍心。“老师,我可以笑吗?”呃?这是什么问题呀?监考老师战战兢兢地回答:“不可以!”“可是……”夏雪还是一副痛苦难堪的样子,好似不笑就好不了。“你笑吧!”监考老师狠下心来,回答道。“真的?”夏雪反问。“嗯。”“啊哈哈哈哈。”“哈哈哈哈哈哈。”“哈哈哈哈哈哈哈……”笑声突然被打断,“你笑什么?”监考老师忍无可忍,一,再这样下去,同学要怎么考试啊?二,夏雪太目中无人了,竟然狂笑不止。夏雪一副无奈地样子,好像好不容易才停住笑声,说道:“老师,真的要说吗?”“当然,夏雪同学笑得怎么开心,当然得和大家分享一下啦。”“额——”一副为难的样子,“老师真的要说吗?”“当然,你以为考试是什么啊,竟然笑的这么开心,还……”“老师,我说。”夏雪打断老师的口水教育,“老师,你的脸好像乌龟……”还没说完,就被同学的笑声给打断了。(今天老是被人打断话)“你!”监考老师气的火冒三丈。“老师,我还没说完啊。”夏雪无辜地看向老师。反正已经被笑了,看她还能耍什么花样,“说!”“像乌龟一样长寿,有不老的容颜啊!”监考老师一时不知道说什么了,同学们也不再笑了。“考试说这个干什么?抓紧时间考试。”一切又恢复了平静。夏雪暗笑,看来老师忽略了她刚开始的笑声,很好骗啊。十分钟后——“老师,我有问题要问。”“说!”虽然有戒心,但也知道她必问不可,所以也就干脆地应了。“老师你的脸好像水蜜桃——长满了毛!”话一出,同学们再次笑翻了天,老师的脸再次暴青。考试后——夏雪走到讲台上,其它同学也都在教室里复习,老师在整理考卷。“老师。”“什么事?”看到夏雪她就恼火。夏雪把头悄悄靠近老师的头,轻声地说道:”老师,你暗恋刘铭老师!“听到夏雪这么坚定的语气,监考老师不禁打了个寒颤。大声地说道:“你怎么知道我暗恋刘铭老师?”(这纯属正常反应)看到夏雪一脸的无辜,和底下同学惊异的眼神,她知道她完了,她彻底毁在这个夏雪同学的手里了!800字 初二 议论文
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谁都不是谁的谁谁都不是谁的谁之校园闹翻天(7)诶,还有两天才能下一次的考试,两天啊!天啊,我还要受那些男生荼毒两天!!早知道,当初跟刘铭老师打赌的时候,就说干脆不用在教室好了,诶!追悔莫及啊!!!一大早来到教室,看着那些鲜花,零食,夏雪再一次地感叹。“夏雪,早上好!”斜视,是楔箐,楔箐!哇,救星啊,你终于来了!有气无力地对楔箐说道:“嗯,好!赶紧的,赶紧把这些东西拿走,全送你了,速度!!@”难掩心中的苦啊!“呵呵,又有好吃的啊,既然你这么说,我就恭敬不如从命啦!”夏雪再次鄙视楔箐,死丫头,想吃,还说的这么冠冕堂皇,真是的。“嗯呐,全拿走,我看着都心烦!……”话还没说完,就被一声尖叫声打断了!楔箐,一定是楔箐,这种叫声非她莫属!“楔箐,又怎么啦!”无奈地翻翻白眼。“没,没。”死丫头,还没,笑的好虚伪哦!要不是,我不感兴趣,我就……“没就算了!”再次翻翻白眼,来迎接新一天的睡觉课堂!额,现在先暂停一下,我暴露一个夏雪睡觉大秘密,呵呵,想知道,就赶紧往下看吧!夏雪,天天上课睡觉,是真的,觉无假睡现象。而且睡的很香甜,她是怎么做到的呢?哈哈,那是因为,额,那是因为夏雪是个夜猫子,应该算是吧。她天天晚上逛夜市来着。要知道她所在的这个城市是以夜市为名的啦!刚来这的时候,她就索性改习惯,白天睡觉,晚上“正常”生活!!所以,她才会跟老师打那无聊的赌啊!瞧瞧,多精明的一孩子啊!回到正文——夏雪趴在桌上,望望前面的楔箐,这丫头,怎么一天心不在焉的啊!怪事,她平常上课都很认真呐,真是怪事!而且一下课她就:“夏雪,那个……”“什么?”“嗯——没什么。”“夏雪,那个……”又来,这已经是第六次了,一下课她就“夏雪,那个……”555,欲哭无泪,这让她还怎么睡觉啊!?实在忍无可忍啊!“说,要不就不说,不然我跟你绝交。”话是怎么说,可是她好像还没接受她来着。“好吧,我说。”什么嘛,夏雪无奈,搞的是她比她,晕倒!“那个……”只见楔箐从身后拿出一个精美的礼盒!“哇啊啊,你要送我礼物啊!早说嘛,你送的礼物我当然收啊,更何况,还是这么好看的礼盒!”“不,不是。”楔箐涨红了脸,“是从你今天早上那些礼物中拿出来的。”“哦,原来是这样,难怪你一天魂不守舍的。”夏雪还是好奇,“是什么,我看看!”楔箐把礼盒递给了夏雪。夏雪小心翼翼的打开包装,不知道为什么她总觉得这份礼物对她来说很重要!“一束香草!”楔箐惊呼!“一束香草!”夏雪也很意外!香草?香草?香草!难道是她?800字 初二 议论文
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她,是谁?浓浓的眉毛,大大的眼睛,挺挺的鼻子,厚厚的嘴唇,大大咧咧的外表,乐于助人的性格,这个积极向上开朗的女孩是谁呢?她就是——说到乐于助人,她其实就是一个爱管闲事的人罢了。3月26日下午放学,她又像往常一样开始管闲事。原本,这个星期是汤欣芸倒垃圾,她却在抢别人的“活”,争着帮汤欣芸倒垃圾。这不,汤欣芸刚把教室垃圾箱盖子打开,她已经把垃圾袋拿在了手上;当汤欣芸刚把垃圾袋撑开,她已经利索地把装满垃圾的箱子提起准备往里倒,之后提着满满的一袋垃圾一溜烟似得跑出了教室,只听到她欢快的声音还在回荡着“扔垃圾喽!”她三步并成两步跑到了楼下垃圾桶前,拉了个紧急刹车,晃了晃垃圾袋,只见垃圾袋在空中划过一道优美的弧线,倏忽钻进了垃圾桶里面。她满意地拍了拍手才乐颠颠跑回教室拿书包准备回家,到了教室才发现汤欣芸已经不见了。唉,汤欣芸肯定是等得不耐烦自己先走了!虽然不能和好朋友一起回家,虽然被爸爸责怪让他等了太久,但是她还是觉得很开心,因为她多管了“闲事”却可以让好朋友能早点回家。提起积极向上把握机会,可是有滔滔不绝的话哦!简直可以媲美一千零一夜!每一次竞选,你们都可以看到她骨瘦如柴的身影,都可以看到她满含期待的眼神。每一次都是鼓足勇气斗志昂然的上去竞聘,结果却是垂头丧气黯然神伤的下去。可是面对失败,她总是对自己说:“加油!别放弃!加油!”她在各种磨练面前是越挫越勇,因为她知道只要自己不放弃一定能成功。失败并不可怕,可怕的是退缩和畏惧。大家可别光顾看她的优点哦,每个人都是被上帝咬了一口的苹果!她也是有缺点的,那只粗心小猫她可是正在狂甩中呢!数学题目经常会看错做错就是很好的例子,而且越简单的题目越容易错,难的题目倒是都做对了,你们说她是不是有点粗心过头呢?她自己也认识到了这点:鄙人一定要改掉这个毛病!一定!要!咳咳!看完了作文,大家都知道她是谁了吗?哈哈!她就是本文的作者——徐票,那位徐钞票工具箱是也!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初二 记叙文
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她是谁孙盈琳(作者)她今年10岁,读三年级,梳着长发,斜斜的刘海遮住了一半的眼睛,他那圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,她身高156米,体重40公斤。她很有礼貌。有一次,她出去散步,走着走着,不小心撞到别人,她忙说对不起。还有一次,朋友送她礼物。她就不好意思的说:“这礼物太贵重了,我不能要,你还是自己留着吧!”朋友见她不肯收,忙说:“这是我的一点心意,你如果不领,那我就不高兴了。”她不敢再推辞,于是就收纳了,她高兴地对朋友说:“谢谢!你送给我的礼物实在太漂亮了她在别人面前显得很有礼貌,但他再和爸爸妈妈面前和在别人面前简直就是判若两人。有一次,爸爸妈妈带她去酒家吃夜宵,爸爸妈妈的朋友们也一起去吃了。她坐在座位上,爸爸妈妈叫他向客人们说:“叔叔阿姨好!”可到半天她才说的出来。叔叔给她夹她喜爱的菜,她竟没说谢谢,还马上抢过来吃了。你说奇怪不奇怪?她最大的爱好就是弹钢琴和写作文。她不爱抄别人的作文,因为那是别人努力的成果,不是自己的。她爱自己动脑写,她用自己的实力写,呕心沥血写出一篇属于自己的好作文。总是抄别人的作文不仅是侵犯别人的作品,还是自己的写作水平逐渐下降。同时,也是作弊、不良的行为。她最大的缺点就是挖鼻孔,无论谁真么劝她,她答应了。但不知什么时候,他忍不住了,手便不知不觉伸到鼻子里去了。朋友也劝过她,父母也劝过她,但最后她还是在不经意间做了。不是他不想改,其实她也非常想改,她知道这样做不好,她也常常埋怨自己:什么时候我才能改过啊?为什么改不了?她常常对自己的妹妹行凶,为什么呢?因为她每每总是不小心说错话,还有乱动她的东西,不小心破坏她心爱的东西,她的脸就顿时晴多云,用凶巴巴的眼神望着妹妹。以前他妹妹这样做,她是不会对她凶的。可时间久了,她就变的这样凶了。她是谁呀?讲了那么多他的故事,你是不是很想知道啊?只要你答应不说出去,我就告诉你,她就是我——孙莹琳——莹莹呗!{这篇作文的文笔很幼稚,因为是我10岁的时候,三年级时老师叫我们写自画像的课堂作文,所以过于幼稚,评论时说出文中的坏在哪?好在哪?要说具体点。不要说:“写得好!”“写的差!”等没有意义的评论。}800字 三年级 记叙文