与妻书
亲爱的老婆:
你是否已经过了那座拥挤的奈何桥?你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤?你是否已经忘记了我们那“一生一世,白头偕老”的约定?你是否已经想不起那个深爱着你的我?
老婆,过去失约的经常是我,有多少次,我答应你一起过春节,但是一个电话便让我踏上了返回部队的列车。我知道,你很难过。有时候,你也会哭,也会跟我闹。但是擦干了眼泪,你还会放我走,因为你明白,作为一名军人的妻子,这都是你要接受的现实。
老婆,但这次,是你失约了!我们约定“一生一世,白头偕老”,但是,你走了,为了保护你的两名学生,你走了,并且带着我们还未出生的孩子。你是勇敢的,也是伟大的,所有人都这样夸你。但是,只有我明白,危难关头,你根本没有想过勇敢和伟大,你只知道,保护孩子是你的天职。
老婆,在天堂,你还好吗?那里应该没有突如其来的灾难。或许不久,我就会来找你,但是到那时,老婆,你还认识我吗?老婆,在天堂,你看到了吗?我领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么!泥石流算什么!地动山摇又算什么!我们身后是13亿人民的力量,我们前方是灾区父老的期待!我们不是说过,一个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋;一次天大的灾难除以13亿就变得可以承担;所以艰难挡不住我们前进的脚步。老婆,你有没有看到,我们抬着受伤的孩子跋涉在危机四伏的山路上。你有没有看到在经过三天三夜的的掩埋后,那个从废墟中爬出的孩子明澈的眼?老婆,这些你都看到了吗?
老婆,不要怪我没有去找你。作为老师,保护学生是你的职责;作为军人,克服一切困难抢救人民是我义不容辞的责任!看到废墟中伸出的那些无力的手,看到水泥板缝隙中那些渴望生存的眼,我们还能怎样?我们要救!我们要坚强,我们都不能放弃!
老婆,在天堂,你是不是在领着那群孩子在做游戏?告诉孩子们,没有危险了,不用操心明天还要收作业,可以安心自由地玩了。
老婆,告诉我们自己的孩子,爸爸是一名军人!老婆,你一定要记得我的样子,因为来生我们还要一起走!
永远爱你的老公
一个阴暗的灵魂
人最肮脏的,并不是出卖了自己的肉体,而是出卖了自己的灵魂.
——题记
星期天,我在家里做完了作业,为了舒展筋骨,就来到书店,想买几本好书看看,还没进书店,就发现离书店不远出有一个小书摊,我想:也许那里会有好书卖,就去那里看,却让我吓了一大跳……
走到摊前,映入我眼帘的不是有关学习的书,而是花花绿绿的杂志,那些封面更是不堪入目,全是低级庸俗的书,我厌恶地扫了一眼,转身就要走,那个摊主叫住了我:“喂,买一本吧,很好看的.”我打算不理他,他仍然在说:“看看吧,保管你爱好,
”我不情愿地转过身,随随便便地拿了一本书.
这时过来了几个小青年,摊主把希望全寄托在他们身上,喋喋不休地向他们宣传起来,他们的嘴里不时地说着脏话,伸出了长着黑黑的长长的手,翻开了那些书.“老头,拿几本过来,”其中一个掏出一张十块的扔到摊主面前,那个摊主高兴得手舞足蹈,笑眯眯得把七八本杂志递给他们,那几个小青年立即贪婪地吮吸着“知识的营养”.
接下来,又有几个来买这种杂志的人,我立刻以百米冲刺的速度离开了这种传染精神疾病的地方,我的心中突然明白了一个问题:为什么这种低级庸俗的杂志禁不掉?就是因为有人买,卖书的人固然可恨,而那些买书的人呢?难道他们不知道这种书会侵蚀他们的灵魂,会污染他们纯洁的心灵吗?
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与书相遇相遇是一首诗,诗中有欢身笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高亢激昂,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓;正是友谊,让人生如此美好。六年前的今天,就在这个时候,我们成为了同学,六年来,依然灿烂的笑容,依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里,在我脑海里回荡。那一天,不记得是阳光明媚,还是大雨滂沱,你可能和我一样,背起从未贝背起的书包。或在欢笑;或在哭闹。踏着陌生的路。慢慢的走着……走进那陌生的学校。满脸的稚气,在一旁胡闹吗?在一旁发呆吗?在一旁生气吗?我们都一样,对于陌生人的害怕,深深刻在我的脑海。就在那时,你我相遇。你在我们班上人缘很好,成绩很好。我不需要,也不重要;我不明白,我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么,只是很高兴,再一次的看到你,还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你,一起笑,一起闹。曾经,我可能忘记过你,因为我并不知情;我可能出卖过你,因为我只为自己;我可能并不了解你,因为你也可能并不了解我。人们首先带走了你,留下了我。看着你默默离开的声影,我害怕,我内疚,不过,我依然装作无所谓。可没想到,你并不放在心上,你依然无所谓。到了初中,你依然是班上的“好同学”,眼前的模样,全都一个样。随往事淡去,随心逐渐远去。我依然踮着脚思念,我依然认记忆盘旋,我依然装作无所谓就像艾草,当你一开始闻起来的时候,又苦又酸,不过闻久了,你发现,它有一种迷人的香。正如同这友谊,有哭有笑。等待着下一个奇迹发生我们有时很默契,有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼,感知这浮华岁月。可能那天的阳光,很耀眼,让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨,化作那陌名的感情,在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩,哭闹着,送入学校。那个哭闹的小孩,就是你。你的名字,再也不陌生,小学的友谊,我希望可以继续下去。等到老了,回忆起来,心中可能会有一股暖流。世界因为友谊而美好,因为它如此的美好。750字 初二 叙事
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人生与书人生,就是一本书。当你在做事的同时就是在写书。人的外表就是书的封面,人的内心就是书的内容。有的人是金玉其外,败絮其中,有的人则是金相玉质,还有的人封面与内容都是同样庸俗。一个好人的一生就是一本好书,一本高雅的书,只要你翻开它,你就可以闻到一股迷人的清香。反之,一个坏人的一生就是一本坏书,是一本粗俗低下的坏书,当你打开它时,闻到的自然是一股刺鼻的臭气。当然,一个为国为民流血流汗的壮士,就是一本令人赞美的英雄史诗;而一个生活得平淡的人的一生,则是一本散文集;那一个有着丰富情感的人的一生,就是一本抒情诗集;而那令人啜弃且遗臭万年的叛徒者就是一本反面教材。是的,一个人的一生就是一本自己著作的书,至于好坏,就看你了。也许你没有漂亮的封面和插图,但只要你肯伸出双手,拿起纸笔,用自己的汗水和勤奋,才能和智慧,同样能绘出绚丽的图画和美丽的人生。例如《钢铁是怎样炼成的》曾激励了许多热血青年像保尔那样无私地为社会主义的建设事业而奋勇拼搏。《雷锋的故事》又使无数人懂得了人生的价值,足可见一本好书确实是世界上的营养品,它可以净化人们的灵魂,教会人们该怎样做人。一本坏书比强盗还坏,它可以摧毁一批人,教坏他人;一本好书则像天使、上帝一样,它可以激励人们自强不息,顽强奋斗,会给予人勇气和毅力。书是百花园,使我闻到花香,净化心灵;书是翅膀,带我飞过广阔的蓝天大海;书是生命之源,滋润我那干枯的心灵。让我们拿起身边的好书,一起读书,一起走进书的世界。600字 初二
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与书相伴书香文墨,轻倚门下,时光飞驰,与书相伴一生。——题记古往今来,人人都因学习而与书结下了良缘,许多书都与人相伴一生,连高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”今天我来说说以下两大类书籍。形如枫叶——散文集微风吹拂枝丫,引起一阵喧哗,枫叶轻轻落下,坠入泥土,染出一片红霞。散文如同这枫叶一般,美丽而迷人,优雅而低调,由多篇散文组成散文集,则更是如此。如果说一篇散文是枫叶,那散文集便是一片望不到边际的枫树林。风轻轻地吹拂而过,荡下一片片枫叶,走在这条铺满枫叶的小路上,望着这幅红枫满园的秋香之图,总有一种说不尽,道不出的美感。似乎,这就是散文,形散而神不散。美似樱花——诗文集风荡过树枝,花香倾洒而下,一朵朵粉似少女脸庞的樱花,在三月朝霞中绽放。在我的印象里,诗歌总是那么柔雅。如果说散文是一位成熟优雅的妇女,那诗文就是文静柔和的少女。诗文如同樱花一般,带着她那独有的香味行走于世间,留下片片芳香。春风轻荡枝丫,一朵朵樱花绽放,红的似火;粉的似霞;白的似雪。不论颜色如何,她总是芳香四溢,总是让人心旷神怡。鲜花与书籍相伴才不单调;枫叶与书籍相伴才不朴素。书香文墨,时光飞驰,唯有书籍相伴一生。450字 初二
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成长与书所谓读书,应取其精华,去其糟粕。才算得上读了一本好书。书,犹药也,可医愚。多读书能增长阅历,在情节中汲取其之精髓,如药。“愚”也分三个阶段:幼时,少时,明事理时。幼时,书像一本废品,密密麻麻的黑色宋体字如同一只只僵硬的海鸥,实在毫无乐趣。便把书中的某一页撕下来画画,充满童趣。对此时的我来说,最大的乐趣便是翻找书中的插画,仔仔细细地端详一会儿,在原图上加些修改,颇为满意。无奈之下。母亲常常在书店中找些插画本,我认认真真地翻阅,像个设计师似的涂来涂去。硬是把书中的人物画成了外星人,原本正儿八经的书被我这么一改,倒成了本“四不像”。少时,尤其钟爱童话书。杨红樱的《笑猫日记》最为喜欢,母亲便以此为奖励,使我进入好学生的行列。小学时生怕老师告诉家长我在学校的作为,只好乖乖就范,不做那混世魔王。为满足我的需求,母亲特地腾出位置放了一个书架,放的全部是故事书。我东一本西一本地收集,时不时的扩充故事书大军,后来才发现自己只喜欢科幻类的书籍,渐渐冷落了我的“亲兵”。我谎称自己已经看厌了那些书,让母亲把书卖了。母亲只好把故事书捐出去。为防止浪费,母亲为我办了张借书卡。明事理后,我开始接触名人作品,跌宕起伏的故事情节令我着迷,一本过后,还觉得意犹未尽,便转身进入下一本名著的意境。最初,我为的只是看其中的故事情节,压根没读透其中的内涵。当然,其奥妙之深,也是我一时不能懂的。后来接触的书多了,也慢慢领会到了其中的艺术韵味。书者,药也,医愚也。从小时候直到现在,书都是不可缺少的一份子,也算是伴我成长了。冰心说:“读书好,好读书,读好书。”每一本书都有其之蕴意所在,只是在你能否领悟罢了。650字 初二
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书与电视剧在这个21世纪,许多人都在看有画面,有剧情,有声音的电视剧,而且有时电视剧还可以代替书籍,现在的电视剧有很多都是由小说改编的,比如:《神雕侠侣》,《射雕英雄传》,《天龙八部》等。这些都是有小说改编成的电视剧。而正因为这些电视剧的存在,有很多人已经不需看书,直接看电视剧就可以了。但是电视剧是一定不能代替书的。以我的角度来讲:首先,书给了读者很大的想象空间,而电视剧没有。每次读小说时,我总会想这个小说里说的真实环境是什么样的?主人公究竟长什么样?脑海里总会浮现一片一片的的画面。而在电视剧中就不能开发自己的想象力,一切都是编剧凭借小说再依靠他自己的理解而呈现出来的画面。其次,书是用文字来表达感情的,但电视剧是用人来表达感情的。在看书的过程中,我会因为故事的内容和情节而使自己感动落泪,而在电视剧中,会使我觉得很平淡没有太大的感受。因此我认为电视剧是一定不能代替书的。其实任何东西都不能被代替,每个东西都有自己的优缺点,书有优点,电视剧也有优点,但是我不认为哪个可以取代哪个。400字 初二
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我与书书与我从幼年开始,我便与书结下了不解之缘:从我3岁开始,我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事;我7岁后,上了小学,跟着老师学习认字,我便开始自己读书,遇到不认识或不明白的地方,我就向爸爸妈妈或老师请教,渐渐的,渐渐的,我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。自从我开始读书,就喜欢上了读书。通过读书,我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”……书,对我来说像是一个好朋友,当我不高兴的时候,它安慰我;当我考试考不好,灰心的时候,它告诉我不要气馁……书不但是我的好朋友,也是我的好老师。故事书带我走进了一个奇妙的世界,我跟着它去游历,去探索作者的奇思妙想;科技书带着我展开我那丰富的想像;当我遇到不认识的字时,字典第一个跳出来……书,伴了我近10年;书,为我打开了智慧的大门;书,为我插上知识的翅膀;书,我要你伴我一生!书,我的老朋友呀,我爱你!我与书,书与我将相伴一生!350字 五年级 议论文
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与书交流飞散的书页,不经意间营造出淡淡的书香味。从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的.书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。病理剖析:我们要想写出符合要求的作文来,一定要围绕中心来选材,其他的材料再好,如果与中心没关系或关系不大,就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”,而全文却没有围绕这一主题来写,而用大量的篇幅来写书的起源,而后面两段才开始点到与书交流的主旨,这样一来,文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心,每个中心又没有说清楚,也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 议论文
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梅妻鹤子每天我都是这样穿梭在这里:三点一线的奔波,日久天长的困惑,情绪波动的无奈。我期盼有一株忘忧草,化解我心头的忧愁。曾几何时,我带着心爱的画笔,去公园探望一只早已相识的蝴蝶,欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林;又曾几何时,我携着心爱的相机去河边等待一片已经熟悉的白云,观赏它用自己纯洁的身姿装饰天空。而如今,一切都这样成了回忆。“将来享受的日子长着呢。”我一直用妈妈的这句口头禅告诫自己。我反复地掂量着未来和现在的分量:孰大孰小、孰轻孰重、好日子苦日子。于是,我舍弃了爱好与兴趣,不辞辛劳地耕作着重复着每一天,企图以放弃小事来造就所谓的大事,合其圆满,成其伟大。几乎每一个人都告诉我大事的含义,出奇地相似的答案让朦胧中的我更加迷茫。也许是从小被教育以少数服从多数的理论让我很小,我周围的一切很大。我甘愿低头,甘愿沉默。我独自承受着为求目标而饱受的痛苦。没有怨言地,我接受了;没有反抗地,我忍受了。既然现实就是这样悲哀,我又有什么可遗憾呢?秋风捋树叶的优美,我无权旁观;春光照耀一池清水的旖旎,我无权欣赏。两条红线相交数的减少是我唯一的目标,红笔留下数字的增大是我唯一的追求。面对大事的痛苦,小事的欢乐,我只能选择前者。我期望着能看见花开花谢,日出日落的全过程。我等待着能在纸上不留痕,在手中不搁笔的幸福。忘了痛苦,忘了悲哀吧,忘忧草,忘了就好。眼简评演 第一次读这篇文章,只觉得文笔很美,淡淡的带着忧伤与无奈,好像与话题有一些距离。但是第二次读的时候,就发现它与话题是那样的契合,它反应了一个很有分量的话题:那就是压在他们身上的应试教育及他们沉重的心态。作者针砭时弊,但并没有失去理智地肆意抨击。为了“成其伟大”“造就大事”(即有个高分、能升个好的大学、有好的未来之类)就必须“放弃小事”(诸如去享受自然的愉悦、眼前的爱好与兴趣,有个好的心情之类的相比较而言自然就是小事了)。为此从前“带着心爱的画笔”去“探望蝴蝶”,“携着心爱的相机”去“等待白云”都只能成为回忆,只希望“有一株忘忧草,化解我心头的忧愁。”。这样应试教育体制下孩子们理解的“大”与“小”的辨证关系就被小作者令人深思地诠释其间。文章语言很优美。用了许多排比、对偶等修辞手法,句式工整,选词考究。最后两段很富有诗意,淡淡的、无奈的,很让人同情和思考。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同:语出刘希夷《代悲白头翁》。时光一年一年地流逝而去,花儿每年照样如期而开,但人却不同于以往了。年华易逝,命运难抗,表现出了对生命的忧患意识,深情幽远,尤为动人。梅妻鹤子:宋代林逋隐居杭州西湖孤山,无妻无子,种梅养鹤以自娱,人称其“梅妻鹤子”。求田间舍:汉代末年世道纷乱,许汜去拜访陈登,受到冷遇。他对刘备谈及此事,表示不解。刘备说:“现在天下大乱,应该忧国忘家,而你去求田间舍,当然大家不理你。”后以“求田间舍”谓只顾经营家产,没有远大志向。的确人不可能超越具体的时代活着,悖离时代的要求,你也许就会被它淘汰。700字 初一 散文
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书与人阅读让生活充实。在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词。人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”当我们阅读时,浮躁的心会自然而然平静下来,当我们从书中获得新的知识或技能,良好的自我感觉时,就会体会到阅读的乐趣。这本身就是一种无形的财富,不是吗?古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华。当我们沉醉于书本当中,对身边的人或事不闻不问时,那么说明,书的确是好东西。当我们摒弃杂念,被书中的情节所吸引时,那么,这是一本好书。我们虽然要阅读,但要阅读好的书籍,而不是一些对我们身心健康有害的书籍,只有这样,我们才能丰富自己的知识,拓宽自己的视野。有人说过,当你在阅读中了解到新的知识,哪怕认识一个字,你才知道自己的知识面有多么匮乏,才能让我们年少轻狂的心平静下来——就像泼了一盆冷水,这也是好的。因为只有这样,我们才会变得谦逊有礼,我们自认狂傲不羁,认为人不轻狂枉少年,说话做事总是欠考虑,只有当我们大量的阅读书籍,认识到自己的微不足道,才会摆正自己的心态。对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。700字 初三
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我与书每次走进家里宽敞明亮的书房,我就会有种不一样的亲切感,那是爸爸收集了满满一墙壁书柜的书籍在吸引着我。我特喜欢的是那种微微泛黄的线装书,虽然它看起来有点沧桑,也不知历经几个人的手,但我依旧喜爱它。吹掉它的灰尘,翻开它的书页,一缕书香,飘入鼻中。没错,我对书籍是情有独钟的,与书之间也发生了不少故事。每次拿起书,文字就如同流水般映入眼帘,淌入心中。让我印象最深的还是那次“窃读”的经历。在那个夜黑风高的晚上,即便夜色已深,我还捧着一本《时文选萃》全神贯注地看着。爸爸走进房间催我“多晚了呀,赶紧睡!”说着就要关灯。我连忙喊:“嘿嘿嘿,别关别关,再看一会儿,一会儿!等会我自己关!”但是爸爸还是狠心地关了灯,把我架到被窝里强制压住睡觉。可我的脑袋里还装着刚才那篇没看完的文章,书里的内容还真的是很吸引人,讲的那些励志故事名人典故什么的,让我沉浸于其中无法自拔。于是,我就闭着眼睛再伴着均匀的呼吸声假装睡着了。爸爸看着我入眠了,就轻手轻脚地关门出去了。过了一会听着没有脚步声了,我就赤着脚踮着脚尖偷偷去把灯打开了,还边竖着耳朵继续看那未完的故事,渐渐地又沉迷到书中。这一来不知时间过了多久,我也不知伸了几个懒腰、打了几个哈欠之后。一看时间,竟然快十二点了!这时夜深人静,万籁俱寂,偶尔听到些小动静竟然让我心生恐惧,突然我还听到远远地响起了一阵急促的脚步声……于是,我下意识地飞快放下书,关了灯,赶紧把自己用被子掩住,那一刻我突然听到了自己的心跳声……那是爸爸进来房间查岗了,他帮我拉了拉被子盖得严实一些。其实,我相信爸爸应该听到了我在被子里的骚动声。因为他隔着被子轻轻地拍了拍我的屁股,然后走了……这就是我迷恋着书的故事,并且我坚信着:与书为伴,高峰可攀;与书为友,天长地久。700字 五年级
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我与书书,它像一个巨大的海洋,里面装着快乐,知识和智慧,还有情感。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯的阶梯。”是呀,在快乐的书海里游览过的人,在成功上更上一层楼。书,它不仅能丰富知识,还能陶治情感。当你静静地坐下来,捧起一本《假如我有三天光明》时,你就会觉得,你就是书中的那个小女孩,与她度过一次又一次的难关。你会知道小海伦失去双眼的痛苦,在遇到教师又是保姆的好人时的幸运,当上大学时的艰苦……你会感到你好像被书关进去了一样,在书海当中慢慢地、细细地体会书。当小海伦难过时,你也会感到伤心,当她幸福时,你会感到无比的欢乐,当她艰苦时,你会感到身上好像有大山重的岩石在“泰山压顶”。书也像一面镜子,它就这么奇妙,给人带来无限乐趣。书,它不仅能陶治情感,还能叫我们怎么做人。当你翻开《崇尚科学,抵制邪教》这本书时,你就会知道什么叫邪教,什么叫科学。它告诉我们,我们要抵制没有科学依据的邪教,相信科学,因为科学成就未来,有许多的人因为邪教毁了他的一生。有一个十分聪明的小女孩,善于弹琵琶,有一个幸福美满的家,可她妈妈却迷上了邪教,还差点害死了小女孩,可是她的双手严重烧伤,导致她再也不能弹琵琶了。我真为小女孩的事感到难过,也对邪教的憎恨。书,它不仅能教我们做人,还能启迪智慧。我翻开《寓言大王>这本书时,沉沉地陶醉了,精彩的故事,深刻的含义,使我感概万千。骄傲的兔子与不懈的乌龟赛跑,好心的农夫与恶毒的蛇,河神与诚实的樵夫……这些故事一幕幕地出现在我脑中,我满怀情意地想:如果这些寓言是花朵,那么我就是蜜蜂,我要在花中寻找香甜的蜂蜜,满足我心中的快乐。书海,这个巨大的知识宝库,它能给我们快乐、知识、还有智慧,给我的成长道路上画上一条美丽的弧线。哦!书,我成长的好伙伴。700字 四年级
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与书相伴品你千遍也不厌倦,看你的感觉像三月,如初见。书,与你相处的日子,让我倍感亲切。书,自从有了你,我就少了几分孤独;自从有了你,我就多了几分温暖;自从有了你,我的知识就越来越丰富;自从有了你……在书店相识之后,我们就开始形影不离。教室里,家里,大树下,都是你和我的身影。在我很小的时候,我便迷上了书。那时,只是看些小连环画,比如《灰姑娘》《小木偶》之类的我都看过,印象最深的是白雪公主的遭遇,我看了好多遍。同龄人都和父母要零食,可我不同,总是缠着妈妈为我买书,一看到书,便想读。那时,读书对于我来说是一种享受,它是一种神秘的东西,可以使你走向另一个世界。倚着枕头,捧一本书,啧,多美!比那看电视,吃零食,好得多,它是一种精神上的满足。幼时的我,看书,虽然只是不求甚解的看一遍,但我在书中畅游时收获了许多快乐。上了小学,我依旧喜欢沉浸在书中。手中常拿的,自然也不是那幼稚的书了,换成了《西游记》《外国故事》等。每天总要抽出三四个小时读书。捧一杯茶,沉浸在书的世界中,有一次,读《红楼梦》,看到林黛玉悲惨的遭遇,我忍不住伤心地哭了一场,泪水打湿了书本。妈妈见了打趣道:“你至于这样嘛,又没有委屈你,真搞不懂你这个小书虫!”唉,谁让我读得这么投入呢?谁让这故事情节又那么感人呢?书,给我的生活增添了光彩。到了初中,学习任务繁重,我没有太多的时间和你在一起,只有放双休日时才能和你相见,时间又如此短暂。没有我的陪伴,你一定很孤独吧?老舍的《骆驼祥子》是我这几天读到的一本好书,主要写的是作者对旧时代的讽刺。这本书让我有很深的感触。多么想和你在一起的时间多些呀!“腹有诗书气自华”书啊,你给我的好处太多太多,你触动了我的心灵,助我成长,给我启迪。和你相处的日子,真好!700字 初一