差别
世界没有差别,那么将会变成一潭死水。
大家试想一下,如果世界没有差别,就等同于全世界的人都拥有规格一样的房子,一样的银行卡或储蓄,一样的容貌,一样的性格,一样的智商,一样的生活经历......差别,顾名思义与其他东西有所不同。如果每个人所拥有的东西都一样,有什么意义呢?
有差别才有动力。自古以来,每一个国家建起的时间都不一样,发展速度更是如此。例如美国,是世界上第一大经济强国,而有很多东南亚的国家贫穷落后,这就是差别。正是这种差别,促使落后的国家不断提高自己的实力。
有差别,这个世界才会丰富多彩。每个国家都有不同的节日。中国有春节、美国有圣诞节、墨尔本有墨尔本杯、泰国有泼水节等等。不止节日,还有饮食。英国讲究下午茶,而中国却没有这个习惯;意大利以面食为主,这跟我国北方有点相似;德国人用餐讲求浪漫。世界各地不同差异让不同地区的人体体验到不同的乐趣。
有差别,才能看出一个人的优点与潜能。有一个例子:某大学对即将开始穿越各自的玉米地的应届大学生做了个调查,他们的智力、学历、环境条件都相差无几。调查结果是这样的: 27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。
以后的25年,他们穿越玉米地。
25年后,学校再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的: 3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英; 10%的人,他们的短期目标不断地实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层; 60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别成绩,几乎都生活在社会的中下层; 剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地,而另一些人则不清楚或不很清楚。英国著名诗人赛缪尔·约翰逊曾经说过:两个人在一起不出半小时就会显出差异,一个人会明显地超过另一个人。
这就是差别的体现之处。
有人认为:只有消除了差别,世界才会变得更加完美。我可以借用英国诗人亚历山大·蒲柏的一句话来表达我的立场:自然界的所有差异,换来了整个自然界的平静。
数不见的星,望不到的夜
我的邻居,现在在盲聋哑学校上学。她是个乐观的女孩,酷爱唱歌。
她10岁那年,妈妈陪她去参加唱歌比赛,天不如人意,一场车祸悄然而至,她失去了重见光明的机会,甚至失去了爱她的妈妈。老天爷让她在10岁一场车祸中双眼失明,她也因此失去了心爱的妈妈。她车祸前总跟我说:“妈妈很喜欢星星,因为星星虽然弱小,但它还是发挥全部力量在漆黑的夜空闪耀,为黑夜带来一点点明辉。所以妈妈如星星般坚强”。每每说到此,她的嘴角总上扬很大的幅度。
车祸后,她醒来的第一件事就是找妈妈,可当叔叔告诉她妈妈离开人世以及失明的消息时。她双手一瘫,倒在地上痛哭起来。叔叔他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。天空昏暗,透过窗台遥望着远方,心里不想竟更为惆怅,昏暗的天像破了的网,露出无数的雨珠,如同她的心,淌着血……
她失去了妈妈,就连她最后一眼都没来得急看一眼,她绝望之极。
我去看她,家里门没关,只见她头发蓬乱,脸色苍白,坐在床上轻抚妈妈的遗像,双眼直视前方,泪水一滴滴流下,很缓慢,代表了她沉重的心。听见外面有声响,叔叔从房间里跑出来:“小蓓,你来啦,晓凝已经好久没吃饭了,你能不能劝劝她?”我轻轻走到她的身边,拍了拍她的肩:“晓凝,你忘了星星吗?阿姨在天上是绝对不会希望你像现在这样的。你要像星星般坚强啊!”话音未落,她就有了很大的反应。
“对,对,没错,有星星,就有妈妈……”她忽然站起来,差点激动地摔倒,竟唱起歌来。“星,用心撑起了黑夜;养眼的星,虽然一闪过就坠落……”歌声依旧甜美却添加着她对妈妈的思念和对未来的美好向往。叔叔听见声音,急忙打开房间门。她听到了动静,轻轻过身来,笑道:“爸,让我学吧,去盲聋哑学校,我要上学!”“好,好!”他高兴的手舞足蹈。她自信的笑了,我也笑了。
“小蓓,你知道吗?我虽然看不见了,但我还有耳朵,有嘴巴,还有爸爸。我的眼前看见的黑暗是夜空,妈妈是星,她会一直在我眼中。我会继续唱歌下去,让每首关于星星的歌都那么好听。”她一把抱住我,我们一起唱起了那首歌:“星,用心撑起了黑夜;养眼的星,虽然一闪过就坠落……”有歌声,无论面对多大困难,都不会寂寞。
晓凝现在在唱着她的星星歌,用她甜美的歌声传递着温暖。她相信也让我相信,歌声,是她的代表;星,是妈妈的象征,有歌不在孤单,有歌不在寂寞。
数不见的星,望不到的夜,不怕,我们有歌声相伴,将会数完天上的星,看透黑暗的夜,让歌声响彻天空……
初二:金苏蓓
相似题目
-
差别别城里的孩子:没喂过鸡,却吃腻了鸡蛋。往餐桌前一坐,便会走起眉头喊:“又是鸡蛋,见了心烦!”在山区:孩子们一个鸡蛋,一个鸡蛋地攒。馋了就抚摸它们几遍,还差九百九十九个,凑过妈妈的医药钱。50字 四年级 状物
-
差别很多时候就算是他们不说你,也会理解在中国和外国有很大的差别之处,不仅是经济,文化方面的差别,而且是很多文化背景本身就是成长环境的差别。可是我一点都不,因为他们哪一方面比中国强,就盲目的崇拜他们国家。我觉得中国一直以来发展的都挺好的。虽然有一些方面没有办法改进,也不是一时半会儿就能改变的,毕竟中国封建社会几千年的封建文化糟粕都在那里摆着,想要改变也不可能一时半会就全部消失。但是我每次看龙应台写的书的时候都会有一种非常大的磅礴感在这里我也说不清楚这种感觉是什么样子的,但是就是有一种说不出来的国际局势在里面,我知道龙应台,她真的是很伟大的一名女性,在很多时候,他的眼光和格局都不是一般人能够拥有的。所以一直以来,我羡慕的也是这样子的。还有我的女神咪蒙,他总是能写出很多我们的心声,而且说的那么准确。由此,我从她的文字能够看出他的性格就类似于《欢乐颂》里面的曲筱绡那种性格。350字 高三 议论文
-
差别从前有一个国王他和他的夫人生了一对双胞胎。那俩个男孩子静静地躺在那。躺在那儿的双胞胎长得十分相似。连他的夫人都认不出来,这事另他们 伤透了脑筋。 于是,国王忍痛割爱把他的大儿子王路寄养在生活清苦的一户人家里,希望将来他能成为国家栋梁;他把小儿子王宏留在王宫里,因为如果把俩个王子都寄养走,是王族不可以的。 在王宫里的小儿子王宏过着无忧无虑地生活,享受着世界上独一无二地生活,怎天游手好闲;被送去寄养的大儿子王路则过着清苦的日子,想考取功名光宗耀祖。 不久,国王死了。他在临死的前一天,他把寄养在乡下的大儿子王路接了回来,对大家郑重的说;‘今日就是王路登机之时。’王宏一气之下就找来当时的太监一问才知他和王路是双胞胎。 两个人生活在不同的环境下会有如此大的变化,如此大的差别。300字 三年级 童话
-
差别人生的激烈竞争犹如一场战争,胜者为王,败者为寇。“羊肉面”是冬天的一道美味佳肴,羊肉“火气”很大,冬天哪怕在寒风刺骨、冰天雪地的荒郊野岭,如果吃上一口,也能让人感到顿时全身温暖。“常州羊肉面”就是一家卖面的,虽然面店并不金碧辉煌,可是生意却是十分的兴隆。透过大门,可以看见,老老少少、男男女女都挤在一起吃面。桌子是肯定不够的,他们有的坐着吃,有的蹲着吃,有的甚至在门外站着吃;顾客们的谈笑声,老板娘的吆喝声,羊肉的清香味,全都吸入我的鼻子,钻入我的心头,诱使我想吃。这家店开在我市大润发旁边,整条街上全都是大大小小的店铺,可是唯独它,是一家小的不能再小的店了,生意却是那么好。其它店门外都是冷冷清清,甚至有的门上贴了“店面转让”。这也许就是社会竞争,这也许就是它与别店的差别。它是社会上的强者,它挣得了整条街的经营“王”!在来来往往进出的顾客中,在那一串一串赞不绝口的欢笑声中,在那沁人心脾的清香之中,我恍然大悟——“争第一!”这是藏在每个人心底的字眼儿,每个人都想得到它。要想争“第一”,自己就要付出相应的努力。“第一”它会永远吸引着人们,让人们发愤图强,让人们绞尽脑汁,因为只有“第一”才能获得真正让人佩服的成功,哪怕你是第二,那又有什么用?真正成功的往往都是第一。而这家店却在众多小店中脱颖而出,走在其他经营者的前头,靠的是勤奋、吃苦和努力。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 叙事
-
差别我们往往只看到成功者绚丽的光环,却忽略了他曾经付出的艰辛。我们常常满怀崇拜之心,向他们索要成功的“金钥匙”;可是当这些“秘诀”公之于众时,你却大失所望,它们都是你早已知道的“老生常谈”。然而,平庸与杰出的分野,就在于“知道”而“不能做到”与“知道”而且“做到”的差别。正如马克思所说的:“一打纲领不如一个实际行动。”要想缩小与成功者的差别,就应该做到知行合一。那么,如何做到“知行合一”呢?首先,要有旺盛的求知欲望。知识是成就一番事业的基础。没有正确的科学知识的指导,行动就可能事倍功半,甚至徒劳无功,还可能把事情办砸了。一个成功者,必然是一个主动求知的学习者。不管是书本知识,还是实践经验,都是他孜孜以求的。一个成功者,也必然是一个善于求知的学习者。他不做两脚书橱,而是酿百花而成蜜的“蜜蜂”,兼收并蓄,融会贯通,推陈出新,让自己“知道的”日渐丰富。“吾生亦有涯,而知亦无涯”,只有怀抱“活到老,学到老”的热情,才不会自己在这个知识经济引领主潮的信息时代里掉队。其次,要有扎实的实践行动。荀子曰:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”行动,才能使知识产生力量。不知所用,见多识广,又有何益?“非知之艰,行之惟艰”(《尚书·说命》),我们的祖先很早就看到“做到”比“知道”要更艰难。正因为如此,古之成大事者,无不注重身体力行,在实践中获得知识,又以实践中提炼出的理论来指导行动,进而在实践中修正理论;如此,循环反复,方脱颖而出,自成一家。试想,如果司马迁没有博览群书、周游天下,又何来“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》?如果郦道元没有披荆斩棘、跋山涉水,又何来“集六朝地志之大成”的《水经注》?如果李时珍没有翻山越岭、遍尝百草,又何来有“天下第一药典”之誉的《本草纲目》?……艰苦卓绝、持之以恒的躬行才能收获沉甸甸的硕果。明代大思想家王守仁说:“尽天下之学,无有不行而可以言学者。”只会空谈理论,而不参加实践,并非真正有学问。美国通用电器首席执行官杰克·韦尔奇的理论不仅仅是“纸上谈兵”,更是他行动的结果,是他长期实践的理论提纯。“知”且“行”,“行”而“言”,知行的统一,才拉开了杰出与平庸的差距。真想奉劝那个失望的听课者一句,“力行而后知之真”(王夫之《四书训义》)。其实,所有成功者的人生词典,无不写满“力行”两字;与其在浩叹“差别”中自惭形秽,不如埋头苦干,用知识指导行动,用实践缩小“差距”,那么,成功,你也能做到!1000字 初三
相关推荐
-
我和天才的差别某日,我与上帝偶遇。我向他道出多年来一直苦苦思索的问题:“我为什么不能创造出世界上没有的东西?我与天才有什么差别?”上帝点头微微一笑,带我进入了三幅画面。(一)教堂正在做礼拜,赞美上帝的奇妙的音乐令虔诚的教徒们如痴如醉。可是,在这些人中却有一个不专心的人,此刻他正在目不转睛地注视着天花板上的吊灯。赞美诗,他充耳不闻,他甚至忘记了自己身在教堂,在做礼拜。那盏原本有三根绳索吊着灯,由于一根绳索的断落而摇摆不定,越摇越慢。那人异常专注地观察着这盏渐渐慢下来的灯,直到它完全停止不动。他的血液沸腾了!他惊喜地发现尽管灯愈俞摇愈慢,可是每完成一次左右摆动的时间居然是一样。为了确认自己的发现,在此之后的几个月中他又做了无数次的实验,终于得到了“在一定的条件下,单摆振动周期与振幅无关”的“单摆等时”定律。他,就是伟大的物理学家伽俐略。(二)他的盲镜滑稽地斜挎在鼻梁上,似两个黑洞。他被妻子用一根细竹竿牵着,神色苍凉而傲慢地走在无锡的大街上,身上背满了各种乐器。他能听见黑暗中一部分嘈杂的欲念在慢慢离身体而去,代之以手指间滑出的一段和弦。哦,这个出身卑微的私生子,这个诵读过《道德经》且深谙似精神致魂魄的道士,他有中年时因双目失明而徒然长出的一对更加敏锐的耳朵,还有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的背悯之心,所以他把古老乡村、民间乡里的听觉化作了近代中国历史上最美丽凄凉和一唱三叹的音乐旋律——《二泉映月》他,就是盲人阿炳。(三)窗外是纷飞的大雪,此刻,白色统治着整个世界。可他依旧是青布单衣,贮足窗前。他的身体被寒冷包围着,瑟瑟发抖,可他的心却炽热如火,他颤抖着在《石头记》中挥笔提下“因空见色,由色生情,传情人色,即色悟空”这几个字的佛家语式。在中国古老文化上,情是视为可怕的意念欲望,而他却大声宣布:“人之所以为人,就在于有情,情是最纯正、博大、圣洁的”。他所刻画的宝玉,正是这样一个用情于众生万物的“情圣”的化身。他,就是文学巨匠曹雪芹。画面慢慢关闭。上帝柔声问我:“现在你找到答案了吗?”我略加思索,点头答道:“伽俐略之所以有那样伟大的发明与创造,是因为他对生活的留心,对科学的挚爱与其持之以恒的毅力;阿炳的创造与一双关怀世道、人心的眼睛息息相关,与心灵内视和俯听的质量息息相关,;而曹雪芹,那样一位具有远见卓识和胆识又敢于突破和创新的思想者,成为“情教”的开创者又是理所当然的了。他们所具有的,恰恰是我们所缺少的,这便是我作为常人与天才的差别吧。”上帝点头,欣然默许。900字 高一 散文
-
顽石或是卵石,无甚差别回首千年,那么多读书人衣袂飘飞,缓步走来。他们或头戴纶巾,谈笑于朝堂之上;或赤足草履,闲荡于山水之间。羽扇一指,即是半个江山,妙笔一挥,成就洒脱人生。朝堂山水,山水朝堂。但掩不住他们共同的身份:读书人,掩不住他们共同的理想:托起这个世界。他们乘牛车、饮杜康、笑人间,青眼只留给知己,白眼傲扫凡尘。在竹林萧萧风声里,在湖水潋滟波光中,魏晋七贤把才华全倒进了山水,似乎只有那渲染开去的水墨画才能成为他们人生的背景。他们是读书人,至死扞卫着那一身风骨,洁身远避荒唐的政治、惨烈的混战。也许,正是那追求真理、追求理想的读书人精神支撑着他们傲然屹立,正是那关爱百姓、关爱生灵的读书人品质让他们永远也不可能成为兵戈的指挥者。是为了天下正道,天下太平,他们遨游在山水间。※他们着高履、执笏板、论政事,鞠躬尽瘁,夙兴夜寐。细细的一支毛笔,凝结了毕生的智慧、毕生的忧愁。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”当秋风吹落黄叶,范公还在低吟;当老病只有孤舟,杜甫还在忧民;当雪岭阻隔壮志,韩愈又一次深情回望,回望遥远的京都,那里是他们心心挂念的朝廷,那里牵着芸芸百姓!巍峨朝堂,是他们人生的坐标。他们是读书人,至死拖着那一身疲惫,投身官场,只为实现报国、为民的愿望。也许,正是那心忧苍生、匡扶社稷的读书人使命支撑着他们忧劳不辍,正是那不记私利,不畏艰难的读书人品格让他们永远也迈不开逃离的步子。是为了天下正道、天下幸福,他们奔波在朝堂间。※山石自得于一身硬骨;卵石欣然于平滑体肤,但他们都是石头,都有最坚硬的本性、最坚强的本质。正像那些读书人,都有最坚定的信念、最执着的追求。也许山水与朝堂,本已交融共生。不论在哪儿,不论是谁,都是为了天下。出世与入世,只关乎形式,无关目的。再回首,豁然开朗,而那些先人,仿佛在天地之间,呼唤着我们,缓缓向前。顽石或是卵石,无甚差别。750字 高一 散文
-
重点和普通的差别_900字何为重点,普通?可以理解为主要和次要。那重点班和普通班的区别到底有在哪里?这始终是一个让我无法想通的问题,但到了这个学期我因分班成绩较为不错而分进重点班后我想才明白。人能改变环境,同样环境也能改变人,两者是同时发生的。进入重点班,我发现学习的环境和氛围完全和原先普通班是两个概念。在原先的班级,不管在什么课上基本都有人会睡觉,有时七八个,有时十几个,而且经常是一个人睡觉,其他有些本就犯困的同学看到别人在睡觉,自己也想跟着睡,最后可能一传十,十传整个班。也许你会说高中生活太过紧凑,导致休眠不足所以太过疲劳,但我想说的是既然在同一所学校,为什么有人能保持清醒的头脑听课,自己却不行?我们难道会别人差。在重点班,也不缺乏休息不够的人,但他们都会克制住自己,而且在课堂上他们是非常活跃的,从而可以使整个班在课上都是一个以比较欢快的状态去听课,这样听课效率会变高又不会犯困,一举两得。其实普通班和重点班真正的区别在于纪律上的问题。例如上学期我还在普通班,每天上课基本上半数人都在讲话,由于大部分高中老师脾气也是比较好的,而且也不能因为总是强调课堂纪律而拖延了教学进度,所以老师往往只会严肃地说几下,除非已经吵到让老师不知道自己在讲什么的时候,老师才开始停下来整顿纪律。但老师不整顿时,教室到处都是讲话时,如果你的自律性不是很强,那你都会被干扰到,如果老师声音小一点,你就只能听到四面都是讲话声,这样的环境想认真学习都难。而在重点班,虽然也会有在“吵闹”时,不过是因为为了缓解学习压力老师开个小玩笑从而引起的同学们的捧腹大笑,这样是可以促进课堂活跃,不会让同学感到紧张。所以为什么有人会说普通班想升重点班难,重点班的人掉到普通班更难。重点班和普通还有一个不同,那就是:竞争。因为重点班的人都是考试考出来的尖子生,所以进入重点班,不会有谁会差到哪里去的,谁都不会想做最后一名所以每个人都有压力,所以大家会比以往更努力学习想超越别人从而形成竞争。这是大部分普通班所缺少的,因为很多人对成绩排名并不是很在乎。重点班和普通班虽有差异,但如果你的自制力惊人,像莲花那样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,你依然可以成功,坚信自己。高一:丁敬作文网专稿 未经允许不得转载900字 高一 议论文
-
漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
-
运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月,丹桂飘香,在这充满激情和斗志昂扬的季节,学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕,然而鲜红的血液仍在沸腾,激动的心情仍在跳跃,赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面,金灿灿的阳光洒遍了大地,把每一个角落都染得金黄,虽然深秋,却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉,我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里,歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上,枪声一打响,运动员如同离弦的箭猛地向前冲去,在比赛过程中稳中求进,在最后关头全力冲刺,不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊,有的敛声屏息,已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落,他们个人紧握着拳头,心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来,密集的人群里更是炸开了锅似的,人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃,不得名次的难免有些的沮丧,却也不悲伤,淡然看待,甚至紧握着与之一同比赛的对方说:“兄弟!看人生豪迈,只不过从头再来!”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中,久久不能散去,给人清凉的惬意。“友谊第一,比赛第二”,运动上没有悲伤,没有泪水,有的只是满天飞舞的汗水,不到终点心不死的坚强,不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲,从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰,是灼人的红叶,是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步,明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气,因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上,几十平方米的沙地周围站满了同学,比赛如火如荼地进行着。三级跳远,助跑,起跳,腾跃,在空中留下了完美的弧度,双脚稳稳落地,干净利落。炙热的太阳烘烤着大地,点燃了我们心中的那一股热情,此起彼伏的加油声,声声入耳,声声不疲!偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力,因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情,记忆多彩的瞬间,走向人生角逐场,创造辉煌!800字 高一
-
差别我闲时常看《名人传》。看得多了,就觉得那些名人也不咋的,有的小时候还不如我呢!还有的更是“孺子不可教”。可是,长大后,差别咋就那么大呢?著名画家达·芬奇小时候,专门有人逼着他画鸡蛋,而我呢?好不容易有兴趣画张画,却被老妈一把逮住,直逼着我去做作业。结果,人家达·芬奇画啥像啥,而我呢?画匹马怎么看都像只骆驼。先给大家讲个真实的故事:曾经,有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况,回来后写了一篇考察报告,大意是这样的:美国的初级教育已经病入膏肓,小学二年级的学生大字不识一斗,10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律,有的翘着二郎腿,有的在教室里逛来逛去。20年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国。同一年里,美国也派了一支考察队来中国,也写了一篇考察报告:中国的孩子是最优秀的,最认真的。起得最早,睡得最晚,估计20年后,中国一定会超过美国。可是25年过去了,美国病入膏肓的教育却培养出了几十位著名科学家,一百多位知识型的富翁,而中国呢?却瘳若晨星。差别咋就那么大呢?贝多芬小时候,他父亲玩命似地逼着他练琴,完不成目标就不能睡觉,还要棍棒伺候。我也有琴,不过,人家玩的是钢琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴。可是我一不注意,妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来,人家贝多芬闭上眼睛都会作曲,而我呢,闭上眼睛只会作梦。牛顿因为苹果落地而发现了万有引力,而中国的学生就发现不了。你想啊,中国的学生不都坐在教室里做作业,啃书本吗?苹果掉下来砸谁去?不过那牛顿也挺幸运的,被苹果一砸就砸出个万有引力来,如果他当时是坐在一棵椰子树下的话,那么砸出来的恐怕是脑振荡了。你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗?就算中国能出100个爱因斯坦,那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了,还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。所以,中国出不了一个爱因斯坦。家长和老师们,你们看了我的文章,先别急着摇头,先想想我说得有理不?800字 初二 议论文
-
论差别蓝蓝的天空中,翱翔的海鸟无法与深海中畅游的鱼儿相爱,因为它们有差别;娇艳欲滴的花朵无法与普照大地的阳光说声谢谢,因为它们有差别。无论是时空的差别,还是物种的差别,都是一个不变的事实:客观存在的世界离不开差别。 差别好比是水中的涟漪,让世界之海泛出美丽的波纹;差别好比是精神世界的启明星,让你在迷失的时候奋力向前。差别无处不在,只有认真认识它,才能让生命充满乐趣。 差别是生命中的一针兴奋剂。亚里士多德说过:“无所谓差别,也就无所谓进取。”贫与富,苦难与幸福之间的差别是鞭策人们奋发追求的动力。若饱受侮辱的曾巩没有看到差别,又怎会刻苦钻研,成为妇孺皆知的大文学家?若受尽嘲弄的格利亚没有看到差别又怎会不懈奋斗,创立举世瞩目的神经细胞学说?他们正是因为知道差别的存在,才能奋发图强。生活离不开差别。 差别是掂量自身的杠杆。差别让你找到自身的不足,从而找到正确的改正方法。古有唐太宗的“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”正是因为他在此过程中找到了差别才创造了良好的政绩,出现了“贞观之治”,造福了百姓,留下了美名。差别让你看到不足,更让你有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚毅之心,只有在差别中不断历炼,才能有所成就。生命离不开差别。 差别是到达成功彼岸的桥梁。人们只有正视差别,才能一步步地迈向成功,否则只会在安逸和满足中沉沦。大家不会忘记著名画家达・芬奇画鸡蛋的故事,他每画一个都仔细对比与真实的鸡蛋之间的差别,进而不断地修改,再寻找不足,这样不断地循环,以至画出最真实的鸡蛋,而这就是达・芬奇的成功之法。他正是因为认识到了差别,才会不断地去追求,才会举世闻名。成功离不开差别。 世界离不开差别,差别精彩了世界,丰富了世界的内容。650字 高三 议论文
-
『梦真』差别想起童话的梦境荡起秋的落叶想起孤独的感觉荡起水的碧波想起自由的鱼儿爱的摩天轮总在转呀转永远都停不下来最高点是幸福的开始也是爱的开始淡淡的蓝色的天深深的记忆的编制一晃眼已天黑我们都是孩子仰起纯真的脸品位苦涩的感觉有点好奇梦的家乡在那里人都是天生的演员都扮演着属于自己的角色无论走在那里都会是那里的闪光点心里永远想着梦和真的差别——琪梦150字 六年级 议论文
-
中西医的差别西医是一个“年轻”的“天使”,来到人间、不过数百年历史。但是她的发展却是惊人的!她在治疗疾病方面有其独特的特点,那就是“短、平、快”的优势所在,深受广大的患者所选择。西医的着重点在“小”上!首先在诊断疾病上,要看“小”的变化,如:各种局部的化验结果和各种细微、局部的照片变化的结果,总之一句话,就是针对细小方面的变化而得出结论的,甚至连吃的药也是由细小的物质组合而成的。白种人的思维方式是形象的思维意识的,这就是说,看任何问题:直观性很强!它们在一种物体上遗留的时间,比其它肤色的人种要长,而且对物体的观视度(聚焦度)也比其他肤色的人种要强烈的多。就因为是有这种现象,所以西医治病就是治“表”、不治“本”。只要是哪里看得见的病,就动用开刀、拿掉,或者吃一些针对病灶部位的药物来治疗,这就是西医治病的原则!中医“治病”恰恰相反!中医的着眼点在“大”字上。中医认为患病的原因主要是大环境的阴、阳受到了外邪的侵入后遭到了破坏,所以首先要解决大环境的问题。一旦大环境问题解决了,阴、阳也就平衡了,患病的部位,“气血”就通畅了!尤其是;中医的用药方面,更是和“大”有关!请看,1.中药都是与大地接触的物质、(植物、动物、矿石等)。接“地气”十足,紧密地与大自然相连通的。2.用药方面更是别致!将宇宙五行学说也用到了配方里了。3.在诊病方面也是奇特:1.重点不论局部,而是论你的“气血”是否通畅。2.把五脏六腑认为是人体的小宇宙。运作起来全靠经脉(络)来完成的。3.听、闻、望、切、摸、这些手法往往也都是同时运用的,而不是只注重局部的问题。中医看病特别是强调的是“和谐'因素!大自然有条“基本规律”,那就是:大决定小。所以西医治病后的复发率是很高的,其原因就在这里!600字 初三 议论文
-
孤独与寂寞的差别No.1一直都觉得过于怀念过去,人会变得消沉,变得随意,变得缺乏上进心.不过总是在某个不经意间,被某首音乐,某段情节,某些文字,将思绪又带到了那段时期.于是,惘然,空虚,麻木,又变得这么熟悉.每个人的人生都像一条直线,注定大部分人都不会与你相交.有些人会跟你重复某一段,有些人,虽然能跟你相交,但最后仍免不了要分道洋镳的结局.大部分的,成为了你生命中的过客,也可以说你成了他们生命中的过客.如果你有足够的勇气和决心,可以改变人生轨迹的方向,谁说两条直线不能有两个或者更多交点呢.其实,并没有多少人知道孤独与寂寞的差别... No.2250字 初二 议论文
-
差别我们往往只看到成功者绚丽的光环,却忽略了他曾经付出的艰辛。我们常常满怀崇拜之心,向他们索要成功的“金钥匙”;可是当这些“秘诀”公之于众时,你却大失所望,它们都是你早已知道的“老生常谈”。然而,平庸与杰出的分野,就在于“知道”而“不能做到”与“知道”而且“做到”的差别。正如马克思所说的:“一打纲领不如一个实际行动。”要想缩小与成功者的差别,就应该做到知行合一。那么,如何做到“知行合一”呢?首先,要有旺盛的求知欲望。知识是成就一番事业的基础。没有正确的科学知识的指导,行动就可能事倍功半,甚至徒劳无功,还可能把事情办砸了。一个成功者,必然是一个主动求知的学习者。不管是书本知识,还是实践经验,都是他孜孜以求的。一个成功者,也必然是一个善于求知的学习者。他不做两脚书橱,而是酿百花而成蜜的“蜜蜂”,兼收并蓄,融会贯通,推陈出新,让自己“知道的”日渐丰富。“吾生亦有涯,而知亦无涯”,只有怀抱“活到老,学到老”的热情,才不会自己在这个知识经济引领主潮的信息时代里掉队。其次,要有扎实的实践行动。荀子曰:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”行动,才能使知识产生力量。不知所用,见多识广,又有何益?“非知之艰,行之惟艰”(《尚书·说命》),我们的祖先很早就看到“做到”比“知道”要更艰难。正因为如此,古之成大事者,无不注重身体力行,在实践中获得知识,又以实践中提炼出的理论来指导行动,进而在实践中修正理论;如此,循环反复,方脱颖而出,自成一家。试想,如果司马迁没有博览群书、周游天下,又何来“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》?如果郦道元没有披荆斩棘、跋山涉水,又何来“集六朝地志之大成”的《水经注》?如果李时珍没有翻山越岭、遍尝百草,又何来有“天下第一药典”之誉的《本草纲目》?……艰苦卓绝、持之以恒的躬行才能收获沉甸甸的硕果。明代大思想家王守仁说:“尽天下之学,无有不行而可以言学者。”只会空谈理论,而不参加实践,并非真正有学问。美国通用电器首席执行官杰克·韦尔奇的理论不仅仅是“纸上谈兵”,更是他行动的结果,是他长期实践的理论提纯。“知”且“行”,“行”而“言”,知行的统一,才拉开了杰出与平庸的差距。真想奉劝那个失望的听课者一句,“力行而后知之真”(王夫之《四书训义》)。其实,所有成功者的人生词典,无不写满“力行”两字;与其在浩叹“差别”中自惭形秽,不如埋头苦干,用知识指导行动,用实践缩小“差距”,那么,成功,你也能做到!900字 初三 散文
-
运动会掠影作文星期四下午,我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中,各班秩序井然地排队入场。开幕式上,运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓,刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语,同学们个个热血沸腾,都想在绿茵场上大显身手。这次校运会,我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛,今天我要当上一名真正的播音员了,站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里,高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊,可谓眼观六路啊!放眼望去,操场上人头攒动,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试;拉拉队员们递水送茶,举旗助威;老师们不放过最后的一点时间,把运动员拉到一旁,悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”,随着第一声发铃声的响起,操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作,桌子上已经堆满了稿件,我拿起话筒大声读起来:“你是我们班的骄傲,我们为你感到自傲!”“加油啊,我们等着你的好消息!”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件,我感觉全世界的人都停止了手中的工作,在专注地聆听我美妙的声音,我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目,那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里,我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时,清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”发令枪一响,他就像矫兔一般飞离起点,像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲,我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先,跑得十分轻松,获得第一名可谓胜券在握。不好!后面有一位选手开始冲刺了,他高昂着头,紧闭着眼,加快速度向前冲,哎呀,他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全开,拼命追赶,最终第二个冲过了终点,获得了亚军,我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛,校运会就要结束了,我想:胜与负、名次都不重要,重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容,这才是运动的真谛!900字 四年级
-
最后一次运动会之男女拔河的作文关于拔河,男子拔河我们还是比较幸运的。我们第一轮轮空,意思就是直接晋级,不用跟别的班级对拔。女子就没那么幸运了,我们六(6)班和六(4)班对拔。开始,“运动员”们情绪平静。可是后来,黄老师(在《体贴的黄老师》里讲过,是我们的班主任,一位良师)对我们笑着说:“四班都说‘怕我们六班的了’,所以我们肯定能赢。”黄老师在班上是威望极高的,她一说,大家也都纷纷说起来:“是啊,四班超弱的。”“我们赢得了四班。”“四班弱爆了!”大家一说,运动员也开心起来,自信起来,认为自己绝对OK!一上场,我与小雅就大喊道:“六(6)班!”其他队员就喊道:“加油!”“六(6)班!”“加油!”“六(6)班!”“加油!”加油声越来越大,别的班的也来为我们班加油,顿时,我们士气大涨。可能是由于加油吧,女生们呲牙咧嘴,死命拉着绳子。绳子一点一点被拉过来了!这时,体育老师吹响口哨,口哨尖锐地响了起来。我们胜利啦!运动员们面带微笑,得意洋洋地走下场。每一场比赛都如此精彩。不过,有一场比赛我要提及一下,因为我要表扬所有上场拔河的女生。当时,我们对战二班。她们先发制人,一开局就把绳子拉了过去。二班就快要赢了!可是似赢却又非赢!我努力大吼:“加油!加油!加油!加油!……”我拼命跺脚呐喊。很快,绳子又慢慢往这边靠。女生们表情很努力的样子,一张张原本漂亮的脸庞都扭曲了。不行,不行!绳子已经到了中间,可是,女生们已经没有什么力气了!就算没有力气了,她们还是尽自己所能,努力拉着绳子。我看到她们努力的样子,泪水顿时涌上眼眶:她们在为集体荣誉斗争!最后,还是我们六班赢了!黄老师说女生们“贵在坚持”!下午,有男子拔河冠亚军(二班和三班)、三四名(我们班和一班)的比赛;女子拔河冠亚军(我们班对一班)、三四名(五班对二班)的比赛!所以,我们是和一班杠上了,两个都和他们拔!黄源彬还在黑板上写了“六一!别得意!”的字眼。至于五班的女子拔河,据说是因为一班有老师帮忙拉了一把,属于作弊,在班主任(我们英语老师)离开后,在黑板上写满了“六一去死!”!虽然这气愤是应当有的,可是也不该这么写啊!总而言之,五班帮我们加油了,因为一班作弊赢了他们!费了九牛二虎之力,我们男女生都赢了一班,大获全胜!哈哈哈哈,拔河大概是小学最后一次运动会中我们班最成功的项目了吧!女子拔河第一名,男子拔河第三名!900字 小学
-
风雨中的一句话_作文风雨中的一句话导读:本文是关于初一作文风雨中的一句话,感谢您的阅读.人生如四季,风雨雷鸣,变幻莫测,有时,可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向.但是只要把握住自己,才会迎来灿烂的阳光.我曾在学习的十字路口徘徊许久,终不能下决心该走哪条路,可是,在我学习生涯中的导师的一句话,便改变了我一生的命运.那时,我上小学.可是,不知为何原因,刚迈入小学课堂的我,便出奇的厌恶学习.一听到老师讲课,就打哈欠,并且有一阵倦意袭来,接着,便与周公相会去了.有一次上课,"娇姣同学,你起来回答一下,天上为什么会出现彩虹?"老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来.我站了起来,揉了揉朦胧的睡眼,呆呆地看着老师,这时,不知谁冒出了一句:"彩虹仙子偷吃蟠桃,触犯天条."未经大脑允许的我,竟鬼使神差地说了出来.同学们哄堂大笑,老师怒视着我,我意识到了"战争"前的那种紧张气氛.果然不出我所料,下课后,老师把我叫到了办公室,狠批了我一顿,现在的罪状又罪加一等了,任课老师们对我视而不见.虽是这样,可我依然没有改变,依然我行我素.直到勉强上了六年级以后,班主任换了.新班主任是一名刚毕业的大学生,一身的现代化气息,给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩.她任我们的英语老师,与她相处一阵,感觉她非常善良与和蔼.尤其是她那一口标准流利的英语,让人叹为观止.有一次上课翻译单词,由于她的教学风格异样,课前没有通知我们预习,所以没有一个人举手.意外中,她竟叫到了我,我机械般的站了起来,逼不得已下只能蒙了.她要我翻译的是"爱屋及乌",这时,我想起大姐曾教过我,答案为"loveme,lovemydog."但也不能肯定,我还是说了出来,我等待着老师的批评,可没想到老师却说:"you'reright,verygood!"这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬,心里美死了.突然间,觉得学习是一件多么快乐的事情啊!从此,学习的兴趣高涨,不管是在什么时间,不学习的话,总觉得有点空虚.有时,半夜醒来,也要学点,困了再睡.就这样,一天又一天,反反复复,经过一年的不懈努力,终于在期末考试中得到了不错的成绩.任课老师们都大跌眼睛,对我刮目相看.这自然得归功于我的那位英语老师,是她,在我迷茫时为我照清了方向;是她,让我明白了自己的价值;也是她的那句话,让我找到了自信的支点.更让我明白了:要注重生活中的每一个细节,有时,一个不经意的细节便会改变你的一生!900字 初一 叙事
-
2009年中考优秀作文素材:风雨中的一句话2009年中考优秀作文素材:风雨中的一句话人生如四季,风雨雷鸣,变幻莫测,有时,可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向.但是只要把握住自己,才会迎来灿烂的阳光.我曾在学习的十字路口徘徊许久,终不能下决心该走哪条路,可是,在我学习生涯中的导师的一句话,便改变了我一生的命运.那时,我上小学.可是,不知为何原因,刚迈入小学课堂的我,便出奇的厌恶学习.一听到老师讲课,就打哈欠,并且有一阵倦意袭来,接着,便与周公相会去了.有一次上课,"娇姣同学,你起来回答一下,天上为什么会出现彩虹?"老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来.我站了起来,揉了揉朦胧的睡眼,呆呆地看着老师,这时,不知谁冒出了一句:"彩虹仙子偷吃蟠桃,触犯天条."未经大脑允许的我,竟鬼使神差地说了出来.同学们哄堂大笑,老师怒视着我,我意识到了"战争"前的那种紧张气氛.果然不出我所料,下课后,老师把我叫到了办公室,狠批了我一顿,现在的罪状又罪加一等了,任课老师们对我视而不见.虽是这样,可我依然没有改变,依然我行我素.直到勉强上了六年级以后,班主任换了.新班主任是一名刚毕业的大学生,一身的现代化气息,给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩.她任我们的英语老师,与她相处一阵,感觉她非常善良与和蔼.尤其是她那一口标准流利的英语,让人叹为观止.有一次上课翻译单词,由于她的教学风格异样,课前没有通知我们预习,所以没有一个人举手.意外中,她竟叫到了我,我机械般的站了起来,逼不得已下只能蒙了.她要我翻译的是"爱屋及乌",这时,我想起大姐曾教过我,答案为"loveme,lovemydog."但也不能肯定,我还是说了出来,我等待着老师的批评,可没想到老师却说:"you'reright,verygood!"这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬,心里美死了.突然间,觉得学习是一件多么快乐的事情啊!从此,学习的兴趣高涨,不管是在什么时间,不学习的话,总觉得有点空虚.有时,半夜醒来,也要学点,困了再睡.就这样,一天又一天,反反复复,经过一年的不懈努力,终于在期末考试中得到了不错的成绩.任课老师们都大跌眼睛,对我刮目相看.这自然得归功于我的那位英语老师,是她,在我迷茫时为我照清了方向;是她,让我明白了自己的价值;也是她的那句话,让我找到了自信的支点.更让我明白了:要注重生活中的每一个细节,有时,一个不经意的细节便会改变你的一生!900字
-
1.0