我爱学习
250字
五年级
叙事
学校就像是我的家一样，那样美好，我深爱我的家——校园。
在这个温馨快乐的家庭里，老师像妈妈，无时不刻关心着我和校园里的每一位兄弟姐妹，同学像兄弟姐妹一样，互相帮助，从不打闹，在这里，我们快乐的成长，自由的飞翔，每一个人的心里都有说不出的高兴。
早晨，花坛里的花草树木都张开了笑脸，好像在对我说，“小朋友，加油，好好学习天天向上。”在这里，我们像小鸟般快乐学习，快乐飞翔。学习让我了解祖国的大江南北，学习知识，了解世界。如果我考上的大学，我不会忘记我的母校，他让我绽放光芒，让我自由翱翔，我会记住母校的一草一木，记住母校的每一位老师，记住老师对我的严格，我爱我的母校——淑吕小学。
五年级:田璐
歌唱中华
650字
初三
书信
我们从荒芜的深秋走过，步入又一季温暖的春天。
——题记
几千个，几万个日夜以前，中华大地湮没在一片深深的混沌之中。后来，盘古开天，炎黄二帝结盟，便有了你——中华文化的初生。寂寞的深秋夜，你默默探索着未知的路，在这条悠远的路上，你留下了深深浅浅的脚步——甲骨文、金文、隶书……还记得日本侵华时探寻你第一步足迹——甲骨时的小心，我折服于你，可到底是什么让无数中外人士对你爱惜不止呢？
跨过坎坷的小路，我和你一起步入不甚寒冷的冬晨。我听到“相濡以沫，不如相忘于江湖”；听到孔夫子“三人行，必有我师”的谆谆教诲；听到孟子“舍生而取义者也”的侃侃豪言……百家争鸣的冬日，你微笑离去……你一路小跑，跑到历史长河中游，看那白衣少年饮酒而呼“桃花流水深千尺，不及汪伦赠我情”；看那田园老翁轻叹“采菊东篱下，悠然见南山”；看那清泉寺前有人愤慨“谁道人生无再少，休将白发唱黄鸡”……你绣口一吐，吐出半个盛世年华。天快黑了，你进入幽幽树林，看到少年毛润芝在激情四溢的讲述华夏危难；看到陈独秀为《新青年》劳碌奔波；也看到周树人隐匿于黑暗，绝望的书写“吃人的年代”，你失望的摇摇头。此时，你已经衣衫褴褛，筋疲力尽了。“文化大革命”的铁索乘机将你狠狠勒紧，你几乎没有了生命的气息，他们撕裂你美好的回忆，想让你伏于那个叫“腐朽”的人的脚下，怎么可能？你的脊梁是珠穆朗玛，你的双膝是昆仑！昆仑，永不下跪！在你奄奄一息时，有一群人站了出来，有一个民族站了出来，他们将你解救。那个叫邓小平的朋友还把你送到了春天。
改革春风沐浴着你，你又迸发出了生机。今天，你走出了中国，走向了世界，让无数人为你惊叹，为你歌唱。
我笑了笑，和你从深秋走向春天，我终于明白是什么让许多中外人士对你爱惜不止。是那份让我歌唱的瑰丽，那份悠远美好，永不屈服的气节。
歌唱你，并与你为伴，继续前行……
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我爱学习我爱学习，学习课文真有趣，我在学习中快乐地成长，学会拼音“a、o、e”，学习生字“木、本、禾”，教我一步步——敲开学习知识的大门！我爱学习，学习读书和写字，从识字到学习园地，再到优美文段，一篇篇的课文，激励着我——扬起学习的风帆去航行！我爱学习，课文的知识，是一所学习的乐园，教导我——热爱祖国——我们成功了；学习对优点的欣赏——称赞；学会做人的道理——喝水不忘挖井人；了解动物的习性——小壁虎借尾巴；知道植物的本领——植物妈妈有办法。引导着我——不断地学习更宽的领域！我爱学习，一篇篇优美的课文，让我仿佛——身临其境——北京；尽情地领略如画的四季风光——夏夜多美——春雨的色彩——看雪——画家乡……。尽情地游览祖国大好山河——黄山奇石。让我深深地体会到——学海无边，书囊无底！我爱学习，我将从学习课文开始，乘风破浪去远航，不怕历经艰难险阻惊涛骇浪，只想——我的学习小舟装载更多的知识宝藏！五年级:李佳骅400字 五年级 诗歌
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我爱学习大家好!我叫胡贵钦，是一个活泼开朗、积极向上的小女孩。我长着一双灵活透亮的眼睛，一双肉嘟嘟的小手，一对招风耳，还有一张樱桃一样红的小嘴巴。我九岁了，就读于重庆市高新区第一实验小学。我喜欢画画、看书、书法……其中我最喜欢的就是看书。我最喜欢看儿童文学方面的书，因为儿童文学让我思维更加活跃，启迪我对人、事、物的理解。最近我看了一本书，这本书教育了我为人要真诚，做人要善良。仿佛我就是书中的主人公，有一对神奇魔力的翅膀，向大地挥洒着善良……书法，放我动中有静，修身养性。我学书法已有一年半了，从最初的笔画练习，到现在，软笔书法可以写作品了，已开始练习小子了。硬笔书法教会了我横撇竖捺的标准和规范。画画，从这学期开始，我已经晋级写写生画了，锻炼了我对物的细心观察，画出我的真实感受。这就是爱学习的我------胡贵钦。300字 三年级
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我爱学习我爱学习，不用问为什么，就因为，我觉得学习也是一种享受。或许各位只觉得，吃喝玩乐才是享受吧，我今天在本篇文章告诉您，您错了！吃喝玩乐或许只是一时的享受，但不是真正的“长久之计”。或许你可以放下现在的一切，去尽情地“享受”。但，十年后、二十年后，你想过吗？那时候，你该怎么去解决呢？唯有被社会淘汰罢了。如果是这样，那就好比竭泽而渔，把水排走了，河流干枯了，到那时，你又如何去承受那更多的代价呢？如果河流干枯了，你不仅吃不上美味的鱼，就连水也喝不上了。吃喝玩乐能学到什么本事？没有。吃喝玩乐能让你保证社会不会淘汰你吗？不能。或许你可以去寻找更大的河源，就像你长大以后可以加倍付出。那请你先问一下，你，承受得了吗？你愿意加倍付出吗？或许你会说，能！但是，请你记住，这不是拍电视剧，你，没有主角光环，在这种环境下，你还能吗？在没有主角光环的情况下，能完成这种考验的人在100人甚至1000人中可能都只找到一人。听到这种消息你还能说能吗？只要你愿意，学习也可以成为一种享受，不相信的话，你可以试一试。只要你愿意，当你找到学习的目标时，你将会发现学习原来是一件多么美好的事情。只要你愿意，你会发现，原来学习也可以这么的美好。现在学习，并不是要掏空你的所有。当你长大以后，进入社会以后，要找工作的时候，学习到知识会陪伴你“过关斩将”，帮你找到舒适的工作。本文送给那些正在吃喝玩乐的读者。如果你同意我的观点，那请你从今以后，好好学习，天天向上，争取早日将学习当成乐趣！600字 六年级
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我爱学习回到家里，我拿起这张试卷给妈妈看，妈妈骂了我一顿，然后，严肃的对我说：“你以后可不要这样，但你不要灰心，下一次，争取更好的成绩。听了这句话，我努力奋斗，下定决心，准备下一次测验。有一天，老师说：“今堂课准备测验，请同学们做好准备。”开始了，老师先发试卷，还没测验前，我暗暗记下妈妈对我说的话，跟着我就抓紧时间做试卷，差不多下课了，我刚好做完，还剩下一点儿时间，可以检查一下。过了好一会儿，就下课了，老师说收试卷，同学们把试卷都交给了老师。第二天，老师把试卷发给我们，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成绩。回到家里，妈妈说：“有进步，但不要骄傲呀，继续努力。我这一次测验还是挺不错的，在这一刻之中，我可以告诉你，我爱学习。300字 二年级 写人
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我爱学习痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢?小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好…上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画，总能得到亲人、老师的赞赏，而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情，我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为：学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时，我还笑他傻：学习——还不是小菜一碟吗?慢慢地，我长大了、入学了。每次放学回家做作业时，爸爸妈妈总是站在后面看着我做，时不时冒出几句话“这个字笔顺不对，重写”、“那个字写错了，重写十遍”、“这一题怎么忘做了?”搞得我头都大了。于是我便开始有点厌烦学习了，这时我才知道哥哥并不傻，学习根本不是小菜一碟。我笑我小时候的天真：学习，怎么会很快乐呢?每当这时，爸爸妈妈就会对我说：“你不是想保送进二中，然后进清华、进哈佛吗?这个态度，怎么行呢?”为了重新激起我对学习的兴趣进而去实现我远大的理想，爸爸妈妈给我买了两书架的书，还熏陶我：兴趣是最好的老师，好老师是一部好书，好书最能开发和培养人良好的兴趣。书是前人智慧、经验的结晶。读书，就是可以在有限的时间内汲取人类数千年的成就，使得我们有可能“站在巨人的肩上”，成为令人瞩目的成功者…。这么说，读书可以使学习变好。于是，我便开始读书。在学校、在家中，在课间、在假日，我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本。如“四大名着”、《中华上下五千年》、《中国古典故事文库》、《中国神话故事》、《世界上下五千年》、《希腊神话故事》、《格兰特船长的儿女们》、《钢铁是怎样练成的》…等等，我都看过。但是，因为我太小了，所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去，因为我记得有本书上曾说：“思考好比播种，行动好比果实。播种愈勤，收获亦愈丰。一个善于思考的人，才能品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。”800字
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我爱学习？“我爱学习吗？爱！还是不爱！”自从那次考试后，我的脑边就一直响着这个声音……那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩，那是相当放心，我的成绩从来就没下过95分，不过我考得这么好都是为了炫耀，我从来都对学习不看重。这不，今天又要考试了，我可是十分高兴。我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校，我的死党晓群就跑过来问我：“亲爱的虹虹啊，你今天怎么这么高兴啊？”“今天不是期末考嘛，我不高兴能咋地？”我回答道。晓群迷惑不解：“要考试你还高兴？”“当然啦！”“那你……”晓群还没说完，监考老师就来啦，她急忙回到座位。“同学们，今天要期末考，大家是知道的，透露一点秘密，这次期末考很容易，你们老师说要是考不到60分就别来上学了！”这个可怕的监考老师又来增加我们的压力了。“切！”大家齐声说道。“可以发试卷了，可以发试卷了。”广播发出声音。“唰唰唰——”试卷发下去了。我一看，语数英都是那么简单，看来这次我又能炫耀咯！一题过一提，一题又一题，我以每分钟20题的速度做完了前面的题，现在只剩下作文了。“小意思。”我没看清楚题意就开始写作文了。不一会儿便把作文写完了，我满意地看着我的杰作。在离考试结束只有15分钟时，我突然发现我的作文题意不对，怎么办，离考试结束还有15分钟，要不要改？反正不改也是错，那就赌一赌吧！我用修改液吧作文涂掉。“5年级的学生注意，5年级的学生注意，离考试结束还有10分钟，离考试结束还有10分钟。”这消息传进我的耳朵里，要快，要快！我赶快写文，可这文要边写边想，可不是容易的事，加上过度紧张，怎么想也想不出来。“5年级的学生注意，5年级的学生注意，离考试结束还有5分钟，离考试结束还有5分钟。”又来了，怎么办，别管了，随便写一些，我手颤抖着写了几个字。怎么了，手不听使唤了？不行啊，快写。怎么办？“5年级的学生注意，5年级的学生注意，考试结束，考试结束。”啊，怎么办？去求老师。“老师，我可不可以写下去，我的作文还没写完。”我快要哭了。“不行！”监考老师一口回绝。……考试结束了，我也哭了。我失去了考试前的得意。在同学面前我是个很坚强的女孩，可是我这次竟然哭了。死党晓群走过来，递给我一块纸巾，无语。我拿着纸巾擦着眼泪，突然，我怔住了，“我这是怎么了，我哭了，我怎么会哭了，为了一次考试，我哭了？因为我不能向同学炫耀？还是考不到60分被老师鄙视？不，那种感觉绝对不是；难道我……不，不可能。我爱上学习了？”回到家，我一个人关在房间里，想了很久：“是这样吗？我爱学习？”……1000字 五年级
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我爱学习“清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。”这句名言告诫我们：从幼儿起，就要勤奋学习，从心里爱学习，增长才干，勿误终身。记得上幼儿园时，妈妈就经常给我讲古时少年勤奋学习，茁壮成长的故事，使我深受启发，在幼小的心灵里萌生了爱学习的信念，幼小却倔强的我就立志勤学，坚定了不畏艰难困苦，勇于攀登的决心。于是有了幼儿学期偶尔得一朵小红花，到每周都得十朵小红花，才有了手捧奖状、奖品喜送爸与妈。成绩的一个个光环罩住了我，赞扬声围拢了我。此时我飘飘然了，尾巴翘起来了，目中无人了，瞧不起小伙伴了，有时连善意的批评也听不进去了……这时我的老师循循善诱，耐心的教育开导我：“你是一棵好苗，可别误了前程，有了一点成绩便沾沾自喜，是不可取的。要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”自此我改掉了不良做法，专心致志的学习，小红花又囊括我手。快乐的幼儿生活结束了，我步入了小学。幼儿的生活节奏没有了，游乐的时间空间明显减少。小学生活摆在了我的面前：科目多了，知识量大了，作业练习当然也就增多了，严格的检测也随之而来……面对这一切，我没有退缩，爱学的信念更加坚定。在老师的指导下，我逐步总结了一些适合我的学习小方法，这些小方法还真奏效。小学成绩还蛮不错哩！丰富多彩的小学生活，在我爱学习的心灵中增添了无限乐趣，演讲、才艺表演、办板报、书法比赛等等我都积极参加，活动实践让我学到了课堂上学不到的知识，增长了社会实践能力。我深知：爱学习，就要从心里爱学习；爱学习，就要勤奋学习；爱学习，就要虚心学习、永登不止；爱学习，就要以正确的学习方法学习；爱学习，就要勇于在社会知识的海洋里探索……岂会贻误一生呢？650字 五年级
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我爱学习我爱玩耍，但我更爱学习。因为读书不但能让我开阔视野，增长见识，而且还能给我带来无穷无尽的乐趣。爱玩耍是小朋友们的天性，而读书学习表面看起来似乎枯燥乏味，没有自由自在一起玩耍那么带劲，这只能说明你还没有真正体会到读书给你带来的快乐。记得二年级刚开始写作文时，每次一提起笔来，我脑子里就一片空白，虽然绞尽脑汁，经过一番搜肠刮肚，但写出来的作文不是句子不通顺就是标点符号标错了，简直是一塌糊涂。经过一年多的学习积累，现在我写出来的作文虽然还不尽人意，但毕竟比以前还是进步了，偶尔还能得到爸爸的表扬，我心里别提有多开心。唐代诗人杜甫说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”这一切都归功于用心读书的结果。读书，能让我领略中华民族的深远文化，陶冶我的情操，让我受益匪浅。书是我的好伙伴，我有时看着看着，就会把所有事情都抛诸脑后，忘记一切。记得有一次，妈妈在做饭，我在书房看书，书中的故事很精彩，情节很感人，不知不觉我整个人好像走进了书中，深深地被吸引住了。当我正看得津津有味时，只听见妈妈喊了一声：“快来吃饭了。”我随口一说：“知道了。”可是我还是沉浸在书的海洋里。过了一会，妈妈见我没反应，装着不耐烦的样子走到我身边，说：“快去吃饭，不然饭菜凉了。”我说:“我已经吃饱了。”妈妈笑了笑，对我说：“傻孩子，你是看书看得入迷了，忘记吃饭了。”我摸了摸肚子，这时候才感觉到肚子有点饿。书上没有学不到的东西，书更是收获希望的土地。读书，既让我汲取了知识，又让我感受到了乐趣。只要我们认真学习，勤于思考，用心体会，就会享受到读书给我们带来的快乐，就不会觉得读书是枯燥乏味的。600字 五年级 记叙文
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我爱学习我爱学习，学习课文真有趣，我在学习中快乐地成长，学会拼音“a、o、e”，学习生字“木、本、禾”，教我一步步——敲开学习知识的大门！我爱学习，学习读书和写字，从识字到学习园地，再到优美文段，一篇篇的课文，激励着我——扬起学习的风帆去航行！我爱学习，课文的知识，是一所学习的乐园，教导我——热爱祖国——我们成功了；学习对优点的欣赏——称赞；学会做人的道理——喝水不忘挖井人；了解动物的习性——小壁虎借尾巴；知道植物的本领——植物妈妈有办法。引导着我——不断地学习更宽的领域！我爱学习，一篇篇优美的课文，让我仿佛——身临其境——北京；尽情地领略如画的四季风光——夏夜多美——春雨的色彩——看雪——画家乡……。尽情地游览祖国大好山河——黄山奇石。让我深深地体会到——学海无边，书囊无底！我爱学习，我将从学习课文开始，乘风破浪去远航，不怕历经艰难险阻惊涛骇浪，只想——我的学习小舟装载更多的知识宝藏！五年级:李佳骅300字 五年级 散文
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我爱学习我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数，。其中到大自然中去进行观察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最有趣的事了。记得有一次，老师让我们写一篇《找春天》的日记。于是，星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。一进门，我首先看到迎春花，那一朵朵鹅黄色的花并不大，像一个个小喇叭，花的技条长而细，花儿多得几乎把花枝盖了起来，青枝黄花，搭配得多么美丽，迎春花在春天最早开放，它第一个向人们报告春天的到来，给大地增添了金色的光彩，)。我又看到小草从地下探出头来，颜色是多么鲜，多么嫩。从趵突泉出来我们又来到泉城广场，只见人们精神焕发，有的在放风筝，有的谈笑风生，我还看见人们都换上春装……这一天，我找到了春天，玩得开心极了。回家后，我把这一切很快地写了下来。我体会到了生活是写作的源泉，真实是作文的第一生命，我真的觉得观察与写作是件有趣的事。五年级:qazwsxedc350字 五年级 叙事
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我爱学习学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！350字 四年级 叙事
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我爱学习学校就像我的家，我深爱着我的家——校园。在学校这个温馨的大家庭里，老师像妈妈一样关心我们，同学们像兄弟姐妹一样互相帮助，在这里，我们快乐地成长，每个人心里都有说不出的高兴。早晨，花坛里的花草树木都张开了笑脸，好象在跟我说：“小朋友，祝你成功”，在这里，我和同学们一起，像小鸟一样快乐地学习，快乐地飞翔。“我爱启明，启明也爱我”这是我最喜欢的一句话。启明像璀璨的启明星照亮了我的心，让我学会了更多的知识，了解了世界。如果我考上了大学，我会永远记住启明学校，记住启明学校的每一位老师，是他们日日夜夜的操劳，对我的严格要求，我才能取得这么好的成绩，我爱启明，我更感谢启明。在以后的日子里，我会更加努力学习，为启明增光添彩，让启明星更加耀眼。300字 四年级 叙事
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我爱学习我讨厌学语文，因为学的都是成语。可经过一次成语课，让我慢慢爱上了语文。语文课上，老师带来一只鼓和一朵小红花。我疑惑不解：教师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中的疑惑。原来老师是要我们做数字成语游戏。第一轮比赛开始了。小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。一组的宁宁流利地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别出了三四个成语，四组的小红也讲出了两个成语。一阵急促的鼓声又响起，小红花传下来，突然鼓声停了，小红花落在了我桌上。我一愣，忙站起来说：“百发百中。”然后迅速坐下，把小红花往后转。这时我听见周围的同学说：“多说几个……”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，五点鼓声已过了。嗨，多遗憾啊，平时说数字成语是我的强项，可今天都怪我太紧张了，我垂头丧气地坐了下来。游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了我这次先误的教训，得到了理想的成绩。老师给前三名的组发奖品，并送给我们一句话“吃一堑，长一智。”虽然我们这组因为我没得到奖品，但我觉得吃一堑，长一智这句话比奖品更有意义。四年级:王会楹400字 四年级 叙事
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学习我爱你我是一个普通的男孩。我爱学习，也爱玩。妈妈说：“学习应该是一种乐趣。不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学习呢？我有两点体会。一是家长要对孩子学习有耐心。孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。二是要有好的学习习惯。做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。老师说：“学生必须是要学习的”。爱上学习，才能学习好。让我们爱上学习吧。同学们，我爱学习，你呢？四年级:王会楹400字 四年级 叙事
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爱学习_作文爱学习每个学生都会面对学习，因学习态度的不同，又把他们分为两大类，分别是爱学习的人和不爱学习的人。爱学习的知道自己的学习目标，会觉得努力学习，长大后就可以实现自己的梦想，而且，不管学习多劳多累，他们总能从中找到快乐﹔不爱学习的人呢，他们就只会埋怨，认为学习是一件痛苦的事情，总嫌作业多，还要考试，在学校没表现好，老师还会请家长，总觉得度日如年，我有一个朋友，她叫兰俞，她就是一个非常爱学习的人。一个星期六的下午，我去俞儿家找她玩。我在她家门口敲了半天门，看到没有反应，我就把耳朵贴在她家门上，听听有没有动静，果然，我听到了声音，而这声音，不是电视里的声音，也不是玩游戏的声音，而是，读书的声音。我听到声音后，就猛地喊了一声：“兰俞”突然，我又听到了一种不耐烦的声音“是谁呀！”好不容易进了她家的门，想找她去玩，她却说她想在家读书，我只好打道回府了。还有一次，老师让我们去向高年级的借书。我毫不犹豫的就去向我最好的朋友兰俞那儿去借书，但当我拿着那本借来的书的时候，我忽然发现了一个问题—这本书写满了笔记、感受。兰俞妈妈告诉我：“兰俞喜欢看书，她每天都会挤出时间看书，不光细心阅读，还认真地写出心得体会。”酷爱学习的兰俞，使我想到了凿壁透光这个故事：匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却穿不过来，匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，把书映着烛光读。同乡有一大户人家文不识，家中富有，有很多书，匡衡给他做佣人却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人感叹，就借给匡衡书，最终他成了大文学家。人生有涯，而学习是无止境的，要想学到有所成就，就一定要热爱学习，努力奋斗。700字 初三 叙事
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