品生活·谈人生
何为人生?
我无法给它下一个定义,但我可以用生活来说它像什么。
人生如茶,先苦涩,后醇香。
人生如茶,当滚烫的开水冲开茶叶的那一刹那,空气中弥漫着一股淡淡的清香。当茶叶在水中展露它丰韵身姿的时候,品尝一下,出入口的苦涩,再品,含在嘴里的清香。苦涩中的醇香,甚是完美。
人生如此,不经历风雨,哪里来的彩虹,风雨后的彩虹,才是最美的。
人生似水,豪放的气概,永不停歇的勇气。
人生似水,汩汩流水向东流,奔流到海不复还。流水乘着豪放的扁舟,拿起勇气的船桨,用那水滴石穿的信念去驶那船向着东海。向那浩瀚的大海,汇聚它每一点心血,流进它每一点热情,即使中途有岩石的羁绊,风雨的阻隔,依然不曾言弃。
人生如此,生命的豪放,灵魂的坚韧才能造就一个永不言弃的人生。
人生如蜡,默默奉献的无悔,不求回报的真诚。
人生如蜡,瞧!黑暗中独处的那一支蜡烛,它正在释放自己微弱的光芒来照亮那一方空间,微弱的光芒在那一片黑暗中,显得多么微不足道,但星星之火,可以燎原。即使再微弱的光也可以成为那燎原之火。那根蜡烛,并没有因为它那微弱的光芒感到自卑,而是更加努力的释放,它多么想再尽自己那微薄的力量,多来照亮那一点空间,多给世人留一点光明。可是,谁曾知,它是用它的生命作燃料,来释放的光芒,它用它的生命来换取那一时的光明,那火焰不是火焰啊,那是以生命为代价的燃料啊。
人生如此,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,含有奉献的人生,才是趋于完美的人生。
人生如雨,悄悄地来,又悄悄地去。
人生如雨,哗……。。大雨倾盆而下,中间夹杂着几声怒吼的雷鸣,还有那一闪即逝的闪电,雨来了,来的没有一点征兆,来的没有一点预知。雨来了,开始它的任务了——洗净天地间的污浊。那一个个小雨珠像一个个跳动的音符,来普奏大地那完美的乐曲,啦啦啦……而我独自窗前听着那小雨点弹奏的乐曲,沉迷了,想多了……当我再转回这个世界的时候,雨已经停了,屋外的世界被这来自天池的琼露给洗净了,空气中弥漫着雨后青草的气息,好清新,好清新。
人生如此,毫无征兆的走进这个世界,又静悄悄的离开,毫无波澜,无一丝起伏。
人生……
生活中的人生太多太多,而人生中的生活,我依旧不太明白,也许我经历的不够吧!
何为人生?我依旧无法回答,只想留下一片片空白,等待经历来一次次填补这些空白。
没初三:tuo123
改革开放三十年
读《假如给我三天光明》有感
济南市历城区实验小学
五年级二班
张如歌
父母、老师常常教导我们:要珍惜现在所拥有的一切。《假如给我三天光明》这本书把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽致的展现在我们面前,使我们深受感动,从中受益匪浅。
文中写:“要是人活着的每一天都看作是人生中的最后一天,那该有多好啊。那就显示出了人的生命有多珍贵”。我们现在又是怎么做的呢?我们在外面玩时,妈妈叫我回家,自己总是想:反正有的是时间,多玩一会儿又有什么关系呢?我不禁想起了那首《明日诗》:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”
文中有一句话使我心潮澎湃,那就是:“事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋;当你失去光明时才会珍惜以前那双大眼睛……”这句话的含义就是珍惜现在所拥有的一切。少壮不努力,老大徒伤悲啊!
最后,作者提出了一个令人深思的一个问题:“假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?”第一天,我会端详父母一天是怎么样为自己辛苦操劳的。第二天,我将用心观察同学们蓬勃的朝气,感受生活的美好。第三天,我将会埋头苦读,使自己满腹诗书,充实自己的头脑。
我将会在微笑中迎来第四天黑暗的黎明,翻开崭新的一页。
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细品人生相信自己有人说人生是一场马拉松,我们必须持之以恒的奋斗;有人说人生是一场戏,我们的演绎决定其结果;还有人说人生是一次登山,我们总是不断顶峰又坠入谷底。人生充满酸甜苦辣,人生充满胜败输赢。但我们不必在乎结果的好坏,那只张心理安慰的保证书。我们只要品尝人生充实的味道,聆听人生满意的回答,就会发现人生真正的快乐。以前我对人生有着肤浅的看法。人生就如一条长河。童年就如河的上游,小波小浪,涓涓细流,我们都是大家心中的小公主或小皇帝;中年就如河流的中游,蜿蜒曲折,惊涛骇浪,我们胸怀大志,视野宽广,在机会面前跃跃欲试;而老年就如江河的下游,风平浪静,看尽世态炎凉,也学会了宽容待人。我认为在该该成长时成长,该奋斗时奋斗,老了之后便可以安享人生了。但一位老人出人意料的举动彻底颠覆我了的人生观。这位老人就是来自台湾的赵慕鹤。他的事迹令我钦佩、震撼。75岁时,赵慕鹤老人决定独自圆梦,完成去欧洲旅行的心愿,人们的劝解都没拦住老人,他在旅行过程中精打细算,回来后还兴致勃勃地谈论在欧洲的经历,让周围的人对他肃然起敬。之后,赵慕鹤老人又决心与孙子一起高考,从此老人开启“学霸模式”,但第一次不幸落选。老人毫不气馁,马上开始第二轮复习,最终成功考上大学。老人斗志昂扬,继续考研,105岁时考博士。上课期间老人从未缺过课(除了一次车坏了),上课认真做笔记,积极回答问题,尊重老师,虽容颜已老,但从不把自己当老人看,从不让小辈搀扶。他坦言要“活到死,学到死”,“工作不是负担,无聊才是”。老人这种勇往直前的奋斗精神让我受益匪浅,让我感慨万端、受益匪浅,也让我惭愧不已。老人带着让人生无憾无悔的心态,拼搏的脚步没有停息,飞翔的空间越来越高远,他人的不信任,自身行动的不灵活都没有阻止他前行的老人,他只相信自己,只享受那奋力前行的过程,享受拼搏带来的自信、满足。我们作为风华正茂的少年,更要尽力拼搏,坚信努力的另一个名字叫奇迹。生活可能并不如理想那么高大上,只是如水般平淡,可我们要向水中加糖,细品不一样的人生。我们可能并不如别人眼中那么才华横溢,只是太平洋中的一滴水滋润一寸土地。如果注定只是个平凡的人,我们就成为黑暗中的灯塔,为路人照亮前行的路;成为烈日下的大树,为他人撑起一片绿荫。哪怕只是初春的一株小草,也能为大地带来一抹绿色。不要停下前行的脚步,努力让世界因有了我们而更精彩!900字 初二
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细品“学会”,感悟人生学会理解,因为只有理解别人,才会被别人理解。学会忍耐,因为事已成现实自己无法改变。学会宽容,因为人生在世谁能无过呢,人无完人。学会沉默,因为沉默是金。学会说不,因为做不到的事不要强求,做自已力所能及的事。学会观察,因为大千世界无奇不有,只有眼观其变,才能明辩是非。学会忘记,因为只有忘记已经失去的才能立足当前,展望未来。学会放弃,因为有的东西只能远远的欣赏。不是你的,就不要去追求,放弃是最好的选择。学会适应,因为任何条件下都要生存。学会珍惜,因为现在得到的都是最美好的。学会付出,因为只有付出才能得到回报,虽然付出与回报不总成比例。学会克制,因为冲动往往会事得其返。学会思过,这样才能找到自己不足之处。学会偿试,因为只有这样才能懂得人生的苦与乐。学会改变,因为你不能改变别人,只有改变自己。学会装傻,因为人生难得糊涂。学会快乐,因为只有开心度过每一天,活得才精彩。学会知足,因为只有这样才会觉得现在的生活是多么的美好,真所谓是知足常乐。学会承受,因为在人生当中总是发生一些突如其来、让人意想不到的事情,别无选择,只是默默地承受,并勇敢地面对。学会倾听,因为听取倾诉,是对她人的尊敬,也是对她人的一种解脱,也是一种安慰。学会知而不言,因为言多必失。学会自我解脱,因为只有这样才能自我超越。学会知难而进,因为这样可以磨练自己的意志。学会一分为二看事情,因为凡事不是以自己的目的为转移。学会一个人静静地思考,因为这样才能让自己清醒、明白。学会从痛苦中坚强地爬出来,因为人是从坎坷中才茁壮成长。学会珍爱生命,因为生命只有一次,为什么要等快要离开这个世界时才感到人生短暂呢。学会用心去看世界,因为这样才会看清人的本来面目。学会拿得起来放得下,因为只有这样才会重新开始新的起点。学会转移心情,因为只有这样才会从悲伤挣扎出来,才会让自己快乐起来。学会向前看,因为生活节奏太快来不及回首。学会坚韧不拨,因为只有这样才会战胜生活中好多困难。学会渴望,因为只有这样才能造就动力的源泉。学会享乐,因为这是我的努力付出所收获的成果。学会奋斗,因为它是我美好人生的伴侣。学会博爱,因为博爱可以给我力量,只有博爱才能得到真正的幸福。学会感恩,因为感恩可以带来融洽,带来快乐,不让自己留有遗憾。人生之路脚下走,生活之辛心间流。风霜雪雨,傲骨寒霜,细心品味,感悟人生……900字 初一 诗歌
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读书笔记:《品谈古典》_900字岁月如梦中流逝,已记不清从何时起,醉心于古典文学中。翻开那一本本散发着油墨尘香的古藉,聆听千百年来流水的声音,看尘封许久的故事在时光的轮回中娓娓诉说着昔日的情怀,心情似是平静然而轻起涟漪。爱极了这种没有浮华的感动,总能使人静下心来,细细品谈古典神韵。古典如花。她是生长在白雾茫茫绿草苍苍迷离深处的一株湘中红莲;是楚江水边独倚东风亭亭凌波的一枝芳兰幽芷;她是驿外断桥竹梢疏处潇洒冷落的一剪寒梅;是南浦岸边烟波渡口傲笑东风的几度桃花暗香风流。古典似月。她是流连在江南春江荡漾微波惊起莺啼的柳林月色;是夜深兰台上清风迎送的西楼清辉如水;她倒映在十里秦淮波光滟滟中呈现晶莹白玉般的洁静;她是楼台雪月朦胧中轻轻被披上的一层淡烟疏雨。古典如风。她是西出阳关梦断故园的游子蓦然回首的杨柳苍烟;是苍穹胡天下夜夜断肠思归的汉女胡笳呜咽声凄;她是荒凉大漠无边黄沙里公主琵琶幽怨似诉;是残钟悠扬声中荡气回肠的广陵绝唱。古典似雪。她是边关将士在巡视庄严国土时凝望着的雁背上残阳如血;是古道西风凛冽中牧羊者在异国他乡饱受沧桑却坚贞不渝永远守望的汉使旌节;她是风雪孤村升起的袅袅炊烟笼罩在漠漠平林;是独自泛舟的蓑翁在漫天风烟里钓不完的寒江碧雪。古典如茶。茶香茶亦苦。几枚清新雅致的茶叶,是岁月留在记忆中风化的故事;一汪碧波脉脉的清泉水,就是心情在岁月里流逝的悲欢离合;晶莹的茶杯则有如一部部印载着前尘往事的古藉;茶香隐隐,亦如同古代先贤悠悠的灵魂,穿梭千百年的时光,把一份或失意或激昂或愤慨或迷离的心境散发到每一个知音的心间。古典似琴。白云野鹤,焚香清茗,高山流水间抚琴弹一曲阳春白雪。每一段落都是岁月滚滚中一段红尘历史的分界;每一次徽变都是回味往昔不堪留念的叹息;每一次丝弦的拔动都是在告诉人们曾经表演在历史长卷中的星移斗转。琴音飘荡,似乎凝固在尘埃封存的史书中。古典是杏花飞雨、烟柳残红处的惊鸿一瞥,不经意间触动了心底的弦。翻开尘封许久的史书看看吧,看前人用尽繁华为后人展现的沧桑岁月,看凝固在泛黄扉页上的风化的记忆,看流淌在你我血液中的沉默的故事与早已风干的悲欢离合的往昔。沧海桑田,当岁月抹去盛世繁华;当时光洗去艳舞轻歌;当物换星移、英雄枯骨,历史烟云散尽,世事飘若尘埃。古典在浩如烟海的典藉中,在烟火人间的尘缘中,在笑品历史的人心中。900字 初三