放飞小麻雀
200字
三年级
叙事
星期五回到家，哥哥快速跑过来神秘地对我说：“妹妹，送你一件很有趣的礼物，要不要？”我奇怪地问：“什么礼物呀，哥哥？”“看，是这个。”哥哥边说边拿出手里的东西。啊！原来是一只被关在笼子里的小麻雀，它身上羽毛是棕色的,羽毛还没长全，正在笼子里飞上飞下地想出来呢。哥哥说：“送你了。”爸爸见了，说：\" 昱晓，你就好好地养着它吧！”妈妈说：“昱晓，快给它拿点食物吧！”我专心致志地看着笼子里的小麻雀，它看上去那么可怜，那么无助。我赶紧跑到门前，毫不犹豫地打开笼子，把小麻雀放飞了。看着越飞越远的小麻雀，我期盼着它能早些和它的爸爸妈妈团聚。
一直奔跑
200字
初二
议论文
刚考完体育考试，回家后打了一盆水，将头沉入里面。屏住呼吸，如死亡般，心开始平静，脸上的绯红开始退去。想晗了，水的絮语，是我在将头沉入水中时唯一想到的。
没有留下任何遗憾，尽管上次第4，这次第六。我不在乎这个，只在乎我创纪录了，第一次800米没有停下来。天知道我是多么地想停下来，因为好累。我听见自己沉重并急促的呼吸声，让我有点清醒，知道自己还活着，这是很可笑的。我只记得依和我说过：我们都是信仰阳光的孩子，要一直奔跑，不停歇，从不停止微笑。
展开阅读全文
相似题目
-
放飞小麻雀今天妹妹来我家玩，偏要跟我看电视。没办法，我只好答应她。我俩在房间里看电视。电视里夹杂着“扑腾扑腾”的声音，开始我不以为然，听久了觉得不对劲了。我关掉电视机，竖起耳朵一听，是从隔壁房间传来的。跑去一看，原来窗户没关紧飞进了一只小麻雀，它在纱窗与玻璃窗间跳来跳去，我正看得入神，它身子一侧就飞走了。我心情一下子低落了，又跑去看电视。不一会儿，那声音又传来了，我再去一看，老地方又飞来一只麻雀。我吸取了上次的教训，小心翼翼地把手伸出去关上了窗。我仔细观察着它：身披褐色的羽毛，精细的花纹均匀地分布在身上，尖尖的嘴儿，滑滑的头儿，一双圆圆的眼珠中透着惶恐不安。不停地东逃西窜，时不时用小嘴敲击玻璃，难道它不知道痛吗?我本想多关它一阵子，可看它那可怜的样儿，我心里很不好受。也许它有一双儿女要喂养;也许它有父母在等它;也许它在赶路，它怕等不上同伴;也许……它本不属于我，我还是把它放了吧!我又重新打开了那扇自由之窗。我希望：“同在蓝天下，人鸟共家园。”人们不要去伤害鸟类。我相信过不了多久，我们的世界会因为我们的善良，而变得更加美好、友善!450字 五年级 叙事
-
放飞小麻雀上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我，我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。350字 二年级 叙事
-
放飞小麻雀江苏省常熟市谢桥中心小学五（4）班苏慧楠指导：黄惠娟 邮编电话今天妹妹来我家玩，偏要跟我看电视。没办法，我只好答应她我俩在房间里看电视。电视里夹杂着“扑腾扑腾”的声音，开始我不以为然，听久了觉得不对劲了。我关掉电视机，竖起耳朵一听，是从隔壁房间传来的。跑去一看，原来窗户没关紧飞进了一只小麻雀，它在纱窗与玻璃窗间跳来跳去，我正看得入神，它身子一侧就飞走了我心情一下子低落了，又跑去看电视。不一会儿，那声音又传来了，我再去一看，老地方又飞来一只麻雀。我吸取了上次的教训，小心翼翼地把手伸出去关上了窗我仔细观察着它：身披褐色的羽毛，精细的花纹均匀地分布在身上，尖尖的嘴儿，滑滑的头儿，一双圆圆的眼珠中透着惶恐不安。不停地东逃西窜，时不时用小嘴敲击玻璃，难道它不知道痛吗我本想多关它一阵子，可看它那可怜的样儿，我心里很不好受。也许它有一双儿女要喂养；也许它有父母在等它；也许它在赶路，它怕等不上同伴；也许……它本不属于我，我还是把它放了吧！我又重新打开了那扇自由之窗我希望：“同在蓝天下，人鸟共家园。”人们不要去伤害鸟类我相信过不了多久，我们的世界会因为我们的善良，而变得更加美好、友善450字 五年级 记叙文
-
放飞小麻雀太棒了！一只小麻雀飞进了我家里。小麻雀扑闪着翅膀飞来飞去，显得十分惊慌。我心生欢喜，立刻跑到阳台关上纱窗，随后，我蹑手蹑脚的靠近小麻雀，伸手想抓住它。突然，我猛地把手缩了回去：不行，我不能这样做，要不然小麻雀就没有了自由，它一定会很伤心。于是，我不再向前，而是仔细观赏它。小麻雀长得小巧玲珑，它披着迷彩服般的羽毛，晃着圆圆的脑袋，瞪着一双灵活的小眼睛，好奇而紧张的瞅着我，显得十分活泼可爱。它张着尖尖的小嘴，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“放我走吧，放我走吧！”忽然，我觉得小麻雀好可怜，就打开纱窗说：“快飞吧，小麻雀！”只见小麻雀扑闪着翅膀飞出了窗外。我望着小麻雀远去的背影，心里涌出说不出的喜悦。以后，每当我看见可爱的麻雀，就会想起那只放飞的小麻雀。300字 六年级 记叙文
-
放飞小麻雀记得我很小的时候，奶奶抓到了一只小麻雀。它的样子很可爱，瞪着一双水灵灵的大眼睛，一副好奇的表情。由于非常喜欢，所以我找来一根细绳把它拴了起来，它低下头仔细端详着绳子，还时不时的眨眨眼睛。晚上，妈妈回来了，她一见到小麻雀就说：“我们把它放了吧！”我眨眨眼睛见小麻雀一副无精打采的样子，见着就心疼。泪水差点儿就夺眶而出：“为什么？让它留下来陪陪我，不是挺好的吗？”妈妈安慰道；“别哭，你看，小麻雀不能回到自己的家，它很伤心呢！如果一直不让它回家，那么它是不会吃东西的！那样的话，它不久就会饿死的！”“哼！我不信！”我跺着小脚生气地大叫。“那好吧，”妈妈摇着头对我说，“我们找点东西给它吃，看它吃不吃，怎么样？”“好！”说完，我便来到了茶几下，找到了一点面包，我将面包撕成小块儿装在盘子里放在小麻雀的面前，只见小麻雀看见了面包块就扭过头去，丝毫没有想要品尝的意思。我见状，急得都快哭了出来：“小麻雀！小麻雀！你为什么不吃呢？你不想吃吗？那我给你换一个！”这时，妈妈走过来摸摸我的头，说：“怎么样，小麻雀不吃吧？我们还是把它放了吧！”“可是……”我看着小麻雀，眼里充满了对它的爱。妈妈严厉的声音传了过来：“这里不是小麻雀的家，大自然是小麻雀真正的家！那里有它的爸爸妈妈和亲戚朋友！在大自然里，小麻雀才是最幸福的好吧……”我微弱的说着，一滴泪水掉在了地上。妈妈走过去解开了拴住小麻雀的细绳，把小麻雀捧到了我的面前，我轻轻托起小麻雀来到窗前：“你自由了！”说完，将小麻雀抛出窗外。夕阳下，小麻雀扑腾着翅膀飞走了……夕阳的没衬托着它那幼小的身影，渐渐远去……我望着那个小黑点，眼眶也不禁湿润了起来，虽然很难过，但是更多的是对小麻雀的留恋……600字 四年级 记叙文
相关推荐
三年级
叙事
200字
-
放飞麻雀一天，爸爸给我捉了只小麻雀，我很喜欢它。爸爸还给它做了个精致的小鸟笼，我轻轻地把小麻雀放了进去。每天早上，我都能听到小麻雀叽叽喳喳的叫声，它饿了吗？我从厨房抓了把碎米，递给小麻雀，它不吃。或许它不饿，只是渴？我又倒了些水，放进笼子里，他还是不动弹。难道它闲着无聊？我又乘弟弟不注意，拿个玩具给它，它还是不理睬。第二天，我带着疑问走进教室。老师说要带我们上第五课《雪儿》。我心不在焉地翻开课本读了起来，似乎想起什么。回到家，我才明白那篇文章的含义：动物和人一样，都需要自由啊！于是我打开笼子，把小麻雀放飞。小麻雀叽叽喳喳叫了几声，像是在说：“这才是好样子！”我笑了。安徽省定远县实验小学三年级：陈晨250字 三年级 叙事
-
小麻雀今天中午，小麻雀又来了。我急忙躲在窗帘后面，偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飞了一圈，看看没有什么动静，才落下来，两只爪子抓在杯子边，头伸进了杯子里。只见它尖尖的小嘴吸了一次又一次，有时吸一下就仰一下脖子，可爱极了。过了一会儿，它叽叽喳喳地叫了几声，就扑棱着翅膀飞走了。我就往杯子里加了一些水，期待着它再次到来。傍晚，它又飞来了，喝完水就“叽叽喳喳”地唱起歌来，好像在感谢我。我慢慢地靠近它，伸手去摸它小小的脑袋，它静静地停在杯口，眨巴着可爱的小眼睛，似乎想对我诉说什么。我准备每天都倒一杯水，撒上几粒米，等待着那只可爱的小精灵再次到来。250字 三年级 记叙文
-
小麻雀阳光明媚的一天，我到阿姨婆家吃午饭我来到楼顶上，我看到一只小麻雀掉了下来，我过去小心翼翼地把麻雀抱起来。它的眼睛黑黑的像葡萄，翅膀像连刀。它还不太会飞，我轻轻地碰一下它，它以为我要伤害它，它好像在说：“救命呀！救命呀！”到了中午我把几粒米饭装在一个杯子里放在它的旁边，我怕它啄到了我的手就迅速的把几粒米饭放入它的嘴巴里，它津津有味地吃起来，吃饱了它开始学飞了，不一会儿，它真的飞起来了，它飞向蓝天高兴地去找妈妈了。200字 三年级 叙事
-
小麻雀麻雀喜欢在人类居住的附近活动，我们可以在阳台上、小区的草地上、路边的树枝上发现它们。它们都是成群结队地四处飞。头上的羽毛像一顶小圆帽。背上的羽毛像穿了一件浅棕色的外衣，上面绣满了橙黑相间的花纹。腹部的羽毛像浅棕色的绒衬衫。它们小巧玲珑，只有拳头那么大。它们还长着一双黑豆般大小的眼睛，下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀叫起来叽叽喳喳，在地上找虫子的时候喜欢双脚跳跃着前进，它们只要一见到虫子，就立刻把头一低，就捉住了。每次看到它们停在阳台上，我都想捉一只，毛茸茸的多可爱呀！可妈妈告诉我，所有的动物都是有自由的。听了这句话后，我不再想捉了，而是看着它肥嘟嘟的背影。唉，真希望它在阳台上多停一会儿。250字 三年级
-
小麻雀上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。 我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片叽喳声。最后，它们俩都不理对方了，而是和我捉迷藏，一下躲进树枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它们不注意，自己溜回来了，没想到，它们一直跟在我后边，好像在说：“再来追我呀！” 后来，我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀，再见了！200字 三年级 叙事
-
放飞麻雀在放暑假的第三天，我学完了长笛、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时惊呀的说：“妈妈，这有两只那！”妈妈闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！然后我把它们关在我们家的阳台里。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在阳台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在阳台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了妈妈，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。我祝愿它们能在大自然的怀抱里幸福、健康的成长。350字 四年级 叙事
-
放飞麻雀这一天，我去店里玩，看见店里有一只麻雀在一个笼子里，我问爸爸这只麻雀是从哪里来，爸爸说:是隔壁的伯伯抓的。我提着笼子回家，到了家，我把一小碗米和水放进笼子里，可麻雀不吃不喝，在里面乱飞，我很着急， 妈妈提醒我，麻雀是益鸟，不可以捕抓，因该放了它，听了妈妈的话，我知道该怎么做了，我拉开鸟笼的门，放飞了麻雀，它停留在电杆线上，好像在说；你真是个好孩子。我希望别人不要捕抓对我们有益的动物。150字 二年级 叙事
-
小麻雀小麻雀我见过的小鸟很多。然而，只有小麻雀给我的印象最深刻，它虽然很普通，但它很伟大。每当春暖花开的季节，燕子夹着剪刀似的尾巴从南方飞来的时候，麻雀以惊人的意志度过了漫长的冬天。麻雀为了过冬做了充分地准备，它们从各个地方衔来一根根树枝和一棵棵杂草，辛勤地劳动着、快乐地生活着。为了有一个安全、舒适、温暖的家，它们通常把家搭在树杈间或屋檐下。为了使宝宝健康、快乐成长不辞辛劳地寻找食物，它们的身子在天空中掠过叽叽地叫着，有的由这边的稻田一转眼飞到了那边的柳枝上；有的甚至飞到我们家阳台上来寻觅食物，它们三五成群警惕性很高，只要有风吹草动就迅速地飞走了。我见过很多小麻雀，也观察过它们的外形，确实很普通，但是它们很团结、勤劳，有顽强的毅力，在困难面前从不低头，因此能战神严寒，迎来光彩夺目的春天！300字 五年级 叙事
-
小麻雀我家“养”了一只小麻雀，它圆溜溜的身体，土黄加黑点的羽毛，有一个白色的肚子。你一定会问，麻雀那么机灵，可以被你轻易抓住？错！它依然是野生动物，只不过经常来我家光顾找东西吃罢了，有时还小住一两夜。它在寻找食物的时候，总是先东看看，西瞧瞧，在确定没有危险的情况下，才落到地面上，一跳一跳的去寻找食物。我家对鸟儿来说，可是块“聚宝盆”，在这里的角落。总是可以找到一些剩饭粒，不管多少，总够自己吃个饱，花盆里还可以捕到一些“猎物”——虫子；可有些时候虫子不多，剩饭粒也不够，贪嘴的麻雀吃不饱，竟冒险到厨房去找寻食物，当我去厨房倒水喝，它就像惊弓之鸟一样，“啾”的一声从我头上飞过，我也吓了一跳，一看地上饭粒不见了，不用说是被它们扫荡了。麻雀不仅敢冒险，还很贪睡，它喜欢躲在花丛中睡大觉，整个身子都快肥成一个小皮球了，大概是它吃饱就睡，这样的缺乏锻炼不长成“胖墩”才怪呢！一天晚上，夜幕已完全拉开，老爸叫我到花丛看看，我一看，小麻雀缩着脖子，在花丛中甜甜的睡着了，呵！我以为麻雀回家了，你竟然在这睡着了，真晕！别看她身材不美，它也经常有事无事打理一下自己的羽毛，尽管羽毛有点土气，但它还是乐此不疲的梳理着，还真别说梳理完了还真的大方些，有时还和花儿们展示一下呢！怎么样，这只小麻雀够逗得吧？五年级:胡存500字 五年级 叙事
-
小麻雀那是一个星期天，我和爸爸妈妈一起去姥爷家，走到半路，忽然听见妈妈说：“这里有一只麻雀，子任，你快来看看它还活不活！”我赶紧下车跑过去，果然见一只小麻雀躺在地上，两只眼睛瞪得溜儿圆，我认为它可能生了什么病，我赶紧把它放到手心，它用爪子抓我，我便说：“小麻雀，我不会伤害你的，你还是跟我到家歇息歇息吧！”过了一会，到了姥爷家，我就把它带上了楼。回到家，我让爸爸治治它，爸爸检查了一下，认为它中暑了，赶紧喂给它了点水，第一口水下去，它精神就好了一些，扑了扑翅膀，站了起来，我也是第一次接触麻雀，便趁势观察了起来，它有两个小眼睛，虽小，但是很亮，眼睛以上的地方是土黄色的，它的嘴是黑的，嘴以下的地方一条都是黑的，脖子毛是白的，眼睛后面有一块黑色圆毛，它的肚子是白的，翅膀也是土黄色的，上面有黑色斑点，它的尾巴是微微叉开的，也呈土黄色。我舍不得马上放掉它，就又让它在姥爷家玩了一会，可是爸爸怕它羽毛上有病毒，叫我快点放掉它，我只好来到窗前，把它扔了出去，它一声鸣叫，飞上了蓝天，飞向了它的家。从这件事理我悟出一个道理，人只要对动物好，动物也会对人好，人要是对动物不好，得到的只能是动物的讨厌。胜利油田第二十三中学五年级:张子任450字 五年级 叙事
-
小麻雀我曾经救过一只小麻雀，因此，小麻雀经常光顾我家的阳台。它长着灰白相间的羽毛，一张土黄色的小嘴巴，再加上圆溜溜的小眼睛，凑成了活泼可爱的小麻雀。我经常喂它小米和水，它是我的良师，也是我的益友，要是我贪玩时，它就在阳台上叫着：叽叽·叽叽......好像在说：“不许贪玩，不许贪玩。”要是我正在认真写作业时，它就会站在阳台上叫着：叽叽·叽叽......。好像在说：“你真棒，你真棒。”当我闲着没事干的时候，它就会站在阳台上陪着我唱歌。这只小麻雀让我的学习逐渐提高，我真感激这只小麻雀。从此，我和小麻雀成了最好的朋友。我喜欢你，小麻雀！200字 四年级 状物
-
小麻雀小麻雀上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片叽喳声。最后，它们俩都不理对方了，而是和我捉迷藏，一下躲进树枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它们不注意，自己溜回来了，没想到，它们一直跟在我后边，好像在说：“再来追我呀！”后来，我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀，再见了！200字 四年级 状物
-
小麻雀奶奶捧上来一只小麻雀，我小心地抓在手里，仔细地观察起来。这是一只像我弟弟拳头一样大小的麻雀，它有着白白的肚皮，身上的羽毛是黑色和棕色组成的，摸上去很软很软。它圆溜溜的脑袋上有一双像绿豆一样的眼睛，尖尖的嘴巴上有两个小小的鼻孔。我抓着它的两条腿，它的翅膀就一直拍呀拍，看起来非常激动。它的爪子上只有四个脚趾，指甲又细又长。我想从冰箱里拿点儿面包给它，谁知道刚一松手，它就像火箭一样冲向了窗门，飞向了蓝天。奶奶说，麻雀是撞在石门上掉下来的，我希望小麻雀不再受伤，快点找到自己的妈妈。200字 二年级 状物
-
小麻雀日记刚才妈妈在厨房给我弄早餐的时候一只小麻雀从窗口跳进屋里，小麻雀很小，像是刚刚才出生的麻雀宝宝，还不太会飞，不知它怎么突然跳进了我家厨房，所以妈妈就顺手给抓到了。然后找来一个篮子，把它放进去，喂了点米给它吃。。小麻雀成为我的宠物了，我一定要好好待它。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 日记
-
小麻雀，再见今天，爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的小麻雀，交给了我，我高兴极了，小心地把它抱在怀里，还喂它吃蛋糕，可它点也不吃，我又把它放在笼子里，逗着它玩，可它总是叽叽喳喳地叫着，好象很不高兴。看着小麻雀不高兴，我很着急，可我又听不懂小麻雀的话，就去问爸爸，爸爸说：“小麻雀一定是想妈妈了，没有妈妈多可怜啊！”听了爸爸的话，我难过极了，心想：小麻雀没有妈妈多可怜啊，不如我把它放了，让它自己去找妈妈。于是，我打开鸟笼，放出了小麻雀，小麻雀飞出了鸟笼，叽叽喳喳冲着我叫，好象在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着小麻雀越飞越远，我高兴地笑了。200字 二年级 叙事