减少无谓的摩擦
实验现象:减少摩擦
现象描述:车轮发生运动时,车轮与轴承之间摩擦力,阻碍运动,如果减少摩擦力,车轮轴总会慢慢地停下来;当摩擦力减少了的时候,车轮会运动得更快,更持久,节省了对车轮轴的作用力;当摩擦力为零时,车轮轴会一直运行下去,永不停止。
同类现象:
示例一:定时在车轮的轴承处滴入润滑油,减少了其摩擦力,从而使人骑自行车所用的力减少,运动的更流畅。
示例二:倘若物体间的摩擦力增大了,汽车,火箭,轮船……还能运动吗?这时世界的样子真让人无法想象。
现象扩展:
示例一:我国经济在不断快速增长,不多不少总会与其他各国的贸、经济等各发面难免会发生了摩擦。因此,我国为了解决这一局面,我国在多发面与其他各国加强联系,加强合作,不是自己一国而发展,而是共同发展,共同进步,实现双赢,使资本不断生生不息。
示例二:将相和是一个人所共知的历史故事。相传,蔺相如为了不与廉颇发生矛盾,多次装病故意不上朝廷。后来,廉颇得知,蔺相如是为了不与他发生矛盾,影相国家的内部混乱,让外国趁火打劫,于是便向蔺相如负荆请罪。最终,他们相互包容、理解结为生死之交。
最总结论:摩擦对发展、团结有所阻碍,减少摩擦才能实现共同繁荣。
人造“杯具”
“呯一一”一声枪声引起了我的注意,我停下手中的遥控器。
一则新闻报道:山西地区,当地农民闯入自然保护区,猎杀了7只猕猴。7只猕猴的尸体躺在树下堆成小山,农民拿出早已准备好的网袋,将猕猴装进网袋,离开了……
记者追踪报道发现,农民随后来到一个市场上,这里都是买卖野生动物的,脸被国家列为一级保护动物的扬子鳄、金丝猴、哇哇鱼等稀有动物也被“享受”了这种残酷的待遇。
没过多久,一个身着西装,挺着啤酒肚的男子来到农民面前,显然是被农民跟前的7只猕猴所吸引,问道:“这怎么卖?”经过十几分钟的商量,农民以3000元的价格卖出了这7只猕猴。这位男子很高兴的带走这7只猕猴。这位男子要它们干什么,有什么用呢?带着疑问报道下去,男子来到一家叫农家乐的野生餐馆,和这家老板谈好价钱以后,以十几万的价格售出这7只猕猴,接着将他们变成高档而美味的佳肴供人们食用。
最近,我们学习了幽径悲剧这篇课文,使我深有感触。
面对是人种种恶习,我既气愤又无奈,在我们身边无时无刻不在上演着悲剧,从来没有停止过,而是越来越严重,乱砍乱伐、随地吐痰等的现象已经令我们司空见惯、习以为常了。我们的祖国已经变得破旧不堪、不堪入目了,河流的污染越来越严重,树木的砍伐越来越频繁,交通道路的拥挤越来越严重……
在现在也养得一个社会,有哪一个人不是争名于朝,争利于市,哪里会有闲情逸致来关心“漠不关己”的事情呢?在他们眼里只有利益,其他的什么都容纳不下!唉~我们的世界还有救吗?如果这种情况继续保持下去,我想:蓝蓝的地球将变成乌黑的泥丸吧!
也许,罪魁祸首是利益,没有利益,人们也无需就不会被蒙蔽了双眼,不会不分青红皂白的把祖国母亲伤的如此摸样,他的心都碎了,她总是以巨大的贡献付出,而我们呢?总是一次又一次的以乌烟瘴气回报她,我们怎么对得起她啊!你听到了吗?她在哭泣,哭泣,哭泣……
没有买卖,就没有杀害!我们是帮凶,帮助利益造成了与大的悲剧!
相关推荐
-
自行车增大和减少摩擦的措施呀!这车怎么骑不动了啊?正准备出去的我,准备骑上那才买一年多的自行车。可是为什么会骑不动了呢?下车一看,原来是车子轮胎上的花纹已经磨损掉了,几乎像平的一样。学过部分的摩擦力的知识,我知道磨损的轮胎,它的摩擦力减小了。行驶起来会比较费劲的。通过科学课上学习摩擦力减小是与接触面粗糙程度和压力有关。这样就可以把轮胎上的凹凸的花纹用工具刀刻出纹路,使其接触面粗糙点,起到增大摩擦力的作用。一.提出问题众所周知,自行车是方便简单的一种交通工具,代步工具。而世界上有了摩擦力这个词,它是使所有事物运动的一种力,生活处处都用得着它。可以说不能缺少它,就像鱼离不开水;花离不开阳光;企鹅离不开南极一样。自行车上有的是增大摩擦,也有的是减小摩擦。那么,究竟自行车上有哪些地方是增大摩擦和减小摩擦呢?这些部件又是怎样帮助其增大摩擦或减小摩擦的呢?是有害的还是有益的呢?二.探讨研究1.摩擦力时两个相互接触的物体,当他们要发生或已经发生相对运动时就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。2.增大摩擦力的方法有:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度。3.减小摩擦力的方法有:①减小压力;②加润滑油;③变滑动为滚动;④使接触面分离。了解到了摩擦力的性质如何增大或减小摩擦力的各种方法。并调查了自行车各个装置,进行了各个部分的记录与分析。为了更好的了解自行车上的哪些装置,增大摩擦或减小摩擦的好处。做了以下实验:1.找一辆车轮的轮胎磨损了的车,用刻刀把花纹刻得明显些,原本骑得费力的车,刻清晰后再骑上去轻松多了。2.一辆刹车比较不轻松的车子,它的摩擦力小,行驶费力。为了使它重新能骑得轻松,要增大了压力。在骑车刹车的时候增大它的压力,果然,骑车时算比较轻松些了。3.在车轴,链条,齿轮都比较不灵敏时加润滑油后,减小摩擦力。使其更加骑起来轻松了。制作了以下表格:自行车减小摩擦的措施序号名称怎样的方法位于哪里1车轴变滑动为滚动前后轮处2加润滑油使接触面分离车轴链条齿轮3刹车使接触面分离把手前轮胎旁4脚踏板减小压力车身两侧自行车增大摩擦的措施序号名称怎样的方法位于哪里1脚踏板增大接触面粗糙程度车身两侧2扭曲的花纹增大接触面粗糙程度轮胎3把手增大接触面粗糙程度车前方4刹车增大压力把手前轮胎旁三.评价总结经过对调查研究成果分析,我们可以得出:自行车上的车轴,刹车,脚踏板和润滑油等能够帮助自行车增大摩擦力而车把手和轮胎上扭曲的花纹,脚踏板,刹车等装置是来减少摩擦的。在这次调查中,我学会了可以运用自己曾经学过的知识分析,解决问题的方法。我们在实验中会遇到各种困难难题,但任何事都是有它的解决方法的,只要你敢于去面对,在这当中坚持不懈的拼搏,有一种不解决问题就誓死不服输的精神。在实验过程中要用尽自己所学过的生活中见到过的,用在自己的实验学习,以得到更加丰富的知识。通过这次,我对自行车的原理,装置也有了全新的认识。更是体会到原理也有了全新的认识,更是体会到科学知识和社会生活有着密切的联系,提高了学习科学的兴趣,增强了我们探求科学知识的欲望。姓名:沐子 学校:桐乡三中 班级:809邮箱:1200字 初三 说明文
-
无谓的怀念[无谓的怀念]离梦想很近了就差跨越现实这一步了迎宾礼炮打响了人群也热闹过了霓虹闪烁地划过了该唱的赞歌、悲歌、情歌也都一一哼过了该亲吻、拥抱说新年快乐的也都一一遵循了……还有什么没说、还有什么没做只剩下一件了新年就快来了还没陪你等候倒计时的兴奋还没在你耳边低语,说出那三个字:想你,在零点零一分还没陪你旅行看年末最后一次朝阳与落日欠你的承诺如果说可以弥补可要怎么去赢得你的信任不再将你放逐烟花爆破了绚烂了消逝了夜店业已熄灯了关门了只剩黑暗了音乐停止了舞蹈消散了人群走失了情也终到尽头了原来,什么也没有一场烟花一场梦梦里梦外都是客(于2009.12.31日晚)250字 初三 书信
-
原来摩擦这么美“当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时,在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力,这种力叫摩擦力。接触面之间的这种现象或特性叫“摩擦”。”还记得物理课上老师那讲的绘声绘色的摩擦课吗?“小小的蚯蚓,在光滑的玻璃面上,它们爬不快,因为它们身上有许多凹凸不平的皮肤,还有大量的纤毛,所以光滑的玻璃面会使它们打滑。而在粗糙的纸上,它们的速度则会变快。这正是因为粗糙之中产生了摩擦。”还记得生物课上老师带着我们做的那个有趣的小实验吗?嗯,我还记得,大家也不会忘记吧。长大一点后,离开了学校,离开了老师的课堂。我又体会到了“哦,原来摩擦不只是那些被打印在我们课本上供我们学习的知识,在我们的生活中,摩擦也存在着。”我们生活中的摩擦藏在一个个不为人知的角落里,如果你留心观察了,就会体会到摩擦的存在。知道吗?其实两个人之所以会成为好朋友,是因为摩擦。而到最后,两个关系非常非常好的人,之所以会变的陌生起来甚至不再说话了,也是因为摩擦。还记得我听说过这么一个故事:有有这么两个人,一个叫小A,一个叫小K,又一次不知道怎么了,他们俩竟然在操场上打起架来了,任凭他人怎么劝,俩人都不肯住手,最后等待他们的是两张退学通知书。也就是因为这次打架和这张通知书,俩人成了哥们。有一次哥俩都喝醉了,小A说:“哥们以后咱啥事都在一起商量,你没老婆了我就把我的给你,你没钱了,我怎么整都要给你把钱弄来,等你出事了,我来给你养家人。”小K感动了:“行兄弟,咱哥俩谁跟谁呀,来喝兄弟。”那晚他们俩喝了很多酒。过来一个星期后,没想到的是小K竟然出了车祸身亡了,小K临死前对着自己唯一的弟弟说“:弟,你去×××找你A哥。”说完小K就永远长眠于此了。第二天早上,小K的弟弟虎子拿这一双洗的发白了的球鞋来到了小A家。小A知道后不仅留下了眼泪。那一年小A20岁,小A帮虎子选择了最好的学校,出钱供他上学。后来经过他人介绍,小A有了一个漂亮的女朋友,当小A把女友带到家时,他女友看到了虎子,便说“干嘛呀带着这个孩子,他又不是你的。”小A听后,笑了笑,说:“我们分手吧”从小娇生惯养的女朋友怎么受得起这份气?她生气的问为什么,小A只是回答道“你不是我要找的那种”然后小A转身走了,任凭他女朋友在身后不断的哭喊。其实这个女孩是小A真正爱的女孩,但是为了兄弟,他放下了。后来他想:我要找一个可以接受虎子的女朋友。可是一直没有如愿。就这样虎子一天天长大了,当接到西安大学的录取书时,小A开心的留下了泪水。那一年小A已不再年轻,他已经50岁了。曾经为了虎子的学费他起早贪黑甚至连垃圾都捡过。这是因为俩个人的摩擦。每次回想起这个故事,我都会想:原来,摩擦是这么美。1000字 初三 记叙文
-
心若向阳,无谓悲伤人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝露,日出则稀。可时间依旧迈着它稳定的步伐,不紧不慢,不骄不躁,我蹦蹦跳跳的一路前行,欣赏着沿途的美景,领略着跌倒的痛苦,品味着成长的快乐,恍然,度过了十四个春秋。我跌倒时得意的目光,失败时的喜悦,面前的伪装,背后的冷枪,让我明白了世态炎凉,人情冷暖……我不喜欢勾心斗角,不喜欢被算计,不喜欢假假的友情,我喜欢简单的人,简单的事,傻傻的,每天嘻嘻哈哈的过日子。可为什么这么难?也罢,曹操再奸都有知心友,刘备再好都有对头人。我不会在乎别人的评价,做好自己的人,干好自己的事,走好自己的路。别看我今天裤穿窿,终有一天龙穿凤。风水轮流,宁欺白须公,莫欺少年穷!跌倒我会高傲的站起,梦想我也会坚持下去!坚定的信念也有过风霜的伤害,给的慰藉是驱散无奈的喝彩,让阳光照亮现实,让春风重来,让希望乘着成功的帆,驶出那失败的海,再造成功的舞台!现在的痛苦都是对我的历练,因为生活就是在在坎坷中前行,在忙碌中收获,在悲喜中经历,在痛苦中领悟,在得失中选择,在奋斗中坚定,在平凡中精彩,在知足中快乐,在遗忘中洒脱,在阅历中成长,在给予中快乐,在简单中幸福!所以,凡事自有定数,面对失败与不顺,都要笑颜以对。有一种心情,叫喜怒哀乐,有一种味道,叫酸甜苦辣咸,有一种智慧,叫深谋远虑,有一种缘分,叫天长地久,有一种心境,叫顺其自然,随遇而安!做人不需人人理解,只要尽心尽力;不需人人喜欢,只要坦坦荡荡。梦想的坚持注定有孤独彷徨,少不了他人的质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮!繁华三千,看淡即是浮云;烦恼无数,想开就是晴天。愿此生如莲,静心素雅,不污不垢,看淡浮华。做一个内心向阳的人,不忧伤,不心急。坚强,向上,靠近阳光。心若向阳,无谓悲伤。650字 初三 散文
-
无为,无唯,无谓,无畏无为,才能无唯;无唯,才能无谓;无谓,才能无畏;清静无为,仁政无唯,虚荣无谓,所向无畏。——题记清静无为,似乎一直是古仁人不懈的追求。从执意隐居的陶潜的“此中有真意,欲辩已忘言”的真意难求,到诗仙散发扁舟的从容与名利面前呼而不应的旷达。仁人志士的追求,都是无为,不是吗?诗仙甘于无为于官场,才有了唐朝久而不衰的诗仙!仙者,灵也,智也,旷世难求也!也因如此,李白才无唯。无唯,独一,无二。无唯,不以小我为大我,不以大我做小我。无唯,就不会搞特殊化,试想,如果每个人都心怀天下,有着救世情怀,又何愁国富民强,国泰民安?与之相反,若每个人,都以小我为中心,那大我谁管?集体、组织、团队,乃至国家,又有何必要存在?无谓,即为无所谓。既知世事无常,既知生命难再,为何总有人,以生命为代价,去追求本无所谓有无所谓无的东西?为利?为名?有用吗?君不见,玉环飞燕皆尘土;问古来将相可还存?也只是虚名与后人钦敬(这两句引用啦)只有无为无唯无谓,才能无畏。无畏,并不是指凭着少气方刚,一股血性,毫不知后果,毫不计代价的率性而为,这样的无畏,只是莽夫之勇;如果前面所述的做到了,那么,这个无畏,就是你立足世界,的基点。并不是,夸大其词。初三:莫忘红尘500字 初三 议论文
-
无谓自尊树享受雨露的滋润,依然挺拔;花存在绿叶的衬托,仍旧昂头;草长与大地的胸怀,同样指天。我站立梧桐树下,看那曾经被人类视为的自尊,自然中却只有被人看作的虚伪。走过今天,我已经遍体鳞伤,却亦不知道明天的风霜。呢喃的细风吹开了尘封已久的回忆。即使是我不愿意面对的事实。曾经的叔叔功成名就,事业的辉煌是众人渴望不可及的,众星捧月的感觉使叔叔自豪。叔叔挥金若土,一群狐朋狗党整日围绕叔叔。叔叔很少回家,丝毫不理睬家中的孤儿寡母。高处不胜寒,叔叔昔日的光环似乎永远消失,钱财已失,事业已败,朋友已无,只剩下唯一失魂落魄的他。家中的妻儿并没有抛弃他,但是他竟然误认为妻子是在嘲笑自己一个人露宿街头。叔叔一直以来并不知道那晚他的妻子走遍了全城去寻找他,叔叔也只会记得离开是棋子的挽留知识一种虚伪,以后亦不会明白棋子根本没有包袱他,知识发自内心的善良。如今,叔叔的遗体已经火化,而妻子已经呆坐三天了。我苦笑,这就是所谓的人吗?为了自己所谓的自尊,却认为真诚善良是虚伪的。有人为救人而奋不顾身,有人说是逞英雄;有人资助人而倾家荡产,有人说是显善良;有人帮助人而竭尽全力,有人说是表义气。人间的真善美在世间的污浊下,一切都变化了,只有世态的炎凉。草被火烧过,依旧会再生;花枯萎之后,同样会开放;树被折枝后,仍然会萌芽。善良被玷污后,也有纯净之时。马路旁,戴红领巾的孩子正在扶老人过马路。他们的内心是那么洁净,笑容是那么纯洁。也许他们不知道什么是虚荣,也不会将虚荣当作自尊,也许他们不知道何为善良,但是真诚善良却是内心的涌现。他们的纯真是真正没有被虚伪玷污的纯洁。追忆儿时的纯真,回想而今的世态炎凉,心灰意冷,不知道今后应该如何行走。我伫立在风中,任凭微风的吹拂,我宁愿风吹去我虚伪的躯壳,留下纯真的心灵。真善美却无言。我愿永远是一个纯真的小孩。700字 高三 议论文
-
无谓的纸上谈兵说干就干,只说不加以行动就等于无谓的纸上谈兵——题记说到纸上谈兵就让我想起那句话,“口头上的巨人,行动上的的矮子。”不知到你是否喜欢在别人的眼里你永远是矮子的形象。我觉得你不会喜欢自己是一个矮子吧!那你每天还在做无谓的纸上谈兵。不知道每晚你会不会回忆过去的一天发生的事情,然后沉浸在无尽的后悔中没有实现昨晚睡前计划。然后慢慢的你有从后悔中走出来有开始计划第二天的事情而后鼓励自己一定要实现。可一觉睡醒你有把昨晚的计划忘到九霄云外去了。日复一日你不觉的你是一个矮子吗?不知你的英语学的怎样?你会不会每天给自己暗示一定要学好英语。然后就带着自信准备迎接英语课的到来。可以上课你就退缩了因为你觉的他太难了你放弃了。随后思绪就向窗外飞出去了飞累了你就进入梦乡了而后的英语课每天如此你不觉的你是一个矮子吗?不知道你会不会感慨到时间流走之快。那你会不会看看自己在过往的岁月里都干了些啥?每天都给自己开着同样的空头支票;每天都重复着昨日的旧梦;每天都做着无谓的纸上谈兵。你不知道吗?你在做那些无谓的纸上谈兵的时候时间已经走远了。醒醒吧!你的时日不多了,难道你不知道谨慎时光吗?时光不等人啊!朋友你还在干吗?不要在留恋路边的野花野草了,朝前看东边的太阳正在升起,那就是我们最向往的地方。啥?你还要玩一会。春天你不播种;夏天你就不能成长;秋天你就不能收获;冬天你就不能享受。朋友谨慎时光不要在做无谓的纸上谈兵了。550字 初一 议论文
-
避免无谓的争论说到争论,我想起一则“有理也受罚”的故事。古时有两个人发生了争论,甲认为四乘七等于二十七,乙认为四乘七等于二十八。两人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后只好去找县太爷论理。结果是认为四乘七等于二十八的人挨了二十大板。乙感到委屈,颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟和以四乘七等于二十七的人争论,本身就很愚蠢,难道就不该受罚吗?”这话的确有道理。有理也不一定非要争辩,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,实在是一件愚不可及的事。避免无谓的争论,不失为一种明智的策略。林肯这样对一位和同事发生争论的青年军官说:“任何决心有所成就的人,决不肯在私人争辩中耗费时间。争辩的结果,包括发脾气,失去自制,其后果是难以让人承担得起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让它先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”美国教育家卡耐基也说:“有一种方法能得到争辩的最大利益——那就是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”确实,争强好胜决不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。避免无谓的争论,需要有虚怀若谷的态度。如果你多想想别人的好处,对于因关心自己而表示反对的人心存感谢,那么,你就不会因别人的意见与你不合而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当作要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。因此,如果明明自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战——尤其是态度比较蛮狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时我们需要冷静,需要自制,千万不能让冲动之火,烧毁理智的缰绳。我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”这就告诉我们,有些事是在不了之中了的。“水至清则无鱼,人至察则无徒。”人与人之间发生的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,是上策。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们生存的智慧。900字 高一 议论文
-
避免无谓的争论说到争议,我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。说是古时候有两个人发生了争论,一个人认为人四乘七等于二十七,另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟然和愚蠢无知的人争论,难道不是更愚蠢,难道不该受罚吗?”这话的确很有道理,有理的人不一定非要和人争辩个高低是错,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,就变成了一件愚不可及的事情。我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说:“任何决心有所成就的人,其后果是难以让人承担的起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论,不失为是一种明智的做法和策略。所以,避免无谓的争论,需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾,对于因失礼带给他人不满的行为思量,那么,你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战,尤其是态度比较蛮横狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时,我们需要冷静,需要自制,千万不要让冲动之火,烧毁理智的缰绳。美国教育家卡耐基说过:“有一种方法能得到争辩的最大利益,那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”确实,争强好胜绝不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。人与人之间的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们为人处事的智慧。900字 高一 议论文
-
减少学习压力学习并不全都是有益的,见到什么就学什么,这样的学习不仅无益,甚至对人的发展是有害的。因此,在信息大爆炸的时代,学会如何学习,提升学习力,就显得尤为重要。学习有狭义与广义之分,狭义的学习是指在书本或在他人辅导下获得知识。广义的学习是指一个人从外界获取信息并对信息进行加工整理的全过程。一个人学习的过程,就是一个人不断接受并与外界交换信息的过程。学习力,从构成要素来看,应当包括学习动力、学习毅力、学习能力、学习效率和学习转化力等要素。因此,可以从以下几个方面培养学习力。一、是学习的动力。学有动力也有压力,要给自己树立远大的目标,并且善于将大目标分解成一个个小目标,在不同的时间段完成不同的小目标。要有危机意识,经常与比自己强的人进行比较,找出自己的不足,确定努力方向。活出生命的意义。通过学习,可以寻找到生命的意义,就是自我实现,激发潜能,实现自我价值。在学中体会思想上的自由,外化为行动中的自由。在学习中,感受生活的快乐。二、是学习的毅力。树立终身学习信念,必须认识到,学校教育只是个人学习的一个阶段,主要是理论学习,而更重要的学习是在工作中的学习,因为工作中的学习是将实践与理论紧密结合的学习,也是最有效的学习。肯学习,善于学习。任何地点,任何时间,只要用心,就可以学到新知识、新技能,前提是你肯学习,并且善于学习。学知识与于世界。这里时说学习的对象,有个体和组织两种:个体如,老师、同学、同事、领导、朋友等,组织如向自己所在的团队学习。三、是学习的能力。善于整合信息,要善于积累资料,更重要的是搜集需要的资料,将这些资料进行整理后组合成有用的信息。善于从各个方面搜集资料,互联网、个人,总之一切有可能的搜集到信息的地方。要有耐心又毅力。学习不是一蹴而就的事情,要由愿坐冷板凳的心理,深知“冰冻三尺非一日之寒”。四、是学习的效率。学习要有选择,要学自己有长项的知识与技能,这样自己的进步也会很大。不断更新学习方法。如要善于聆听,运用探寻与质询的技巧,进行深度会谈,采用头脑风暴法等等。善于运用学习新工具,如互联网、电子词典、电视、录像等。高效学习,这样也使得学习也更有信心。要始终使学习的速度大于或等于实际变化的速度,这样才不至于被淘汰。五、是学习的转化力。学而后思进而做,学后必须有新发现,要思考它的价值所在,如何应用于实践中去,如何在实践中有所创新,这才是学习的真正目的。在实践中又不断总结,将经验再次运用到实践中去,这样就进入了学习的良性循环。要将工作与学习很好融合。最后,要特别强调学习修养。在具体学习中,要时刻保持谦虚严谨地学习态度。同时,要将自己的所学善于与别人共同分享,如此,才能真正做到共同学习。点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字 高三 议论文
-
摩擦昨天晚上,我发现在睡觉前脱衣服时突然发出“噼啪”的响声。我吓了一跳,便把爸爸早来问他这是为什么。爸爸并没有直接告诉我原因,而是找来了塑料尺、布和一些剪好的小纸屑给我做了个有趣的小实验。实验开始了,只见爸爸用手中的布裹这塑料尺,用力摩擦。我怀着好奇心问爸爸:“为什么要摩擦塑料尺?”“这是为了使塑料尺带上正电。”“什么是正电?”“正电是一种电原子,原子核是带有正电的。”这时爸爸把摩擦后的塑料尺悬在纸屑的上面。咦!纸屑给吸起来了。我惊喜地叫着:“吸起来了!吸起来了!”我更加迷惑,急着让爸爸说出道理。爸爸给我解释实验的原理:“当我们拿两种东西互相摩擦的时候,会产生热,塑料尺和布的温度升高,它们当中原子里比较活泼的电子会转移到布上去。这样两个物体里的正电和负电就不平衡了,塑料尺失去了带负电的电子,带上正电;布因为受了跑过来的电子,负电多了,我们就说它带负电。这时再拿塑料尺和小纸屑接近,就能把纸屑吸引上来。这个道理和脱毛线衫时发出‘噼啪’的响声道理是一样的。”听了爸爸这一番话。我从中了解到电的奥秘,使我增长了不少有关点的知识。450字 六年级
-
减少作业如今,我县教育方面一直注重于“题海战术”。这也许对我们初中、高中的学生比较适合。可不知为何,现在的小学生也搞起“题海战术”来了。我读小学的时候,老师布置的作业并不多。数学老师出几道经典的题型给我们做,并让我们活学活用,举一反三。语文老师则布置一些基础知识练习,剩余时间就让我们多看作文书和课外书,让我们背书,背名言名句。与我读小学不同的是,现在小学老师主张“题海战术”,让小学生多做练习册,实施“填鸭”式教学。现在小学老师布置的作业一大堆。数学老师不仅抄许多奥赛题给他们做,还买什么一课三练等书来做,多的有五、六本,还有的是盗版的练习册。语文老师则叫他们不断地抄抄写写,还买了多种阅读书,多做上面现代文阅读。现在的教学方法只会把小学生身体拖垮。他们还是孩子,需要8小时以上的睡眠。考试不仅仅拘泥于那一点点课本知识,拼的是全面素质。你见过名牌大学生,哪个不是博学多才?他们不仅仅课本知识学得好,课外知识也是顶呱呱。老师布置作业应该适当地增减,让小学生有机会接触课本外精彩的世界。让我们一起大喊:“减少作业”!450字 四年级 叙事
-
减少肌肉酸痛近几天,我经常外出运动,比如:打羽毛球、打乒乓球、打篮球、跑步。可有几次,我运动完感觉腿很酸痛,为什么呢?首先请教爸爸妈妈,他们说大概因为太久没有锻炼,猛一下子锻炼,适应不过来,才感觉腿酸痛。虽然说法感觉挺有道理,可我觉得这个解释不够具体、清楚。还好这是科技信息时代,我可以请教一下电脑。打开电脑,经过百度搜索,千挑万选,才选出以下这些最具有说服力的答案。运动后肌肉酸痛,是因为长期不运动,突然运动肌肉分泌乳酸,引起身体酸痛。刚参加锻炼或运动量太大,会出现肌肉酸痛,一般分两种:一种是运动后立即出现酸疼,消失得快,叫急性肌肉酸疼;另一种运动后几小时才出现酸疼,要几天才消失,叫延迟性肌肉酸疼。另外,乳酸堆积在肌肉种会造成局部渗透压过大,把周围水分吸过来,造成肌肉水肿,也会造成肌肉肿痛。运动之后,肌肉中的乳酸逐血液而走,肌肉疼痛随之消失。肌肉酸痛可做伸展肌肉的练习,或按摩、针灸,缓解疼痛。肌肉酸痛表示自己的运动水平不能适应现在的运动量,只有坚持下去,把全身机能提高,就会适应,不会出现肌肉酸痛了。看来,肌肉酸痛还有这么多原因啊!我要坚持多锻炼,提高身体机能,才能减少肌肉酸痛。450字 五年级
-
减少污染作文地球,我们伟大而又和蔼可亲的母亲。是她,给予了我生命;是她,送给了我们美丽的家园,但是,最近几年,我们的地球妈妈却承受着巨大的痛苦——污染。对此,我们江苏人民也做了许多的环保工作。江苏省省长以及各市的市长都做了许多的宣传工作,告诉我们江苏市民:我们只有一个地球,只有一个家园,如果我们不保护我们的家园,地球将变得荒凉,再也找不到一处生命,最后变成宇宙中的历史。听了市长、省长的这一番话后,我的心情顿时变得无比沉重。是啊,乱丢一张纸 ,多用一度电,这些看似再平常不过的小事,却会对地球造成极大的污染。或许你体会不道,但我们的地球妈妈却忍受着常人难以想象的痛苦。从今天起,我要做地球的环保小使者,珍爱我们的家园。或许我一个人的力量微不足道,但我的一生或许会使一棵大树茁壮地成长,为人类提供更多的氧气。作为地球的环保小使者,我要告诉我的同学们保护环境重要,告诉他们少用一张纸,少用一度电这些我们完全可以做到的小事。如果我们每个人都可以做到的话我们将节约1000万吨煤,700万吨淡水资源,更重要的是,我们将节约700万吨温室排放的气体。“减少污染,人人有责”!同学们,让我们一起保护环境,珍爱自己的家园吧!450字 五年级
-
摩擦起电昨天,老师布置了一个作业,回家用个塑料尺摩擦后看能不能吸气小纸片,一会家就开始做试验。我先拿出一把塑料尺,还有一张纸。我把纸撕碎,由于我太心急了,用塑料尺在头上摩擦了两三下,就去吸纸片了,我先把直尺凑近纸片,可纸片纹丝不动。我吸取了上次的教训,在腿上摩擦了三分钟,我心想:这次我摩擦的比上次久,应该能成功吧!我的心“扑通扑通”地跳着,我再次把摩擦过的直尺靠近纸片,可纸片像是在桌子上生了根,死活不肯动一下,真是稳如泰山。我又在头上、衣服上、腿上... ...到处摩擦了一遍,我又小心翼翼把直尺放在纸片上。这次,奇迹发生了,纸片像接到命令一样,笔直地站了起来,争先恐后地往直尺上蹦,最后桌子上只剩下零零落落的几张纸片,我晃了晃手中的直尺,有的牢牢地粘在了上面,有的只粘了半边,像是在望着桌子上的伙伴,还有的像杂技演员一样在空中翩翩起舞。我不敢相信眼前的一切,又使劲晃了晃,有的纸纷纷落下来,有的纸还沾着一只角,迟迟不肯下来。这让我迷惑不解。后来,我请教了电脑才知道,原来,塑料直尺经过摩擦后产生静电,才会把纸片吸上来。只要你善于发现、勤于思考,就会发现其中的奥妙,这真是处处留心有学问。450字 五年级 叙事