记鼻屎大仙900字

记鼻屎大仙

900字 四年级 写人

注:请读者们事先备好一盆子,以免把地板弄脏了!

提起我们班的鼻屎大仙(又称占鼻屎)——小翼,可以说是整个武林无人不知,无人不晓。

这道不是他长的像的问题--而是有一个超极大鼻子。和一个“招牌动作”。

镜头1:“我知道,你装成听不道。”我一听就知道又是那位五音不全的“大仙”来了。“哇哈哈哈哈(以下省略N个哈)。”这位“大仙”不知道是哪一根经出了毛病不停的“哈”。“干吗?吵的我连做作业都都不安心!”我不高兴的叫到。“不行呀?”“不行!!”“是吗?”“是的!”只见“大仙”做起了他的“招牌动作”。要不是我跑的快,就成了他的“美食”了。

镜头2:“喂,移上来点!”黄甜对大仙吼到。“我偏不移!!”“真不移?你可想好了?”“想好了!就不移!你能把我怎样?”“上!”我们七手八脚的把“大仙”的桌子移了上去。“怎么样,服了吧!”黄甜得意的说。“大仙”又从操旧业。教室立刻响起了我和黄甜足足有100分贝的叫声!那位“大仙”好像什么都没发生一样走了出去玩了。“去你的!”我叫了一声。一脚把“大仙”的桌子踢到了九霄云外。

“大仙”的事十天十夜也说不完。以上的例子只是其中一小小小小的部公。其它的我就不一一举例子(为了以防我成熊猫)。

“我知道,你装成听不到。”

唉!又来了!

“小肥(肥肠)”

“小肥(肥肠)”是偶现在惟一和偶同班的好朋友了,“冬瓜”“蒜头”都转走了。

“小肥(肥肠)”他体重110斤,乃偶班第二胖,第一胖120斤,呵呵。

“小肥(肥肠)”他学习乃我班第二,第一嘛,当然是偶了,呵呵。

“小肥(肥肠)”他和偶在一年级时就认识了,一年级时,偶“冬瓜”“小肥(肥肠)”就已经是好朋友了,“蒜头”是二年级才是好朋友的。“小肥(肥肠)”他原来很瘦的,因为三年级时,那达慕大会时(偶是汉族哦,“小肥(肥肠)”是蒙族,“蒜头”是汉族,“冬瓜”也是汉族哦),他被热气球给炸了,去医院住里1个月多呢,他打激素了,打完之后,显的很胖,以前是虚胖,现在可是真正的胖子啊!

“小肥(肥肠)”他乃偶班敢和老师犟嘴,胡说,抬杠第三人也,偶乃第一人也,“糖包子”乃第二人也,说起来偶最冤,他们在那犟嘴,胡说,抬杠,竟然说是偶教的,偶班犟嘴,胡说,抬杠五人中,除偶以外,全说是偶教的,偶冤,偶晕……

“小肥(肥肠)”他这混蛋,竟然敢在网上大肆宣传偶的外号,偶要把他生吃了也不解恨啊,要不是他没说偶的真名,偶就不止是长达10分钟的骂语与狠狠揍一顿了,偶就要先打,再骂,另加。。。。。。嘿嘿,保密,要是让他知道了,不就实行不了嘛,偶透漏一点,被实施后,“小肥(肥肠)”的感觉,痛不欲生,尤其是心灵上的伤疤嘛,嘿嘿,就要拿点“心灵”牌“创口贴”,还要拿“心灵”中的“刀子”狠狠的割他两刀,到底怎么样嘛,偶就不仔细说明了,嘿嘿。

“小肥(肥肠)”看了没,要是还不知道后果的话,我就先让你尝尝开头,嘿嘿,那滋味也很好的。

稻香袅袅

700字 高三 议论文

初夏,从稻田里吹过的凉风还杂着一丝稻的味道,我迈着轻盈的脚步去学校,草丛中的虫与树上的鸟鸣唱得欢。 

“峰,你觉得杨老师教得怎么样?”我问。 

“杨老师的嘴仿佛是一条奔腾不息的小河,张开嘴便哗哗地流个不停……” 他放鞭炮似地哔啪了一通,“从‘秋月白’说到‘江水寒’,从‘江水寒’说到‘青衫湿’。” 

我们都笑了,笑声从眼前的溪水上飘了出去。 

熟悉的身影越来越多,我们加快了步伐。 

铃铃铃……教室里格外安静。 

杨老师笑盈盈地走了进来,一对小眼睛显得更小了,老师放下书,大声说:“这节课,请课代表来主持!” 

顿时,掌声响起来,课代表扫视全班,又与杨老师对视了一下,老师颔首一笑。 

“梨花一枝春带雨。今天,让我们走进《长恨歌》,用我们的眼光去探究‘李杨’的爱情,到底有没有真爱?” 

“大家畅所欲言,不拘形式。”杨老师补了一句。 

霎时,教室里如烧开的热水沸腾起来,或群或组热烈地讨论起来,有的还高声争辩起来。 

“众所周知,杨贵妃本是寿王李瑁之妻,她爱的人应该是年轻英俊的李瑁。李瑁是玄宗的儿子,玄宗是垂涎她的美色,他是横刀夺爱,拆人鸳鸯,何爱之有?”胖妞切齿地说。 

胖妞话未完,高佬开始说话了:“我认为有真爱。‘一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来’,唐朝的荔枝便是明证!” 

“不。玄宗晚年内心极度空虚,他娶杨氏纯粹是为了排解内心的寂寞;重色淫乐,才有了马嵬兵变的血泪!非爱也。” 

“对。有哪位妃子会让自己真爱的人纵情淫乐,让自己心爱的人荒废政事呢?所以说真爱不成立!” 

杨老师默然不语,不尽点头,满脸春风,我仿佛闻到了浓郁的稻香味。 

“白居易诗‘临别殷勤重寄词,词中有誓两心知’,足以证明贵妃深爱着玄宗。”最不爱说话的玲也开口了。 

“我们知道白居易多写讽喻诗,从《琵琶行》便可知,我认为这首诗也是,他借李杨的爱情悲剧,无非是讽谏那些为政者罢了,真不真爱不是诗人本意!” 

…… 

铃铃铃……下课铃响了。 

“天长地久有时尽,此文探究无绝期。今天的探究课到此结束!”课代表银铃般的声音飘进了每个人的心扉。 

初夏的风真凉爽,我心中漾着稻的芳香。 

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