一节有趣的课600字

一节有趣的课

600字 五年级 叙事

今天是9月1日,也是开学的第一天。今天早上,我带着既兴奋又紧张的心情,来到了两个月都没有见到的学校。今天的第一节语文课就十分有趣,在这第一节语文课上,老师教我们学习第一课——《我们爱你啊,中国》。老师首先带我们分析了各个自然段的段意及这篇课文的思想内容。不一会儿,老师就让我们仿照第二自然段的写法续写。一开始没有人回答,后来老师让小组讨论,经过大家的冥思苦想后,也就有了许多好句子了。第二小节被我们“攻”下来,接下来,“高难度”的来了。老师说:“简单的过了,现在我们来想想第三段吧。首先大家开动一下自己的脑筋,想一想它的写法,然后和小组的人分享一下,最后告诉我们,你们组的想法。好,我宣布讨论开始。”果然,有难度的就是不一样,这不,这个有难度的才下来,大家马上就不向刚刚那样活跃了,教室里一下就安静下来了。只剩下刚刚老师问题的回音。不一会儿,讨论的时间到了,大家多多少少也有了答案。首先,第一组的一个同学说:“南京桂花鸭的皮香肉嫩。”不一会,第五组的一个同学说:“须臾龙虾的肉嫩鲜美。”这时,我们互相望了一眼,然后点了点头,我举起了手,说:“江心洲葡萄的酸甜可口。”“同学们,大家不要老是想吃的,想想别的,比如:南京到云锦。老师试着开导我们的思维,这时,刘宇豪突然站了起来,犹豫地说:“老师,请问这是不是云锦?”这时,全班同学的目光去都向他望去,只见他从他的书包里慢慢抽出“云锦”,大家都目不转睛的盯着,眼睛一下也没有眨。接着,我们看着“云锦”哄堂大笑,老师也笑着说:“呵呵,刘宇豪,这只是一块普普通通的方手帕。”最后,老师的一句“恭送云锦”我们大家个个因此狂笑了好久。多么有趣的一节课啊,真希望以后的每节课都这么有趣。

我爱古诗

650字 五年级 叙事

记得刚刚上幼儿园的时候,爷爷奶奶就教我背古诗,像“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”,“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”等等。当时还弄不懂其中的意思,但朗朗上口,只觉得挺好玩。

上了小学以后,我认的字多了,读的古诗也越来越多,已经能较好地了解诗中的意思。这样,我越发喜欢古诗了。

早上起床穿衣服的时候,会经常不由自主地背起:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;走在上学的路上,也会摇头晃脑吟上几句:“迟日江山丽,春风花草香”,活脱脱一个潇洒的小诗人;吃饭的时候,还忍不住和妈妈对诗,我说上句,让妈妈接下句。由于我背的诗越来越多,妈妈现在都快招架不住啦!我是不是很厉害啊?

当然,也会遇到一些不懂的地方,我就去看书上的注释、译文和诗文的背景介绍。“书读百遍,其义自见”,再通过反复的阅读和背诵,我就更能理解诗句的含义了。我的这个学习方法不错吧?

现在,我已经把《古诗108首》熟读,并且大部分都能背诵出来。从这么多古诗词中,我认识了浪漫豪迈的诗仙李白、忧国忧民的诗圣杜甫、博学多才的唐宋八大家等许多著名的诗词作者。读着他们的诗,我好像与他们一起走进了美丽的大自然,欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖;我仿佛穿过了历史的长河,看到了兵戈铁马、硝烟弥漫的古战场,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,我真佩服奇袭龙城的名将卫青和英勇善战的李广将军;从诗中我还感受到了诗人们浓烈的思乡之情、深厚的兄弟之情、慈爱的母子之情、依依不舍的离别之情……还有一些古诗能激励我们奋发向上,“欲穷千里目,更上一层楼”,我一直把这些诗句作为我的座右铭,时刻鼓励鞭策自己。

古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。我爱古诗,真想以后也成为一名诗人!

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