纯尧教大家记忆法
350字
初一
说明文
童鞋们,大家好。我叫纯尧,也可以叫我尧子。开学了,尤其是进入初中的同学要背诵很多东西,纯尧知道一个记忆法,和大家分享一下。
有听说过艾宾洛斯遗忘曲线吗?没有的话也没关系啦,根据这个道理,如果记忆完不在复习或者很少复习的话,科学家们研究这样一个表格:刚刚记忆完的记忆量是分钟后记忆量是一小时后记忆量为小时-9小时后剩余而1天后为天后剩余记忆量最可惜的的是,6天后仅剩余为了让记忆能力变强,那么科学家又根据这条定律,发现了新的记忆方法。
记忆完后,5分钟复习一次,30分钟复习一次,12小时复习一次,然后是1天,2天,4天,7天,14天各复习一次,如果你做到了,那么你所复习的那个知识,将不会遗忘,或者遗忘的非常慢。可能大家觉得这个记忆方法麻烦,可以根据自己的情况减少一次或者两次,多了不行。(温馨提示:前三次不可减少因为那个阶段是最容易遗忘的一个阶段。)
初一:李瑟菲
小蚂蚁
300字
四年级
叙事
蚂蚁虽小,却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧,它们穿着黑衣服,头顶长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。有一次,我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗,它死死地咬住大虫子,那大虫子疼得翻来覆去直打滚,蚂蚁也跟着翻来覆去。可它总是不松口,最后,竟然把虫子咬死了,你说稀奇不稀奇?
小蚂蚁可团结啦!一次,一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。开始,它想用头顶,顶来顶去顶不动。它又想转过身来拖着走,可是仍然拖不动。我看着也有点发愁。谁知它想起了一个主意:回去叫小伙伴来帮忙。路上,它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角,它们又互相碰碰触角,大家明白了意思,就跟它一起来搬虫子。来到虫子跟前,只见蚂蚁们有的咬着头,有的咬着身子。大虫子全身布满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推,拉的拉,很快把虫子搬回了洞。
看着看着,小蚂蚁在我眼中变得越来越大!
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初一
说明文
350字
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纯尧教大家记忆法_400字童鞋们,大家好。我叫纯尧,也可以叫我尧子。开学了,尤其是进入初中的同学要背诵很多东西,纯尧知道一个记忆法,和大家分享一下。有听说过艾宾洛斯遗忘曲线吗?没有的话也没关系啦,根据这个道理,如果记忆完不在复习或者很少复习的话,科学家们研究这样一个表格:刚刚记忆完的记忆量是100%,20分钟后记忆量是58.2%,一小时后记忆量为44.2%,8小时-9小时后剩余35.8%,而1天后为33.7%,2天后剩余记忆量27.8%,最可惜的的是,6天后仅剩余25.4%。为了让记忆能力变强,那么科学家又根据这条定律,发现了新的记忆方法。记忆完后,5分钟复习一次,30分钟复习一次,12小时复习一次,然后是1天,2天,4天,7天,14天各复习一次,如果你做到了,那么你所复习的那个知识,将不会遗忘,或者遗忘的非常慢。可能大家觉得这个记忆方法麻烦,可以根据自己的情况减少一次或者两次,多了不行。(温馨提示:前三次不可减少因为那个阶段是最容易遗忘的一个阶段。)初一:李瑟菲作文网专稿 未经允许不得转载400字 初一 说明文
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教你用呼吸法唱出高音我跟成方圆老师学声乐,喜欢唱歌的朋友不仿学学我们的家传秘诀。她说:由呼吸控制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力。因此声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说。其实掌握了正确的呼吸方式不仅能让你在演唱中大显身手,更能让你锻炼出平坦的腹部,丰满的胸部。用呼吸控制歌声底气不足,音域不宽,都可以通过学习呼吸技巧来改善。歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸不大一样。平时,人们交谈时所需音量较小,气息浅,不需要很大的力度,而且我们说话时连续用嗓时间长了,嗓音就容易疲劳、嘶哑,这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。唱歌是为了抒发情感,是要唱给别人听的。因而要求声音既要有一定的音量,又要有一定的力度变化,并要求根据歌曲的需要,或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息。因此唱歌时的呼吸作为一种艺术手段,有它自身特有的一套规律和方法,是后天训练出来的。唱歌时的呼吸运动主要包括三个步骤。1、吸气:用口、鼻垂直向下吸气,将气吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面,横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀,小腹则要用力收缩,不扩张。背部要挺立,脊柱几乎是不动的,但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的,这时气推向两侧与背后并贮在那里,屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。2、吐气:唱歌用气时,仍要保持吸气状态。这点很重要,就好比给自行车打足了气,不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题,要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态,控制住气息徐徐吐出,要节省用气,均匀地吐气,这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉,整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋,两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面,往下拉,不能让气球往上浮起来,也就是说要把气息拉住,不能让它提上来,这就牵涉到一个气息支点的问题。3、唱歌时要有气息支持点:支持点也就是声音要有一个立足的地方,这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候,可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人,唱歌时常常脸红脖子粗的,青筋直暴,歌声僵直,高音上不去,低音下不来,都是与气息支持点没有保持住有关。反之,我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉,那么,歌唱发声时,便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了,这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来。清华附中学生张淑静〔晨曦淑静〕北京海淀区清华附中高一:张淑静〔晨曦淑静〕1000字 高一 说明文
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