关于梧桐树
我喜欢梧桐树,想了解梧桐树,就写了以下内容供喜欢梧桐树的人做个了解。
梧桐树,即“中国梧桐”,是梧桐科梧桐属的植物,别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,一般高达15米;树干挺直,树皮绿色,平滑。原产中国,南北各省都有栽培,也为普通的行道树及庭园绿化观赏树。我们所说的法国梧桐其实是悬铃木中的一种。
梧桐树的叶子极似枫树叶,甚至连脉络都一样。梧桐树的叶子会变色哦!春天的时候,叶子是嫩绿嫩绿的;一到秋天,叶子就会慢慢变黄。这是为什么了呢?原来在夏天时,树叶工作得很努力,可是,天气转凉后,它就停止了工作。树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上,而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏,就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合,这样就变成各种美丽的颜色了所有的树叶中都含有绿色的叶绿素,树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外,很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用,但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天,叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多,所以叶子呈现出叶绿素的绿色,而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时,白天缩短而夜晚延长,这使树木开始落叶。在落叶之前,树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素,并且已有的色素,比如叶绿素,也会逐渐分解。这样,随着叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。
梧桐树的价值也很大哟。梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。种子炒熟可食用或榨油,油为不干性油。根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用,治腹泻、疝气、须发早白,有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。
梧桐子是梧桐树的种子。秋末至冬初采收,除去杂质,晒干。干燥种子,圆球形或类圆形,径6~8mm,黄棕色至深棕色,表面皱缩成网纹状。外层种皮较脆,易破裂,内层种皮坚韧。除去后,内有肥厚的淡黄色胚乳;子叶两片薄而大,紧贴在胚乳上,胚根位于较狭的一端。气、味均微。以个大、饱满、棕色、无杂质者为佳。陶隐居云:“桐树有四种,青桐叶皮青似梧而无子。梧桐色白,叶似青桐而有子,子肥亦可食。”李时珍说:“梧桐处处有之。树似桐而皮青不皵,其木无节直生,理细而性紧。叶似桐而稍小,光滑有尖。其花细蕊,坠下如醭。其荚长三寸许,五片合成,老则裂开如箕,谓之藁鄂。其子缀于藁鄂上,多者五六,少或二三。子大如胡椒,其皮皱。其子,甘平无毒。”
梧桐树喜光。喜温暖气候,不耐寒。适生于肥沃、湿润的砂质壤土,喜碱。根肉质,不耐水渍,深根性,植根粗壮;萌芽力弱,一般不宜修剪。生长尚快,寿命较长,能活百年以上。在生长季节受涝3~5天即烂根致死。发叶较晚,而秋天落叶早。对多种有毒气体都有较强抗性。怕病毒病,怕大袋蛾,怕强风。宜植于村边、宅旁、山坡、石灰岩山坡等处。
梧桐树,梧桐树,我爱梧桐树!
海洋公园
今天放寒假了!外公外婆带我到极地海洋世界开阔眼界,虽然不是第一次,但我还是特别开心!
我们来到极地海洋世界,只见人山人海,无处不是欢声笑语。一进大门,“鲸豚馆”这几字映入眼帘,一幢水晶般的大楼跳进眼中,我们迫不及待地冲进海豚馆,想一睹鲸豚风采。
在鲸豚馆里,海豚活泼可爱,在水中穿梭自如,翩翩起舞。它那光滑的身体让我陶醉;它那欢快的鸣叫将我振奋;它那友善和纯真的眼睛充满了柔情蜜意,使我难以忘怀。海豚帅哥美女的训练员骑着快艇似的海豚朝我们飞奔而来,还没等我们缓过神来,居然又以迅雷不及掩耳之势,跳到了岸上。简直不可思议,鲸豚还会唱歌,跳舞,跳水……海豚的艺术天才,令人叹服叫绝!我们依依不舍地告别了海豚,走到下一个目的地“鲨鱼馆”。
在鲨鱼馆里,一遍漆黑。只有微弱的光闪烁其间。我满以为那是为了吸引游客,故意增加点恐怖气氛。可妈妈却告诉我:鲨鱼喜欢生活在黑暗的海底,黑暗是它赖以生存的环境,就像小草需要阳光一样,我恍然大悟。我细细地观察小鲨鱼,黑白相间,锋利的牙齿叫人毛骨悚然。我想:要是小鲨鱼快快长大,长成大鲨鱼,肯定会吸引更多的观众,会拥有无数的粉丝。哈哈!顺着鲨鱼馆,我们又来到了海洋世界馆。
咦!海洋世界馆,这里怎么是一条长长的管子呢?我们好奇地往里钻,随着人群往里面挤,哇!好一个海底世界,好一个大千世界!头顶,身旁,脚下,无处不是海水微微荡漾,无处不见奇异的景象。千奇百怪的植物摇曳着身躯,似乎欢迎岸上的客人们;五花八门的鱼儿们更是欣喜若狂地簇拥着,扭动着,仿佛在跳集体华尔兹!……我好喜欢那金色的小刺球,华丽的珊瑚,旋转的海星……比比皆是奇异的东西,直叫人眼花缭乱,目不暇接。
我们继续往前走,来到海狮馆。
海狮懒散地躺在地上,似睡非睡。一位饲养员拿着食物走过来,它们一下子猛然醒来。摇摇摆摆地晃到饲养员脚下,扬起头,像小孩子跟妈妈要糖果吃似的。最滑稽的要算海狮表演了。瞧,“大明星们”大摇大摆地滑翔而来,闪亮登场,赢得一阵阵欢呼声。它们不负众望,表演了顶球,倒立,算数学题……我使劲鼓掌,我的手都拍疼了——海狮,你真是又可爱又聪明啦!我们又到了企鹅馆。企鹅的样子很可笑,头上长长的羽毛招摇着,活像一个个小丑。它们快乐地生活在寒冷的地带,美满幸福的样子叫人羡慕。有趣的是爸爸给两只恩爱的企鹅照下亲吻的瞬间呢!
我们沿着小巷往前走,看到了胡须飘飘的海象,神气地摆出爷爷的架子;又看到了笨重的北极熊,那身雪白的大衣居然能抵挡炎热天气……
看了一整天,我没看够。我好想有那么哪一天,能穿上潜水衣,能真正地潜入大海,和海里的生物一起玩耍,去探究海底深处的秘密,那该有多好啊。
都江堰友爱学校六年级:未知
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梧桐树老家的小院里有一棵伴随着这个小镇几十年的老梧桐。梧桐并不像枫树那样亭亭玉立,也不想松树那样万年长青。它只是一颗又高又粗的树,相貌平平,却给人充足的安全感。靠着它,你不用担心它会像干瘦的枫树一样摇摇欲坠,你也不用担心它会像松树一样对你“针针相对”。它粗壮的身躯随时等候你的依靠;它光滑的皮肤不会伤到你丝毫。梧桐树,就像妈妈一样。炎热的夏季,我唯一的乐趣便是在那高大的梧桐树下乘凉了,它茂盛的树叶会将刺眼的阳光分割成一小片一小片的洒下来,洒在身上也是暖烘烘的。倚着树干抬起头向上看去,梧桐树真的是毫无特点,它平凡的相貌,与那些别处的美景简直不能相比。但是,在我的眼中,只有它才是最美的。它的美不在与外貌,而是从内而外的美。只有去体会,用心去体会才会发现。儿时,因为家中大人工作忙,没人可以陪我跟弟弟玩儿。所以养成了我喜欢一个人呆着的习惯。在大人们都出去忙碌时,我便领着弟弟一起坐在梧桐树下等候着大人们归来。来福有时也会静静地趴在我俩身边,守候着我们。每一年的夏季,这样一幅景色便是最美的了。日子过的很快,我们都长大了。梧桐树也苍老了一些。当我再次去看望它时,时间已经随着风,恍惚着过去了九年。它的枝丫因为挡住了新盖起来的小楼而被砍去了不少,个子似乎又增高了一些,叶子不像以前那么绿了,有一些泛黄,看起来有一种别样的美。就像妈妈一样,它也一天天的老去了。我站在屋顶,那个与它离的最进的地方,抚摸着它不在光滑的身子。我并不知道,也许它知道。这一次我回来不只是为了看望它,这也许是我们之间最后一次见面。是什么原因?大概也就是因为家里要翻修,树挡到了吧。其实我心中还有好多话想要跟它讲,静静的看着它,千言万语涌上心头,但终归到了嘴边,变成了沉默。我看着它,就那样静静地看着,此时此刻,它就是我眼中唯一的景。美丽吗?并不。但是它会永远刻在我的心里。或许,它并不是一棵树。反而是我的一个玩伴。带给我快乐,依靠,帮助,温暖。秋风吹过,一片泛黄的叶子随风起舞。它似乎还在眷恋着,不到最后一刻,它就会一直站在这里,守护着我们。用它那比松树和蔼,比枫树挺拔的一切来守护我们。再见了,梧桐树。初二:蒋心怡800字 初二 写景
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梧桐树生命在自然中生存才精彩!在大自然的哺育下,一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。记得在我的小学校园里,有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴,给了我们许多快乐与欢笑!在春天,梧桐树刚刚长出了嫩芽,在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去,雪虽已经化了,但雪融化后的雪水还没有晒干,积水在阳关照耀下闪闪发光,泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩,手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞,快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长,越来越大,越来越绿。夏天来了,阳光变得越发刺眼,梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密,渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸,也“露出”了欣慰的笑容。在阳光的照耀下,树上的叶子青翠欲滴,油光发亮。一阵风吹来,叶子在树上摇摆,宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。时间瞬即逝,春天和夏天都已逝去。秋天来了,梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。在风的徐徐吹拂下,一片又一片枯叶从树上落下,落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶,翩翩飞舞而下,落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地,变成养料,为下一代的生存做准备。不知什么时候,几个工人拿着电锯来到学校,把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。冬天马上便到了。大雪纷纷落下来,刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动,毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后,梧桐树表现出一副生机盎然。梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意!600字 初二 记叙文
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梧桐树下平凡的日子,却隐藏了许多不平凡的事情。我以为只要在回忆面前,假装若无其事,始终保持着沉默,随着时间一分一秒的流逝,就能把过往的一点一滴渐渐淡忘,然后做好面临离别的准备。可我发现自己还是不能忘记,那些属于我们的记忆。窗外的孩子正在玩耍,童稚的笑声一阵又一阵地从我耳边走过。突然间,乌云密布,无情的雨从天上洒落下来,所有的孩子都跑回家躲雨了,所有的笑声都消失了只剩下雨水敲打着玻璃窗,发出“叮咚——叮咚”的响声。透过窗边,望着那可高大的梧桐,眼前浮现出以前在树下玩耍的情景。还记得那年夏天,我们一起手牵着手,围着梧桐树转圈圈;还记得我们一起在树下玩过家家时,当雨来临时,我们并没有回家躲雨,依然在树下玩耍,尽管家人站在门外催我们回屋,我们依然不顾雨淋和家人的催促,继续玩耍……那时的天真,已成为一个令人向往的往事,深深地藏在我们彼此的忆园中。也许只有那梧桐树才能为我们见证吧!雨渐渐小了,周围寂静得让人感到有一种忧伤,现在的雨天,比起从前,永远都是少了童稚的笑声。我撑着伞,走到走到那棵经历过沧桑的梧桐树下,仰望天空,美好的回忆再次浮现在眼前,那画面,让人感觉温馨多了。当我的思绪回到了现实,看着这棵梧桐树,感觉它似乎已经老了许多,没有以前那么快乐了,就像我们一样,越长大就越孤单。时光荏苒。我们已经没有年少的轻狂与嚣张,只有多了一份成熟与稳重。只是我很害怕这一份稳重,会在某一天,变成了对彼此说的珍重。我们都有自己的路要走,都在为自己的梦想而奋斗,只是彼此走的路不同。当新的一天来临时,却意味着我们将要离别。你们都说,我们之间的友谊天长地久,只是我担心有一天这“天长地久”会在不经意间破碎而我却来不及舍起。只是“天下没有不散的宴席”。就让那梧桐树为我们的友谊而见证;就让风风雨雨为我们的回忆奏出动听的旋律;就让那一支支燃烧岁月的烛光,为我们谱写生命的乐章,为我们倾诉我们离别时的情怀……700字 初二 记叙文
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梧桐树张瑞玑在我们学校中,除了花,最受欢迎的是那庞然大物的梧桐树。操场上整一排都是一大棵的梧桐树。梧桐树的树枝四处生长,树枝是棕褐色和白灰色组成的一种颜色。给人带来高贵,庞大的精神。春天的梧桐树是一位魔术师。引来了一群群的小鸟,在树枝上叽叽喳喳,成了一个个动人的音符。下雨天的时候,梧桐张开它的“小嘴巴”这吸收水分。水珠在它的嘴中跳起了动人的舞姿,滴滴答答,可爱极了。夏天的梧桐树活泼的。在我们被那火辣辣的太阳嗮成烤鸭一样的时候,我们就会在树底下坐一坐,梧桐树上就像是一把绿色的大伞一样,保护着我们,不让那火辣辣的太阳伤害了我们的皮肤。秋天的梧桐树是一位呼唤者。当风儿吹过的时候,树上的叶子纷纷落下来了,这是它在呼唤大家,告诉大家秋天来了,快吃那丰富,好吃的水果啊!不久,地上就会铺上一层层金灿灿的地毯。可以在上面打打滚儿,开心开心一下。冬天的梧桐树是坚强。头上的树叶全没有了,只剩下了树枝,光秃秃的,当寒冷的雪风吹过的时候,它任然一动也不动,立立的站着。仿佛告诉我们,要坚强的做每一件事,不要遇到困难就放弃,要勇敢往前冲才可以。其实梧桐树还有一个特点,那就是会长出简单而漂亮的黄色花来。这一朵花有四片花瓣,这一些花瓣很薄,一摸就像快要凋谢一样,好像变成了浅棕色一样。而且这些花瓣的下面,有一朵深红色的花朵,牢牢的粘在黄色花瓣上,摸上去滑滑的,给人以舒服的感觉。中间上的花蕾长长的,上面还有一点点一粒粒的花粉。整一朵花闻上去不是很香,它会从下面慢慢地涌出一股香气。这就是我们学校的梧桐树。600字 六年级 说明文
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介绍梧桐树梧桐树的学名叫做“悬铃木”,我去上学的路上就有许多棵。梧桐树的树皮青绿色,平滑。叶心形,掌状3~5裂,直径15~30厘米,裂片三角形,顶端渐尖,基部心形,两面均无毛或略被短柔毛,基生脉7条,叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生,长约20~50厘米,下部分枝长达12厘米,花淡黄绿色;萼5深裂几至基部,萼片条形,向外卷曲,长7~9毫米,外面被淡黄色短柔毛,内面仅在基部被柔毛,雄花的雌雄蕊柄与萼等长,下半部较粗,无毛,花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端,退化子房梨形且甚小;雌花的子房圆球形,被毛。蓇葖果膜质,有柄,成熟前开裂成叶状,长6~11厘米、宽1.5~2.厘米,外面被短茸毛或几无毛,每蓇葖果有种子2~4个;种子圆球形,表面有皱纹,直径约7毫米。花期6~7月,果熟期10~11月。梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。而且梧桐树生长迅速,易成活,耐修剪,所以广泛栽植作行道绿化树种,也为速生材用树种;对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏,小区,园林,学校,事业单位,工厂,山坡、庭院、路边、建筑物前。梧桐树的种子炒熟可食用或榨油,油为不干性油。梧桐树的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用,治腹泻、疝气、须发早白,有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经,大雅的“卷阿”里,有一首诗写道:凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。菶菶萋萋,雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里,也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,…”在三国演义第三十七回里,有这样的描述:“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。”我爱梧桐树!爱它的外形;爱它的价值;也爱它的文化内涵。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 四年级 说明文
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关于莫高窟很久,莫高窟在我心中是不变的神话,大漠,敦煌,神一样的地城,让我仰而生畏,不可触及。莫高窟位于敦煌市郊东南方向,远远望去,蔚蓝的天空下,绵延千里的鸣沙山断崖,像一幅土黄色的画卷,千余个大大小小的洞窟,错落有致地分布在上面。走近洞窟群,好几棵又粗又高的大树矗立在前,看着它们坚实的树干,犹如卫士一般,我猜想在这千百年的岁月里,或许就是它们一直守卫着孤独的莫高窟。莫高窟始建于前秦时期,那时候有位僧人路过这里,小憩醒来忽然看见金光闪耀,如现万佛,他觉得这是上天的一种旨意,于是便在崖壁上开凿了第一个洞窟,在此修禅。后来几个朝代的统治者信奉佛教,僧侣们陆陆续续建造了很多洞窟。到了隋唐随着丝绸之路的繁荣,莫高窟更是兴盛,武则天时期石窟数量达到千余个,后来人们也把莫高窟称为千佛洞。跟随着工作人员的讲解,我们依次进入一个个标有序号的洞窟参观,借助手电筒,看到里面有各种栩栩如生的壁画、雕塑,因为建造时期不同,也呈现出不同的风格:有的色调热烈浓重,线条淳朴浑厚,具有西域佛教的特色;有的色调雅致,风格洒脱,具有中原气息。壁画内容有佛像、经变、故事、神怪、供养人等,最引人注目的是几乎每个洞窟都有的飞天,他们形态各异,有的圆圆胖胖,有的修长轻盈,有的横游太空,有的振臂腾飞,也有的合手向下,还有的反弹琵琶,无论哪一种都姿态优雅。美术课讲过色彩的明度和纯度,我用老师教过的方法去欣赏这些精美的壁画,保存得好的地方,竟像是刚刚完工的画作,色彩鲜艳明快、笔触细腻清晰,一点儿也看不出已经历了千年的时光。我在心中不禁赞叹古人的智慧和能力!正在这时,讲解员阿姨解答了我的疑问,原来除了一种颜料是就地取材,其他都是由从西域进口而来的天然矿物制成,有很多成分还是名贵的宝石呢!难怪说莫高窟不仅是一座闻名于世的艺术宝库,还是一座名副其实的颜料标本博物馆。美中不足的是因为光照、二氧化碳、列强入侵等很多原因,导致有些墙体脱落、颜料氧化变色、还有被人为破坏的痕迹。所以人们越来越重视对这座宝库的保护,限制游客人数、不同编号的洞窟轮流开放、进入洞窟不能拍照、触摸等,我还看到有在一个半封闭的洞窟内,有工作人员用一些先进仪器,对壁画做数字采集保存。幸运的是,我们参观时第96号窟恰巧对外开放,这是整个洞窟群里最高的一座,我站在这座高大的弥勒佛坐像前,从下仰望,大概有十层楼那么高呢!佛像气势雄伟,面容慈祥。这也是莫高窟为数不多的石胎泥塑——直接在崖壁的岩石上凿出主体身形,再泥塑而成。因为鸣沙山岩石成分不容易成型点评:文章语言流畅,修辞手法运用得当,构思巧妙。把莫高窟的庄重华丽刻画了出来。1000字 五年级 说明文
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关于桥桥的说明文500字梁桥是我国最普通最常见的一种桥,古时叫作平桥,它的外形平直,比较容易建造,价格低,修建容易,历史悠久,形式优美。 它的种类繁多,有版梁、平梁、竹平梁、钢架梁、空心版梁、石梁、系桥闸结合式梁桥和堤桥结合式多跨石梁桥。八字桥 位于城区八字桥直街东端,始建于南宋嘉泰以前,宝佑四年(1256)重建。主孔桥下第五根石柱上正书题字云:“时宝佑丙辰仲冬吉 日建”。为我国现存最古城市桥梁。主桥为单孔石梁桥,桥东端沿河岸向南北两个方向落坡 ,西端向西南两个方向落坡,宋嘉泰《会稽志》云:“两桥相对而斜,状如八字,故得名。 ”桥高5米,净跨4.5米,桥面净宽3.2米。桥处于三街三河交错处,结构特殊。专家谓为“古代立交桥”。? 三接桥 又名三脚桥。位于绍兴县坡塘乡栖凫村丁字交叉河道上。桥同时跨三段河道,为一桥代替三座 桥的特殊梁桥。净跨4米、2.5米、2×3米,均采用3块并列的石板桥面。? 舆龙桥位于绍兴县袍谷洋江,为堤桥结合式多跨石梁桥。 桥由5孔天佑桥(4.30米,5.25米,7.75米, 6.40米,5.12米)和3孔舆龙桥(4.80米,5.40米,5.15米)组成。天佑桥长28.2米,使河堤与东岸接;舆龙桥长5.35米,使河堤与西岸接。两桥之间用较矮 四孔石梁桥相连。全长99.29米,宽2.20米,主桥桥 墩宽0.80 米。以上这三座桥皆属于石梁桥,且都是古代建造的桥,具今有几千年的历史了。 梁桥代表了我国桥梁事业的飞快发展,现在我国已能自行建造各种不同类型的桥梁,我为祖国的发展感到自豪和骄傲。桥的说明文600字星期六闲得无聊,爸爸、妈妈提议去永镇桥游玩。我们一家人同乘一辆摩托车沿着去永镇桥的水泥路漫漫驶去。路边的青山不断地向后退去,路旁的小河水清彻见底,哗哗地往下流。大约走了30分钟,便见到一座像船一样的木桥横跨在河的两岸。这座桥始建于清顺治年间,长38.5米、宽4.33米,桥墩上用很多木头纵横堆积而起,整座桥没有用一枚钉子,显示出了古代木工的智慧。整座桥像一条走廊,又像一座画舫,雨天可以在桥上避雨,晴天可以在桥上遮阳,累了可以坐在桥上的椅子上休息,桥顶上有两条龙,每条龙嘴上都含有颗珠子,在太阳光下活灵活现。我在桥上照了几张像。回家时,爸爸带我到凹背新村看了看,一条清彻的小溪环绕凹背新村,过桥后是一片毛竹林,毛竹林里有学生在玩。新村只有40多户人,水泥路通到家家的门口,家家的墙壁都非常的白,门坪上都有自来水龙头。我正好口渴了,就拧开一家的水龙头喝了几口,水还真甜。“小孩子不可喝生水。”一个叔叔叫我们到他家喝茶,还拿出好多吃的叫我吃。我看到那个叔叔家摩托车、彩电、冰箱都有,和城里也没什么差别。跟叔叔再见后,我们一家顺着河流往家赶,路两旁的房子都好白好白,山上的脐橙在太阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。来的时候因为急着看永镇桥,没认真看路两旁,不知路两旁的风景也好美好美。永镇桥真美啊!回到家里,我还记着永镇桥的样子。介绍桥的说明文最早留在记忆中的桥都是一些小桥。家乡也应该算是水乡吧,很多水沟缠缠绕绕着小村,自然桥也就多了。家乡的水沟都不宽,也就十来米吧,架在沟上的桥都很简陋,往往就是下面两个桥墩,上面几块长长的宽石板,而这些石板排列并不紧密,两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固,虽说没有桥栏,但因为沟都很窄,水又不是很深,站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了,都架在家乡通向外面的重要的路上,要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于什么时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来却可以揣摸,因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害,本来该是方形的条石楞角都已消失,成了圆润的了,它们也就成了石桥历史的象形文字,那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!在一些乡间小路上,把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建,不需要花费太多的人力财力,但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便,到对岸要么涉水,要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行,其它季节涉水会很不舒服,况且如果负重的话,涉水更为艰难;去绕行,路就会太远,因为沟一般都很长,这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起,跟村里说好,砍上一些树枝,粗壮的做了桥桩,细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚,铺好后再在上面垫上更厚的一层土,踩实,小桥就架成了。人走在这小桥上,稳稳的,很是方便,再也不必涉水,再也不必绕远,对这临时小桥心会生出喜爱,对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄,或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过,小桥就会有些变形。如果一场大雨,这小桥上的泥土会被雨水带走,小桥露出它的骨架,雨过后,某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂,可能一年过后,它已经只剩一些痕迹,再也不能担负曾经的使命。而在一些更少人行走的羊肠小路上,还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上,每日看着身下的水流,静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧,走在这桥上总会心惊胆颤,两腿发软,但为了不涉水,为了不绕远,也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时,吓得手脚并用,连滚带爬,走过桥时,已全身是汗。虽说只是独木成桥,一样担负了桥的使命,让路途变短,只是现在这样的桥已销声匿迹,再也看不见了。描写桥的说明文世界上有许许多多著名的桥,有的以它们的悠久历史闻名于世,有的以它们的高超建筑艺术而留芳史册,皆是方便交通,使"天堑"变成通途。那么,世界上有没有既方便交通,又可供人休憩娱乐的桥?有;独具一格的侗家"风雨桥"就是这样一种桥。1200字以上 说明文
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梧桐树一天,到食堂去打饭,广播里传出播音员柔美的声音:“我校在第八届‘xx杯’比赛中,获一等奖的同学有xx、xxx……”一直报到三等奖也没有我,心中不觉有些荒凉。为了书画比赛,我每天挑灯在画室用刷子粉刷这汗水凝结的图纸。评委真是冷酷,把一颗真诚的心毫不留情的打入了冰窖。比赛前几天,我向上帝祈祷,著我成功,不过上帝那天可能耳朵聋了。心灵是支配灵魂的,那天,整个人都无精打采。放学了,懒散的怕在电脑桌上,机械的敲打这键盘,和钟聊天。钟知道了我的情况,说:“姐们儿都知道,老套语人人都会说,我也没什么好劝你的。”我好想哭,大哭一场,可眼泪半天也没挤出来,可能在以前的磨难中已经流光了。钟说:“不要沉浸在错误里,不然你永远都是错误的。应该向前看。”“我的前面是电脑桌。”我打了一句十分荒唐的话。“不,”钟很认真“你的前面是希望!”那天,下了场小雨,天灰蒙蒙的,十分沉闷,被打湿的梧桐树叶子显得十分颓丧不过第二天,我发现它比以往更加青翠。秋天来了,树叶黄了,班里人的热情依然十分高涨。理科班的人在咬着圆规,硬把圆周率小数点后的一百位背下来了,而文科班的人倒是在下面悠闲自得的踢足球。有时候,会神经质的认为选择文科班是一种幸运。自习课上,随便写了几篇文章,可那边几个男生在不停的说话,于是我只好下座位管了一下。一回来,发现作文本不见了,我心急如焚,翻箱倒柜地找起来,忽见前面的小海马在捂着嘴发笑,眼里顿时擦出火花,小海马见形式不妙,立即将本子交出来,抱头说:“只看了几个字而已啊!”我感觉心中吹过一阵凉风,自己绞尽脑汁写出来的东西,就这样轻易被人“窃取”?回到家,呆呆的坐在电脑桌旁,想跟钟聊天,手却怎么也动不了。好不容易整理思绪来到聊天室,脑子突然一下子什么也记不起来。钟倒是和我心有灵犀,沉默片刻后,发来一段:“不要在乎别人做的事,也不要在于自己做的事,更不要在乎别人对自己做了什么事。要在乎的是自己的灵魂问对心的事。记住心如止水。”良久,我没有答复。第二天,来到学校,挂了一阵大风,梧桐树叶纷纷飘落,不像大雪下来时那样,不像群蝶飞舞,而像无数颗荒凉的新落在空无的地上。奇怪,秋天在我的新荒凉的时候急匆匆的走了,冬天来的好快,梧桐树的树叶已经掉光了。可怕的期末考试如期而至,几个男生也吧干出去玩了,大家都投入到了紧张的复习中,自己的私事也一股脑地全抛到九霄云外了。与钟的聊天时间也少了些,一天,偶然接到了她发来的两个字“加油!”虽然话很少,但我感觉热乎乎的。考试那天,天有点闷。接到成绩单那天,下了场大雪,纷纷扬扬的。当看到那个满分的成绩,泪水突涌而出,滑到了心上。那天,梧桐树的上面堆满了积雪,像花开了一样,好好看。那年,梧桐树陪我度过了飘渺的五年级,我想明年,它还会长出绿叶的。1000字 一年级 状物
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作文:梧桐树梧桐树寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌呢,因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。当春尽夏初,那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案。布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。在夏天,那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿嶂,又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,但数目不多,要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,绿叶成荫,我觉得绿意实在太多了。一个月以来,叶子由最初的绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地盘空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而后家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜它,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐的叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有。“无常”的象征,莫大于此了。但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,占有了它们,但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢?何从感受到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。( 作文周刊·初一年级版 2009第18期 总第4579期)1000字 四年级 叙事
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梧桐树下的身影写完了作业,揉了揉眼睛,看了看表,一点半,起身来到窗前,街道上静悄悄地。这个时间,大多数人还在睡午觉。这几天街上空气不好,梧桐种子里全是毛绒绒的东西,满天飞撒,路上几乎遍地都是。在不远处的梧桐树下,我忽然看到了一抹苍老的身影,正在费力地挥着扫把清理路面。老人的身影渐渐远去,我突然觉得,这个画面如此熟悉,似曾相识。是什么时候呢?大约是一年前……也是这样的一天,梧桐种子漫天飞舞。我躺在沙发上玩手机,不做作业的感觉真爽!我一边打开游戏一边想。可兴高采烈地没玩几分钟,立刻被一句话给激怒了:“你过来帮我扫地。”说话的是妈妈,我也不敢骂,起身愤愤地嚷着:“老妈这是什么意思啊,刚刚做完作业,好不容易想玩会手机,又被叫去扫地,明知道我不喜欢动的,还偏偏在这个时候让我扫地,真是……”妈妈没理会,或者说是根本没听到我的碎碎念,一把把扫帚塞到我手里,说:“你去把门口的梧桐种子扫干净。”“不是有清洁工的嘛。”“不能总麻烦人家,亲自劳动一下也不是什么坏事。”我拿着扫把不情不愿地出门,一边小声嘟囔:“你这么厉害,干嘛不自己去扫?”尽管妈妈已经听不见了,依旧脱口而出,这阵子我总喜欢和妈妈顶嘴,虽然大多是自己在暗自嘀咕。扫了半天,总算差不多了,起码能看到路面了,其实呢不一会儿又铺上了一层层的绒毛。正打算回屋时,一辆出租车停在了家门口,车上下来了一个人,我惊喜地蹦了起来,是表哥!他很少来,不过每次都会给我带好吃的和好玩的,我跑到他面前,见他手里拎着一袋子零食,欣喜地喊:“老哥!”他笑眯眯地拍了拍我的头,跟着我往屋里走。一进门,他只来得及和妈妈打个招呼,就被我拉到房间。在床边坐定,我迫不及待地打开了话匣子,说了一些最近听到的笑话和同学之间的趣事,说着说着,就开始抱怨妈妈让我去扫地,他听完了问:“你扫干净了没有?”“扫了一半,太累,不想扫了。”“你这样可不对,你看到在树下的那个老爷爷了吗?”我顺着表哥手指的方向,看到了一个老人,伛偻着腰,手中拿着一把大大的扫把,他扫一下,身体就摆动一线,脚也跟着前进一步。就这样,他一下一下地扫着地,一步一步地往前走。“看到了。”我轻轻地回答。“他在干什么?”“扫地。”“他为什么要来来回回地扫?”我歪着头想了想,说:“他刚扫完,毛又掉下来了,所以他只能这样。”“对了,你想想,他一个老人,来来回回扫这么长一条街,他都没有放弃,你又有什么理由放弃呢?”是啊,一个老人,扫着这长长的街道,一遍一遍,不厌其烦,大概这就是坚持和责任的力量吧。一股强烈的愧疚涌上心头,我一把抓起扫帚又跑回到门前……回忆完这段往事,我郑重地向后退了一步,向那个蹒跚的,越走越远的梧桐树下的身影深深地鞠了一躬,“是您教会了什么叫坚持,什么叫责任。谢谢您!”我在心里默默地想道。1000字 初一
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秋天的梧桐树叶秋天来了,一阵秋风吹过,吹过了稻田,稻谷成熟了:吹过了果园,果园丰收了,吹过了小朋友的头顶,小朋友立刻穿上了羊绒衫;吹过了梧桐树,梧桐树换上了秋装……我慢慢地走到了文化西路的街头,眺望着两边的梧桐树。只见路两边排列着一棵棵高大的梧桐树。每两棵梧桐树。每两棵梧桐树都交接在一起,就像是两个巨人在空中握手,向前走去,给人的感觉似乎进入了一个由梧桐树搭起的隧道。梧桐树的叶子又多又密,就像两棵梧桐树上长了一头茂盛的头发,这些叶子一片黄,一片绿,搭配得自然协调,好像秋姑娘用彩笔给梧桐树上了色。我又来到一棵有些稀疏的梧桐树下仰望。梧桐叶的姿态各不相同,有的叶角向里卷着,像是秋天来了,它可能有些冷,所以把“衣服”包裹得紧紧的:有的四肢有力,把叶子撑得平平的,就像一个不怕冷的男子汉正努力地挺着胸膛,不退缩:有的耷拉着脑袋,似乎已经饱经沧桑了;有的直直地垂在那儿,好像一阵微风就能让它轻而易举地掉落;有的在风中“摇头晃脑”,似乎在想我们点头;有的很放松,“平躺”着,仿佛在呼呼大睡……梧桐树真是千姿百态呀!不一会儿,一阵凉爽的秋风吹过梧桐叶被吹得落花流水,它们打着旋儿地飘落着,时而像一只枯蝴蝶似的,荡啊荡,飘啊飘,回归大地的怀抱;时而像小伞兵从飞机上降落,自由自在地降落下来;时而像一个个可爱的黄色小精灵自天而降……真是美极了。又过了一会儿,一辆豪华的小轿车呼啸而过,掉在地上的树叶再一次“跳”了起来,在地上翻滚着,就像被汽车拴了一根隐形的线,长了腿似的也跟着跑了过去,翻了一阵子又停了下来,宛如追累了,想休息一下。我捡起一片有些腐烂的梧桐叶仔细端详:这片叶子似乎已经饱经沧桑了,这梧桐叶和枫叶差不多,只不过枫叶是黄绿相间的。梧桐叶的叶柄又短又细,柄端像一个小花苞似的鼓鼓的,里面塞着一圈又一圈的像小种子一样的玩意儿。叶脉从一个点向四面伸展,把梧桐叶分成了好几块,就像一幅地图,给迷路的小虫子指明方向。叶脉就像一根根血管维持着叶子的生命,又像地图上的道路四通八达。这片叶子大部分是绿色的,中间的大角有些腐烂,轻轻一折,就脆了,叶渣掉了下来。梧桐叶的每一个叶角上都有些腐烂,还稍微向上卷起。我把梧桐叶翻了个身,叶子的正反面真有些不同。反面布满了大大小小的黑斑点,就像叶子上长了痣一般。我摸了摸叶面,上面凹凸不平,很粗糙,绿色的地方湿润中透着干硬,黄棕色的地方干硬中又透着柔软,叶脉非常突出,犹如“青筋暴出”。我又放在鼻子前闻了闻,散发着阵阵臭味。整个儿叶子看上去就像一个舔着锅底的小火苗,又像一个放大的枫叶,还像一把天然的小伞子,动感十足,个性十足。啊,秋天来到了我们的身边,它无时无刻不在,就让这枚梧桐叶成为的主题藏在心扉吧!1000字 五年级 记叙文
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十六岁的梧桐树夏依走进这所高中,甩甩手腕上银色的表链。这是本市唯一的一所高中。夏依一边打量着校园,一边往招生办走。“哦……是夏依同学啊,今年的中考状元。”老师眼神复杂地看着面前并不算太漂亮但很有气质的女孩,“高一一班,去对面楼报到吧。”老师递给她一张卡片,上面是她的简历。“谢谢。”夏依冲老师笑笑,离开了办公室。【二】这是开学的第四天。夏依在学校的梧桐树下等父亲。家离学校很远,一直都是父亲来接她。“同学,我可以在这里呆一会吗?”夏依转过头,认出是她的同班同学墨玲。墨玲是个很活泼很开朗的女孩,长得也很漂亮。每次放学,夏依总会看见有好多男孩围着她回家。“今天……怎么没有人陪你?”夏依问。“我才懒得理那些男生呢。我心中的白马王子还没出现呢。”墨玲毫不在意地说,从包中掏出手机玩了起来。夏依摇摇头,继续等父亲。【三】后来,夏依和墨玲成了好朋友。墨玲还是那样,穿梭在男生们之间,玩弄他们的感情。夏依则仍旧好好学习,几乎总是第一名。高二的一天,学校来了一名新同学。他叫林恒,很帅很帅的。他一来立刻吸引了无数女孩们的目光,也得到了墨玲的心。墨玲不再到学校的梧桐树下等夏依,但夏依并没有什么不高兴。她认为作为好朋友也无权干涉别人的生活。直到有一天……当时她在逛街。在从一家服装店出来后,却发现不远处林恒正坐在长椅上,似乎在等什么人。她本想去打个招呼,但很快有一个陌生的女孩走了出来。他们在一起说说笑笑,然后离开了。【四】回到家,夏依立刻拨通了墨玲的电话。她告诉墨玲在大街上发生的事。“怎么可能呢,林恒他今天还问我要不要做他的女朋友。”墨玲说,语气毫不在意。“我只是把这件事告诉你。你是我的朋友,我不希望你难过。”夏依说完便挂了电话。【五】从那以后再没看见墨玲和林恒在一起。高考的时候,夏依以全校第一名的成绩考上了北京大学,墨玲则托关系去了杭州的一家服装设计学院。她们相隔不近也不远,但一直保持着联系。大学毕业后,墨玲开了一家服装店,叫上夏依一起来做。读书没有灵气的墨玲做起时装来却灵气十足。她总是对夏依说:“小依,等我们挣够了一百万就出国旅游,然后结婚。你一定要帮我啊!”【六】天下没有不散的宴席。新学期,夏依被父母送去德国留学,而且这一走就不再回来。因为,那里已经有一家大公司与她签了约定。在机场,夏依等了好久也没有见到墨玲,只好上了飞机。她泪流满面,只希望好友能够突然出现,让她高兴一下。飞机刚刚起飞,夏依的手机就收到一条短信,是墨玲发来的:小依:我见到你了。其实我就在机场,看着你着急,看着你失望的走上飞机。我没有勇气到你面前,对你说再见。我怕自己会哭的不行。小依,在下辈子的十六岁,我还要在学校的梧桐树下等你!【七】夏依笑了。在下辈子的十六岁,我们还会在那棵梧桐树下相遇,然后牵手走过风雨飘摇的青春。1000字 初一 抒情散文