明天
550字
五年级
散文
什么东西要来，而却真正没来过？——明天！
明天，是美好的！正如花开一样今日的一切不愉快和烦恼将会在明天忘掉。人们憧憬着明天，盼望着明天，幻想着明天……“明天”对于孩子们来说是最纯真无暇的，这正如一颗童话世界的水果糖一样，在孩子们的心口融化，让人觉得甜蜜，而甜蜜让人觉得如在梦境……
明天，是无畏的！正是雨中的铿锵玫瑰！整装待发的将士们等着那嘹亮的足以划破天空的出征的号角吹响。他们在前线用自己的鲜血抵御来犯的的侵略者。在他们的心中，没有明天！他们的心中只有满满的一腔热血，以及穿梭在战士头顶上轰炸机与子弹！明天，依然是奋勇杀敌的百般无畏！
明天，是暗淡的！晚晴衰，民国乱！穷人们起早贪黑的去劳动，却也只能啃树皮；地主土豪们成天游手好闲、好吃懒做，却整天大鱼大肉的。世界是不公平的，在这个黑暗的时期，哪有穷人的活路啊？国民党军阀整天欺压老板姓，还签订不平等的丧权辱国的条约！整个中国大陆四分五裂！那里是日本的，这块是美国的，那边的地盘又是德国与英国的……一张时局图，诉说了中国人民的黯淡的生活。
明天！究竟是怎样的啊？——无畏？黯淡？还是美好的……
五年级:张书铭
点评：本文与其说是一篇抒情散文，倒不如说是一篇哲理散文
“正如花开一样今日的一切不愉快和烦恼将会在明天忘掉。”、“明天，是无畏的!正是雨中的铿锵玫瑰!”对于五年级的小朋友来说，能够认识到着一些，已经难能可贵，并且已经学会了思考，值得我们学习!
文章的结尾更是意味深长，呼应了开头，也为我们留下了思考的空间，你的明天，究竟是怎样的呢?
点评老师：沈霁月
感恩老师
900字
初一
记叙文
老师是宽容的，她可以原谅我们犯下的所有错误，老师是无私的，她可以把她的爱平等的分给所有学生。假如黑板是浩瀚的海洋，那老师就是海上的船桨，她指引着我们前进的方向。
老师的爱是温暖的，它无时无刻不滋润着我们幼小的心灵。老师很理解我们，懂我们，就像我们的母亲一样，可以看透我们的心思。
那天，在班里，就我和老师两个人，老师看见我闷闷不乐，愁眉苦脸的，疑惑的问：“你怎么不开心呀？是不是有什么烦恼了？有事情你就说出来，老师帮你解决。”我不情愿的说：“老师，我妈妈说我这次没考进前三，只考了第四，不想来给我开家长会，她觉得很丢人，因为我姐姐学习很好，每次都是第一，给姐姐开家长会很骄傲，脸上有光，可是我的学习不如姐姐，妈妈就说我可能连高中都考不上，每次都拿姐姐来打击我，使我没有了信心，每次学习都没有劲头，就算那次我作文得了奖，妈妈都说是我运气好，不是我的写作水平好。”老师听了以后，笑了笑，说：“原来就是因为这个呀，你妈妈肯定不是故意要拿姐姐来打击你的，她肯定是想让你不要让姐姐比下去，让你好上加好，再说了，你也有你的长处啊，你的特长很多啊，你每天在体训队训练，还在舞蹈队跳舞，又在广播站当站长，在大队部还是大队委，你已经很棒了，我像你这么大的时候，还没有你优秀呢。”听了老师的话，我心里得到了很大的安慰，我觉得我要让自己变得更优秀，才能让妈妈看到我的进步。
老师非常谅解我，她觉得我太忙了，每天有很多事情要做，就允许我把我的事情交给别人做，比如：写作业时，我要在黑板上给同学们抄题，老师特意让我选3个写字好的同学，在我有事情的时候帮我在黑板上抄题。
老师很幽默，有时就像小孩子一样和我们开玩笑，缓解我们学习的压力。那次，临近期末考试，全校进入了紧张的复习阶段，上课时，全班非常安静，但有位同学不知在说什么，似乎很起劲，这时，老师走进教室，听见了那位同学的说话声，用锋利的目光看了那位同学一眼，说：“你那么爱说话，长大后应该去当画家。”同学们都不知道为什么要当画家，仔细一想，哦！原来是“话”家，同学们都哈哈大笑。
“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。”在我们慢慢长大的同时，有没有注意过老师的变化呢，她的脸上渐渐出现了皱纹，她每天拿着粉笔的手在逐渐弯曲，她的头发在渐渐便白，她做的一切都是为了我们，我们学不好，不仅对不起自己，更对不起我们最最敬爱的——老师！
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