她
她相貌平平,但她有自己的想法,她很聪明有学数学的慧根,什么事一点就通。
她总是和自己的朋友开心是笑起来的时候没有形象,哪怕同学没向她投去怪异的目光,她表面上总是一副乐呵呵的样子。其实什么东西的埋藏自他的心底,她不想要别人都同情只在自己心中独自承受,虽然有时自己会痛得难以呼吸,但却告诉所有人我没事。然后当自己静下来的时候便自己嘲笑自己何必把自己伪装的那么坚强,好像自己可以承受一切,其实他感觉好累好累。
她是一个女孩,但她是新版的三从四德——从不温柔,从不体贴,从不讲理,打不得,骂不得,说不得。每个人都以为她的心里很强大,其实她的心里也是希望有一个人能够陪她聊聊天的。她对一个人好会一辈子对他好,人人都以为他是强势的却忘了每个女孩都是脆弱的。
她是一个缺乏安全感的女孩,所以强势是她的盾牌帮助他阻挡一切她不想听到的言论,它可以无止境的欺负别人,因为她觉得所有的人都有可能多去她喜欢的人和物,她认为别人做她的朋友就一定不要背叛她,否则那个人就一定是她的敌人。
她,她是谁,他就是我,一个强势的女孩一个需要别人和她一起倾诉感情的女孩,一个缺乏安全感的女孩。她是。
初一:阿釹
她这个人啊
她,这个刚满十岁的小丫头,活泼开朗,喜欢交朋友。
她,一双修长的眉毛下挂着两颗黑葡萄,一张小十分爱朗读。
她,数学老是粗心作业上,天天和错题“有个约会”,你以为她上课没听,不会做呀!其实她会做,可就是粗心,要么题目抄错,要么多个零少个零,可上课又积极举手发言,让师又爱又恨。
她,十分仍性,是不是就会发脾气,有时,几个小伙伴逗她玩,故意装出不理她的样子,她又捂住脸哭了起来。小伙伴说明原因时,她也爱理不理,这叫“以牙还牙”!
她,还有“忧郁症”下课时常呆呆地坐在那儿,不知在想些什么,连眼皮也不眨一下,可上课时从没这样过!
有一天,上学时,不知在想些什么,竞走向画画的地方(万寿园)走去,她的大哥哥去上班,正好遇着了她,问:“你今天不读书啊?”她一声不吭,大哥哥捏了她一下,才醒来,摸摸脑袋,上学去了。
她是谁?她就是我,一个很多缺点的女孩,但又惹人喜爱,哎,她这个人那!哎,我这个人啊!
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她我只记得她来过,却不知她什么时候离开了。我只知道她美得窒息,美得让人不敢呼吸。我忘却了她的名字,或者说她压根没告诉过我。闷热的一个夏天,蝉在树上叫个不停,她在我心里,久留不去。初二:瑞50字 四年级
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她她有一头漆黑如瀑的长发,皮肤白皙,嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光,生起气来,这犀利的光扫射着我们,你会不自觉的毛骨悚然呢!记得那是秋游前的一天,下午,因为第二天要秋游,同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习,可有几个同学好像找不到事做,在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的情绪,使她有些火大,顿时火冒三丈,这犀利的目光扫射全班:“所有同学拿出抄作业的本子,加作业——默写一到三单元……”她充满怒火的声音,如同修罗宣判了“死刑”,同学们看见她那犀利的眼神,大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本,原本雀跃的心情被泼了一盆冷水,取而代之的,是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静,只听见“沙沙”的执笔声,有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起“事故”的同学,似乎要把他们的背影盯出个洞。“现在就开始写!”她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。“叮铃铃……”下课铃声响了,该放学了。她心中的火焰逐渐熄灭,在讲台边坐下:“现在写完一至三单元积累的同学拿上来, 回家一到三单元的听写就免了。”这声音不像往日那样柔和,甚至有些生硬,神情也不大好,不过,对于现在的同学们而言,有如“天籁之音”。写完的同学争先恐后的向讲台奔去,好似看到了“救世主”,没写完的同学带着羡慕的神情,因有了动力,振奋的写着。不一会儿,她望着剩下还剩一半的同学们,再一次心软了:“现在写完的同学拿上来,免两个单元听写。”“现在写完的同学……”她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。她,一个温柔,刀子嘴豆腐心的人。作者:但馨悦指导老师:田洋版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 六年级 写人
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她!有这样一个人,她买不起奢华的品牌衣服,却会竭尽全力地满足我的公主梦;她不会每天四菜一汤的伺候我,却只会淡淡得说“爱吃不吃,不吃饿着”;她口口声声说我考不到好高中就别上了,一边却急着想供我上个好学校,找份好工作,至少别像她这么累。她十分普通,普通到只是一个公交司机,每天起早贪黑,没时间吃饭,甚至有时连厕所也来不及上,拼命赚钱,不过是为了这个不懂事的我,清楚地记得她还曾说过:“如果你考到好学校,我砸锅卖铁也要供你上学。”她知道我喜欢黑色,她知道我喜欢穿宽松的衣服,她知道我喜欢吃米饭,她知道我不爱看书却喜欢安静,可她喜欢干什么、看什么、吃什么、穿什么,我却浑然不知,呵,我这个女儿好不称职!十四五岁的我是叛逆的,做了很多坏事,颠覆了我从小乖乖女的形象,她却从来没有批评我,只是温柔的教育我一个学生该做的事而已,从小到大她教会了许多道理,她告诉我,做事要有头有尾,不要为不值得的人和事生气,白白浪费时间。她不善言辞,从未说过一句爱我,但却用实际行动证明着一切,我把爱她放在口中却从未做到,在这里,我想对她说:“妈妈,我爱你,对不起。”450字 初二 写人
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她悠久的记忆经不起时光的淘洗,但我却不那么认为。在我的记忆长河中,我最难忘的一位老师,是她。那次开学典礼,有几位新来的老师做开学动员讲话。其中有一位披着长发的女教师还唱了歌。只记得我当时拼命地鼓掌,把手都拍红了。走进新教室,看到的竟是她。一头披肩长发垂到腰际,睫毛很长,很美,身材匀称,清雅脱俗。本想给老师一个好印象,可第一次上语文课就迟到了,那是没记住开学时间的缘故。令我吃惊的是,她并没有责备我,只是摸摸我的头,很幽默的说:“哈,第一天上课就不给我面子啊,快回去坐吧”。可我的心里始终不能平静:“这可是我第一次迟到没有被k啊!”我抬头再看她时,她也正在扭头,见我看她,便冲我莞尔一笑。我忽然觉得她好温和,好美丽,我不禁地觉得那堂课好生动,好有趣啊!那么可令人难忘!弹指一挥间,她已经教了我三年,我很想告诉她,老师,我就要转学了。可我没想到,那天她红着脸对我们同学说:“孩子们,我要去聊城教学了,记着等我的地址。”可她哪里知道,我也要去莘县了,我们就此分别了。我永远怀念她-----刘桅老师。作者:任春燕版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。450字 初二 记叙文
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她她叫陈雯静,是一个不太起眼的女孩,她也是个文静的女孩。她没有广泛的爱好,没有惊人的成绩。她只喜欢在某个你找不到的角落,画着她喜欢的画。有时望着天空,张开手臂,感受着阳光的的温暖。“sunshine”是阳光的英文吧?她喜欢“sunshine”。除了在教室可以看见她,另一个可以常常看见她的地方,是足球场。那里是个很热闹的地方,可她还是很文静,就好像她的名字。在那里,她不是看谁的比赛,而是在比赛时,拿出那本常见那本速写本,画着球员的每个动作。她觉得这样很有趣,每一页都有一个动作,连起来就好像一个动画,“interesting”这真有趣。她喜欢在qq空间的相册里,上传自己喜欢的图片;她喜欢在早晨,小巷人很少是,画着小巷的每个角落;她喜欢拿着她心爱的随身听,听那些很经典的英文歌。“beautiful“真美妙。过了这个暑假,陈雯静就初二了,文静的她想念小学同学,她有一个精彩的童年。”Wonderful childhood“精彩童年。她对自己说:”这个学期一定要很认真的读书!“这是文静的她,平淡的她,精彩的她。450字 五年级
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她从我们小的时候,是她一直呵护着我们。在我们刚学会走路时,是她牵着我们的手,一步又一步的向前走在坎坷的路上。在我们学习讲话时,是她一字一句的讲给我们听。上幼儿园时,我们都抱着她喊道,“我爱您!”她是多么开心,感到欣慰。每天接送我们上下学。上小学时我们偶尔还会对她说几句话,偶尔吵架。她是多么失落啊。每天坚持7点前起床为我们做早饭,当我们生病时,她无微不至的照顾着。上初中时。我们厌倦了,开始讨厌了。每次回到家都是一句这样的话“给我一点空间好吗?我很累!”她是多么绝望啊。一滴又一滴,一次又一次,一句又一句。刺入了她的心口,我的孩儿啊!我们成家了,有了自己的孩子。这才懂得她的心思,她的辛苦,她的绝望。如今以后悔,又能怎样。她以在身边中悄悄逃走……如果时间能倒流,我们要好好珍惜、如果时间能倒流,我们要重新做起、如果时间能倒流,我们一定不要再让她伤心。每次索取从不谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装作轻松的样子,其实背地里却十分劳累。(读完这章小短文,读者们是否知道她是谁了么?)五年级:妈妈我想对您说作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 日记
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