珍惜所拥有的时间
“时间”这个词可能对我们每个人来说,都大不一样!对儿童来说时间过的太慢;对青少年来说时间过的不算快也不算慢;但对稍微老一点的或对上了年纪的人来说时间过的太快!
就说说童年时代对时间的看法吧。而我以前也有一个快乐的童年,正如上面所说的,我认为时间过的实在太慢了!可能是因为学习的压力太大了吧!我总希望也能像爸爸妈妈们一样,可以轻轻松松的去上班(上班时还没有压力),再轻轻松松的回来!那样的生活才舒服呢!!可是我每次跟我爸爸妈妈说的时侯,他们总是跟我说:让我不要有这样的想法。上班并不像我想像的那样轻松,如果我想轻松就必须有文化基础,上班才能轻松。还要我要好好读书,不要浪费时间,抓紧每一分,每一秒。长大才能像他们一样。如果:现在不好好读书,浪费时间的话,长大后悔也来不及了。而我那时可能因为年纪小吧,不知道学习的重要性,总是认为爸爸妈妈根本就不了解我们。
现在长大了,在回想爸爸妈妈所说的话,真的很有含义!
我也明白了:要珍惜每一分,每一秒。当今世界已进入了信息时代。时代的进步促使我们都必须抓住每一分,每一秒的时间。珍惜现在更是重要!我记得我以前读过着么一本书,里面写到:“著名的发明家爱迪生在他的80岁诞辰时,庄重的宣布他自己是135岁的人。这可能会让人疑惑不解,但如果了解他分秒必争的工作作风,也就不足为奇了。因为抓紧时间就是延长生命。”我同时也认识到:抓紧现在就会有更多的明天!
此时,我并没有因为没有把握好以前而后悔,更重要的是要抓住现在而每一分,每一秒!加油吧!
感悟时间的流逝
当我冷静下来思考的时候,我会感悟很多,大多的感悟是时间的流逝与过去,因为成熟的我学会了停下来回想一下过去的事,可能是怕有一天忘掉那珍贵的回忆。
对与“时间会让人成长”,我有着不同的见解,很多未成年人都想着有一天能长大成人,但我却正好相反,因为我想做个孩子,永远的孩子,因为我害怕时间的流逝,因为这会带来死亡,带来现实。我很担心有一天我会老去;死去,记忆与我消失。变得空虚。
每当看到那些刚刚离开校门踏上社会的未成人,在尽情的挥洒这美好的时光时,每天过着行尸走肉的生活,而没有任何的想法时,我很生气,可能是我在嫉妒吧!明明拥有这么美好的时光,却没有意义一般的度过,我总感觉我的时间都不够用似的,有时感觉睡觉都在浪费时间。
回想过去我总会发现很多“失误”;能穿越过去就好了,这样我就可以让那些“失误”改变。
过去的只有回忆,未来是交给我们创造的,也许我们会纠结于未来,但不要纠结于过去。所以我们要好好享有现在的时间,当然也不要忘了那些一直陪着我们一起走过春秋冬夏的美好回忆。
高三:15994220544
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珍惜所拥有的时间远洋巨轮靠岸了,可以重航,但时光老人的步伐迈到尽头,可以退后重来吗?只有崭新的步伐罢了,不同的步伐却实施着同样的循环……因为我们生存在他的脚下,所以“掌控时间”似乎已名存实亡,但随着知识的充实,我发觉:有的人,活到100岁也比不上14岁!因为他,一生骄奢淫逸,不学无术,只惦记兄父的温床蜜罐;因为他,一生攻苦食淡,满腹经纶,在激流中勇进勇退……时间并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住时间呢!也许——在你洗手时,默默时,掩面叹息时,睡觉时,轻烟早已被微风吹散,薄雾早已被初阳蒸融,你又何曾留着像蛛丝样的痕迹呢……偎慵堕懒的人,目不窥园的人,最后的结局都一样,谁也挽留不住那些?与其在这沼泽中无济于事地挣扎,不如想想现在,也许他不会明白罢,也许他比我更了解罢,但这匆匆的徘徊间,又可能剩下什么呢?我从7小时多的睡梦中醒来,望着那浩瀚黑夜。转眼!晨曦已隐隐闪耀。我又捧起书,似乎知道了什么……作者寄语:网上通知就行,不想收邮件,Thank!蓬中华侨小学六年级:1030811406400字 六年级 散文
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珍惜所拥有的时间“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这句话说得真好呀!时间一去不复返,我们要珍惜所拥有的时间。我的孪生妹妹就是这样一个珍惜所时间的人,她惜时如金,抓紧一切时间,努力学习。有一次,天上突然下起大雨。我和妹妹上学时没有带伞。放学后,我在教室里等待爸,爸来送伞,可妹妹固执的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾满泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就发烧了。爸爸发现了,立即背上妹妹上医院。医生诊断结束后说:“幸亏你们送的及时,否则麻烦就大了……”,然后开药,挂吊针。第二天,医生说妹妹的病情还不稳定,学要住院继续观察,不能上学了。下午放学后,我到医院去看望妹妹。妹妹问我所学的课程内容,我说:“你不用操心今天所学课的内容,你现在身体这么弱,还是好好养病吧!”但妹妹却说“我可以躺在床上,闭上眼睛,一边休息,一边听你讲课,一举两得嘛!我不能白白的浪费时间。”我被妹妹说服了,便拿出课本,讲老师所讲的内容。妹妹坚持坐起来,听得很认真,可是她的身体比较虚弱,看见她的额头上渗出一颗颗汗珠,我中途有几次都停了下来。可妹妹微笑着说:“没事,我听着呢!”看着妹妹这样认真,我坚持讲完当天的课。看看妹妹,早已是脸色煞白,可她微笑着说:“我太高兴了,我没落下课”爸爸说妹妹在玩命,可我却非常佩服妹妹这种珍惜时间,绝不浪费每一分、每一秒刻苦学习的精神。同学们,请你抓紧时间学习吧!时间一去不复返。只有抓住时间努力学习的人,将来才能成为生活的强者。500字 初二 记叙文
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珍惜所拥有的朋友我需要朋友,就像朋友需要我一样。——题记多年以前,不懂事的我一直以为在我的生命中,占据第一位的是我的家人,因为他们不会无故离开我,抛弃我,会永远爱我,给我阳光,给我温暖。然而,对于朋友,若与他们发生了小矛盾,我会不听对方的任何解释,不管他人的感受,耍小姐脾气,我行我素,其结果总是等到失去了,才知道珍惜。在我五,六岁的时候,很喜欢听当小学语文老师的阿姨,给我讲发生在和我同龄小朋友之间的故事。我每次都聆听得十分认真,十分投入。记得初秋的一个夜晚,我和阿姨坐在庭院里聊天,阿姨给我讲了一个故事,这个故事在当时的我眼里很懵懂,而现在的我对这故事感慨万分。回忆中,枫叶飘落,这个故事就慢慢浮现了……从前,有一个脾气及其坏的小男孩,只要他看不顺眼的东西,他就会揣他两脚,它发脾气。可一发就是一天,弄的家人心情也不好,于是,他的爸爸想了一个好办法,治治他的这个坏毛病,就给了他一大袋铁钉子,告诉他,每次发脾气与别人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天,男生就钉了27个钉子,后面的几天他学会了控制自己的脾气,不在无故发脾气。篱笆上钉的钉子也越来越少了。他发现,原来控制自己的脾气比钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子也没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸就说:“从今以后,如果你一天也没有发脾气,就拔掉一根钉子。”儿子就照着做了。日子一天一天过去,钉子全部拔光了。爸爸带他来到院子看着篱笆,对他说;“儿子你做得好!可你看看篱笆上的洞,这些洞永远都不能恢复了,就像你和一个人吵架,说了很难听的话,你就给别人心里留下了一个伤口,无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样难以愈合。其实,朋友是你宝贵的财产,他们让你敞开胸怀,让你变得勇敢,他们总是随时倾听你的忧伤,你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。”看完这个小故事,我好想告诉我慷慨的朋友们:“朋友,我爱你们,我需要你们。”此时我想起,有时我说错话伤害了他们,却还自私的认为是你们先对不起我的;而朋友偶尔犯点错误,自己就斤斤计较。却不知道自己难过的时候朋友会比自己更难过还多了一份担心;朋友需要帮助时,我没有尽心竭力去帮助,反而给你们添麻烦。想到这些,我真的觉得很对不起我的朋友们。我想父亲的话在那个小男孩的眼里,一样是懵懂的,但这就是真理。有朋友的日子总是阳光灿烂,有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。要是没有朋友,我又能向谁发牢骚?我们可以失去很多,但不能失去的是朋友,是那份真挚的友情。朋友不一定要常常联系,但也不会忘记,每次偶尔想起,还是感觉那么温暖、那么亲切。朋友也许只是你生命中的一个过客,但因为这个过客,更使生命变得美丽起来,变的光彩有力。朋友不该那么重要,朋友又的确那么重要。生命里或许没有感动,没有胜利……没有其他的东西,但不能没有可爱的朋友。人生难得知己啊!我们不能没有朋友,珍惜所拥有的朋友!1000字 初一 抒情散文
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珍惜所拥有的从前有一个国王,拥有一切,唯独没有快乐。于是,他便让大臣去寻找快乐。大臣找啊、找啊。终于遇到一位称没有一天不快乐的农夫,当大臣向他讨教的时候,农夫很随意的说:“我常抱怨自己没鞋穿,直到有一天我看到有人没有脚。”大臣顿悟……看到这则故事,想想自己又何尝不是这样。总是说活的太累,抱怨生活没有乐趣,无所事事度过一天又一天,殊不知快乐就在身边,简单的让每个人都后悔。费尽心思去寻找,到头来才明白拥有便是快乐。记得一次偶尔看到一幅几米高的漫画《露露的功课》画面上一个可爱的小女孩领着一只笨笨的小鸭子在湖边散步,而湖中却有许多鸭子游泳、嬉戏,下面有几行字:“露露不会游泳不会飞,她的鸭子也是,她们每天在湖边看别人怎么游泳怎么飞,——日子一样很快乐。”那最后的七个字重重的敲在我的心上。自己无法拥有就快乐的欣赏,何必与自己较真。这是一种多么高的境界。珍惜自己所拥有的,微笑着面对生活,你就可以拥有快乐。我们拥有青春年华,我们奋斗了,努力了,收获了,所以快乐了。课堂上,那几十双迷惘而渴求的眼睛专注的看着黑板。我们有时又为一个问题各抒己见,课堂成了辩论场在唇枪舌战中我们学到了知识,悟到了本领。课下,那成堆的作业成了我们快乐的天堂,时而苦思冥想,时而奋笔疾书,看着一道道难题被攻克,会心的笑容映在脸上。体育场上,我们挥汗如雨,矫健的身姿尽显风采“投篮”射门“撞线”各种活动我们积极参加,从不退缩。作为中学生,我们所拥有的太多,何必抱怨生活。与其苦恼,不如坦然接受,得不到的又哪能强求,珍惜所拥有的快乐,乐观面对每一天。550字 初三 书信
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珍惜所拥有的从前有一个国王,拥有一切,唯独没有快乐。于是,他便让大臣去寻找快乐。大臣找啊、找啊。终于遇到一位称没有一天不快乐的农夫,当大臣向他讨教的时候,农夫很随意的说:“我常抱怨自己没鞋穿,直到有一天我看到有人没有脚。”大臣顿悟……看到这则故事,想想自己又何尝不是这样。总是说活的太累,抱怨生活没有乐趣,无所事事度过一天又一天,殊不知快乐就在身边,简单的让每个人都后悔。费尽心思去寻找,到头来才明白拥有便是快乐。记得一次偶尔看到一幅几米高的漫画《露露的功课》画面上一个可爱的小女孩领着一只笨笨的小鸭子在湖边散步,而湖中却有许多鸭子游泳、嬉戏,下面有几行字:“露露不会游泳不会飞,她的鸭子也是,她们每天在湖边看别人怎么游泳怎么飞,——日子一样很快乐。”那最后的七个字重重的敲在我的心上。自己无法拥有就快乐的欣赏,何必与自己较真。这是一种多么高的境界。珍惜自己所拥有的,微笑着面对生活,你就可以拥有快乐。我们拥有青春年华,我们奋斗了,努力了,收获了,所以快乐了。课堂上,那几十双迷惘而渴求的眼睛专注的看着黑板。我们有时又为一个问题各抒己见,课堂成了辩论场在唇枪舌战中我们学到了知识,悟到了本领。课下,那成堆的作业成了我们快乐的天堂,时而苦思冥想,时而奋笔疾书,看着一道道难题被攻克,会心的笑容映在脸上。体育场上,我们挥汗如雨,矫健的身姿尽显风采“投篮”射门“撞线”各种活动我们积极参加,从不退缩。作为中学生,我们所拥有的太多,何必抱怨生活。与其苦恼,不如坦然接受,得不到的又哪能强求,珍惜所拥有的快乐,乐观面对每一天。550字 初三 议论文
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珍惜所拥有的许多东西,当你拥有时,不会在意,但当你失去时,才懂得珍惜,所以,从现在开始,请,珍惜所拥有的。—题记今年4月份,四川雅安发生了7级的大地震,欢声笑语就在那一瞬间被埋没,随之而来的是痛苦的泪水。仅仅就在那几分钟的的时间里,雅安市的人们失去了亲人,生命,健康,朋友,房屋,财产……也许,当那一瞬间真的来临时,有些执迷不悟的人才开始觉醒。当我看到这个新闻时,我的心像是被重重打了一锤,新闻中的一幕幕,让我悚然泪下,许多刚失去孩子的母亲在发疯似地双手不停挖开石块,哭着喊她孩子的名字,刚被救出的幼儿在哇哇大哭。四川的这次地震也让我们明白了一个道理,珍惜现在所拥有的,不要当你失去时才后愧莫及。或许很多同学都生长在一个不愁经济的家庭里,衣食无忧,但从而也造成了一个比较严重的问题:不懂得珍惜!餐桌上有浪费的食物一双鞋穿几次就扔掉,衣服买了一柜子,下场和鞋子一样,甚至有些孩子认为父母对他们不好,不听父母的劝告,高度追求物质生活,还有的同学不喜欢上学,这都是不懂得珍惜的表现啊!四川雅安地震已经是无法改变的事实,但是我们还有很漫长的路要走,死去的亲人无法复生,失去的生命无法挽救,但,我们可以从现在开始学会珍惜!执迷不悟的人们啊!请不要一错再错,让我们从现在开始,更加珍惜父母的劝告,珍惜食物,珍惜学习的机会,珍惜生命中的一分一秒,珍惜现在所拥有的一切!请,珍惜所拥有的,不要在失去了才懂得珍惜的重要性!请,珍惜所拥有的!初二:黄蔼琦550字 初二 叙事
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珍惜所拥有的青春-珍惜时间的精选作文珍惜时间的精选作文在这个激情勃发的年代,年轻的我们诊释着五彩缤纷的世界,橙色的欢笑,紫色的节日,蓝色的向往,红色的梦想和绿色的青春。Www.t262珍惜所拥有的青春,跨过贫瘾,越过苦难,走他个海角天涯。珍惜所拥有的青春,攀过高山,排除万难,来他个地久天长。珍惜所拥有的青春,蹬过黄河,奔向长江,爱他个海枯石烂。珍惜所拥有的青春,一路欢笑,一路轻歌,吼他个地老天荒。青春是一个最具魅力的旋转舞台:五光十色的霓虹灯,闪烁着流动的身影;酣畅淋漓的摇滚乐,飘荡着跳跃的气息;潇洒利落的霹雳舞,跳出了青春的节拍。在青春的日子里,好好祝福,好好拼搏,好好珍惜,给岁月真心,真意的全部,给季节无怨无悔的付出,给青春光辉四射的热情。珍惜所拥有的青春,回绝“迫不得已花落去”的感伤。从扑朔迷离的乱丝里挣脱,于艰苦中探索成功,去做生命的主宰;从困苦中磨练意志,于逆境中开拓顺利,去做生活的强者。珍惜所拥有的青春,让年轻的细胞永远散发着青春的活力,不说真的好累;让年轻的热情永远沸腾着生命的激流,不说真的懊悔。即便是最烦躁的季节,也对自己说声:“青春真好!”纵然是最痛苦的日子,也对自己说:“因为我珍惜所拥有的青春,我不懊悔。”珍惜所拥有的青春,在人生的地平线上眺望前方,迎接绚烂灿烂的太阳!珍惜所拥有的青春,在风景图中描绘动,披一身彩霞去迎接终将到来的艳阳天!(重点初中精选作文)我的一生将精彩纷呈,因为我珍惜所拥有的青春。550字 初二 叙事
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珍惜所拥有的什么14,5岁的年纪,正是豆蔻年华,我们这群孩子,可以说一无所有,也可以说最富有的。一无所有,我们无权无势无钱;最富有,我们拥有什么都换不来的青春。同样的14,5岁,有人成了宰相,如甘罗;有人成为天才,如舒伯特;有人壮烈牺牲,如刘胡兰;有人苦闷求索,如潘晓。这样的例子,数不胜数。我们呢?我们坐在教室里,不停地写着,思考着……尽管我们注定在14,5岁不会有什么大的成就,只能在枯燥乏味的校园中度过,但,这也是青春。体育场上,我们挥汗如雨,欢乐地笑着,跳着,这是青春;拔河时,一个个使了吃奶的劲儿,这是青春;赛跑时,呐喊助威时的豪情万丈,这是青春!青春,是快乐。有人说快乐是悠闲,不完全对。悠闲,的确很快乐。可是,当你很努力、费了很大劲儿去做某件事的时候,你会很辛苦,同时很享受!青春,多么短暂!也许是一个十年,也许更短。青春也许在秋千上渡过:荡啊荡,荡到青春的终点;青春也许在题海中渡过:写啊写,写到青春的尽头……青春,多么美妙!长大后回忆,那是一份青涩;老了后回忆,那是一份甜蜜。青春中有泪水、有欢笑。但到了老年,到了回忆的时候,所有难过、悲伤通通过滤,只剩欢乐。曾经的泪水,代表着辛酸;回忆中的泪水,却是抹不去、忘不了的美好。“少年不识愁滋味”,少年懂青春,自然也懂愁。其实,“愁”是青春的产物,没有愁又哪来喜?无论如何,别人的艳羡也是青春宝贵的最佳佐证,珍惜所拥有的青春吧!550字 初三 抒情
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