假如给我三天光明读后感
寒假里,我读了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深的感动了我,使我从中受益匪浅。
海伦·凯勒原本是位健康活泼的小女孩,可是命运不测,在她19个月的时候生了一场疾病,失去了听觉视觉和语言能力。从此海伦凯勒开始变得暴躁、任性、蛮横。直到7岁那年,安妮·莎莉文老师的到来,才使海伦·凯勒走出了黑暗与孤寂,感受到了生活的美好和知识的神奇。最终,海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力和永不放弃的精神,以优异的成绩完成了哈佛大学4年的学习,成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
读完海伦·凯勒的故事,我不禁热泪盈眶,一个失聪,失明的人都如此热爱生活,热爱学习,热爱生命,我们有什么理由不去好好学习,珍爱生命?一个失聪,失明的人都敢于向命运抗争,向上天挑战,我们有什么理由不去拼一拼,闯一闯?一个失聪,失明的人都拥有一颗乐观,积极的心,我们有什么理由踌躇不前,一蹶不振?所以,不要总是向命运抱怨,因为那只是你不够努力的借口。任何一个人只要努力,都能创造出一个属于自己的奇迹。
让我们从读完《假如给我三天光明》这本书开始,像海伦·凯勒那样,用微笑面对厄运,用乐观面对困境,自强不息,永不放弃。
粉笔
粉笔是一个很平凡的东西,不仅价格便宜,又很不起眼。
在生活中,它并没有那么重要,人们仿佛对它视而不见。但在教室中,它却起到意想不到的作用。它对孩子们很重要,因为,如果没有粉笔,孩子们将学不到他们想学的知识,智慧也就得不到适当的开发。粉笔在课堂上默默无闻地奉献着自己,向孩子们传递知识。
有人说教师是花园的园丁,悉心的浇灌着我们;有人说教师是蜡烛,默默燃烧自己,照亮别人;但我觉得老师就像一根普普通通,平平凡凡的粉笔。因为老师每节课都向我们传递着知识,默默无闻的奉献着自己。渐渐的我们越来越聪慧,老师却慢慢地衰老,失去青春的精力与活泼。
老师这种无私奉献,默默付出,把自己的整个青春献给了祖国的教育事业,老师是我们的榜样,是我们努力学习,不断进步的指路人!
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假如给我三天光明读后感假如给我三天光明读后感400字海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人,竟毕业于哈佛大学,并处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值,然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想,如果每一个人每天都这样想,那他一定不会懒懒散散,消磨时光,而是干一些有意义的事,这样效率也大大提高。“苦难是成功的一块垫脚石”,正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。虽然曾经不知所措,但她醒悟了,变得乐观起来,甚至心理上比一些正常人还要健康。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏那种坚韧不拔的毅力。所以,我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强,更能成就一番大事业。假如给我三天光明读后感400字海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人,竟毕业于哈佛大学,并处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值,然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想,如果每一个人每天都这样想,那他一定不会懒懒散散,消磨时光,而是干一些有意义的事,这样效率也大大提高。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。所以,我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强,更能成就一番大事业。假如给我三天光明读后感400字800字 五年级
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假如给我三天光明读后感读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后心里忽然有一种某名的冲动——想要体验一下海伦的黑暗生活。我找来了一条围巾,蒙上双眼。霎那间,眼前漆黑一片,无论我怎么努力去看却只能看到那无边无际的黑暗。不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐惧起来。我听到小鸟们在叽叽啾啾地欢快歌唱,真想摘下围巾去看一看,可是我不能,因为我现在是一位“盲人”。我尝试着从座位上慢慢站了起来,我伸出双手,在空气中摸索着,同时也不住用脚试探着,等确认前方没有障碍物后才敢向前走。在前进的过程中我还差一点把自己绊倒。这样一来不仅仅我的行走速度比平时慢了很多,就连我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一个巨大的“陷阱”。最终我跌跌撞撞的来到了我的床前。现在前行的困难暂时被我克服了,但是还有第二项考验等着我去克服——穿衣服。我凭着自己的感觉打开了衣柜并触摸到了我想要的衣服,我凭着自己的感觉把它平铺在了床上。随后我立即找到了两只袖子,左手伸进去,对,然后是右手。嘿!穿好了!咦?怎么感觉怪怪的?算了算了,不管了,凑合着穿吧!不过,如果每天这样找衣服穿是够麻烦的。这时我听到妈妈大喊:“开饭了——!”就又摸索着到了餐桌前。我在心中告诉自己:现在可是难度最大的一项挑战——蒙眼吃饭了。我坐了下来,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的双手不停地在桌子上寻找着,终于在数分钟后找到了第二根筷子。总算可以吃饭了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了两口饭。妈妈已经预先把菜夹到了我的碗里,可为什么我总觉得吃不到菜呢?唉,就将就着吃吧,吃一口算一口吧!最终碗里的饭菜好像都被我吃完了。我扯下围巾,却看到了这样一番景象:一个还有很多米粒的饭碗,一双筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!这,这是我干的?事后我想了很多很多,以前我总认为,视觉,甚至于人的每个感官都是那么的平常,从来不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不过就是去了一个小时的光明而已,就已经带来了那么多的不便。在经历一小时“失明”后,我终于认识到了视觉的重要。我相信,在往后的漫漫长路中我会更珍惜我身边的每一样东西,无论它们看起来多么平常,我都要加倍地去珍惜、爱惜它,不会等到失去才后莫及。800字 六年级
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假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》一书的作者是海伦?凯勒,书中写的都是她的励志人生,写她在无光、无声中度日的深刻感受和强烈期盼。读书中的文字,我深深感受到她真实的澎湃的内心世界,从这个小而阔的世界中,感悟到人生的哲理。在看这本书之前,我对这本书的书名曾经产生疑惑:为什么是3天,而不是5天?为什么要给她想要3天的光明?她要3天的光明去干什么?......不过,这些疑问在我读这本书的过程中都一一化解了。作为这本书内容情节的主角,海伦?凯勒倾情述说了她从小到大的人生历程中发生的事,在这些是中,同情她的人们向她伸出了一双双友爱之手。她渴望哪怕仅仅能得到3个有光明的日子,并计划在这短短的3天时光中去做些事情以完成她的夙愿。比如:在第1个有光明的日子,她会仔细观察房间里的小东西,并到深林中去进行一次远足;第2天,她要到纽约自然历史博物馆去领略自然界光辉的历史和孕育其中的无限奥秘,到首都艺术博物馆去感受人类灿烂的艺术成果,到电影院去观瞻生动再现的历史故事;第3天,她要周游生她养她的这座城市,仔细观察城市的一草一木,回味自己在故乡成长的历历往事。这些非常简单而平凡的事情深深感动了我!我想起海伦?凯勒的一句名言:当幸福之门关闭时,另一扇门却打开了。环顾生活中的人和事,人们往往只关注已经被关闭的一种幸福之“门”、成功之“门”,却忽略了已经打开的另一种友爱之“门”、奋斗之“门”。是啊,“塞翁失马,焉知非福”。在为丢失的美好东西而惋惜的时候,我们也应该寻找、珍惜发现的新美好、新机会、新未来!600字 六年级
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假如给我三天光明读后感这篇文章,刊载在《山东青年》上,作者是美国的海伦·凯勒。一个偶然的机会我看到了它,一下子被吸引住了。读完之后,细细咀嚼,不由得感叹起来。海伦·凯勒出生只有几个月时,就因病失明。从此,她就一直在无尽的黑暗中摸索着生活,长久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的宝贵。她热爱我们美丽新鲜、充满生机的世界,却为不能用眼睛观察,而只能用手触摸感到遗憾。于是,她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够随时随地欣赏大自然的美景,能够用眼睛去观察这色彩缤纷的世界。在正常人眼里对于这些轻易可见的美景总是视而不见。海伦·凯勒的遭遇使我懂得留意身边的美好事物,珍惜我们现在拥有的美好生活。我深信,在海伦·凯勒的身上一定会有奇迹发生。我有一个愿望,我希望作者的眼睛可以明亮三天,让她能够一览大自然的无限风光。啊,朋友!如果我们每天的生活都以3天之后就要失明那样安排,情况又将会怎样?那样,每天我们都能够体会到光明的宝贵、时间的宝贵。认真完成自己该做的事并用眼睛铭记身边的一切事物,不让自己的人生留下遗憾。如果每天都这样去过,那每一分钟都将体现它最大的价值,人生也就更加地有意义。让我们像盲人珍惜光明那样珍惜我们的生命吧!指导老师叶红英500字 五年级
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假如给我三天光明读后感在寒假里我看了一本书,作者是美国的一位智障教育家——海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。在海伦19个月大的时候,一场突发的疾病,使她失去了视力和听力,不久又丧失了说话的能力,这让她的世界充满了黑暗和冷清。在那漫长的黑夜里,她能得到一点光明,完全是靠着母亲的慈爱和智慧。直到海伦的家庭教师——莎莉文小姐的出现,重新带给了她对生活的渴望,并且打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。后来,海伦跟贝尔博士接触后,开始得到人间的友爱并吸取人类的知识,懂得了“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”海伦在《假如给我三天光明》中写到:第一天,我要看人们的善良、温厚与友谊,使我的生活值得一过。我希望长久的凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,因为她为我打开了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我将再一次迎接黎明的曙光,急于寻找新的喜悦。对于世界上充满五颜六色、千姿百态万花筒般的景象,人们认为是理所当然的。也许人类就是这样,极少去珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些我们所没有的东西。假如我们只有三天光明,那么你会怎样使用你自己的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面呢?自然,我想让我的目光停留在令我珍惜的东西上,以便在那即将到来的夜晚,将它们记住。我们要向海伦·凯特学习,在困难面前,不要退缩。让我们珍惜我们现在所拥有的生活吧!550字 五年级
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《假如给我三天光明》读后感马克.吐温曾说过:“十九世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是海伦.凯勒。”最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。这本书讲的是海伦在19个月大时,一场大病夺走了她的视力和听力,至此,她常常发脾气,直到莎莉文老师走进了她的生活——教她认字,阅读,才使她打开心灵的眼睛。海伦在家人和老师的帮助下,克服了种种困难,先后在珀金斯盲校法和剑桥女子学校就读,最终如愿以偿考上哈佛大学。海伦.凯蒂是一个意志坚强的人,由于她又聋,又盲,又哑,学习简直比登天还难,但她并没有放弃,而是以更坚强的意志考上哈佛大学。正如马克思所说:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才可以到达彼岸。”海伦假想给她三天光明,她就会把这三天分成三个部分,第一天,她要看到老师和亲朋好友,将他们的面孔深深印在脑海里;第二天她要参观博物馆了解人类真实面孔;第三天,她要度过人类中最平凡的一天。三天短暂时期,告诉我们应该珍惜生命。谢谢你,海伦老师,你已经用行动向我们证明应该珍惜生命,不应该自暴自弃。四年级:洪芷莹作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 读后感
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