给自己留一点空白450字

给自己留一点空白

450字 六年级

在成长的道路上,不必要在每一处都留有痕迹,适当地留一些空白,总是有好处的……

“下周三教美术作品,”老师的话我牢记于心,心里是十分得意的!我的美术才华终于可以得以施展。

我到家了,连着两天都在画画儿。素描纸上,栩栩如生的树木,翩翩起舞的蝴蝶,郁郁葱葱的草坪……是我画的田园山水。

周三,我给老师带来我的画。“画的不错”老师看了一眼画后点点头。我心里不禁放起了胜利的烟火。我又提起笔,在空白之处又添上了几处景物,自然更是赏心悦目。同学们也在旁夸道:“你好厉害,肯定能红旗”我报以微笑,一心以为准能得奖。

很快画作发下来了,我满怀信心接过画,握到手中却如冰川透心凉,上面写着几个字:“画里太满”。这像一把重锤,砸在我心头。

回家途中,揣着画作双眼空洞,漫无目地的朝前走。

到家,我给妈妈一一说了出来。“你知道,插秧苗为什么要隔一行再插吗?就是要留一点空白,让秧苗有充分的生存机会,也有充足的生存环境。”妈妈如是说。

人生也应该像画画和插秧一样,留点空白!人生的画卷上布满了风景,但如果在恰当的时间,恰当的地方,留下一道空白,你会发现画卷会更加赏心悦目。

快与慢 读《做一只充满细节的蜗牛》有感_400字

400字 初一 读后感

在人生的路途中,我们匆匆奔向重点。老师说:如果你比别人慢,你就会输!家长说:社会竞争这么激烈,你必须比别人快!于是我们越来越快的前进,鄙夷缓慢前进的蜗牛。

那么,快究竟有什么用呢?更快的奔向那虚幻的终点?然后望着远方蜗牛缓缓的奔跑?

我们不断地在奔跑,“如一架一经发动便再也无法停歇的永动机”向自己也不明白是什么的终点奔去。直到发觉终点只不过是个虚幻,真正的重点实际是沿途的风景。当我们回忆时,才发觉我们的“旅途”不过是一条飘渺虚幻的线——没有沿路的风景,只有在远方那终点的影子。

我们为了快而努力、奋斗,进而疲倦、放弃,周围都是奔跑者疲倦的表情。有的人在前面,我们会记起老师、家长的告诫,于是拼尽全力抄过他。有的人像超过我,于是使出浑身解数来阻挡他。

我们抱怨包裹的沉重、“十字架”的不便。那蜗牛呢?它却静静的欣赏,怀着带着房子去旅行的乐观。

诗人说得好:一只追赶火车的蜗牛上了前程。它,在欣赏。

初一:房彳亍

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