一个都不能少
400字
一年级
写景
请记住：
一天半夜小明起来喝水，听见橡皮、铅笔、钢笔、尺子、语文书在说话。
橡皮先说：“你看我多漂亮呀，有红色，有蓝色，还带着香味，主人一定会喜欢我的！”橡皮得意地说。铅笔不服气地说：“你这算什么，我身上穿的衣服上还画着小狗、不猫、小鸡、小羊等可爱的小动物，主人不会喜欢你，一定喜欢我。”紧接着是钢笔，它说：“我可以写字，还可以画画，每个地方都有我的足迹，我的用途多吧，你们的用途那么少，主人才不会喜欢你们呢。”尺子跳过来说：“我可以画直线，还可以测量物体的长度和宽度，并且我身上还有美丽的花纹，主人每天带着我，不会不喜欢我的。”铅笔盒站起来说：“你们都在我身体里，所以我就是你们的家，我才是最重要的呢！”语文书说：“我这上面有许多字，可以教同学们认字，上面还有好多课文，能让同学们懂许多道理，我的用处大吧。”英语书说：“我可以教同学们学英语，没有了我，你们怎么去外国，我最厉害！”
小明再也忍不住了，说：“你们都很重要，各有各的用途，你们一个都不能少，大家只有齐心协力，才能让我的成绩提高，你们每一个我都喜欢。”大家听了很惭愧，再也不争论了。
请记住：
未来的2018年
250字
六年级
写景
2018年夏天，我们火星科研小组从清华大学天文系毕业了。我们开发了新型火箭奔向火星。
我们制造了最新型的时光飞行船，只要10分钟就可以从地球到达火星。我们还在火星上建起了高楼大厦，有玻璃做的，有钢筋做的，有木头做的，各种各样。
清晨，可以看日出，夜晚可以看到满天的星星一眨一眨的，还有美丽的月亮。人们可以住在火星也可以住在地球。火星上种了各种各样的花和树木，绿草茵茵四季如春。星期一，我们搭上时光飞行船，只要10分钟就可以到地球上班，而不用担心上班迟到。
有一天，我开着时光飞行船，飞行船忽然抖了一下，我睁开眼睛一看，原来我抱着一个大枕头。
这真是个神奇的梦，我要好好学习，才能实现这个美妙的梦想。
展开阅读全文
相似题目
-
一个都不能少星期四的大课间，我和王慕鸿是值日生，所以我们在楼上拖地扫地。下楼以后，我们两个怎么也找不到我们班跳长绳的队伍，我们先后问了五三班，五二班，和四年级九班，他们都不知道我们班在哪里，最后我再一个转身的时候，看见张栋男在慢跑，我们便追上去，原来我们班在跑步，我们和大家一起在跑道上跑了起来，开始我怎么也想不出为什么要跑步，终于听明白大家的话，因为同学整队稀稀拉拉，下楼太慢，被卢小军老师全校点名批评，所以刘老师让我们集体跑步，训练整齐划一的步伐。跑了三圈后，我们第三排因为跑得整齐，刘老师叫我们出来休息，而不认真的就继续跑，又跑了一圈，刘老师说，张栋男落在后面，队伍一点也不整齐，你们有什么好办法，竺一鹤想了一个办法，让张栋男领队，就不会有人落在后面了。果然一圈跑好，我们班的队伍整整齐齐，没有人落后。这就这个事情给我一个启示，团结的力量是很巨大的，就像先人说的那样，一根木头很容易折断，两个木头也很容易折断，一捆木头折不断，我们以后也要学会互相帮助，团结合作，听从指挥，步调一致。400字 五年级
-
一个都不能少有一个公司，有五类人在其中工作，分别是董事长、局长、组长、秘书。一天，他们要在其中选出一个最有用的人。董事长说：“我在公司的地位最高，没有人敢顶撞我。”局长听了，接着说：“我在这里管理着别人，没了我，这公司一定乱成一团。”组长不服气，说：“我们组的成员都还听我的呢，你不在，我们各组有各自的组长，乱不了。组长很重要！”工人开口了：“如果这公司没了我们，看你们找谁来施工，帮你们赚钱？”一直没有发言的秘书说了起来：“你们算什么，如果没有我精心做计划，做好施工方案，这公司能像现在这样发达吗？你们敢保证不偷懒，不白拿公司的钱吗？”其实，在每个公司里，五个职位的人都不能少。每个人都要发挥自己的作用，公司才真正能成为“公司”。300字 六年级
-
一个都不能少一个都不能少蓝天正是因为白云的点缀才显得更加湛蓝，荷花正是因为绿叶的衬托才显得更加出落，紫藤花正是因为有了栏架的依架才能攀附而上，姿情绽放……如果少了那些默默陪衬的“绿叶”，它们将会失去夺目的光彩，这也就像《西游记》中的唐僧师徒四人一般，若是少了其中的一个，也就无法完成西天取经之任了。一个也不能少，若是少了孙悟空，失去的将是调皮的灵气与高强的武艺。他虽毛脸雷公嘴，火眼金晴，罗圈腿，拐子步，性急好动，坐立难安，这都是显现出他的动物本性，但他精于七十二般变化，一个筋斗可行十万八千里，耍起金簸棒来，打得十万天兵天将无影无踪，可谓是神通广大。而且他有着英勇无畏的斗争精神，爱僧分明的处世原则，与超凡出世的智慧，这怎能不叫人佩服呢？取经途中，唐僧因眼不识怪，将悟空撵走，后果便是又被妖怪捉了，你看，少了他怎行？一个也不能少，若是少了猎八戒，失去的将是搞笑与战斗力，他性格温顺，憨厚单纯，但有些好吃懒做，爱贪小便宜，贪图女色，经常为妖怪之美所倾倒，再而难分敌人。但他对食与色，财物与生存等的追求，这也应是所有生命的本能追求，不过是在八戒身上放大了。且他能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的战争中，他总是挥舞钉钯，勇猛斗战，是孙悟空的得力助手，少了他又怎行呢？一个也不能少，若是少了沙悟净，失去的将是勤勤恳恳与默默奉献。他，算是师徒四人中最默默无闻的了，不是牵着马，就是挑着担，跟在师父后面慢慢走着，没有一点怨言。且在每次的战争中，只要他能帮上忙，总是尽力去做，他渺小却又必不可少，少了他，谁来挑担；少了他，谁来劝悟空与八戒的架；少了他，唐僧如何被照顾周到，所以少了他又怎行呢？一个也不能少，若是少了核心人物，失去的将是精彩曲折的取经过程。他，是另外三个的师傅，虽然他有些胆小懦弱，虽然他不会武功，但他有强烈的事业与高度和责任感；遇困难，虽会惊惶失措，但从没有后悔过，更没有一丝放弃念头，且他有虔诚的求经决心与严守戒律的品行，因而具有一种向心力，在取经的队伍中发挥着中坚作用，怎能不叫人惊叹呢？且就是因为他，妖怪才出现，向着他的长生不老之身，锲而不舍地抓他，也不会有了大师兄，二师兄，三师弟的搞笑、曲折的故事，所以怎能少了他呢？一个也不能少，没了白马，谁驼唐僧；没了妖怪，谁捉唐僧；没了神仙，谁来帮他们的忙呢……所以谁也不能少。一个也不能少，因为有了他们，取经之咱才显得不漫长，才变得有趣、惊险，搞笑，刺激，所以，少了他们又怎能行呢？漫漫取经之路，大家随着他们的脚步一起行吧！900字 初一 抒情散文
-
一个都不能少我是一名消防指挥官年5月12日，我突然获悉，四川省汶川县发生里氏8.0的强烈地震。我知道，我会马上接到命令，开赴受灾前线，救灾抢险。于是，我通知全体消防官兵做好出发的准备，随时待命。很快，命令就下来了。我们一接到命令就立刻出发，直奔汶川。可是离汶川还有几百公里时，我们被阻断的公路拦住了去路。于是，我们改乘直升机，很快到达了灾区。看着那倒塌的房屋，看着哭喊的群众，我们来不及吃一口干粮，喝一口水，立即投入了抢救伤员的战斗中。我指挥着我的战士，不断地在废墟下寻找幸存者，同时展开了救援工作。由于道路不通，一些救援设备带不进来，我们只能用简单的工具，甚至徒手操作。为了保护群众，避免继续坍塌，战士们有时不得不用手去一点一点地挖，手指很快磨破了，出血了，可是战士们没有一个喊疼，也没有一个停下来，因为所有的人都知道，时间就是生命，多救活一个人就是我们的职责。突然我听到前面有幢还没有完全垮塌的大楼里，不住地传来哭喊声，我立刻带了几个战士跑过去，才知道，有一个孩子被困在楼道里了，他们幸免于难的亲人正在想办法救那个孩子。眼看大楼摇摇欲坠，随便可能发生的余震能轻而易举地将楼房夷为平地。不能让这么多人呆在这儿！我立刻跑上楼道，劝说孩子的亲人离开，并表示孩子由我们来救。孩子的父亲不愿离去，他说：“孩子是我家的希望，没了孩子，我也不想活了。”我的泪一下子涌了出来，是呀，谁想失去一个亲人呢？可是时间不等人哪，多呆一分钟，就多一份危险。我诚恳地对孩子的父亲说：“同志，请你相信我，我是一名消防指挥官，我们会尽最大努力救出你的孩子的，你们赶快撤离吧！我向你保证，一个也不会少！”孩子们的父亲终于被我说动了，跌跌撞撞地下了楼。我和战士们立即展开了对孩子的救援工作，我们用手不停地刨着，刨着，刨着一个生命通道。“一个也不会少，一个都不能少！”我不住地给自己打气，给战友们打气，终于，在我们的努力下，我们刨开了一个大洞，孩子能看见了，还好，孩子只是受了轻伤。我们小心翼翼地将孩子从洞里抱出来，迅速向楼下跑去，刚跑出不远，一阵剧烈的摇晃又来了，“轰——”等我们过身一看，刚才那大楼完全垮塌了，腾起一阵浓浓的烟尘。“一个都不能少！一个都不能少！”我叫喊着从梦中醒来，才知道自己刚刚做了一个梦。长大我要当一名消防战士，那一刻我在心里确定了自己的理想！900字 六年级 日记
相关推荐
一年级
写景
400字
-
谁都能成功谁都能成功王小鸽每一个人都可能成功；每一个人都可能失败，无论他是谁，都不外乎这两种情况。我姐姐的同桌叫李凯丽，她的家庭条件很差，住在村里的瓦房里。当别人在食堂里打饭吃时，她在教室里吃方便面；别人每个月的生活费是两、三百，而她却只有50块左右。但是在学习上，谁都比不上她。自习课上，她仿佛木头人一般地坐在座位上学习，就连上厕所的时间她都看书。别人每天晚上学到11点钟，而她却学到凌晨1点。每次成绩榜上的第一名总是她，这件事深深地触动了我的心灵。谁都可能成功，她可能是一个家教很好的男孩；也可能是一个自学成才的女孩。谁都可能成功，谁都可能失败，让我们接受这一现实吧。指导教师崔梅茹300字 一年级 叙事
-
不能喝生水不能喝生水一个快乐的星期天，天气格外晴朗，天空中飘着一朵朵白云。小明和小刚高高兴兴地去郊外玩．他们来到了郊外，看见这里的景色真美呀！远处有许多绿茵茵的大树，近处有一片绿油油的草地，小草偷偷地从土里钻出来，绿绿的，嫩嫩的，草地上还盛开着五颜六色的小花．草地旁边有一条小河，河水清清的，凉凉的，小明口渴了，拿出杯子盛水喝．小刚连忙走过去．对小明说：“不能喝，你看见水很干净，其实生水有很多细菌，喝了会肚子痛．”小明听了点点头．然后，他们开开心心地去玩了．韶关市浈江区执信小学一（2）班刘慧宇200字 一年级 记叙文
-
不能喝生水不能喝生水今天是星期天，天气晴朗。小明和小刚去郊外游玩。来到郊外，他们看见了茂密的大树，清清的小河，绿茵茵的草地上还盛开着五颜六色的野花，公园里的景色多美呀！他们玩了好一会，小明玩累了，感到十分口渴。于是，他拿起杯子走到小河边装水喝，被小刚看见了，小刚马上阻止他，并对他说：“你不能喝生水，生水里有很多细菌，喝了会生病的”。小明说：“我知道了，我以后再也不喝生水了”。广东省韶关市执信小学一（2）班许梓源200字 一年级 记叙文
-
不能开门篇一：怎么办一天，小明正在认真地做作业。突然，传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人，怎么办呢?要不要开门呢?小明先问：您好!请问您是哪位?您要找谁?小明你好!我是你爸爸单位的同事XXX。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗?门外回答说。小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是XXX叔叔，确实是他。但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。篇二：不能开门在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来咚咚咚的敲门声，小明想这会是谁呢?小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。小明想我要不要开门呢，这时小明急中生智，问道：请问，你是谁啊?那个陌生人说：小朋友，我是你爸爸的朋友，请开一下门。小明接着问道：那我爸爸叫什么名字啊?这时那个陌生人答不上来了，只好灰溜溜的走掉了。真险啊，如果随便开门，后果严重啊!我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门，一定要多动脑筋，不能上坏人的当啊!450字 一年级 叙事
-
不能轻易放弃在我13岁生日时，我爸爸给我了一个四不像，它拥有2个轮子和一块板组成，它就是——滑滑板，我好奇，就踩了上去，可是，我一上去，就失去平衡，摔了个四脚朝天，于是，我下定决心要学会它，我又想，这么盲目的学是没用的，说着，一个主意冒了出来，我先熟悉滑滑板，然后放手去学滑滑板，最后直接上滑滑板，心动不如行动，我开始了第一步。我扶着墙上了滑滑板，我左脚踩在前半块，右脚踩的后板块，我东踩踩，西踩踩，研究了还一会儿，最后，才知道，滑滑板的前半块是控制方向的，而后板块就是加速的。 我已经熟悉了滑滑板，我开始了第二步。我扶着墙，慢慢向前滑，在转角处，手用力的一推，我快速的向前滑去，可是速度太快了，控制不住平衡，就摔了个四脚朝天，我没有放弃，我又试了一边，可还是摔在了地上，我一次又一次，经过了无数遍，我已经成了一个鼻青脸肿的人，我想放弃了，可我想起来海伦丶凯勒，她双眼失明，双耳失聪，如此一个人，都不放弃，还坚强的活了下去，我也要坚持不懈，而且失败乃成功之母，于是我又经过了无数次的摔跤，最终我可以放手滑了。第二步艰难的完成了。我开始了第三步。我左脚踩在了钱前半块，右脚在地上，先前滑了几步，猛的向后板块中央放去，可是踩偏了，前轻后重，就摔了下来，我又试了一次，这回看准了中间，快速的踩了上去，这回我踩的非常精准，我第三步完成了。我悟出了这样一个道理，不能轻易的放弃，有些事要坚持不懈，才能做的更好，不能半途而废，这样什么事都做不好。一年级:宋思成作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
-
一个不能少对于表扬，越来越多的成人意识到它的科学性，对于表扬时的几种策略，如：“要用心发现孩子的闪光点、要及时表扬、要具体表扬、表扬应当注重孩子行为的过程”可谓运用得越发自如。然而，中国传统文化中的“非此即彼”精神总是不自觉地促使我们走上极端之路，不是偏左了，就是偏右了。如果说以前的教育过多地重严厉的批评轻温暖的表扬，那么而今的教育却来了180度的转弯，变得重表扬而轻批评，甚至是不敢批评了。生怕一不小心就会伤害孩子的自尊心，生怕自己一不留神就成为孩子成长之路的“罪人”。其实这是杞人忧天。我个人认为：表扬与批评，无论在什么时代，都是一个不能少。表扬和批评是最常见的激励模式，成人通过对孩子进行批评或者表扬的方式来进行评价，孩子则根据成人的批评表扬调整自身的行为。众多研究表明，批评和表扬都会成为影响儿童学业成就目标发展变化的重要原因。只要讲究运用两者的艺术，让孩子心服口服，我们在教育、教学工作中才会更加得心应手。鉴于如今谈批评的人较少，我想多谈谈批评的价值和策略。批评是教育活动中必不可少的的，更是相当有效的。当然，无论作为教师还是家长，批评孩子都要注意疏通孩子的思想，切忌居高临下，要让孩子感受到教师和家长的批评的公正性和合理性，从而使用他的心理上得到平衡，学会改正错误，学会顾全大局。批评时得注意些什么呢？一、时机选择要适当。时机选择得准，就能达到预期的目的。一般来说，应选择双方心态都比较好的时候，这样的批评更容易让孩子接受，不会造成抵触情绪。记得有一次一位女学生与一个任课老师发生冲突，被请到我办公室的她还是很冲动。当时我很生气地说：“对老师这么不尊重呀？看样子是要把你的家长请到学校来教育你了。”没想到这位同学竟然应了一句：“请就请，谁怕谁”。这使我意识到应该采用“冷处理”的方式。过后，我重提此事，并剖析任课老师对她的关心与爱护，谈到她不尊重老师的行为会带来怎样的后果，她的后悔之情明显表露在脸上，而且当天下午就主动地给任课老师写了一封道歉信，并从这那以后再没有发生类似的情况。二、适时适度效果好。孩子犯的错误都是由平时的一点一滴小错开始累积的，他们做了一件事后往往很快就会忘记了。因此，在孩子有不当行为出现时就应该及时地进行纠正，家长们的批评教育应该趁热打铁，否则就会错过纠正行为的最佳时机，那么适当的批评也起不到应有的效果。批评孩子切忌“重复念叨”，适度的批评才能起到应有的效果，唠叨多了反而让孩子把家长的话当作耳边风。三、场合选择有讲究。一般情况下，在批评教育孩子时，最好避免人数众多之时。这样孩子会觉得老师或家长给了面子，同时也会以正确的态度来接受成人的批评。所以平时我如果要有针对性地对某个孩子进行批评教育时，往往把他请到无人办公的办公室或无人注意的操场上。四、留有余地很重要。孩子总是有自尊心的，恰当的批评有利于孩子的自尊心，当然并不意味着为了保护自尊心就抛弃了批评的方式。所以千万不要用诸如“你怎么就笨到这种程度呢？”，“你真是无药可救了”“如果你不是我的学生多好呀”等话语，这样的语言会造成孩子强烈的抵触情绪，甚至于变本加厉，破罐子破摔，形成恶性循环。五、错误分析要辨证。大多数情况下，孩子并非故意犯错，成人应给予理解，站在学生的角度，想想自己在学生时代是什么样的，调整自己的心态，注意正确引导，帮助学生分析，这样学生对你的批评会乐于接受，对以后的一些工作也会主动积极配合。批评，是对孩子不良思想品德和行为否定的评价，目的是使孩子克服缺点和错误，帮助孩子分清是非，明确努力方向。孩子往往不喜欢批评，受了批评易灰心丧气。其实，这也是他们幼稚、不成熟的表现。教师和家长应告诉他们，批评与表扬，惩罚与奖励的目的是一样的，都是为了发扬好的改正错的，以便更好的前进。当然，批评的话不像表扬的话那样好听。这就要让孩子明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。只有能够对你直言批评的人，才是你真正的良师益友。1200字以上 六年级 写景
-
艰苦朴素不能忘愉快的寒假一眨眼就过去了。今天是开学第一天，同学们背上崭新的书包兴致勃勃来到了学校。见面后纷纷议论寒假里吃的什么好东西，穿的什么好衣服，买的什么新学具……思想品德课上，王老师做了一个现场调查，“新学期用旧书包的请举手”，只有不到十人举起了手。老师接着又问：“用旧文具盒的同学有那些？”这下举手的人更少了。“有用旧钢笔的同学吗？”这时我看了看四周，只有我的手还高高的举着。好多同学在偷偷的笑我，有的同学说：“你真傻，什么都用旧的，你不会向爸爸妈妈要钱买新的吗？”这时，老师走下讲台，来到我的身边亲切的说：“褚天，你能告诉大家为什么用旧文具吗？”我想了想说：“不知道大家有没有看过《长征的故事》这本书，那上面记载了毛主席穿的衣服、鞋子都很破旧，他缝缝补补继续穿，警卫战士要他换件新的，他说什么也不肯，一直穿到不能穿为止。现在我们的生活条件好了，但是我们不能忘记艰苦朴素的光荣传统。虽然我的学习用具已经旧了，但丝毫不影响我学习，为什么非要买新的呢？我们不应该比谁吃的好、用的好，而是要比谁学的好。父母工作都很辛苦，我们要珍惜他们的劳动成果！我们应该节约，而不是浪费！”这时不知是谁带头鼓起了掌，全班响起了经久不息的掌声！450字 三年级 写景
-
我不能失信一天，我妈妈要带我去人民商场买东西。以前，我有一个毛病。那就是去商店见了什么玩具，就要什么玩具。我决心改掉它！所以，我这次去商场，不能买玩具或者零食了。过了一会，我们到了人民商场，我妈妈要买酱油，就进了商场的食品区，我也跟着进去了。进去以后，看到很多好吃的东西，口水就止不住的往外流。出来以后，感觉似乎不是商场里，而是在魔鬼训练营。心跳加速！回到家里，我好象平静了下来。我认为，我不再是以前的我了，而是另一个听话懂事的我。因为我战胜了乱买东西的恶习。自从那次以后，我就不再见里好东西就买了。以后我可以放心的去商场了。250字 三年级 写景
-
零食不能多吃我发现我们学校就有许多同学爱吃路边小摊上一角两角的小零食，这些对身体是有害的。今天早上，我的好朋友明明在和我一起玩游戏时，突然“哇的”吐了。只见他嘴唇发白，手捂肚子，表情十分痛苦。可把我吓坏了。后来才知道是他吃了用三角钱买的小零食，那是也是没有任何包装的不卫生不合格食品。我给爱吃零食的同学两点忠告：一、不要吃“三无”的零食，就是无厂名厂址、生产日期、保质期等；二、看看这种零食是不是适合我们吃。很多颜色很鲜艳的小零食，看起来很好看，可是可能加了过量的人工色素，一吃，嘴唇舌头都染上颜色了；有些零食袋里还装了赠送的卡片或一角两角钱的奖励，多不卫生啊；有些零食吃了还可能会引起食物中毒。很多同学就是吃了不干净的零食，才经常腹痛、腹泻，甚至吃不下饭，脸色黄黄的。同学们，请你们也去调查一下自己身边的小零食店，你们会发现零食真的不能多吃！指导教师:黄仕飞350字 三年级 写景
-
零食不能多吃说到零食，那真可以说是五花八门，应有尽有。我知道的有数字脆、方便面、巧克力、乐乐豆、杨梅干、冰糖葫芦、辣条、果冻……呵呵，数不胜数，想想都叫人流口水啊！零食虽然好吃，但是也要注意卫生啊！我看了有关报刊，发现零食的合格率只有百分之三十左右，这么低的合格率，叫我们小孩怎么能放心食用呢？我发现我们学校就有许多同学爱吃路边小摊上一角两角的小零食，这些对身体是有害的。今天早上，我的好朋友明明在和我一起玩游戏时，突然“哇的”吐了。只见他嘴唇发白，手捂肚子，表情十分痛苦。可把我吓坏了。后来才知道是他吃了用三角钱买的小零食，那是也是没有任何包装的不卫生不合格食品。我给爱吃零食的同学两点忠告：一、不要吃“三无”的零食，就是无厂名厂址、生产日期、保质期等；二、看看这种零食是不是适合我们吃。很多颜色很鲜艳的小零食，看起来很好看，可是可能加了过量的人工色素，一吃，嘴唇舌头都染上颜色了；有些零食袋里还装了赠送的卡片或一角两角钱的奖励，多不卫生啊；有些零食吃了还可能会引起食物中毒。很多同学就是吃了不干净的零食，才经常腹痛、腹泻，甚至吃不下饭，脸色黄黄的。同学们，请你们也去调查一下自己身边的小零食店，你们会发现零食真的不能多吃！指导教师:黄仕飞450字 三年级 写景
-
《一个都不能少》观后感《一个都不能少》观后感山东省枣庄市枣庄西六路小学四年级三班李雪冰今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。投稿:2001-4-28400字 三年级 观后感
-
《一个都不能少》观后感星期五的下午，我们二年级三个班的老师和同学在学校阶梯教室看了一部电影，名字叫《一个也不能少》。电影情节是这样的：有一个贫困的小山村，村里有个水泉小学，小学里只有28个孩子，课桌、椅子都破烂得不成样子，但孩子们的脸蛋是红扑扑的。学校里只有一个老师姓高，同学们都叫他高老师。一天，高老师的母亲病危，所以不得不回家探望，村长找了一个代课老师叫魏敏芝，并吩咐她学生“一个都不能少”。一天，一个叫张慧科的同学去城里打工了，魏老师凑钱买票但钱不够，不得不去混车，结果半路被识破推下车，她走呀走。。。一路上买纸写寻人启事，风餐露宿，最令我感动的是魏老师在电视台前那一遍遍地问：“你是台长吗？”然后她在电视台发出了呼喊：张慧科，你快回来！我找你三天了。。。那抽泣的声音在我耳边久久回荡。因为魏老师的愿望只有一个：全班二十八，一个都不能少。最后在大家的共同努力下，张慧科找到了，大家还给小山村捐了许多物资，渐渐地学校的条件也变好了。看完这部影片，我想：我们的学习条件这么好，与那个破烂不堪的水泉小学相比简直是天壤之别，如果还不努力学习，那就太不好意思了，我以后一定要更加努力！400字 四年级 读后感
-
一个都不能少的观后感和孩子们在一起看《一个都不能少》时，我不禁为偏远农村的教育条件感到心寒。破陋的一个教室从一年级到五年级的孩子都有，而且一个老师要从语文、数学到音乐美术甚至升旗都要负责，那些孩子从升旗的旗杆到他们升旗时排列的队伍和他们的敬礼动作。都让今天吃肯德基长大的这些孩子都笑的前俯后仰！张慧科他们的动作是有些滑稽和夸张！可我身边的孩子们都不理解那不是他们的错。那是教育带给他们的和今天完全不一样的一些动作，但我还是一直在为他们坚持升旗那种精神而感动。为60多岁的老教师为了贫困山区小学兢兢业业教学数十载的敬业精神感动。我为一名年龄比我小的多的女代课老师为了找回辍学的学生历经千辛万苦的强烈责任心所感动。看着我们舒适的教学环境，有聂校长等一批优秀的领导引领我们，可我们却不动的充分的珍惜这美好的时光和资源，我的视线已被泪水模糊了……我忽然觉得我好象已经来到了这个贫穷山区小学，用自己的力量帮助学校改变了简陋的校舍，用我的知识为孩子们插上了飞向美好未来的翅膀。400字 观后感
-
观看一个都不能少例文(2)这个星期我们看了一部电影，虽然讲的是中国落后的状况。但也觉得很真实，也有一种莫名的感动。特别是那位老师的执着与坚定，让我情不自禁的对老师这个职业产生了敬意。记得让我最感动的是老师流落街头的场景，为了寻找学生，吃了数不尽的苦。她没有钱吃没有钱住，因为她没有想过她自己该怎么用钱，她一心只想该怎么用钱找回她的学生。这段辛酸史让我感动了。当她偷偷跑过去吃别人剩下的面，当她睡在街头，当她用手写了一百份寻人启事，当她站在广播台下站了三天，我就彻底的被她感动了。她没有想过放弃，没有回家。因为心中有一个念头，那就是一个人学生都不能少。她必须做好她应该做的事，她必须尽好她应尽的责任。我觉得她真的是一个值得人尊敬的老师，值得人欣赏的老师。形容老师最好的一句话就是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”而她，就是这句话的代言人。执着是她的代名词，所以她最后能成功。能够找到她的学生。我觉得我们学习应该也这样，不言放弃，执着的走向成功！400字 观后感
-
一个都没少奶奶来了，带来了三个芒果。爸爸喜欢吃芒果，妈妈喜欢吃芒果，我也喜欢吃芒果。这几天，爸爸为了他的升职演讲，日夜不停的准备，现在是口干舌燥，嗓子冒火，急得都快发不出音了。该吃的药都吃了，就是无济于事，爸爸急得像热锅上的蚂蚁——团团转。晚上，我打开冰箱，看到三个芒果静静地躺在果盆里，在灯光映衬下，泛着淡淡的光。我不禁垂涎三尺，想一口吞下。爸爸看到，对我说：“我都忘了，快吃去吧！”我急忙把我的那个大芒果捧进我的小屋。“丁零——是爷爷的电话，爷爷叮嘱我：“芒果是下火的好东西，快叫你爸吃了它！”我明白了。我看着大芒果光溜溜的表皮，心里想还是把它留给爸爸吧！我悄悄得把大芒果送进冰箱，我呆了，芒果一个都没少。爸爸没吃，爸爸没吃，我也没吃。第二天，爸爸把三个芒果摆在桌上，对我说：“昨天怎么没吃啊？今天我们把它分了吧！“我又一次捧着大芒果走进我的小屋，眼前又浮现了爸爸为我的付出，现在爸爸嫂子不舒服，我可以报答爸爸。我又悄悄溜进厨房，把大芒果送进冰箱。我真的呆了，原来，芒果一个都没少！400字 初二 叙事