世纪末的魔术师
800字
初二
议论文
世纪末的魔术师
我们是在寻找两条平行线的的交点.
那时黑暗与光明的交点.
chapter 1. 六个人的聚会．（上）
（6月31日 8：20ＡＭ 旋转大厦）
＂女士们，先生们．现在欢迎著名作家林月女士上台发言．＂
盛大的新闻发布会，门口大大的横幅上写着＂林月女士新书新闻发布会＂
＂这本书的创作还要感谢我的女儿伊秋，是她给了我创作的灵感才有这本书的＂
（6月31日 8：20ＡＭ 河滨公园）
＂快走呀，圣轩．＂
＂你过来看．＂
河滨公园门口的大屏幕上正播着林月女士新书发布会，广场上夏圣轩用手托住后脑袋盯着屏幕．而伊秋则从本好不容易挤进去的售票处又挤了回来，跑到广场中间．大大的广场几乎只有他们两个人，旁边树林阴处坐着许多少女，儿童，一切在这个6月都显得那么惬意．
＂是妈妈呀．对了，妈妈的新书出版了，我都忘了！＂
＂伯母这是第几本书了，我都记不清了．＂
＂第七本书了吧，每本都买的很好呢！票买好了进去吧．＂
＂恩．＂
（6月31日 2：00ＰＭ 知华医院院长室）
＂夏盛，晚上8：00在星凌演苑，我的魔术表演一定要去的！＂
＂好的，而且圣轩，伊秋，林月女士，伊处明先生都会去的．＂[/ft］
知华医院的院长夏盛和他的妻子赵静正在院长室里谈话．这两人虽早已30多岁可还是非常年轻．白色的墙壁，窗边有几盆兰花，干净的办公室里夏盛正想起自己的儿子夏圣轩．
（6月31日 2：00ＰＭ 秦川刑警总局局长办公室）
＂喂，林月吗，我是处明．晚上别忘了参加8：00赵静女士的表演．＂
＂知道了，一定会去的．＂
总局局长办公室里伊处明坐在里面，若有所思．
＂局长．＂
＂进来．＂
＂局长，这是飞羽的预告函．＂
＂好，回去吧．＂
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
高贵的黄金钻石项链．
在建党之夜．
黑暗中交错的字母．
飞翔的圣灵将出现．
世纪末的魔术师：飞羽．
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
秋之忆
350字
初一
散文
秋天是什么时候来的呢？好象谁都没怎么注意，但是秋天的确来了，它不知不觉地来到你的身边。也许，回忆是痛苦的，但那是不经意的……
在一个秋天，冷风吹过，一个姑娘在桦树下静静地等待着他的出现，他参军了，在他们离别的那一天，他对她说：“我会回来的，我会骑着奔驰的白马，穿着艳丽的洋装回来接你；但也许……也许……”那姑娘不愿让他看出她心中的悲伤，默默无语地站在白桦树下对着他说：“也许你不再回来，但我将在这一直等着，直到一千年、一万年…..”
嫩黄的月光是柔和的，落到水里就跟水儿一快儿流，水面的波纹像是一副闪烁的波状织物，发出阵阵嘹亮而短促的声音；夜鸟的拧叫也在空中流和过，有时一片无声的黑影掠过河面，惊动了那幅光明的静流。就这样那姑娘在那呆着，就这样这个秋天又来了，那个他出现了，他骑着奔驰的白马，穿着艳丽的洋装向着她奔来。姑娘也露出了甜美的笑容，永远地和他在一起了，永远。就在那个秋天。
也许，回忆是幸福的，但
那是不经意的……
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800字
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魔术师魔术师“嘀嘀嗒嗒”，时间在一分一秒地过去，它有时会让你觉得很快，一瞬间，一眨眼就过去了；也有时会让你觉得很慢，这就是在你忧郁难过的时候。时间非常调皮，让人看不见，摸不着，总是不声不响地离去……它是一个魔术师，都是在不知不觉中对你“施展”魔法，让你变成熟点，或让你长高一点，让你更苍老一点。另一天起床，你就会发现、会惊呼：“哇！我长大了。”“我更高了……”它会使你从刚出生到两三岁呀呀学语，从儿童到一个健壮的青年，从在外面拼命打拼，再变成一个苍老忧愁的老人……它也会是你漫长人生道路的“绊脚石”，随着时间的流逝，你会生病、会经历风雨，但是如果努力坚持，风雨过后定能出彩虹？时间就像魔术师，拥有无穷的魔力，时间就像“绊脚石”，时好时坏。但是——时间，会有来时，总有离去，所以，珍惜时间！300字 初二 写人
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写作的目的写作，对于我、大家，是一个不陌生的词。文章，到底为了什么而写。曾经不只一次想到，也许，在岁月的寻找中，会有一个答案吧。为了表扬和父母，写作那时后总还小，写作在我的印象中是一个朦胧的词，或许，那时写的还不算是文章吧，只是段落，很少的一段，3，4百字就够了。那时作文的分数总是很高，所以语文的分数也很高。因为那时候总是规规矩矩的写作文，基本上是老师刻出个模子，然后我乖乖地在里面添些个优美的字，词，句子，段落罢了。枯燥的文字，单调的模仿让我总是得到老师很多的表扬，同学们羡慕的目光，和镶金字的作文奖状。那时侯的我虚伪的很，习惯了表扬而机器般的写作。那时写作的题材很多都与父母有关，似乎离开了父母就什么也写不成了，幼稚的我还想着：“我的爸爸妈妈是全天下最好的爸爸妈妈，所以我应该写他们，要让同学们都知道他们。等我长大了，就专门以写他们”并且我为自己有这种想法而自豪。如果不是老师说不能一直写父母，也应该写些别的，或许我就会一直写下去，出一本书。也许那时候实在太天真了一点。为了考试，写作后来就长大了那么些许，写父母的文章就渐渐少了，也不在重复着一句句老套，新鲜一时的成语和句子，段落。老师布置的所有的作文作业都是为了备考，应付一大堆杂七杂八的考试。老师不再像从前一样固定我们写作的格式，一切自己把握。于是我开始翻大量的作文选，遇到好词、句，就模仿下来。渐渐的，写作成了应付语文作文考试的工具，写出来的句子越来越枯燥，不那么生动。我感到失望，写作从我的生活中一步一步消失，只有在为考试准备的时候，考试的时候像挤剩下不多的牙膏一样，绞尽脑汁的“憋”出一篇一篇称的上是垃圾的文章。为了考试，只能写。为了写作，写作再后来，就是现在。写作这个词似乎又到了我的记忆脑海里。现在，没有从前老师控制的格式，没有从前老师逼迫的考试。也许，一切都变新了，可以自己编织一些词汇，句子，段落。开始有了写日记的习惯，开始写自己的文章，任由自己的感觉，写出来如诗境般飘渺，虽然是一些凌乱的文字，但是如果把它们有机的融合，也是一篇好文章。于是加入了一个作文社，于是与社里的同学们交流自己的文章。如此这般，便头一回找到了写作的乐趣，那么投入的写作，头一回为了写作，写作。也许正是这样，才会“下笔如有神”吧。我的写作，在也不像从前一样挤牙膏了。也许，为写作，写作。会更好。为了……，写作……在岁月中寻找中，不同人有不同人写作的目的，不同的时段也有不同时段写作的目的。兴许，文章，为了什么而写，是一个说不清的迷。1000字 初中 议论文
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