走进生活
生活就像一个大课堂,它向我们展现的是数不清的经历与感动,它带给我的是收获的喜悦和体悟的酸甜。
走进生活,悄悄地留心着,你会发现很多很多。随着光阴的逝去,生活中的我是长大了,不用老妈清晨一遍遍地催促,而是让她看到一个灯下看书,嘴里还打着哈欠的形象。生活中的我是长大了啊!甚至是自己做早饭,独立去安排一些自己的事情。这也使得我少听了些唠叨,多了一份自主。
早晨的风虽凉,也暖。依旧如常,卡着点来到公交车站,站前等候的人总是不同的,也有些是相同的。站在微风中,一面望向来车时的方向,眨眨眼,便清醒多了。望见还没有车来的踪迹,又拉回视线,看着前方,余光中,我看到了一个背黑色书包,黑羽绒服的小学生。最惹眼的便是他衣服的帽子一一一副凶猛的鲨鱼脸,穿在他身上,便只觉得可爱,盯着看了很久。这时,车来了,临到车门前,我本想用“姐姐风范”,他却用了“绅士之礼”相报,上了车,我们都选了后面的位置坐下,相隔不是很远。车过了一站,一个小女孩走到后面来,在我身旁的座位坐下,还用“儿童智能手表”跟妈妈打着电话,:“妈妈,我坐上车了,现在到了一一,额”那只“小鲨鱼”回过头来说“XXX,这里是XXX”女孩照着说了。“小鲨鱼”也便扭回头去了。又过了一站,一对母女走到后面,小女孩找到座位坐下,妈妈还在站着,“小鲨鱼”立马站起来向前走了几步。真是一只善良可爱的“小鲨鱼”!该下车了,不禁仔细地看了看他,稚嫩的脸,美好的心,可爱的身影,让我的心中有一股暖流淌过,为你点赞!“小鲨鱼”!
生活中的经历是耐人寻味的,只要你留心,只要你热爱,每一天都会是不同凡响的!走进生活,我的感触很多,很美。
偶然_550字
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事情发生的总是那么出人意料。
中午,我和众多“奔跑健儿”急乎乎冲到校门口,看似已晚。我不幸地排在了“龙尾”。盼星星,盼月亮,家里的鸡腿向我招手。一阵不悦的叫骂声打断了我的思绪,正想大骂,但碍于“淑女形象”硬生生的憋了回去。再看时,不觉“呀然一惊”。肿马情况?咱们的老门卫这是干嘛呢?一身警卫服歪歪斜斜,手中挥舞着警棍和一位中年男人厮打在一起。别看咱们门卫四十多岁了,打起架来丝毫不减“英姿”啊!
快看,他抬起左脚猛踩住那人的右脚,那人反攻时他右脚一抬,朝着那人肚子就是一猛记。那人闷哼一声。紧接着,他左手将那人头使劲向下按,右手抡起棍子就朝着那人屁股一棍。那人也是四十多岁了,哪经得起他在众人面前这么一折腾。抬起袖子将嘴角的血摸尽,龇牙咧嘴的大骂起来:“你什么人那,我给孩子送个饭,你他妈的挡个屁!”“就你有孩子啊,其他学生不吃饭啊。你家孩子是天王老子吗?我刚才开着大门你不进,偏跟学生挤,有病啊!”“不要脸的你说什么呢,再说一遍试试。”说着踹了大门一脚“这他妈是个监狱吗?”门卫气的也骂道:“你他妈的知道是个监狱还把你那小兔崽子送进来干吗?”周围的家长学生早已围的水泄不通,各自纷纷议论着,指指点点。谁对谁错说不清,当事人没多大耐心,没骂几句又打起来了。我没有多看,绕过围堵的人群出了校门,转身,“某某中学”四个大字高高挂起,在阳关下异常刺眼!
高一:朱思萱
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走进生活生活,我对它的理解无非就是生下来,活下去。可当我真正的走进了生活,却发现生活原来比我理解的要复杂的多。一直听大人们念叨,生活可真不容易之类的话。我就在想,不就是生活嘛,有什么不容易的啊,不就是想办法让自己活下去嘛,这有什么难的。于是我心里萌发了这样一个念头:这生活真的有他们说的那么困难吗?我非得证明给他们看,生活是一件多么容易的事情。哼,我就不信了,这还能难倒我?于是,我就去“体验”生活了……我想的是:既然要活下去,吃的喝的这一类还是要有的,买这些东西的前提就是得需要钱。嗯,说干就干,我告都没告我的父母,正好他们有事不在家,我索性直接出门了,我想到赚钱的方法就是去给人家劳动,用我的劳动成果来换取钱。经过一番考核之后,我算是顺利通过考核,成功的当上了一个小饭馆的服务生。刚开始的几个小时,为了让我熟悉环境,怎么样给客人点菜之类的。学习的差不多了以后,就开始工作了。半天下来我就累得筋疲力尽了,这时候我想到了我的家人,我后悔我一个人出来了。当然我是没有考虑到父母的感受,直到他们找到我的那一刹那,我看到爸爸和爷爷几乎都老了几十岁一样,我的家人为了找我都乱成一锅粥了,看到他们着急的样子,我才知道我做了一件既糊涂又愚蠢的事情。我的老师,我的家人在得知我被找到的消息后,可以说心里的大石头终于落地了,家人看我这么想体验生活,就和老师如实的反映了情况,老师准许了。然后我就跟着爷爷去“体验”生活了。现在我终于能理解大人们说的生活不易是什么了。正处在青春期的我,应该好好珍惜这段时光。还是在大集体中过得最幸福,最有所得了。650字 初三
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走进生活月亮的牙儿弯弯,姥姥的眉毛弯弯,生活中,姥姥总是漾起微笑,可偶尔,也免不了晴转阴。那时我还小,有时不愿睡午觉就满院子跑,而那时,姥姥就抡起笤帚追在我身后。当然,我总以胜利告终,而姥姥则是气喘吁吁,眉头紧皱。那时的我还没有看出,姥姥生气的神色中竟夹杂了几分无奈。时间的长河一去不返,而我和姥姥的距离也拉得更远了。直到那天,窗外的蝉聒噪着,屋内的我睡意涌上眼皮,像是窗帘一样,快拉住时,又勉强撑开,几次挣扎后,我终于向周公妥协,倒在书桌前。姥姥握着大蒲扇,轻轻慢慢地走进房间,左手还端着一杯凉白开。看见我熟睡的模样,姥姥不忍心打扰我,就把我背到了床上。屋外的蝉依旧聒聒,屋内的我已进入梦乡。姥姥用扇子轻轻扇动着,热浪中,我渐渐察觉凉意,一阵的惬意,我睡得更熟了。凉意渐渐绕在我身旁,慢慢地,我眯开眼睛,看见一旁熟睡的姥姥。姥姥侧卧着身,手中紧握着扇子,我静静地注视着姥姥,就像以前姥姥那样注视着我一样,睡着的姥姥眉儿依旧弯弯。倏地,姥姥好像动了一下,我赶忙猛的一闭眼,佯装成睡觉的样子,不动声色地翻了个身。待到风平浪静之时,又轻轻转回去。我小心翼翼眯开一条缝,呼,姥姥睡着了。我已经有多久,有多久没有这样注视着姥姥了。姥姥的头发越来越少,时光在姥姥脸上的痕迹似乎不大明显,姥姥和小时几乎没有多大差别。而我,已经长大了。我慢手慢脚拿着姥姥的扇子,轻轻地,挥动一片属于她的清凉。爱,这样无声的在我俩之间传播,爱,将我俩软软的包围着。这,就是生活的本味吧。当血缘在我和姥姥之间搭起一座桥时,爱承载着这桥最重的部分,承载着祖孙俩的所有情感。或许,这就是生活,慢慢走进它,才发觉生活如此明媚,亲情如此美好。650字 初三
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走进生活泰戈尔说,错过太阳时,你在哭泣,那么你也会错过星星。在生活中抗争后,哪怕满身疮痍,也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多,得到的更多。这是生活的固执。能把心割碎分赠给他人,你会赢得更多的朋友,多一个朋友多一个世界。蓦然回首,你已不再是孤寂的独行人。这是生活的艺术。不要一定让生活跌宕波澜,要知道平静无奇才是生活的真。唯有踏踏实实走进生活的人,才能真正品味生活的真谛。不要害怕贫穷,要做流浪的吉普赛人——即使一无所有也要永远歌唱。生活的每一个年轮,都交织着悲愁喜乐,珍藏希望、热爱生活的人,将永远得到生活的青睐。250字 六年级 写景
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走进生活“给我一个支撑点,我会把地球支起。”从古希腊哲人的名言中,读出生活的几分狂妄几分自信。这是生活的魄力。泰戈尔说,错过太阳时,你在哭泣,那么你也会错过星星。在生活中抗争后,哪怕满身疮痍,也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多,得到的更多。这是生活的固执。能把心割碎分赠给他人,你会赢得更多的朋友,多一个朋友多一个世界。蓦然回首,你已不再是孤寂的独行人。这是生活的艺术。不要一定让生活跌宕波澜,要知道平静无奇才是生活的真。唯有踏踏实实走进生活的人,才能真正品味生活的真谛。不要害怕贫穷,要做流浪的吉普赛人——即使一无所有也要永远歌唱。生活的每一个年轮,都交织着悲愁喜乐,珍藏希望、热爱生活的人,将永远得到生活的青睐。300字 初三 散文
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走进“唉,唉,唉…”我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来,揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音“唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊~”还沉浸在暑假快乐生活的我、“砰”的一声,我又躺下了、闭上那双“ 沉重”的双眼皮…仰望天空、又是那片蓝蓝的天空,又是那熟悉的操场,又是那和蔼的老师。…带着那朦胧的睡眼,拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了,一张张陌生的面孔,一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步,踏入这扇貌似十尺高的门。朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上,不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘——九年级了!看着这陌生的既又熟悉的环境,我深深的叹了一口气,又一次眺望了一下,这才醒悟,我已经是一名初三的学生了。在我觉得,幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗,那样脆弱,却又满载着成才的希望;而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树,天真、无知,却无法去否认他们是多么快乐;初三呢?从踏入3班门槛的时候,我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了,我要为我人生踏出第一步。 那一棵成长的小树也应该要开花了!实话说,我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”;害怕“理想主义和现实主义,就是我们的天和地。”在我桌上就刻了这一句话~“just do it”—就去做吧。这也是在动员大会上,某位老师对我们说的一句话,既然选择了就得去做 并且要比如何一个人做得都好。初三虽然枯燥,无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。700字 初三 叙事
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走进恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦......一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”时间真是一个最好的良药,它慢慢磨平我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?走进初中,我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!!!500字 初三
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走进走在时间的坐标上,感觉有些疲惫,身边掠过一张张匆匆忙忙的脸。熟悉的,陌生的,渐渐地,模糊了时间的概念。当站在初三的门槛上时,心中有些胆怯,常常对着天空问“我将从哪扇门走出,是带着微笑还是挂着泪痕。”有时,只得自己安慰自己“挺一挺,总会过去。”初三的星星很多,有的很亮,有的很暗,有的很高,有的却令人遥望而不可及。而我们,却期待那终极的一跃去摘寻一颗属于自己的明星。进入初三,昔日每周两小时的上网时间被父母无形地抹去,取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””,我怀念曾令我着迷的小说,而如今,却只能将它们通通拒之门外,看着父母那张有些着急的面庞和略带唠叨的话语,觉得自己实在不忍让他们失望。进入初三,日子像一杯咖啡,苦涩中略感淡淡的香甜,想一口气喝完,却又想细细享受其中的醇香。进入初三,演算用过的草稿纸,堆积如山,待做的习题,足以成海。音乐、信息、美术课,通通被吊销了“营业执照”,靠边“稍息”。课程表,虽挂在黑板旁边,也名不副实。老师的授课泪容日益增加,除书本泪容外,还常常生出一些“前途”问题,使初三的我们常对着窗外痴痴发呆。最讨厌黑色星期一,最盼望周末胜利大逃亡,远离那令人心悸的上课铃声。进入初三,我们开始懂得脚踏实地地生活;进入初三,我们第一次有了生命的责任感;进入初三,我们自信“学海虽苦,但也有岸。”正如有位诗人说的,冬天到了,春天还会远吗。我想只要我们多下工夫多吃苦,好好把握这一年,就有可能把握住今生。到那时,我们将拥有一片属于自己的广阔天空。在时间的坐标上迈步,感觉很充实,我期待2009年中考的到来,那时时间对我们来说,只是一个过客而已已。希望那时的我已带着微笑走出一个美丽的大门,去摘寻那颗最闪耀的星星。700字 初三 书信
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走进低碳生活最近几年来,不用专家预测,每一个人都真真切切的感受到了环境的变化和生态的危机。于是的预言开始不胫而走,使得人人自危。其实,只要我们认识到环保的重要性,做低碳生活的实践者,那么地球的明天就是美好的。那么,什么是低碳生活?简单来说,低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。时下,低碳生活已经成为一种流行的生活方式。有人注意节电、节气、熄灯一小时……从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。其实,低碳生活处处可为,如在生活中,夏天开空调前,应先打开窗户让室内空气自然更换,开电风扇让室内先降温,开空调后调至室温之间(最好26°以上),用小风,这样既省电也低碳。又如每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生,天然滋润。再比如冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少,都费电。食品之间留10毫米以上的空隙。还可以少买不必要的衣服。因为服装在生产、加工和运输过程中,要消耗大量的能源,同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下,每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤,相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点,就可以节能约6.25万吨标准煤,减排二氧化碳16万吨。地球是我家,保护靠大家。面对日益恶化的生态环境,低碳生活已越来越被人们所接受。走进低碳生活,从我做起,从身边的小事做起,积极向身边的朋友宣传低碳生活的方式和意义,让地球的天空更蓝,流水更清!650字 初二 说明文
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《论语》走进校园生活“温故而知新,可以为师矣”“己所不欲勿施于人”这些我们从懵懂时期就开始接触的人生智慧,一直在潜移默化的影响着我们。《论语》的思想一直是具有超前性的,其魅力也是世界性的。《论语》流传至今,其中既有圣人的智慧,还有幽默生动的故事,也有发人深省的寓言,更有从孔子言行中悟出的人生道理。大哉孔子,博闻精思。在今天,繁忙的紧张学习之余,我们也要品味国学的魅力,感受孔老夫子带给人们的思想启迪,心灵震撼。一、《论语》校园在岔河中学的校园中,我们所接触的论语并不少。进入校园,浓浓的校园文化在心中油然而生,首先映入眼帘的校训:仁、义、礼、智、信。时刻提醒着我们仁德、义气、礼貌、智慧、诚信才是做人的根本。在岔河中学,我们倡导的并不是学习第一位,而是做人放在首位!二、潜移默化的影响进入楼道,墙壁上挂着一幅幅老师们自己烙的画,边上放的是老师们用镌秀的粉笔字写在小黑板上的人生格言。开始老师要求我们背全本《论语》,说实话我们挺愁的,但是背起来后发现并不难,因为有多一半都是我们在楼道中所熟知的,所以背起来自然容易!在每个班级的门口如果你想寻找班牌,那你就错了。因为我们岔河中学从来不挂班牌,比如:“八一班”命名为“笃敬厅”。还有更多的,这些都是论语的精髓!三、《论语》专修课每周三下午第四节课是我们的论语必修课,在那节课中,我们可以尽情享受论语带给我们的智慧,我们可以尽情的朗诵,可以在论语的世界里陶冶情操。在论语课上,师生齐读,诵读经典,那是一种令人陶醉的境界!如果真正的了解岔河中学的论语文化,那么用胡适的话来说就是:岔中的文化太深,我的笨笔写不出一万分之一二。的确如此,虽然来到岔河中学已经一年半的时间了,但我仍然不能深入的了解它的独特魅力,在以后的日子里,我要将论语融入我的生活,将自己作为君子之人。唐山市丰润区岔河中学初二:宋婉青650字 初二 演讲稿
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走进我在太阳的指引下,走上初中的第二阶梯,去品尝那杯甜中带着酸苦的饮料,我满怀着信心,相信自己一定可以战胜一切困难,取得成功的果实,但我知道这一路上会很艰难,可我并不怕。假期过后,我们又回到学习中,这时我们的身分不同了,已成了初二的学生。经过一次又一次的打击,一次又一次的教训,我警戒着自己决不能放松。每天,我会在阳光的伴随下学习,品味着书中的知识。经过一个月的奋斗后,迎来了第一次月考,这时对我来说太重要了,似乎是我唯一站起来的机会。在考场上,我用着我的“上榜宝剑”写着我一个月辛苦流下的汗水。也许是因为我太急了,心中那颗心急着成功,渴望进步,是我怕这一切会离我越来越遥远,最后我战败了。我害怕极了,我哭了,在残阳之时,天空中射出微弱的光芒,它向我伸出一双援助的手,牵引着我向前走去。我的心中一亮,失败了又怎样,不是还有机会吗,可是不能每次都找这样的借口,这一次我必须重新站起来,必须完成任务。就这样在自己的压迫下,我每天都完成一点小任务,一点一滴的积累着。我知道第一次月考似乎就像清醒针,给我们打了一针,让我们清醒过来,看清自己所处的位置,不再懒惰,放松自己的警惕。又经过一个月了,迎来一次重要的考试——期中考。我不再用我的“上榜宝剑”,我用了一把“平凡的小匕首”。我用它刻下自己所流过的血和汗水,希望它能为我带成功的一天。喔,我真的成功了,真的走向另一片阳光天地,天上的乌云渐渐地散开了。那杯甘甜中带着一丝酸苦的饮料,需要我慢慢地去品味。在那过程中,也许会很吃力,会让你想放弃,但只要你相信乌云外总会有阳光,总会有彩虹,你一定可以达到自己的梦!650字 初二 记叙文
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走进回首过去的现年高中两年生活,对我来说的确有很多的不愉快,学业的压力、成长的苦闷、前路的彷徨,内心充满阴影和寂落。如果可以把发生过的事情写成成长类小说,估计可以大卖走红,可惜我笔拙语乏,至今还不敢动笔。然而,当我一脚走进高三,突然感觉到自己像太阳般充满着无穷的能量,试图扫除整个曾经的黑暗与阴霾。每当清晨背起沉重的书包,踏着轻盈的脚步,随着众千学子一同跨进学校雄伟的大门的时刻,心里总会感到一股自豪泛滥全身,因为我已经走进了高三,一个全新的概念,一次人生转折的选择,一个破茧成蝶的契机。眼前似乎有一种神奇的力量趁动着我的步伐。或许这就是老师讲的“信念”。走进高三,身心投入题海的每一分每一秒,都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已,但绝对不会为一张不及格的试卷而闷闷不乐。学会了去面对,去思考,去求索。前者叫天真,后者坚忍。走进高三,试卷上的阴晴雨雪已见过无数,你的心早已久经磨砺,心的耐压强度已能承受载重汽车的反复碾轧。走进高三,如同走进了鸟巢鲜红的跑道,站在了刷白的百米起点,四周的看台,人声鼎沸。起跑是友朋的祝福,加速是老师的助威,冲刺是家长的期待。自己是进入决赛的选手,剩下的只有勇气,只有用心去拼。即使真的失败了,也会虽败犹荣,因为你挥洒过汗水,曾与高手一决高下,此生何憾?走进高三,心中反更加坦然。高三,是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力,其实这是对明天的怀疑。要相信朝阳的升起是一个自然的过程,新的一天总会来临。走进高三,让我懂得了以信念做舟坚忍为浆,意志为帆,才能驶向理想的彼岸。我坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。650字 高三
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