平安！伴我前行_1200字
1200字
六年级
叙事
“祝你平安，祝你平安，让那欢乐围绕在你身边……”这是一首多么温馨的歌曲啊！不管什么人，不管身在何处，都想拥有它——平安！平安，是温暖的光，照亮了世界每一个角落；平安，是海航的灯塔，指引我们生命的方向；平安，是一只载满幸福的小船，船上有快乐的你我；我希望，世界上每一个人都拥有它，不再遭受意外与疾病的困扰。
孩子是父母的一切，平安是父母对孩子最大的期望，为了提高同学们的安全意识，我校特意开展了一场别开生面的安全知识竞赛，为我们搭建了一个与平安携手同行的平台。
我有幸代表我们班参加了安全知识竞赛。经过了一段时间的精心准备，我信心十足。
比赛的日子终于到来了！初冬的太阳照在我身上，我心里像有一团火在熊熊燃烧，希望比赛快点开始！
比赛正式开始了，我的心里像有一只小鹿在上蹦下跳的！当裁判读：“运动创伤中重度擦伤不正确的做法是？抢答开始！”我立刻举起手，可还是慢半拍，当抢答到的同学很流利的回答：“运动创伤中重度擦伤不正确的做法是热敷法”。这答案同我想的一样，而此时，我的心情更加的着急，有点不知所措！心想下题动作要快些。我将左手在下，右手在上叠放在桌面上做好准备。此时我双腿不由自主的开始发抖，不停地安慰自己：“举手动作快些就OK了。”裁判开始读题：“发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？”哈哈！这次果然抢答成功了！我非常自信地回答：“发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是催吐。”
比赛激烈的进行着……轮到我们班进行《户外被蛇咬急救》的“安全急救表演”了。糟糕，还有表演题啊？不是背下来就可以了吗？这时，我急得如同热锅里的蚂蚁，心里后悔：当初不听老师的话：“平安”不是背下来，而是要真正理解它的含义，真正应用到实际生活中。
我深吸了口气，让自己平静下来，努力地回想在电视上看到的急救的场面……那个场景渐渐浮现在我的脑海，我忙召集几个队友，进行了布署。
我按捺住紧张的心情开始表演。
我与其他二位同学坐在地上，甲同学突然装作被蛇咬，于是我连忙解下红领巾，微微绑在甲同学“伤口”上4cm左右的地方，实施急救，而乙同学拿出手机，拨打120，并简练述说了出事地址与受伤原因。我展开了急救，我先用嘴吸吮“伤口”，把带有毒液的血吸出来后，将水壶打开，用水漱了漱口，又小心翼翼地用水冲在“伤口”上，并把纸巾取出，浸湿，敷在“伤口”上急救完毕！
在这场比赛中，我仿佛是一个平安天使，传递着平安的讯息。这个旅程虽然结束了，但是，他给我们带来的是平安的启迪，带来的是平安的忠告和最真诚的问候和祝福。我们要知道：创建平安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落！
平安，你如一股清风，抚摸着我们！平安，你是我们的掌舵人，带着我们快乐的前进！让我们共唱平安之歌，创建平安校园，伴随着我们快乐成长！
六年级:郑吴攸
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打鸟_800字
800字
六年级
叙事
蓝湛湛的天空飘着几朵白云，脚下是绿油油的草地，漫山遍野的树木郁郁葱葱。远处还有一群群飞翔的小鸟在盘旋……在这一片充满着诗情画意的田园风光里，咦……？怎么有一个男孩在打小鸟啊？嘿嘿，那个人就是我。
前几天爷爷上街赶集时给我带回来了一把弹弓。我想：拿什么做靶呢？对了，射鸟！说干就干，我在路边找了一把石子，拿上弹弓就跑到电线杆的附近。抬头一看，哈哈哈，正好有一只麻雀，它正在抬头叫呢。我连忙举起弹弓对准它，一松右手……怎么没有动静？啊，忘了装石子了。真扫兴。我装上石子重新拉开弓，弓开似满月，弹走似流星，只听“嗖”“啪”我满心欢喜的跑过去看，谁知打到电线杆上了。应该是使劲太大了，失败是成功之母。有了前两次的经历这次我不敢大意了，轻轻地拉开弓，结果石子离鸟还远着呢，又没有打到。反而把鸟惊飞了。唉，难道我的技术就这么差吗？真是气煞我也！”啾啾啾“耳边又传来了鸟的叫声。我环视周围，心中又升起了希望，离我不远处的一棵树上正蹲着一只白头翁呢！这个靶子的体积大，离得又近，应该能打到它。于是我又装上弹药，拉满弓”嗖“唉，就差一点了，谁知这只鸟竟傻乎乎的没发现危险临近。这下我也不敢大意，悄悄地拉满弓，瞄准目标，只听嘭的一声，打中了！我连忙跑过去，只见这只白头翁躺到地上一动不动，可能是被我打晕了。
我带着战利品回到家中，拿出手机对着它一阵猛拍，看着这只鸟，我喜悦冲昏的头脑渐渐的冷静下来了。转念一想，鸟类是我们的朋友啊，白头翁扑捉害虫，保护庄稼，它们是在帮助我们人类。而且我打晕的这只鸟它的父母、子女是不是也在家里等着它的回来？我和它无冤无仇，为什么为逞一时之欢打它而不想后果呢？想到这些，我不由得后悔起来，还是把它放了吧！我把它轻轻地放到墙头上然后悄悄地走了，在远处静静地看着它，过了一会儿，它醒过来，看看四周，使劲挥动翅膀，又歇了一会就飞上小树。等我再看它时已经不见它的影子了。
六年级:张梓艺昕
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六年级
叙事
1200字
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让平安永伴我们前行生命很美丽，又很脆弱。像冰块，容不得烈日的暴晒；像玻璃，经不起强烈的撞击。生命就如同一个水晶球，只能捧在手中细细地观赏，慢慢地品味，万不能无视它的脆弱，肆意地耍玩。交通安全关系着每个人的安危，关系到家庭的幸福，因为交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，如果你贪图一时的方便，由于一时的大意，这颗埋伏在我们身边的炸弹就会爆炸，炸得人们家庭支离破碎，炸得人们悲痛欲绝。每当我望着在车水马龙的公路上指挥的交警时，总会想起一个本该在这岗台上，身着警服，但却被一场突如其来的交通事故夺去年轻的生命的一位交警叔叔。那是在去年夏天的一个晚上，大学毕业不久的他，兴高采烈地来到我们家，告诉我们他已经考上了交通干警，并且即将要去外地上任，这次来是向我们辞行的。在饭桌上，他自豪地说起了自己怎样努力学习考上交警；回忆着儿时的趣闻趣事，畅想从警以后的美好未来。饭后，他一边哼着歌一边摇摇晃晃地骑着摩托车回家。此时，他忘记了自己以后的义务，忘记了酒后驾车的危险，忘记了现在在哪里。他整个人醉醺醺的，就在到达家门口的时候，他连看都没看直接横穿马路拐向大门，他的这一举动引爆了他身边的定时炸弹，这时，一辆卡车迎面飞奔而来，“砰”的一声！来不及躲闪，大卡车已从他身上疾驰而去。他走了，带着对未来的美好憧憬而离去的；带着对生活的无限眷恋而离去的；带着人生的更多遗憾而离去的……假如当时他少喝一杯酒，假如他在横穿马路时多留意来往的车辆，假如卡车司机能慢些行驶，那么这场交通事故会发生吗？可是再也没有太多假设了，这一切都无法挽回了。朋友们，交通事故是那么可怕，一刹那间就夺走了人们的生命。让我们每个人都自觉遵守交通规则，带上平安上路，载着幸福回家。生活是多么美好，世界是多么精彩。一片片新绿，是对生命的缕缕诠释，一声声鸟鸣，是对生命的深深呼唤，关爱生命，关注交通安全，让平安永伴我们前行！700字 六年级 记叙文
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友情伴我前行XX年07月03日 星期二 天气：晴有人说：“友情是沙漠里的一泓清泉，是黑暗中的一盏明灯，是寒冷中的一件披风。”对我来说，友情就是跑步时的一句鼓励，跑完后的一个搀扶。烈日炎炎，想着坐在教室里吹着电风扇的同学们，心里好不羡慕。而我们却只能在太阳的曝晒下，跑完800米再说。第一圈我还挺轻松，哨声一响就跑在了前列。时不时还对旁边的人微微笑，聊聊天，完全不把800米放在心上。可到了第二圈，情况就慢慢变化了。我大口喘着粗气，感觉力不从心，步伐也有点乱了，渐渐地被后面人赶上了。这时，跑在我前面的陆晗颖停下来等我，一边跑一边还鼓励我：“加油，还有两圈了，坚持住啊！”说完，她陪着我一起跑起来。我看着她，心里有些感动，同时感觉信心倍增。调整了心态，我的步子也慢慢均匀起来，可速度却还是跟不上。“要不你先走吧。”“没关系，这又不是考试。”她的声音轻而细，让人听得格外舒心。有了她的鼓励，我坚持了三圈。可到了第四圈我实在有些扛不住了，眼冒金星，我两手叉着腰，上气不接下气，连句话都说不完整了：“你先……跑……跑吧，我……实在跑不动了。”她看了看我，我冲她挥挥手，她便先走了。我深呼一口气，准备的 时候，想起了她对我的鼓励，一字一句敲打着我的心。我迈开步子，重新跑了起来。怎么能让她对我失望呢？坚持就是胜利，我终于冲过了终点线。我想一屁股坐到地上好好歇歇，可这时，一只手扶住了我：“跑完步后不能直接坐下，容易抽筋，要走才行。”我拉住她的手，慢慢向前走，对她笑笑：“以后我会注意的。哦，感谢友情！550字 六年级 日记
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书籍伴我前行我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书?我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。 有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名——“书虫”。还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢.直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。600字 六年级 记叙文
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回首即前行_1200字期末考试的社会成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。 首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常开小差，上课没有专心听讲。 其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很短，考试最后又不懂的检查。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是我书本不熟悉，导致我题目的答案不知去哪儿找，这也是我失分的大关键之一。 还有就是我太急躁了，每当考试试卷一发下来，我就题目也不看，就把试卷给做下去了，导致我试卷做到后来都不知道在做什么了，这也是我失分的大关键之一。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是社会，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 老师对我们说过维持学习兴趣是极为重要的，只有对每一件事情感兴趣，你才会一丝不苟地去对待。我们要充分认识学习的价值和意义。您说过学习要靠自己，不能靠老师，也不能靠家长；不能靠督促，而是要考自觉。我记得有一次，被你点名批评，当时就很羞愧，脸火辣辣的，心跳也加快，您说：“为什么班里那么多的同学都可以做的这么完美，而你却不行，答案抄都抄不完整，这种学习态度......我们要踏踏实实的做好每一份作业，别的课程也是这样。”。我听了，就暗暗下定决心，下次绝对不能让你生气，我一定要端正学习态度。从那时候起，我就认认真真地完成每次的作业，做好后，仔仔细细核对。这次以后我就这也没有被你点名批评。 我觉得张老师您上课十分活跃，我十分喜欢，让我整个上课的时光就是在享受，还有您上课会播放一些有哲理的视频，比如说：“自觉…………”我感到十分高兴。 老师您也会在课堂上组织一些小游戏，让我们从一些小游戏中悟出深刻的道理，我还记得那次，老师您组织了一个小游戏，名字叫做“共同合作”您把我们分成两组，我也参加了，那次虽然我们输了，但是我们也从中获得了一个深刻的道理：“只有人们之间取长补短，才能将自己做的更优秀” 这个期末考试，我感到十分羞耻，我只考了那么点分数，下学期，我一定会更加努力，把书本记熟，读熟，看熟，上课认真听老师讲课，不与旁边的同学开小差，不睡觉，仔仔细细做好每一道题目，把不懂的题目留下来，改天去问老师，把不懂的题目给弄懂，问过知道一定要巩固，尽自己的力量把社会学好。这样才能扳回我这次失利的考试。老师，相信我！！！ 通过了对这几次社会考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩。1200字 初二
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带着文化前行_1200字中华文化，是世界上最古老的文明之一。从世界看中国，它在世界古代文明中始终没有中断、经历上下五千年后依旧繁荣。中华民族在漫长历史中沉淀下来的独特文化，直至今日也深深地影响着中国，甚至世界各国。不可否认，中华文化在世界文化之林中有着不可取代的地位。而何谓中华文化？这是一个既简单又复杂的问题。说它简单，我们可以直接回答：这是中华民族特有的文化。而说它复杂，是因为中华文化的内涵极其广泛。比方说，现代中国强调的以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展以及社会主义核心价值观都可以看做是中华文明的一部分，这些既有中华文明的深厚根基，又有着时代发展的进步精神。在五千年的历史长河中，中华传统文化不断发生改变。从“天下为公”到“家天下”，由“九品中正”到“科举制”。在这跌宕起伏的变化中，既有精华，又有糟粕同样也涌现出许许多多的名人志士。孔子，春秋时期教育家、思想家，儒家学派的创始人。在关于他的着作《论语》，就记载了中华文化中一个重要思想——“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”，就是在坚持原则的基础上，承认、包容乃至尊重差异，以达到思想的“多元化”，同时，这也是中华文化的本质——“和”。作为中华文化主体精神的“天人合一”思想，早在先秦时就已初步形成。汉朝思想家董仲舒将其发展成为一个政治哲学理论。“天人合一”的观点认为，人类只是天地万物中的一个部分，天地自然按照一定的规律运动，人也必须遵照天地规律去认识与改造自身，才能适应天地规律。可以说，中华文化的根基之一就是“天人合一”，并且时至今日，这种思想也如同灯塔一般，为人与自然的和谐相处指明了方向。最近出门，在路上偶尔可以看见这样几组词语：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。党的十八大成功召开，首次以这十二个词语高度概括“社会主义核心价值观”。这二十四个词，其实也可以看作中华文化的一部分。它和“与时俱进”很相似，在中国不同阶段、不同社会制定不同的政策，其最终目的还是使中国走向复兴之路。习近平总书记强调：“要大力培养和弘扬社会主义核心价值观体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特性的价值体系。”所以，我们要坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会共同理想，树立爱国主义荣辱观，做到爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，建设自由、平等、公正、法治的社会，完成富强、民主、文明、和谐的建设目标，实现价值观，把中华文化传承下去。二十一世纪是一个科技的社会。随着各种高新技术的诞生，我们的生活越来越美好。但是，随之而来的是人类素质的低下，文明的丧失，这对于中国文化是一个不小的冲击。那么，在二十一世纪，我们应该是“科技为上，传统靠边”，还是“传统为要，科技为辅”呢？对于这，我们不能够主观臆断，毕竟科技为人类带来了极大福音，文明使人类得以创造科技，科技与文化不可偏废。所以，我们不仅要发挥科技优势，还要弘扬并传承文化，才能够保存中国的血脉，富强中国的国力，构建美好的精神家园。流沙坠简，说不完三千年中华文明；皓首削牍，道不尽五千载华夏沧桑。请乘文化之马，挥鞭从此远行。路上春色正好，天上太阳正晴。1200字 初一 叙事
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书香伴我童年_1200字高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈曾经对我说：“读书可以分为两种，一种是被逼迫读书，一种是自愿读书。自愿读书比被逼迫读书的效果好。”我爱读书，我的房间里有一个两米高的书架，上面摆得全是爸爸妈妈给我买的各种书籍，书的种类品种繁多，一排排花花绿绿的书，我最喜欢历史、文学、古诗、作文等。读历史书我认识了浩瀚无比的万里长城，蔽日干云的金字塔；读了文学书我认识了鲁迅、老舍这一代的老文学家；读了古诗让我知道了唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修；早晨起床、刷牙、洗脸。即使饿着肚子我也坚决要把书读完。所以书架里的书我无一读，无一不知。我酷爱读书，因为读书让我感到快乐，让我忘掉烦恼，让我现身在书中。让我明白了许多道理。所以我让爸爸给我买了许多我爱看的书。我坚信：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我在班里有个称号“书香少年”，学校也给我颁发过许多奖品。是家里的“小书迷”。有一次，学校发新书了，我急忙的回到家，我在房间里把门反锁，就是为了不让妈妈进来唠叨，“看书也要有点限制吧！你想变成书呆子吗？”这个“书”虫——我，出来吃饭了。我一读起书来废寝忘食，手不释卷，太入迷了，听不到妈妈再说什么。两步三步，妈妈慢慢的向我的房间靠近。妈妈在门外吵来吵去，我的愤怒值达到了一百万，爆腾了。我小心翼翼、不慌不忙地把书放下来。打开门，“妈妈你在干吗？”我的脑子里闪现‘吃饭了’我低下头来，鞠了一个躬。“对不起，妈妈我再也不会这样了。”我经常在课下读书，一边读一边勾画好词好句，写作文的时候再拿出来一边参考一边写。书让我让养成了做笔记的习惯，也让我的作文变得栩栩如生。我十分爱看书，读书带给我的好处也就越来越多，我从不为作文发愁苦恼，平常的语文考试常常居全班前三……这都是“书本先生”的功劳，我自己也有功劳，如果我当初不爱读书，恐怕我就不会是今天的优等生。在我感谢读书给我带来的富裕收获时，我也会同商人一样懊悔。有时，老师随机问我们某本书中的内容时，但我又刚好没看过。那时我反复在想：当初应该再多读一些书。真是：“书到用时方恨少！”每当此时，我的心就会告诉自己应该要读更多的书。书可以给我提供知识，开拓视野，让我增加对事物的认知度，建立人生观，价值观，世界观，为人处事的方法等等。记得一年前，在家里举行了一场“书”赛——顾名思义，当然是用书中的知识来辩论“人好还是坏”。我凭借多年的读书经验，获得了第一名。读完每一本书我都有心得：读了《鹿与海》我明白了世界上的事情是复杂多变的，你永远猜不透它，做任何事情之前，都要三思而后行，如果一意孤行，最终只会付出惨痛的代价。读了《假如给我三天光明》我明白了一个道理：只要永不放弃！当你觉得自己陷于逆境时，意志消沉时，请不要自暴自弃，因为你不是最差的一个，相信自己，你会成功的。等等书是什么？有人说：书是智慧的钥匙；书是世代的生命；书是人类的营养品；而我说：书是天上的彩霞，带我们看遍全世界。书是希望，带我们走过了坎坷。书是一位无声的老师，教会了我许多知识、道理。好书伴我成长，书香伴我童年！五年级:邓丹丹作文网专稿 未经允许不得转载1200字 人物传记
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手表伴我成长_1200字作者：王品轲 年级：七年级 一块手表，一方岁月。 在我小学的时候，买了一块深蓝色的手表，这块表到我六年级的时候成为了纪念品，摆在我的房间里。之后它就无缘无故的失踪了，而我因此又获得一块纯黑的手表。这块手表一直用到现在，回首相望，手表伴我成长了好多年。 那一块黑表…… 这款手表是卡西欧生产的“G-SHOCK”手表，它主色有煤黑，灰银和暗红。机械结构加电子元件，使传统与科技融为一体，上面用了几个凸起的小点代表零碎的分钟。 六年级时，我下课后无聊，便盯着左手手腕上的那一块卡西欧的手表，在那默默地看着时间。瞅一瞅，离上课还有几分钟。都说“无聊的时光总是漫长的”，这句话是真的。我就这么看着时间一分一秒的逝去，手表上的指针不停息的转动。我大脑里猛的出现了一曲江水，在源源不断地向东流去。这十分像汉乐府里的“百川东到海，何时复西归？”的场景。远方就是瀑布，它怀着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情，但又带着刺客“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的凄凉，坠入了下面“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的湖里，掀不起波澜，闹不出动静。一些水雾潇洒飞舞着，但全都蒸融在阳光里。一环环的水波向四周荡漾。然后接连沉没在毫无动静的湖里。 时间就是水流，流过去，就回不来了。时间是瀑布，无论任何轰动一时的事情，结局总是沉没于过去当中。就好比过去的“范冰冰偷税漏税案件”，那个时候大家天天说这件事，如今，也没几个人记得了。 那一块蓝表…… 那一块蓝表具体怎么样我忘了，但它伴过我几年的学习生涯，我拿着它炫耀，嘚瑟，以它为荣。六年级以后基本上处于失踪状态，一直到几周前的一个周末…… 温外是住宿的，因此我在周五才回到家。到家后，我躺在我躺椅上闭目养神。此时，我妈说：“儿子快来看，那一块表找到了！”这句话直接给我打了一个激灵，我连忙起来去看。然而情况并不是很好：两个指针如倒下的尸体，从此再也没有工作的权利，只留下孤独的显示屏无助地工作中。表上多了一层灰，但也掸不下来了。表带从第2个孔裂成了两个部分。我不禁“头涔涔而泪潸潸了”。我拿着裂成两半的表，走进了房间。我把表放在我的课桌上，人坐在床上，回想起曾经的往事儿：我拿着它向班里的人说：“看，这是我新买的手表！好不好看？”而如今只能变成了一段回忆。我闭上眼，良久，良久…… 时光在我们走向终点路上会有一些揉捏。一个稚嫩的女孩，最后被拉长，拉皱，成为一个老态龙钟的老太。所有人都躲不了，所有人都要经过一些捶打，最后都会成为无用的牺牲品。 …… 手表告诉我成长的核心：我们在成长的路中收获知识，却失去了当年的青春年少。成长是一堵墙，里头是我们，外头是儿时的我们。里外头总是能相互聊天，却永远都不能见面。当我们走完万里路后，儿时的懵懂留在那里。成长是必须的，而且我们还要忘记过去。成长，你真可恶，为什么要把两个时间段的人分到不同的面呢？ 一段爱恨，一寸怀念。作文网专稿，未经允许不得转载1200字 初二 状物
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携一抹仰望前行_1200字首先，分析仰望这个词，汉语词语之中的《仰望》yǎngwàng是抬头向上看的意思。清刘献廷《广阳杂记》卷二：“夜来峰顶大雪，亟出屋后的仰望。另外有杨丞琳的《仰望》歌词：“给我力量……。让我坚强。”因为多一份仰望，司马迁的地狱便是天堂。因为他遭到了迫害以后受到宫刑，他的人生跌进了地狱。但是，有志向的人向来是不甘心让自己存活于黑暗之中的。想到自己还有一件极重要的工作没有完成，于是，他面对残酷的惩罚，对自己的人生多了一份仰望，重新审视自己。他怀抱着“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的信念，化屈辱为力量，化悲愤为斗志，最终，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，成功站在了历史的顶峰。如果没有司马迁读万卷书，行万里路。司马迁从20岁开始的全国漫游，为他写《史记》做了充分的准备。后来就是他再仰望也写不出来《史记》的。我认为：我们不但要跟随着历史的脚步，多一份仰望就多一份成功；还应该要跟随着历史的脚步，多一份脚踏实地；多一份仰望，就是多一份梦想；多一份脚踏实地，就多一份实现梦想的实力与基础。“人生本是地狱，多一份仰望，他的人生到达了明亮的天堂。”《相信未来》一诗，由诗人食指作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在。一腔热情似火的他用青春挥笔写下振奋人心的《相信未来》。然而，那却是一个黑暗的时代，社会的灰暗并没有迷蒙了他对未来对生命的热爱。踮起脚尖，他重新仰望起自己的人生，燃起了心中追求希望的火把。明亮的光芒消散了人生的黑暗。于是，他摇曳着曙光那温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。就这样，他的地狱是充满了希望和爱的天堂。他的诗歌，不仅照亮了他的天堂，更是在人们心灵上投下了一道希望之光。多一份仰望，地狱便是天堂，但是，少一份仰望，你便会跌进十八层地狱。同样是诗人的海子，其主要作品有：长诗《但是水，水》、长诗《土地》、话剧《弑》及约200首抒情短诗等。1989年3月26日在河北省山海关卧轨自杀。年仅25岁。其被流传最广的诗句是“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”。在诗人短暂的生命里，保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解，但他是中国70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。他却没有仰望的勇气，面对现实，他以一种极端的方式，匆匆结束了自己的生命。在这个世俗中，他的灵魂深处的孤单和寂寞磨蚀了他的伟岸，他找不到自己的依托。于是，渐渐地，他在绝望之中迷失了生命的仰望。他最后选择了奔向地狱，给我们留下了无尽地遗憾与唏嘘。他匆匆地离去，却忘了仰望一下自己的人生。人间不是自己心中的天堂，然而，死亡的归宿会是天堂吗？我们试想：如果能够多一份仰望，海子给我们留下的就不仅仅是“面朝大海，春暖花开”的梦了。海子正是缺少了司马迁的那种仰望精神，才导致了最后的悲惨结局。那血淋淋的教训，警示我们要学会仰望。只有仰望，明星才能更亮！我相信，天堂与地狱之间只是一念之差，一步之遥，结果却是：一个是地狱，一个是天堂。多一份仰望，多一份脚踏实地，地狱便是天堂！六年级:潘梦迪作文网专稿 未经允许不得转载1200字 六年级