快乐有趣的机床课
转眼间,三天快乐而又有趣的实践活动结束了,我我们又回到了镇海。在这充满欢笑声的三天中,我们受益匪浅,学到了许多工作知识,其中最有趣的就要数机床课了。
第一天下午,我们就踏进了机床室的大门。刚走进机床室,一台台身披红装的机器映入了我的眼帘,随即扑面而来的是一股浓重的木屑味。虽然身处这样的环境,但没有一个同学打退堂鼓,大家都用期待的目光等待着老师讲课。
老师发给我们每人一块圆柱形的小木块,并向我们介绍:“今天,我们要利用切割的方法,历练三个步骤,将这段小木块割成一个漂亮的花瓶……”
“可以开始做了。”随着老师一声令下,可听“轰”的一声,五十多台机器同时开动。那声音虽然说不上震耳欲聋,但也能同小型挖掘机发出的噪音相提并论,就好像有千万只蜜蜂在耳畔嗡嗡作响。要是在平日,同学们早就习惯性地捂住了耳朵,可在今天,同学们就好像着了魔似的,专心致志地雕刻着,对机器发出的噪声置之不理。
我拿着刻刀,向高速旋转的木块碰去,只听“扑”的一声,的的双臂感到麻麻的,就像被蜜蜂蛰了一样,赶快缩了回来,但我不甘失败,一只手握在雕刻刀后方,另一只手的大拇指握住离木头只有几寸远的地方,并用食指紧紧抵住,再次伸向木头—我成功了!不一会儿,我就掌握了方法!
我开始雕刻瓶底。我握住刻刀,对准大约1/5的地方,使劲用力。不一会儿,原本只有一根发丝那么细的小小的裂纹,越大越深,越来越明显,变成了一条小小的“深沟”。的的刻刀开始向下移动。机器飞快地旋转着,木屑不时地从机器中猛地“冲”出来—瓶的雏形已经“崭露头角”!十几分钟过后,一个吸盘形的瓶底终于露出了“真面目”!
瓶底上面便是瓶身了。我跃跃欲试,开始雕刻:瓶身的雕刻简单方便,只要小心地磨掉了多余的木屑,使它起来像一个圆滚滚的蛋,和瓶底自然连接在一起,就大功告成了!只见我略微思考了一下,随即果断的把刻刀对准了靠进瓶底的地方,用手臂发力,将刻刀来回移动。不一会儿,一个漂亮的弧度被我刻了出来,自然地的和瓶底连在了一起—瓶身也完成了。
最重要最关键的例子是瓶颈了。我严阵以待,拿出刻刀,对准瓶颈和瓶身的连接处,慢慢地向上,向里滑动。二三分钟后,一个向上凹进的弧度就被我刻了出来。我趁热打铁,小心地磨了下去。雕刻可真不容易啊!好一会儿,那个下凹的部分才被我刻了出来。我慢慢地向上推进,越刻越轻。很快,一个上凸起的部分便被我刻了出来—这便是瓶口。
我转过头去,看了看旁边同学的作品:要不是坑坑洼洼,像被老鼠咬过似的;就是才做了一半,还在埋头苦干。顿时,我的心里充满了自豪感。
抚摸着自己的杰作,我的心里喜滋滋的,甜蜜蜜的。机床课真有趣啊。
快乐横店之旅
十月,阳光灿烂,金风送爽。我们全家人兴致勃勃地来到浙江影视城——横店。
我们的第一站就是“清明上河图”。
一到那儿,首先映入我眼帘的是门口的菊花竞相开放了,有红的,紫的,白的,黄的,五颜六色,千姿百态,美丽极了。我们拾级而上,看到巨大的石墙上刻着“一朝步入画中,仿佛梦回千年”的大字。进入了景区,一幢又一幢仿古式建筑,豪华极了!真是令我大开眼界,仿佛又回到了百年前的世界。
我们要去看横店的压轴节目——暴雨山洪了!我立刻找好观看节目的最佳位置,接下来就有“法师”求雨,屋顶上真的的漏起来水来,像下雨一样!“雨”越下越大,不一会儿就“山洪暴发”,眼滚滚水流从山上涌泻下来,水立刻注满山下的水池,只听到“横店狂欢泼水节开始”的一声令下,大人小孩一起从坐位上直奔水池,开始用枪乱打一气,有的认为水枪不过瘾,又买来水盆开始乱泼水,认识的、不认识的全部开始泼水,真是有趣。就这样,我们渡过了一个有趣的夜晚。
横店真是一个充满快乐的娱乐天堂呀!
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有趣的劳技课【有趣的劳技课】作者:张帅豪有趣的劳技课—我学会了水果雕刻今天下午,我们班又迎来了一节劳技课,我们今天要学习的就是水果雕刻。学校早就为我们准备了苹果,发完苹果,我们就把手和苹果洗干净,然后我们就排着队,踏上了去劳技课的路,已经走到劳技课门口了,我有点紧张,我们一齐走进劳技室。迎接我们的是小刀、模具,以及我们拿的准备好的苹果,老师在讲台上为我们讲怎样雕刻苹果天鹅,先把苹果分成三部分,两块厚,中间的那片最小,先找到被切开苹果的中点,然后用牙签插上去,用小刀在中点两边切均匀,老师在讲台上边做边说,然后又开始说雕刻的步骤,再用步骤在讲台上为我们示范雕刻苹果天鹅。老师雕刻完成以后,就让我们雕刻,老师先发给我们每人一把小刀,老师先给我们每人的苹果分成三办,让我们自己按照老师讲的雕刻,我们在用小刀的时候都很认真,因为小刀很尖,一不小心就会划到手导致出血。看别人都快要雕刻完毕,我的连重点都没有切好,过了几分钟,叮铃铃……啊!下课了,我的什么也没雕刻,但是也很开心。【我学会了水果雕刻】作者:彭腾昨天下午是星期六,黑板上写着如果在劳技课上没有水果的同学请将水果留着别吃,明天劳技课上使用。然后今天下午的时候,我们发了苹果,而且每一个人都拿了一个水杯。准备好这些以后,我们站队去劳技教室。我们来到了劳技教室,这回和上回不一样,这回我们没有“我是小厨师”这件衣服穿,而是直接我们平常穿着校服。到了教室,教室里面和上回也不一样了,桌子被拉成了一个□,少了一横。我站在了中间。首先老师让我们将杯子一旁放在阳台上,一旁放在墙的边上,还有一边放在橱子上。然后老师就开始给我们做了一个示范,做完了示范以后,老师就让我们自己做了一个。首先老师帮我们将苹果切成了两半,中间还多出了一点。我拿了一半做了一个开头。我按老师说的,在中间插了一根牙签。然后在左边切了下去,但是没有切好,力气用的太大了,把苹果给切成了两半,直接就给吃到了肚子里面去了,然后我又拿出了一个。这个做一个真正的天鹅。首先我吸取了上回的教训,不在是太大的劲了,而是慢慢的切。我将他们切成了,三个形状都是像叶子的。但是大小不同。切完了以后将他们有序的放在了一旁,再按照这个方法在两边了一个。做完了这些,我再将多出的从中间往右边一点切下来,然后切下了中间的,然后在头上有切出了一点,这样的话就成了嘴巴。在上面串两个不到头的洞,用籽放在上面就成了眼睛。然后把他们串在中间的前面,就成了一个天鹅了。1000字 四年级
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快乐的一节课今天上午是我们的洪恩英语课,你听,我们班上笑声不断,大家可开心了!在上课前两分钟,只见漂亮的英语老师Jini面带笑容,迈着轻盈的步子走进了教室。老师照例先在黑板上写下我们每个人的英文名字,然后开始按顺序点名。在开学的第一节课上,Jini老师就给全班同学都取了英文名,我的英文名字叫——“Cici”。接下来,有趣儿的事情发生了。老师喊:“Cici——”“果冻——到!”同学们齐声应道,然后一个个笑得前俯后仰。老师惊讶地问:“为什么叫她‘果冻’呀?”“老师,广告里不是有个‘Cici果冻,可以吸的果冻’吗?”Nini迫不及待地站起来说。没想到她站得太急了,凳子竟被弄倒了下来,砸到了自己的小脚,疼得她“呀呀”直叫,同学们又是一阵大笑。“老师,我们班的Cici胖乎乎的,不如,我们叫她‘肥果冻’好了!”调皮的Star擦了擦快淌到嘴边的鼻涕,接着说。他刚准备坐下去,没想到因为太激动了,他挥动的手臂猛烈地甩向自己的桌面,只听见文具盒“哐当”一声,竟从课桌上来一个美丽的“高空跳水”,一时间,铅笔、橡皮、直尺等散落一地,东滚西落,急得他直跺小脚。同学们见了又不禁哈哈大笑起来。Jini老师微笑着看着这一切,温柔地问:“Nini和Star同学,你们知道刚才为什么会一个被砸脚、一个掉文具吗?”Nini顽皮地吐了吐舌头,Star憨憨地摇了摇脑袋。Jini老师又问:“那么,我们班其他小朋友知道为什么吗?”只见班长Sun说:“老师,因为他们给别人取绰号,所以受到老天的惩罚了。”同学们一阵大笑。“Nini和Star,如果别人也给你取绰号,你们会开心吗?”“不开心……”Nini和Star低声嘟哝着,他们觉得有些惭愧,不禁低下了头。Jini老师又问:“同学们,其实我们生活中并没有什么‘上帝’,但是我们今后能不能随便给别人取绰号呢?”“不——能!”同学们大声回答道。“大家思想上能有进步,老师为你们感到高兴。但是,我们班上今天有一位同学最需要表扬,大家说说她该是谁啊?”“Ci——ci!”大家说。“为什么呀?”老师问。“因为我们大家给Cici取绰号,Cici一点儿也没有生气,她的胸怀可真宽广啊!我们都应该向她学习。”Spring说。“Spring,你说得真是太好了!其实,同学们给别人取绰号的事情,老师前两天就听到了。今天,凡是有进步的同学,老师都要奖励他一颗星!”“哦!”同学们一阵欢呼!“不过,老师这里还真有一枚果冻呢!”老师像变魔术一样真拿出一颗大大的果冻来。“同学们说说该把这颗果冻奖给谁啊?”老师问。“Ci——ci!”“哈哈哈……”当老师把那枚珍贵的果冻交到我手上的时候,我真的好开心啊!我暗暗地想:只要能让大家开心,哪怕让我再受一点委屈也没有关系。放学后,我把果冻带回家。妈妈说:“孩子,老师奖励给你的不仅是一颗果冻,它更是一枚奖章啊!它在告诉你今后一定要‘严于律己,宽以待人’呢,你明白了吗?”我点了点头,因为我相信:今后我一定会做得更好!今天的这节课我们好开心啊!1000字 二年级 记叙文
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一堂有趣的英语课每个人都喜欢老师所上的其中一门课,有些人喜欢上体育课,有些人喜欢上美术课,也有些人喜欢上历史课,而我也不例外,每个人喜欢的课程都有他喜欢的原因,也是他性格所具备的。我喜欢上音乐课,我的歌声好,但是,我却被一堂别开生面的英语课所陶醉,这堂英语课,让我尝到了上外语课的乐趣与老师那辛勤的泪与汗。记得那是一个柔情似水的早晨,阳光照在我的脸上暖洋洋的。到了班级,按照以往的习惯,坐下立刻读书。“叮呤呤”清脆的上课铃打断了教室的喧闹,也结束了早自修。上沉寂的教室里,听见了英语老师那沉重而有力的脚步声。我们的英语老师是年过40的中年妇女,她慈爱的面荣使同学们对她无比爱戴。今天的朱老师有有些不一样,满脸笑容,好像有什么开心的事情。同学们都疑惑不解,更加安静了。终于,朱老师发话了:“同学们,今天,老师要和你们一起做个游戏,它的名字叫词语接龙。大家一定听说过,而也只是用汉字来表达,现在,我们已经学完了第一学期的所有单词,要来一次接龙比赛。”全班一下子沸腾起来,有的同学商量对策,有的同学沾沾自喜,还有的同学正赶忙背单词呢,真像一个热闹的菜市场。接着老师又说:“我来打个比方,比如说classmate--table-open,只要末尾的读音与下个单词的开头读音一样就可以了,每个人都有3次救助,能把不会做的题给下一位同学。”全班几乎欢呼起来,因为自从入初中,从来没有一次能痛痛快快地做游戏,这次终于能一展身手了。“从最左边的同学开始,我来出题目,题目是“box”。激烈的争夺战开始了,同学们互不相让,都选择最难的单词给“敌人”回答,恨不得一下子把“敌人”打败。我左顾右盼,终于等到了这题目,“book”,我大吃一惊,这太难了。我如临大敌,头上,手上,都渗出了一滴滴晶莹的汗珠。突然,我灵机一动“close”,我真佩服我的聪明才智,我轻轻地嘘了一口气,心想:刚才真险啊。真没想到我出的问题居然难倒了两位同学,抬头看看老师,老师正微笑着看着我点点头,我顿时信心百倍。转眼间又轮到我了,我以我那所学的知识打败了一个又一个的敌人,没有使用任何求助,别人呢,早已被我调遣的将军打败。我就这样,一直持续到下课那轻脆的下课铃再次响起。我都不敢相信自己会那么厉害,老师对我投来了满意的目光,同学们向我投来了惊讶的表情。我不在乎这些,我看着老师,发觉老师比昨天更加衰弱了,更加苍老了。我的心顿时沉重地掉入了无底洞,一直不停地坠着坠着。老师因为有一颗慈爱的心才叫做老师,老师因为有一颗疼爱学生的心才叫做老师。老师为我们付出的太多太多,而我们却付出的太少太少。老师为我们彻夜备课,而我们早已在梦乡之中,我们怎么能体会老师的心情呢?我们应该尊敬老师,不能仅针对爱好一门课程,而是要认真学好每一门课。这节英语课是别开生面的,更让我懂得了怎样学习的道理。1000字 初三 书信