健忘的老师
550字
六年级
写人
“我们的老师记性可好了，整本书都能背下来!”“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……
下课了，相邻几个班级的学生正在谈论自己老师的记性。我没有搭腔，因为我的老师是一个健忘的人。我说的是真的，别看我的班主任麦老师年纪轻轻的，可她的记性却差得很。
我家与麦老师的家相邻，两家关系很好。她的“健忘症”是我偶然发现的。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家做客，她不在，她的妈妈接待了我们。钟声响过8下，麦老师才从外面回来。 “叫你买的月饼呢?”她的妈妈问道。空气似乎凝固了，过了好一会儿，麦老师才说： “什么?”那模样，好像连“什么”两个字也差一点儿给忘了。 “我没有买，忘了。”麦老师接着说。“出去了这么久，怎么会忘记买?你看看，忘了买月饼也就算了，把这些木块带回来干什么?真是的!”她的妈妈埋怨着。 “这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。
这样的例子还有很多。麦老师三年级才开始教我们，她对我比较熟悉，就向我了解班级的情况，并让我介绍班里特别调皮的同学。我一下子就想到了知名度很高的留级生——李亮。他最爱捣蛋和捉弄人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得一塌糊涂。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：李亮，你等着瞧，准有你好看的!
上课了，我等着看李亮的好戏。可出乎我的意料，麦老师竞不停地表扬他，把他所有的优点一点一点地说出来，还鼓励他继续努力。我非常吃惊，这个老师真健忘，把我的话全给忘了。说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学习也很用功。
你说，我的老师是不是很健忘?
我们可以帮助你，凡卡
400字
五年级
叙事
泪水模糊了视线，一滴一滴地落了下来，桌子上满是伤心的泪水。这是可怜凡卡这么小遭受那么痛的命运，这是对沙皇不满的泪水.......
9岁的凡卡3个月前给送到鞋匠阿利亚希捏那儿做学徒圣诞前夜他给爷爷写了一封信；哀求爷爷带他回到乡下生活，伙计们都笑话他捉弄他......读到这里我的眼睛又湿润了，在鞋匠里做"'学徒’'难道是真正的学徒吗？而是受人指使的奴隶.老板娘嫌他收拾鱼的方法不对就拿嘴戳他的脸;伙计们打发凡卡去到酒店打酒,让他去偷老板的黄瓜,老板随手拿起个家伙就打他。每天吃的东西几乎是没有的，只有面包和稀粥这两种他的生活简直是太苦了。
我们生活在一个和谐温馨的城市。在别人欺负我们的时候有老师和家长保护我们；在寒冷的冬天家里有暖气，一回家就有热呼呼可口的饭菜端上来。在寒冷的时候母亲帮我们增添衣物为我们盖被子，在下雨天给我们送伞，而这一切凡卡是从来没有享受过的。
凡卡这颗幼小的心灵受到了多么大的委屈，凡卡我们会帮助你的，相信我们，你一定会幸福生活。
读完《凡卡》这篇文章，我懂得了：要珍惜现在美好的生活，好好学习，长大做一个有用的人。
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写人
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