记一次志愿者活动
今天阳光灿烂,天空就像我的心情一样开朗,明亮。爸爸单位今天组织我们一干子女,去敬老院做一次关爱老人的志愿者活动。我从来没有参加过志愿者活动。我怀着激动的心情,和小伙伴们一起叽叽喳喳地登上出发的班车。
来到星沙敬老院,我一眼看见这栋四层楼高的房屋,古朴的外墙显得很宁静,很孤独。走进大门,院里一些白发老人正在阳光下,或闲谈,或发呆,或散步,这些爷爷奶奶比我想象的要苍老,大部分都有七八十岁了,他们的黑发已被岁月染成银丝,但当他们看到我们一帮吵吵闹闹的小朋友的到来,苍老的脸庞露出了灿烂的笑容,是那么的和蔼可亲,充满活力。
在领队阿姨的带领下,我们首先拿出自己带来的五颜六色的彩带、彩灯、气球、对联等对活动室、院里的树木、以及爷爷奶奶们的起居室,布置了一番。这是我们第一次来到这里,但大伙都充满了热情,充满了干劲,就像一群忙碌的小蚂蚁,忙上忙下,忙里忙外,虽然在贴对联时有些吃力,挂彩带时还有些够不着,吹气球时用完了劲,但每个小伙伴的脸上洋溢着开心的笑容。
接下来,我们按事先分好的小组分散到各层陪伴爷爷奶奶们,有的小伙伴陪爷爷奶奶聊天,有的小伙伴帮爷爷奶奶捶背,有的帮助爷爷奶奶整理居室;有的爷爷奶奶不怎么爱说话,或者话很少,小伙伴们就以最大的真诚和热情,搀扶着爷爷奶奶散步,这使我们感到非常开心和欣慰。
接下来,是专门为爷爷奶奶们设置的游戏环节——击鼓传花游戏。在院长伯伯的组织下,所有的人围坐在院里,然后响起一段音乐,由院长起头传花,突然,音乐停止,这时花落谁家谁就表演节目,有的小伙伴表演唱歌,有的讲故事、讲笑话,有的表演魔术、有的表演悠悠球,有的表演乐器,有的还表演速算,有的玩脑筋急转弯,爷爷奶奶们都看得很是开心,爷爷奶奶们的掉了牙的“开口笑”让我第一次感受到了爱心的回报,突然觉得爷爷奶奶们也不是那么苍老,他们也和小孩子一样,很简单、很天真。
时间总是过得很快,活动结束了,我们要离开敬老院了。我有点舍不得分给我的屈奶奶了,屈奶奶虽然有一子两女,但是子女们要么身体不好,要么生活条件不好,没办法和屈奶奶住在一起,这让屈奶奶感觉很无奈,也很孤独。其实人老了却没有儿女的陪伴,是多么孤独,他们多么希望有人陪他们聊天,在养老院里虽然有很多同样孤独的老人,但他们大部分都不怎么互相说话。虽然在这里他们吃的喝的都有人负责,但是他们自己内心认为只有可怜的、没有家人照顾的人才会来敬老院,因此他们并不开心,所以就算孤独,他们也不希望和人多说话。在这次活动结束后,我想从现在起应该要做一个孝敬父母的孩子,要感谢爸爸妈妈的全心陪伴,长大后不要以“忙”为借口,不陪伴爸爸妈妈,我一定要像爸妈耐心陪伴我一样,陪他们多在一起多说话。我要努力学习,学到很强的本领,能够陪伴爸爸妈妈周游世界。
五年级:苏琰博
记一次志愿者活动
“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”是谁在枝头歌唱?啊!原来是小鸟欢乐地唱着歌!看来今天真是个好日子!好日子当然少不了好事情,今天下午,我就去体验了一件很有意义的活动——当志愿者。
下午一点左右,我早早的来到活动地点——三角村,然后换好红马甲,小红帽,跟着志愿者党委会会员周阿姨、董叔叔开始了活动的第一步——参观。我们先来到长廊,周阿姨和董叔叔我们讲了三角村的一些事迹,人物。接着我们来到了文化礼堂,进了图书馆,哇!虽然图书馆很小,但是却装满了书,看上去至少有几千本。这时,图书馆管理员张阿姨告诉我们,这个图书馆啊,有9000多本书呢!
接下来我们的参观活动就结束了,我们要开始第二步——体验。我们在图书馆里,经过张阿姨的指导,开始当起了“小小图书管理员”我们五个一队,整理起了图书。说起这整理图书,可真是不容易,我们找了好久才找到几本而已罢了,看来张阿姨可真是不容易,我以后一定不乱放图书啦!
过了一会,活动时间到了,我只好念念不舍的离开了。
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记一次语文活动星期五,天空开始“抽泣”起来,绵绵的小雨为即将逝去的春天告别。然而,这雨又怎能阻挡同学们似火的热情呢?同学们在教室里又是喊,又是叫,在干什么?只见讲台上摆着一张张色彩斑斓的手抄报,有的是剪纸,有的是贴画。咦,怎么还有本小册子呀?听我给你细细道来。前不久,曹老师让我们举办了一次“祖国在我心中”的活动。活动形式有办手抄报,诗歌比赛和演讲比赛……手抄报!我一听不禁眼前一亮,心想:对呀,可以办手抄报呀!只是做什么样式才能与众不同呢?我冥思苦想,终于想到一个办法,把它做成一个小册子。我回到家,立马就把一张大卡纸裁了几张小纸,订成一个小册子。可是我把自己的想法告诉组类其他的同学,他们却一致反对。“为什么”我疑惑不解的问。“因为这个太麻烦了,正反两面都要画,时间也来不及了呀啊”王子桓反驳道。我听了,心想:他们说的似乎也有些道理。但有句话说的好,团结力量大。我们只要发挥集体的力量,就一定能在规定的时间完成手抄报,见证合作的成果。于是,我理直气壮的说:“团结就是力量,只要我们齐心协力就一定能完成。”大家听了,无话可说,就同意了。开始制作了,我先把每一页的边框画出来,用来装饰。但是事情并没有想象的简单。每次我画边框总是歪歪扭扭的,画一个,擦一个画一个,擦一个,卡纸都擦白了都没画出来。我气得火冒三丈,把铅笔狠狠的摔在地上,用力敲了一下桌子,眼睛快要喷出火来了,眉头紧锁,趴在桌上,把脸埋在手臂里,暗自抱怨:周宇轩呀周宇轩,你害了整个组,就因为你一意孤行,到现在,三分之一都没有完成。其他组员肯定要埋怨你的。没想到,同学们却安慰我说:“团结力量大,这可是你说的。不要气馁,我们一定我成功的。”我懵了,感动的热泪盈眶,他们相信我,我也不能辜负他们。于是,我又认真地开始了我的制作。渐渐地,我的手开始酸了。我没在意,继续涂,写。可那种酸痛感却对我不依不饶,不仅加重了,还在我脑海里打出一行字:“好累呀,休息一下吧。”我有点禁不住它的诱惑了,下意识地看了一下别人。他们正一丝不苟的涂画,没有半点松懈,不顾汗水如雨,依旧涂涂画画。我突然有一种莫名的庄重感,别人正在为这个集体付出努力,我怎能自顾自己休息呢?我又开始聚精会神地工作。最后经过我们全体组员的努力,一本“手抄本”终于诞生了!曹老师看了我们的“手抄本”,表扬了我们:“真有创意!”我们组个个心里都乐开了花。这一刻。我才真正理解团结力量大这句话的含义。通过这次语文活动,我明白了“团结力量大”不单单代表团结,还代表了友情、努力和克服困难的勇气。那本手抄本上,一定有我们团结合作的痕迹吧!指导老师:曹玫玲1000字 五年级 记叙文
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记一次实践活动“明天,就是我们几个班实践活动了,会是什么样的呢?”半夜中醒来的我一人独自想象着。一抬头看,好多同学都没睡着呢!一看时间,已经凌晨2点了,我想:还早着呢!睡个好觉吧!早上起来了,整顿好了以后,大家被老师一个个分组,我是组长,组员是:林成豪、林华俊、林椒裕、林为鸿。我看着组员们一个个背上的包袱,我也拿上我集合时用到的多功能小熊,还有水,排好队伍轻快地踏着脚步到了车上。我们的车是两层楼的,很宽敞。车一路颠簸,到了目的地——位于鲸头云岩的苍南县中小学生素质教育实践基地。一进基地,一个大大的魔方映入眼帘,接着,拓展活动的设施也出来了。我们下了车,到了操场上,进行了升旗仪式。这时,广播的老师说,我们班是A班,第一节课是塑泡艺术。我们怀着好奇的心情到了教室——塑泡教室。到了教室,我们的小组围成一桌,听老师讲课。老师的耐心指导后,我们踊跃地做了起来:陈咏做的皮卡丘和小火龙,活灵活现,和动画上的一模一样;陈振涛的小魔法师惟妙惟肖,绿色的衣袍让它成了森林魔法师;我和林椒裕做的“腾云驾雾小兔兔”,憨态可掬,那云朵的可爱模样,让人真拿它没辙……一个个塑泡做成的东西,真可爱!第一节课下课了,我们又到了风铃制作教室。一进教室,一阵清脆的风铃声传入我的耳朵,接着便是一个个漂亮的风铃。老师让我们分组坐下,就开始为我们仔细地讲解。我认真地听着,因为我想做一个和我姐姐一样的漂亮的风铃。老师把道具发下来,我仔细地安装着。一根根钢管穿进绳子,再穿过白色的泳圈……一个个细活还是难不倒我,因为在家,我都会帮妈穿针线。下课了,我还没做好,于是,我把未制成的风铃放入小袋子,恋恋不舍地离开教室。“午饭吃好了!大家去玩吧!”这计划还没说完,大家就逃命似的跑向拓展训练的地方,开心地各玩各的。我先来到“勇攀高峰”,这很像一个大金字塔,中间布着网。我抓着网,爬上来了,我一触小红旗,赢了!我来到平衡木那边,一个健步,不慌不忙地踮起脚尖,踱起轻快的脚步下了来,没有任何摇晃。我又到了荡秋千的地方,坐在秋千上,迎着风,愉快地摇晃。来到“绳索飞踱,我们同学称它为“跳楼”,因为是从很高的地方跳下,可刺激啦!我压住心中的恐惧上了跳台,看着许多同学排着队跳,我想:这年头,学生排队“跳楼”,学习压力大呀!我忍不笑起来。到我了,我犹豫了一下,看见后面同学催促的眼神,我努力鼓起勇气,跳了下去。”呼!“我跳在了垫子上,一点恐惧也没有,很刺激!我找回了勇气。不一会儿,要上课了,这堂课是中国结艺。我们随着老师到了教室,坐好位置,开始制作!老师细心地教着我们,还让我上去帮他做呢!很快我们学会了,先串流苏和玉佩。然后继续,先是逆时针,再是顺时针,还有拉耳朵……我都烂熟于心。我细心地做着,呀,好了!一个漂亮的中国结出现在眼前。我高兴不已。我把它挂在脖子上,真漂亮!我们整理好东西,坐上了车。我坐在车上,我不时地望着后面——那块绚烂缤纷的大魔方……五年级:忆忆1000字 五年级 叙事
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记一次别开生面的活动“加油!加油!摘下来了,摘下来啦!耶……”这个声音仿佛又回荡在我耳边。那欢乐的声音,是我们在最喜欢的摘果节中传出来的。纪念革命烈士的前一天里,我校六年级学生正在平台举行摘过节前的仪式。瞧!我们个个脸上洋溢着笑容,大概是因为天空晴空万里吧!我们盼望已久的摘果节在队歌声中拉开了帷幕,我们带着包装得精美别致的果篮来到了后花园,开始了我们的摘果节活动。来到后花园,眼前又是一个崭新的模样:身边都是一棵棵大树,种在一起,就像一把把大伞为我们遮风挡雨;右边的几棵树上都挂满了广柑,像一个个灯笼,最右边的那一课上有许多广柑都聚在一起,像是一家人团聚;仔细一看,树尖上还有一个最大的广柑,它那神情,仿佛在对我们说:“来摘我呀!来摘我呀!看谁比谁高。”先是第一小组摘。只见老师搬来了梯子,放在树中央。周香莲和郭姝含用力地把梯子往下压,靖林萌第一个登上梯子,拿起剪刀,和着树枝一起剪下来了。靖林萌把果子递给了陈俊霖后,就慢慢地一步一步踩稳了再下来。陈俊霖先拿起橙子放到鼻前,闻了闻果子的香气,其他三个人也看了看,嗅了嗅,就放进了篮子里。到我们了。我们可是个团结小组,每个角色大家都试过。先是陈浩然去剪果子,后来又换我剪,后来又换涂云翔,最后又换沈牧。我们四个动作都很敏捷,就像猴子一样,在林间从这棵树跑到那棵树,又从那棵树跑到这棵树。我们的动作快,每人才当不同的角色。最精彩的时候来了。周赛男实在是等不及了,竟跳起来摘了广柑。接着,陆陆续续的同学都挑起来摘。张云琪正跳起来摘那个果子,可是,他再怎么努力也还差那么一点儿。韦栋岚正在袖手旁观,见张云琪需要帮助,马上走过去抱起他,让他顺利摘到了一个果子。接着,又有几个胖子一起去抬起张云琪,竟搭起了人梯。张云琪害怕了,就叫了一声,我们看见了使劲喊:“加油!加油!”当张云琪摘到果子后,大家嘴里都传出一阵阵欢呼声:“摘下来了,耶!”还差一个果子了,但那果子实在太高,很多人试了,回来的表情只丢给我们五个字“实在太高了”。这时,周天禹上场了。他爬上了梯子,使劲摘那果子却摘不下来,他想尽一切办法都不行。在无意间,他知道了旋这个办法,不一会儿,就摘下了一个果子。接着,又是两个,三个,四个……“六个!周天禹摘了六个!”我们齐声叫道。周天禹这次帮了我们个大忙,可称他为“巨人”。退旗后,我们回到了教室,数了数,我们共摘了六十多个。郭姝含和周香莲拿了十几个广柑放在篮子里,并把感谢的话也装在了篮子里,送给了那些老师。我们也尝了一个果子,可能是酸酸的,可能是甜甜的,还可能是微苦的。这次活动结束后,我懂得了许多,比如感恩为我们付出了的人等等。这次活动的收获都刻在我心上,永远,永远……六年级:宋俣洁1000字 六年级 记叙文