乐在其中
一烛一灯,亦或是一轮皎洁的明月,也许怀抱着膝盖的你正对着眼前这面浸满了银辉的白墙浮想联翩。
漂泊羁旅的游子,也许正对月怀远,低吟“露从今夜白,月是故乡明”;相隔异地的情侣,也许正寄情于景,轻唱“月上柳梢头,人约黄昏后”;而对于我,这面墙令我忆起了儿戏——幻动的光影,指尖的艺术。
在百度中输入“手影”二字,当蓝色的进度线填入最后一丝空白,许多张手影的图案突然铺满了页面,蜂飞蝶舞,草动虫鸣,飞禽走兽,花鸟鱼虫……是的,这就是手影,有你熟悉的,也有你所陌生的。
对于手影的迷恋,已经是好几年前的事了。随着“吧嗒”一声,开关像跷跷板一样倾向了关闭,一片黑暗的屋子里只有一缕从厨房射出的灯光,远远地将窗边的这面墙浸在一抹慈祥的银辉中。我环抱着膝盖坐在窗前,看着自己的影子浮想联翩。一座青山,可能是吧。对于偶尔从窗外的枸杞叶上飞进来的小昆虫来说,也许这庞然大物就是山,而它们投在墙上的影子自然成了一只只飞鸟。
渐渐地,渐渐地,我舞弄着双手沉浸在了童话般的世界。翘一翘兰花指,一只孔雀正骄傲地仰起它那美丽的头颅;靠一靠大拇指,一只白鸽正在天空中自由翱翔;竖一竖剪刀手,一只小兔子正憨态可掬地向你点头哈腰……看着墙上的影子,他们仿佛在你的手中被赋予了生命,离你那么近,有那么真实。这多像一幅画,这画不是工笔画,也不是静物画,不是凡高的,不是徐渭的,而是一种象征性的水墨写意画,令人乐在其中。
我慢慢地,慢慢地意识到,我对手影的迷恋仿佛和另一个影子有关。
“妈妈,像不像啄木鸟?”我舞弄着小手,兴奋地看着墙上这片黑色的剪影。她正坐在墙角揉面,抬起头,笑着在:“真像,多好看的啄木鸟!”“那这像不像小乌龟?”正说话间我的手又变换了造型。她又点点头,停下手中的活儿为我唱龟兔赛跑的童谣:“别看乌龟胆子小,不怕难,不急躁。立下雄心和壮志,敢和兔子来赛跑……”晚风从窗外偷偷溜了进来,拂过我的脸庞,像舌头舔舐自己的嘴唇一样轻柔。一支童谣,一缕灯光,一阵轻风,一起朦胧在了墙上幻动的影。
在这令我乐在其中的手影里,我渐渐地,渐渐地长大了。所谓记忆,可能就是生命重重叠叠所交织成的影子,映射在年年岁岁,岁岁年年,描摹着一串串温馨而动人的痕迹……
没有以后
爸爸敲响了我卧室的门,把脑袋探了进来:“天气这么好,跟我出去走走吧!”我放下手中的笔,为难地说:“作业那么多,以后空了再出去吧。”可爸爸不由分说把我拉了出去:“先出去活动活动,回来再做。”
坐在汽车的后座上,我还在不情愿地嘟哝着:“干嘛非要现在去,以后再去也不迟啊。”父亲突然开口说:“知道今天是什么日子吗?”我不解。父亲又缓缓地说道:“今天是我们家车贷还清的日子。”我不禁欣喜:“值得纪念啊!”父亲却意外的平静:“原本,我还想等车贷还清以后,带着你奶奶,全家一起出远门玩一趟,你奶奶还没坐过飞机呢……”
父亲说这话时,离奶奶去世已过半年了,说完是一个深深的叹息,虽然只是侧脸,但我也清晰地注意到了父亲微微发红的眼圈。这个一向坚强的男人,在面对已经无法再实现的诺言时,眼中竟有了晶莹。
其实,这并不是父亲的第一个“以后”。奶奶还在世时,父亲也曾说:“等我空了以后,就带你奶奶出去兜兜风”、“等你考完以后,全家一起下馆子去。”可不知怎的,这一个个“以后”,却总不见变成“现在就走”。原以为轻而易举就能实现的诺言,却像风中的落叶一般越吹越远。每次父亲这么说的时候,奶奶在一旁听着,脸上满是幸福的笑容。可即使总等不来这约定的日子,她也从不抱怨,甚至有时难得全家都有空了,兴冲冲地准备一起出门就餐时,她却端起了剩菜剩饭,表明了她的态度,而我们却未固执地坚持下去,于是四人之行总是缺了一个人。
如今,奶奶带着那些虚幻的“以后”走了,当初的一句句轻描淡写的“以后”已然成为了永远也无法弥补的悔恨。我想起了自己也曾对奶奶说过:“等我以后工作了,赚的第一笔钱就给奶奶花!”当时天真的我可曾想到,世上压根没有“以后”!我们随意地把希望寄托于飘渺不定的未来,却以为自己已经拿到了未来寄来的支票。然而随着时间滚滚向前,这兑现的约期却迟迟不到,待我们终于等到这一天,从情感银行中提出慢慢的爱,我们心爱的人,却不知何时,湮没在时光的风尘之下了,只留下在原地无助的痛哭的我们。
“以后”,多么轻松而又沉重的一个词。有了它,再重的诺言也能被寄存在将来,于现在的自己是一身轻松。但无数沉重的爱也因此被无休止的“以后”而延误。与其失去后追悔莫及,为何不现在就行动?
爸爸问我:“怎么样,我们还出去吗,还是以后再去?”
“不,没有以后了,现在就走!”我笑着对爸爸说:“开车吧!”
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乐在其中初春时节,空气中浮着几分肃冷,不时有风吹过。凉凉的风穿透了身体的每一寸缝隙,呼吸全都阻塞在胸口,但还是降低不了我的一腔热血;经过一学期的艰苦奋斗,我,用汗水,泪水,失败,挫折换来的是第二学期的我日日夜夜惦念的奖学金。新学年的第二个星期一。也就是颁发奖学金的前一天。我如愿以偿的在领奖名单留下本尊大名。下午,激动的时刻来临,只见班长俏丽精致的面容上神采奕奕,额前碎发垂落、掩盖一双如水的眼眸。她雄赳赳、气昂昂的大阔步走上讲台。手里挥舞着名单。眼睛里喷射着火焰,器宇轩昂的念到了我的名字。我兴奋极了,虚荣心被大大的满足。时间仿佛定格在那里。我享受着成功的时光。第三节课后。耐不住性子的我飞奔到楼下。健步如飞,冲到了主席台后面去集合站队。周围的同学时不时的回头瞧一两眼。都投射来羡慕的眼光,让我们好不一阵得意。获奖同学大声的交流自己的学习方法和获奖感言。操场上好不热闹!大家都乐在其中!傍晚路上,我已谋算好怎么置办对于我来说这么大的惊喜。回到温暖的家中。香气扑鼻而来,花香四溢。美妙的音乐。(这是我家常有的情况)晚饭过后。我轻手轻脚的将奖学金放在母亲的床头柜上。如我所料。母亲刚一进入房间就开始把持不住尖叫起来。结果就是飞奔而来抱着我的头就是猛亲一阵。还做了她以前一直没有做过的事—洗衣服。一晚上我都乐在其中。550字 六年级
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乐在其中刘鹏飞 奎文区实验小学儿子四年级学生我教妈妈学《论语今天是我最快乐的一天,因为我教会了妈妈几段《论语前几天,我感冒了,这几天妈妈陪我在中医院打吊瓶。打上针,护士就走了。剩下我和妈妈,我睁着眼看天棚,妈妈垂着眼看着我。闲得无聊,我突然想起这几天在“写作”学的《论语》,就心生一计:也让妈妈跟我学点《论语》吧我拿起床边的《论语》书,请妈妈自己读一遍第一则:“子曰:‘学而实习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不宜君子乎?’”没想到,就几句话,妈妈就读错了两个字:妈妈把“愠”读成“温”;把“说”(应该读音乐的乐)读成了“说”。我想:妈妈是上过大学的呀,怎么连这两个字的读音都不知道呢?我只好给妈妈重新读了这两个字。接着,我让妈妈把这则《论语》翻译一下 ,“子曰”:妈妈说是“儿子说”惹得我哈哈大笑:“妈妈,‘子曰’,是孔子说,不是儿子说!”妈妈羞红了脸。“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起来我的小老师 妈妈:市通讯公司职员我家儿子发烧,在中医院打吊瓶,为了打发那无聊的静滴时间,我把儿子在:“写作”班学的《论语》带上,以分散他的注意力。没想到今天收获最大的人却是我。 本来,我以为上写作课仅仅是儿子的兴趣,可年仅10岁的儿子,竟然把《论语》中的几则背的滚瓜烂熟,讲得头头是道,理解的得还很透彻。还帮我更正了几个不常见的字。我想,儿子既然比我强,何不乘机跟他学几招呢?“三人行,必有我师焉”。于是,我就谦虚地跟儿子学了起来我的小老师把打针的疼痛置之度外,专心跟我讲了起来,他一字一句的教我读原文,还像真老师一样给我更正错别字。儿子既仔细的分析文中重点字的意思,又把“写作“课上老师解说的重点字的道理也讲得头头是道小老师不但让我记住了两个生字,而且让我更明白了做人的道理!学完《论语》,我又和儿子探讨了在生活中我俩对“孝”和“悌”的理解。我们还讨论了怎样对待老人和兄弟姐妹。枯燥的点滴,就在不知不觉中过去了回家的路上。我感慨万千:总以为儿子还小,许许多多的生活和学习的事情得我来指点,来帮助。现在看来,完全是一个错觉。这个暑假,他通过学习“写作”,不但学会了不少写作知识,还学会了不少做人的道理。如今身边有这么好的小老师,何不把上学时没有好好学的语文知识趁机补补课呢? 看来,我真得端正自己教育孩子的态度,放下妈妈的架子,多和儿子沟通了900字 四年级 记叙文
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乐在其中乐,是一朵芬芳的野花,散发着淡淡的幽香,滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面,温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀,领着我到智慧仓库里遨游。读书,让我乐在其中。一本书,是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。自然知识的图书,带我走进了大自然的怀抱:草原的奇花异草,深海的各种鱼类,昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。科幻小说类图书,领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争,曲折离奇,刺激无比;外星人和飞碟的事故出神入化,内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜,使我进入了科学的幻想世界里。品味唐诗宋词,使我领悟了其中的奥妙:这里有山清水秀的风景,有奇异可爱的动物,有“人闲桂花落,夜静春山空”的清静淡雅,有“绿树村边合,青山郭外斜”的旖旎,有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的不舍思乡情,有“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的,天是蓝的,风似滑的,云似梦的。这些景色,这些感觉,我都能从书本里体会到。书本能给予我很多的帮助。我平时喜欢看科幻与童话的书,这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本,积累了一些好词好句,这也大大地提高了我的作文水平和想象力。记得在阳光喔的某次考试,刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句,很快就派上了用场。可是,好景不长,写到了中间段落后,我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候,突然我的脑中浮现了一篇童话故事,仔细思考后,就发现这个结构是一样的,还发现这些内容有点相似。这时,我茅塞顿开,眼里放出无尽的光芒,于是,我就刷刷地写起来。“读书破万卷,下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。一个星期后,我又来到了阳光喔上课,老师笑容满面地走进教室,我怀着喜悦的心情,看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情,眼睛眯成了一条缝,嘴巴成了倒八字,用她那轻快的声音宣布考试结果,我得了No2!鸟儿在树梢上欢叫,风儿在我的脸旁吹过,它们仿佛在为我狂欢,树儿在摆着手,似乎在鼓励我。我乐在其中!我真是好运连连,刚好学校考试也写这个题材的作文,我又得了高分,被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的高兴!五年级:小依900字 五年级 叙事
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乐在其中快乐,是一朵芬芳的野花,散发着淡淡的幽香,滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面,温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀,领着我到智慧仓库里遨游。读书,让我乐在其中。一本书,是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。自然知识的图书,带我走进了大自然的怀抱:草原的奇花异草,深海的各种鱼类,昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。科幻小说类图书,领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争,曲折离奇,刺激无比;外星人和飞碟的事故出神入化,内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜,使我进入了科学的幻想世界里。品味唐诗宋词,使我领悟了其中的奥妙:这里有山清水秀的风景,有奇异可爱的动物,有“人闲桂花落,夜静春山空”的清静淡雅,有“绿树村边合,青山郭外斜”的旖旎,有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的不舍思乡情,有“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的,天是蓝的,风似滑的,云似梦的。这些景色,这些感觉,我都能从书本里体会到。书本能给予我很多的帮助。我平时喜欢看科幻与童话的书,这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本,积累了一些好词好句,这也大大地提高了我的作文水平和想象力。记得在阳光喔的某次考试,刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句,很快就派上了用场。可是,好景不长,写到了中间段落后,我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候,突然我的脑中浮现了一篇童话故事,仔细思考后,就发现这个结构是一样的,还发现这些内容有点相似。这时,我茅塞顿开,眼里放出无尽的光芒,于是,我就刷刷地写起来。“读书破万卷,下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。一个星期后,我又来到了阳光喔上课,老师笑容满面地走进教室,我怀着喜悦的心情,看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情,眼睛眯成了一条缝,嘴巴成了倒八字,用她那轻快的声音宣布考试结果,我得了No2!鸟儿在树梢上欢叫,风儿在我的脸旁吹过,它们仿佛在为我狂欢,树儿在摆着手,似乎在鼓励我。我乐在其中!我真是好运连连,刚好学校考试也写这个题材的作文,我又得了高分,被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心!这些成绩的取得,是离不开读书的结果。古人说得对:“读书破万卷,下笔如有神”。读书让我乐在其中!900字 初一 散文
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乐在其中颜回若来到现代,会是怎样的一个角色?千年时光的流逝,社会价值观在变,“乐”也已不再单纯。孔子之乐,在我看来可以分为四点;贫仍懂乐、学习之乐、坚持之乐、原则之乐。我现在只想肤浅地谈谈第一个。古板地看,那只是两千年前的说法。而对于现代人来说,身处嚣杂繁乱的现代大都市里,身处千军万马过独木桥的残酷竞争队伍里,我很难有一天不听到有人说:“烦死了”;“老子今天倒霉透顶了”一系列的话;也有多少人能够有底气的说自己一直快快乐乐毫无烦恼?说白了,快节奏的都市生活,已经让我们失去了寻乐的动力以及会乐的本能。贫而懂乐,现代文明将有所行为的古人封为“安贫乐道”。多么超脱的一种境界!多么潇洒的一种勇气!陶渊明“不为五斗米折腰”;蒲松龄久考科举而不中,设下茶摊却终着《聊斋志异。》。这些仿佛都在提醒我们:只有贫而安乐,才能造就一代人材。没错,我承认他们的坎坷经历最终塑就了他们的丰功伟绩,可是若是颜回、陶渊明、蒲松龄到了今天,人们会用一种怎样的眼光看待他们?如今,崇尚白骨精的一个时代,他们的行为用我们通俗的话来说只能是一种低下的行业,是不被别人看得起的。在社会的舆论压力下,他们还能有闲情雅致去“放弃官场”,另辟蹊径吗?想象得出,一个带着5岁孩子的妈妈,绝不会指着他们要求孩子们向他们学习。既然他们不被人们看好,为何还能有所作为?我觉得贫穷,在这里不单单是物质上的贫穷,而且还要包括精神上极大的富足。如果一个人,他只是守着面前见底的米缸傻呵呵地笑,那我看这个人就算是过了千年万年也不会有人去赞同他。可是陶渊明为何还能流芳百世?就是因为他能够在吃不饱的情况下,依然想着为社会绘出一幅美丽的“蓝图”,依然想着自己的尊严不能因为吃的问题而糟蹋。精神永远高于物质有着坚定的信念,铸就了他千年不倒的形象。乐,之所以乐,是因为乐的背后有着支持它的精神支柱。贫而懂乐,最珍贵的在于,它的勇气——他可以背离马斯洛“人的需求金字塔”理论,坚持在没有足够物资的情况下选择用精神食粮充实自己的生活。就算是贫穷,也不至于沦落到乞讨的地步:因为他坚守着尊严。所以,如果将来有一天,我们看到一个类似于古代隐士的人,我们千万不要嘲笑他吃不饱还在追求着学习的快乐的傻样。因为在那看似蓬头垢面的外表下,也许就藏着一颗活跃的思想家之心。900字 高三 议论文