父与子,情深似海
在生活中,书是我们不可割舍的一部分。但是,语文书上的课文也要认真仔细的去学习!今天,我读了《地震中的父与子》,让我有了许许多多的感受。
《地震中的父与子》主要讲的是:有一年,美国洛杉矶发生大地震。地震过后,一位父亲不顾一切人得阻挡,去就自己的儿子。经过38小时的努力,终于救出了儿子。最后,这对了不起的父与子无比幸福的拥抱在了一起。
有许多语句都能表现出父亲对儿子的爱。有一句是这样写的:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。我当时就在想:父亲的样子已经成了这样,可见父亲在救儿子的时候遇到了多大的困难,也表现出了父亲救儿子的执着,也看出了父亲对儿子爱。他挖了8小时,12小时,24小时,36小时。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音。文中从8小时开始写,更能显出时间的漫长,而38小时是一天零14小时,这位父亲不畏艰难、不顾一切危险去救儿子,因为这位父亲坚信儿子在等着他。最后救出儿子时,儿子还舍己为人,让同学先出去。文中反复出现了:不论发生什么,我总会跟你在一起。儿子就是靠着这句话,等着父亲,坚信父亲会来救他。父亲也是靠着这句话,坚持去救儿子。这是儿子和父亲之间的一个承诺,靠着这句话,父亲救出了儿子,儿子得救了!
人们都说母爱是无私、伟大的。可是《地震中的父与子》这篇文章却使我觉得父爱同母爱一样无私、伟大!
游动物园
五月的上午,春光明媚,我和爸爸妈妈怀着愉快的心情一起去动物园游玩。
刚走到动物园大门口,我一眼就看见,两边百花盛开,五彩缤纷,就像谁撒下了一把把美丽的彩带。大门前有水车,石桥,山洞等,走过这些景点就走进动物园了。我仿佛置身于动物王国里,这里的动物可多啦!有顽皮的猴子,美丽的孔雀,庞大的大象,有号称“沙漠之舟”的骆驼、笨重的熊猫和威风凛凛的老虎……当然,其中最吸引我的是孔雀、猴子和大象。孔雀是最爱美的,它打开那美丽的羽毛,正和我比美呢!经过一片树林时,我被一只可爱的小猴子吸引住了。它全身长满了褐色的毛,瘦小的脸蛋红通通的,眼睛骨碌骨碌地转个不停,好像在和我说:“它虽然美丽,但没我聪明。”当我经过狮子的面前时,它朝天大吼了一声,吓得我立刻坐在了地上。可我还是喜欢大象,它用长长的鼻子从树上卷下了一根香蕉,像在招待客人似的。
不知不觉间,太阳公公已经到我们头顶上了,带着一份喜悦和不舍,我们离开了动物园。
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父爱情深似海---《地震中的父与子》读后感这学期新的语文书发下来以后,没有几天我就把课文看得差不多了。书里面的每一篇课文我都很喜欢,但是其中最让我感动的一篇就是《地震中的父与子》了。这篇课文,主要讲了1989年美国洛杉矶发生了大地震后,一位父亲去他儿子的学校,救自己儿子的事。这位父亲以前对他的儿子说过:“不论发生什么事,我总会跟你在一起!”后来地震来了,他相信儿子在倒塌的教室里等着他,于是他不怕危险,不听别人的劝阻,一个小时、一个小时艰难地挖下去,直到第38个小时,才把他的儿子和14个同学救了出来。实现了他始终和儿子在一起的诺言。让我非常感动。过去人们都说母爱是伟大的,可是读完这篇课文后,我觉得读父爱也同母爱一样伟大,同母爱一样的比山高、比海深,是什么都不能代替的。我要告诉大家:我们要珍惜它,要像爱自己的母亲那样去爱自己的父亲。300字 三年级 读后感
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慈母情深【篇一:慈母情深】世上最亲的人是母亲,世上最可贵的爱是母爱。在我看来,母爱是母亲一句句的啰嗦。我的母亲也是非常啰嗦的。有的时候她的啰嗦像滔滔的江水般地像我涌来:“这一次考试怎么那么粗心大意啊,你看,不认真审题,就考得不理想了吧……有的时候又像涓涓的流水一样:“出门一定要小心一点啊,千万不要闯红灯呀。”我每天都在听着这一些“讨厌”的话语,经常是“左耳听,右耳出”。有一天,我终于受不了了,说:“我不要再听了!”而她又开始啰嗦起来了:“我整日对你唠唠叨叨还不是为了你好,假如我是一个不称职的母亲,我就不会对你那么啰嗦了!”直到有一次暑假,我回家乡了,和哥哥姐姐们一起玩耍,非常地快乐。而且想干什么就干什么。但我觉得有一些不习惯了,浑身都不自在,好像少了什么似的,我一直都在寻找着少了些什么。母亲打来的一个电话才为我揭开了答案。她说:“李智,在家乡有没有听外婆的话呀!要注意安全……”我怔住了,原来缺少的东西是……妈妈的唠叨也是慈母的一种表现,它一直缠绕在我的耳边,陪伴着我成长。【篇二:慈母情深】母亲,是一团巨大的火焰,母爱是一盏指明灯,照亮你前方的道路,母爱如山,是在你困难中伸出温暖之手……记得有一天,天色不好,我得了高烧,脸色发红,手发凉,妈妈一摸我滚烫的额头,便知道我发烧了,妈妈像热锅上的蚂蚁,一把抓起我就往医院跑……外面,静静的,一道闪电划破了天际,紧接着是倾盆大雨,妈妈犹豫了一下,又看看难受的我,果断地冲进了倾盆大雨之间,一下子骑上自行车,脱掉外衣,把衣服披在我身上,左手抱我,右手控制车把,一步一步艰难地行走着……我看见,妈妈有些力不从心,脚蹬的有些麻木,疲惫的眼神向前望着,嘴里不停地喊:“近了,近了。”……她用那宽大的身体挡住了寒风冷雨,留给我的却是温暖,舒适,她用那已经冻僵的身体艰难地一步一步蹬着,走着,换来的是劳累,但是却又换来了我的健康,幸福……终于到医院了,妈妈立即把我交给医生,医生把我放在床上输水,但是我却不知道,这位疲惫,麻木的人---我的妈妈却一刻也没离开我,她的脸上露出了微笑,我睁开朦胧的眼睛,妈妈的衣服已经湿了,冻的瑟瑟发抖,还用自己的身体挡住了窗户上的一条缝隙,啊!我的母亲,我爱您!如山的伟大,如山的崇敬,如山的厚重---那就是母亲,世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是您,让一个无知的少年成为国家的人才,母亲,是您,我们在一天天长大,而您却在一天天衰老……您知道吗?母亲,我要对您说的话如千山万水,母亲,我想对您说:“您辛苦了!”母爱,构成了一幅慈母情深的画面。【篇三:慈母情深作文】母亲,是世界上最伟大的人。她的所有的爱,她的全部人生,都奉献给另一个生命。从我们成为她腹部的负担,到呱呱落地,呀呀学语,再到人生旅途中的每一步,她都处处呵护着我们,关爱着我们。刮风下雨,她为我们摭挡风雨;繁星满天,她为我们唱起歌谣。她不论有多么劳累,也不论有多么疲倦,我们总能在她的怀抱中找到温暖的归宿。这个人,就是母亲!我的母亲,对我来说,也是世界上最伟大的人,她常常耐心地帮我辅导作业,帮我收拾房间……生活中的点点滴滴都浸满她的汗水,她对我的爱是无微不至的。【篇七:慈母情深】“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”大家应该都听过唐代诗人孟郊的这首《游子吟》吧!这首诗用母亲在游子临行前仔细地缝补游子身上的衣服这样一个细节表现出慈母之爱。我的妈妈也是这样关心我的。在一个寒风刺骨的夜里,我从撕裂般的头疼中醒来,慢慢地睁开眼睛,看见身旁的妈妈沉睡在香甜的睡梦中。我想叫醒妈妈,却又不忍心叫醒她。在迷迷糊糊的呻吟中,我的头越来越疼了……第二天醒来时连,我发现妈妈陪在我的床边,我正躺在医院里。妈妈的眼皮耷拉了下来,眼睛上有一圈黑黑的眼圈。我起床,一推开门,护士刚好走过来。护士和蔼的对我说:“小妹妹,该打针了!”我在装药的袋子里,拿出了挂盐水的纸,然后跟护士来到了打针的地方,我一向怕打针,便对打针的护士说:“轻一点,我怕疼!”护士说:“我尽量吧,打针不疼的,就像被蚊子叮了一下。”我打好针,回到病房,妈妈已经醒来了。我问妈妈:“我怎么到医院里来了,昨天晚上还在家里呢!”妈妈说:“你昨天一直翻来翻去的,喊头疼,我便给你量了一下体温,38。8c,我就带你到医院里来了。”窗外的北风呼啸着,依然像昨天那样天寒地冻。我的脑海里浮现出妈妈带我去医院时一幅幅感人的画面。妈妈着急地问:“好点了吗?针打了吗?我们去吃药,然后挂盐水吧!”我点点头,同意了。正如老舍先生说的“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就像根对花一样重要。”母爱十分伟大!让我们珍惜它吧!【篇八:慈母情深】人们都说,母爱是世界上最伟大的爱。直到那一天,我才真正地感受到母爱的伟大。那是一个冬天,天特别的冷。妈妈发烧了,只好坐在床上。她看到外面阳光灿烂,就只好让我穿了一件衣服。但当我到了教室,天开始刮风、开始下雨,同学们都拿出外衣穿了起来。只有我一个人冷得直打颤。这时我开始埋怨妈妈:坏妈妈!这么冷才让我穿一件衣服!哎呀!冻死我了!而妈妈在家里,看到外面风雨交加,来不及细想,抓起我的外衣和伞就出了家门。她连自己的外套都没穿上,就往学校跑。她用伞遮着我的外衣,自己却被淋湿了。到了学校,她把外衣给了门卫。她还千叮咛万嘱咐,一定要把外衣给我。当我还在埋怨妈妈的时候,门卫叔叔把外衣交给了我,并告诉我妈妈的千叮万嘱。看着教室外的倾盆大于和刮着的风;看着外面躲雨的同学。我一下子就把埋怨扔到了九霄云外,激动的一句话也说不出来。直到进教室后,我才发现,我的眼睛早已被泪水湿润了。回到家后,我一下子抱住了妈妈。妈妈,是您的爱使我这个冬天不再寒冷;是您的爱使那件风雨中的外衣更加温暖。1200字以上 四年级 抒情
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严父情深妈妈的爱,温柔,慈祥。而爸爸的爱则像大海一样,时而平静安详,时而却汹涌澎湃,当我生病时,总能见到他忙碌的身影,当我遇到难题时,总能见到他给我讲解的身影,可当我不听话时,他却又恨严厉地批评我。有一次,和我关系最好的小表妹来银川,她只能待一天,那天早晨,我要学两个半小时的英语,我向爸爸请求:“爸爸,表妹来了,我今天的英语课可以不上吗?”爸爸想了想,说:“不行,不能因为玩而耽误学习!”“表妹才来一天,我去上课,就不能陪她了,我不去。”我不满地说。爸爸听了,笑容消失了,严厉地说:“不行,课一节也不能耽误”。我从爸爸不容争辩的声音中听出,我必须得去上课,我只好不情愿地去上课。放学的路上,爸爸看到我还是不高兴,并没有生气,他和颜悦色地说:“别不高兴了,爸爸并不是不想让你玩,可是不能耽误学习。”听了爸爸的话,我觉得有道理,作为学生,最主要的任务是学习,要分清先后和主次,玩是要在完成学习后的,爸爸虽然有时对我我要求严格,可他也是为了我好,这样做都是爱我。“父爱如山,母爱如水”。我有一个慈祥的妈妈,她对我无微不至,我也有一个严厉爸爸,他给我汇入不同的爱,慈祥的爱如温泉,使我舒适惬意,充满自信,严厉的爱如冰山,使我头脑清醒,不迷失方向。500字 五年级 记叙文
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父与子《 父与子》是20世纪30年代初的漫画家埃·奥·卜劳恩的作品。这幅漫画的主人公是一对父子,爸爸幽默搞笑,儿子活泼可爱。虽然这本书没有一个文字,但是从这本书里,我们依旧能感受得到那总温馨快乐的感觉故事的剧情是从父与子平淡的生活到他们继承了二百万马克和一座宫殿的时候,他们的生活变了,但他们还是那样朴实不追求名利。再后来他们在驾船旅行时,迷失了方向,在一个孤岛上生活了一段时间后发现了鲁滨逊的船,海盗的宝藏,又被人救了回去。虽然故事情节十分惊险但父子俩那种朴实的个性一直陪伴他们到漫画的结尾读了这幅漫画,我感受到了父与子在生活中的那种融洽的情感,文中的父亲没有英俊的外表;没有健壮的身躯;没有稳定的工作。但他却有善良、幽默的内心,使人一眼就喜欢上了他。从他的每个举动中,我们都能感受出他很爱自己的儿子。文中的儿子没有聪明的头脑;没有乖巧的性格;没有渊博的知识。但他却有调皮、淘气的性格。他还有一点儿小聪明,却常常坏事。他和我们一样有纯真的童年,无暇的幻想。唯独不同的就是,他有巨大的范围让他玩耍,而我们却只有一小块地方玩耍他们是一对快乐的父子,一对幽默的父子,一对淘气的父子。他们就像是一对铁哥们,一对好朋友。其实,不仅在漫画中有这样的父子,在现实生活中也有很多这样的父子哦!500字 五年级 记叙文
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父与子在一个风和日丽的日子里,老农夫阿明在田里认真的耕田,他的个性老实,从不做骗人的生意,但是老农夫有一个不认真的儿子阿哲,整天好吃懒做,不务正业,经常跑到网吧打游戏,这让老农夫非常担心。有一天学校宣布要去海边玩,阿哲听到这个消息非常高兴,放学以后,阿哲立刻跑回家告诉老农夫这个开心的消息,当老农夫拒绝的时候,阿哲则气冲冲的跑了出去,从那一天开始,阿哲就失踪了。老农夫见儿子已经三天三夜没有回家,他立刻拜托村里的人帮忙找,但是怎么找都找不到,最后老农夫只好自己找,一路上老农夫冒险的经历了很多的事情,比如:一路上有台风差点把老农夫给吹倒了,更夸张的是,老农夫还差一点被野兽吃掉呢!真是可怕。其实阿哲那天跑出去的时候是掉进了井里面,所以大家到现在还不知道阿哲的下落,阿哲在井里过得佷痛苦,因为不只里面的水又脏又臭,而 还没有东西可以吃,口渴的时候,也只能喝那又脏又臭的水,真是可怜啊!最后阿哲在井里面想了又想,他终于知道小孩子不可以这么任性,应该要听从爸爸的话,这时候,井外传来了一个声音,阿哲一听就知道是爸爸在叫他,他立刻回应爸爸,老农夫一听到是儿子的声音,就立刻叫村里的人来帮忙,费了很大的力气才把儿子救起来,父子俩终于团终于团圆了,从此以后他们父子俩不会因为这种小事情而吵架了,因为他们知道吵架是没办法解决问题的。500字 初二 记叙文